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走向遠方作文[必備14篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的走向遠方作文，歡迎閱讀與收藏。
![走向遠方作文[必備14篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
走向遠方作文 篇1
二中，已是最初的白日做夢(mèng)罷了。四中，我卸下憧憬與童真向你奔去，不知你是否會(huì )收納？
轉眼間，我離初三畢業(yè)已不遠了。還記得初一進(jìn)校園時(shí)，一張張稚嫩純真的臉蕩漾在每個(gè)角落，黃鶯嬌滴滴的歌腔散布在每個(gè)枝頭，就連怕生的暖陽(yáng)也毫不吝嗇地將陽(yáng)光傾灑在那群少年身上。曾經(jīng)，我也是當中的一員。
當沉重的書(shū)包跨上我的肩，滿(mǎn)屋子的作業(yè)本映入我的簾時(shí)，我多么希望自己是一支黑色的鉛筆，導演一出絢麗的舞劇。別人都說(shuō)越長(cháng)大越不安，越長(cháng)大越孤單，現在才真切的體驗到，初中跟小學(xué)真的有許多不同。學(xué)業(yè)更加繁重，壓力更加山大，就連家長(cháng)的期望值也越來(lái)越高。但，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有約束，沒(méi)有氣餒，因為我堅信著(zhù)哪怕只有一副骨骼身軀，一雙酸軟的腿也要用盡力氣跑下去，也要為自己歡呼雀躍，只因我結識了她。
菲菲姐姐，一個(gè)永遠笑靨如花的少女，在我的生命中嵌下了一顆璀璨的明珠。那時(shí)的我們只是萍水相逢，語(yǔ)言交流加起來(lái)不過(guò)10句。但我喜歡粘著(zhù)年長(cháng)者的心思一日比一日強，于是每天在菲菲姐姐后面能看到屁顛屁顛的我。我們兩人一直都在為學(xué)業(yè)而奮斗，雖說(shuō)上學(xué)的時(shí)候見(jiàn)不到但每天放學(xué)路過(guò)她家時(shí)我總會(huì )看見(jiàn)那一抹令人安心的`笑容，路燈散著(zhù)黃暈的光，照在我身上，那么柔，那么暖。我以為這樣的日子可以永遠。暴風(fēng)雨的降臨砸破了我那如同鉆石一般晶瑩的“夢(mèng)”。她走了，走向人們眼中不以為意的高中。每天放學(xué)，我再次走過(guò)那僻靜小路想去尋找她的身影時(shí)，發(fā)現這一切都被埋在悉索樹(shù)影中。
日暮西山，紅暈涂滿(mǎn)整個(gè)天空。突然，肩膀上落下輕拍聲，轉身?yè)u頭之際，一張熟悉的臉沖進(jìn)我的眼簾。��！我親愛(ài)的菲菲姐姐。那天黃昏，我們聊了許久，姐姐希望我能踏進(jìn)她未能步入的高中校園。
如果前方迎接我的是荊棘密布，那我就會(huì )在此之前做好萬(wàn)全準備。因為我想帶著(zhù)她的期望走得更遠。
走向遠方作文 篇2
匆匆歲月，帶走了我的天真與稚嫩。站在18歲的路口，過(guò)去的已然過(guò)去，而還未去往的前方又有什么在等待著(zhù)我，遠方的長(cháng)路，又將會(huì )給我帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)怎樣的“驚喜”。
會(huì )像小時(shí)候，媽媽說(shuō)的，在路的遠方，有許許多多我最?lèi)?ài)的零食?
會(huì )像長(cháng)大后，爸爸說(shuō)的，在路的遠方有著(zhù)一個(gè)奇妙的世界?好友說(shuō)的，在路的遠方能體會(huì )到一種最純真的友誼?師長(cháng)說(shuō)的，在路的遠方，有一面大鏡子，能照出我的真、善、美?
現在我說(shuō)，遠方，究竟有什么呢......
十萬(wàn)個(gè)為什么讓我的心中從此埋下了一顆向往遠方的種子。
用知識作土壤，疑惑作養料，用感動(dòng)來(lái)澆灌，用團結、友誼、感恩來(lái)呵護，用夢(mèng)想作動(dòng)力......
我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)......
終于，有一天帶著(zhù)遠方遐想的種子，發(fā)芽了!
他張開(kāi)懷抱，擁抱著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，感受著(zhù)陽(yáng)光的輝煌與溫暖，感受著(zhù)陽(yáng)光的奉獻與無(wú)私。
傍晚，他翹首遠方的一抹夕陽(yáng)：太陽(yáng)落山的地方到底是怎樣的所在?
帶著(zhù)憧憬，在不經(jīng)意間，嫩芽已成了一棵挺拔的小樹(shù)苗。
筆直的腰桿，挺拔的胸膛，一副天生不服輸的傲氣。盡管風(fēng)吹會(huì )搖，雷打會(huì )動(dòng)，但堅強使他從未向暴風(fēng)雨低頭，永遠都是仰著(zhù)頭!就算雷雨在稚嫩的臉龐上流淌，也只不過(guò)是將軟弱的自己用淚水來(lái)告慰。在風(fēng)雨后，用“彩虹”來(lái)迎接一個(gè)堅強的自己。
他依然望著(zhù)遠方，期望遠方，渴望遠方。因為有許多棵參天大樹(shù)，都曾對他說(shuō)：能在遠方看見(jiàn)一個(gè)全新的自己，一個(gè)不一樣的.自己，一個(gè)長(cháng)大了的自己。他暗暗下定決心：等我長(cháng)大了，我一定要到遠方去看看。
每一片新長(cháng)出的葉子，每一根新長(cháng)出的枝條，都記錄著(zhù)他每一天的成長(cháng)。在這里，我用汗和淚寫(xiě)下永遠，用歡笑和榮譽(yù)寫(xiě)下美好。
枝繁葉茂了，樹(shù)，長(cháng)高長(cháng)壯了。
轉身回望，不經(jīng)意間已走在了遠方的路上，背后是彎彎曲曲的小路，背后是淚水與歡笑，前面是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大道。
遠方，我正向你走來(lái)!
一路上不但有風(fēng)聲、有雨聲、更有我堅定的腳步聲!
走向遠方作文 篇3
才子高曉松說(shuō)：生活不不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。遠方——它是一個(gè)美好的詞，那兒承載著(zhù)我們的向往以及對未知世界的渴望。那就是遠方，那就是我們心靈的歸處。
走向遠方，我們需要不為世俗所束縛，勇敢尋找自己的遠方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng)，在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生，同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”，尋找遠方。他不要贊助商，不要報道；他拋下繁瑣的工作，給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談，秉持修行的原則。他們翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道灘，穿過(guò)一片片荊棘，踏過(guò)一道道河。在漫長(cháng)而又短暫的半個(gè)月中，陳坤又一次長(cháng)大了、成熟了；同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì )了安靜，抑或是沉默，學(xué)會(huì )了勇往直前，不斷向目的地進(jìn)發(fā)，摒棄世俗的干擾，堅定地走向遠方。
走向遠方——一個(gè)寧靜的遠方，能住我們凈化心靈，尋找真實(shí)的自己。
近些年來(lái)，旅游興起，驢友也日漸增多，旅行機構、旅行團如“雨后春筍”般出現，自然也有許多隨大流的.人，跟著(zhù)一起加入履行，說(shuō)是要尋找遠方，尋找自己……但是，這樣的旅行，真的還有功效嗎？
實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿(mǎn)。試問(wèn)：在那樣喧闐的外界環(huán)境中，你還能否找到屬于內心的那份純凈？答案可想而知。在人流中，往往是很難找到自我的，相反，卻極容易迷失。遠方——不是空間上的沅，而是概念中的遠，是距離世俗間紛繁復雜的瑣事遙遠的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行，最佳的選擇不是旅游景點(diǎn)，而是安靜的、可容你思考的地方，或許，它只在一泓清泉邊上，或許它只是家后邊的小山坡——它永遠都是使你安心、靜心的心靈歸處。
高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財富，他還有他的詩(shī)，以及他的那個(gè)遠方的田野——那里有他寶貴的精神財富。那是他的遠方，那是他的心靈歸處……
走向遠方作文 篇4
空氣中有霧，正濃，吸一口水汽，清新怡人。霧在葉上凝結，滴答一下滑落，便打開(kāi)了我記憶的門(mén)。
兒時(shí)被送去學(xué)書(shū)法，只覺(jué)得染出的墨色好看。那里有個(gè)姐姐，高三，活潑開(kāi)朗，字也寫(xiě)得極好，總惹得我回頭看她寫(xiě)書(shū)法的樣子。那時(shí)，她鄭重認真，手腕輕轉，飽和的墨汁更在干凈的硯邊滑落。一個(gè)動(dòng)作，目眩神迷。于是關(guān)注起她。她每天到得最早，走得最晚。她洗筆洗硯臺的神情莊嚴如朝拜，她展開(kāi)裱好的作品眼里欣喜溫柔，她說(shuō)：“我要上好的美術(shù)學(xué)院！”她……。
開(kāi)始有些明白，那位姐姐，用汗水鋪下了通向遠方的路。她堅持夢(mèng)想，走向遠方。
升上初中，一直知道有棟與我們未連接起來(lái)的教學(xué)樓—高中部。某次找圖書(shū)館，誤入了那里，便小小吃了一驚。從四樓垂下來(lái)大紅的豎幅，語(yǔ)言精煉而氣勢恢宏。進(jìn)口處貼了自主招生的注意事項和表彰榜。既不冰冷也不熱血沸騰。簡(jiǎn)潔溫暖的明信片用清新的小白夾子、小白繩掛著(zhù)一串在窗口。講臺上一小盆葉子，黑板報上看似偷懶的明亮顏料色塊。站在這里，真實(shí)又不真實(shí)。忍不住想，他們也許會(huì )背著(zhù)書(shū)包吞著(zhù)面包在黎明未至時(shí)打亮教學(xué)樓里第一盞燈；他們也許會(huì )看一眼明信片，一笑，接著(zhù)把自己埋入書(shū)堆；他們也許悄悄看榜單然后竭力忍住喜悅的眼神明亮激動(dòng)，也許還有淚花。平淡，而不平淡。
于是不由得向身邊走過(guò)的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏，終會(huì )走向遠方。
拜訪(fǎng)人家，一進(jìn)門(mén)，便看到腳邊幾簇嫩綠的生機。主人是位老奶奶。她女兒出來(lái)接待，她則提著(zhù)水壺澆花。清亮的`水線(xiàn)從壺里躍出，劃過(guò)一個(gè)拋物線(xiàn)落到嫩綠的葉，溫柔的花上。碎成的水珠在陽(yáng)光照射下極動(dòng)人。那草輕搖、可愛(ài)。而那花，色淺而溫和，不明艷不華貴。在一隅柔柔笑著(zhù)。小隱隱于林，大隱隱于市。奶奶在浮世中保持了一顆本心，即使年老也不為浮塵染。
于是懂得了走的另一種形式——當看遍繁華，奶奶心靈平和，于靜中修煉，走向遠方。
無(wú)論是什么年紀，無(wú)論有什么經(jīng)歷，也許走向遠方的方式不盡相同，但他們值得尊敬——堅定執著(zhù)、不懼風(fēng)雨。只有這樣，才能走向遠方，走上新的高度，走向更美好的未來(lái)。
記憶大門(mén)關(guān)閉。霧淡，似有若無(wú)地浮著(zhù)。眼前出現了一條路，那是——我的路。
走向遠方作文 篇5
一直在想，山和海的那邊應該是詩(shī)與遠方。小時(shí)候，望著(zhù)遠處的大山，我常常在想：“山的那邊是什么？是不一樣的人家，城市，或許還是山？”可這山太大太高，我什么也看不見(jiàn)。長(cháng)大了，我想山的那邊不只有山，山的那邊是詩(shī)與遠方。
劉墉曾說(shuō)；“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望�！笨晌腋胱叱龃笊�，走向遠方去眺望山頭的日出，蒼穹下?tīng)N爛的`繁星，體會(huì )“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的天高云淡，感悟“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平，但我不會(huì )輕言放棄，走向詩(shī)與遠方的青春才是無(wú)悔的。
登臨高山，橫渡滄海。走向遠方怎能少了對大海的向往。我心中的那片海，浩瀚無(wú)垠，滾滾東逝，那是夢(mèng)想的地方。我知道只有隨著(zhù)浪花涌入波濤才能到達海的遠方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上，到達我心心念念的海的彼岸，雖然路途漫漫，但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩(shī)海中，會(huì )有“百川東到海，何時(shí)復西歸？”的惜時(shí)之嘆；會(huì )有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�；還會(huì )有“海上生明月，天涯共此時(shí)”美好祝愿！帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待去尋找那充滿(mǎn)詩(shī)意的遠方。
走向遠方，我們從懵懂的少年走向熱情的青年，我們從星星走到了陽(yáng)光鋪滿(mǎn)道路。每個(gè)人都是自己人生的主角，都想在屬于自己的人生畫(huà)卷上留下或濃或淡的墨香；都想在自己人生的旅途中看見(jiàn)迷人奇幻的風(fēng)景。無(wú)論是哪一種人生滋味的品嘗，只要青春無(wú)怨無(wú)悔，我們的未來(lái)就是詩(shī)與遠方。踩著(zhù)云，踏著(zhù)風(fēng)，走向遠方，讓青春揚帆起航。
前方的路也還漫漫長(cháng)遠，現在的我也還普普通通。但我相信，暢游書(shū)海，手捧墨香的少年，一定會(huì )走向遠方，走向詩(shī)與夢(mèng)想的遠方！
走向遠方作文 篇6
走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)�！}記
起初開(kāi)始讀汪國真的《走向遠方》，吸引我的不是他那鼎鼎的大名，而是那個(gè)富有哲理性的題目，遠方就像令人憧憬和期待的未來(lái)，可是要知道那個(gè)結果的過(guò)程是漫長(cháng)的，徒步走下去，會(huì )獲得答案，但也許有的答案，人走進(jìn)了墳墓才會(huì )知道。
“學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流他個(gè)大海汪洋�！蔽冶贿@句深深的震撼了，作者的豪情萬(wàn)丈讓我佩服，挫折面前每個(gè)人都有脆落的一面，同樣，我們的作者亦是如此，他也是個(gè)有血有肉的人，也會(huì )有承受不住的時(shí)候，也會(huì )哭泣，然而，他不是在困難面前抱怨，不是在挫折面前哭泣，堅強的他將眼淚貯存起來(lái)，直到成功那天才會(huì )釋放。眼淚還是眼淚，只是包含其中的感情變了，不是憂(yōu)愁而是自豪�，F實(shí)生活中的我們不妨也學(xué)習一下，困難前的哭泣是無(wú)能的表現，成功后的哭泣是情感的升華，更何況“男兒有淚不輕彈”，在當今這個(gè)男女平等的社會(huì )中，“女子有淚亦不輕彈”，想想看，兩種眼淚，場(chǎng)合不同，情感不同，帶來(lái)的反響亦是不同，只要我們有恒心，有毅力，我們就可以在做到。
讀完此文，看著(zhù)作者將人生漫漫長(cháng)路的`挫折，無(wú)奈描繪的那樣簡(jiǎn)單，似乎是一些平常小事，卻又是那么的形象，不僅為作者的文筆所折服。笑看人生，不過(guò)就是那么的簡(jiǎn)單，就像小沈陽(yáng)的經(jīng)典名言，一閉一睜就是一天，一閉不睜就是一輩子。簡(jiǎn)單的人生思維邏輯不同，對人生的看法也就不同。寺廟里的僧人自稱(chēng)已看破紅塵，其實(shí)不然，沒(méi)有人能真正的看透人生，他們所謂的看破紅塵只是看到的人生的起止點(diǎn)，而從未注意過(guò)程，他們的走向遠方的起止點(diǎn)雖明確，卻因為只在計算重點(diǎn)而沒(méi)有欣賞沿途中的風(fēng)景，所以他們的內心不是輝煌而是孤寂。
走向遠方的慢慢長(cháng)路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì )在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己。
走向遠方作文 篇7
有一天，我無(wú)意在書(shū)店里發(fā)現了一本書(shū)，隨手翻了翻，就看入迷了。
這個(gè)故事講述了：沈楠進(jìn)入畢業(yè)班后，生活就變了樣，好朋友漸行漸遠，都有了自己的小秘密。＂擇校＂的壓力讓枕楠放棄自己的愛(ài)好，全力迎接考試。當夏天來(lái)臨，她再次面臨成長(cháng)的挑戰，向著(zhù)明亮遠方，端懷著(zhù)信念，她成功了。
是啊，我們都五年級了，都有學(xué)習方面的困擾。大家都不喜歡考試，可是考試是我們如影隨行的伙伴。你喜歡也好，討厭也好，它都會(huì )這樣一路跟隨你，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。既然無(wú)法甩掉他，就勇敢面對它，只要你努力并堅持著(zhù)學(xué)習，你無(wú)論考得好與壞，都是自己的成績(jì)�？刹挥锰谝�，就當是游戲里關(guān)卡，跨過(guò)去就好了。是的，跨過(guò)去。成長(cháng)的過(guò)程就像一場(chǎng)障礙賽，路途有很多障礙，如果你害怕了、退縮了、那人家前進(jìn)了，你就會(huì )止步不前了。如果你大膽跨過(guò)去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，你總會(huì )跨過(guò)去，一旦跨過(guò)去了，就意味著(zhù)你又前進(jìn)了一步。
在生活中，我感覺(jué)每當考試來(lái)臨，我就會(huì )緊張。有一次，我有一個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)掌握，課文也沒(méi)背熟，越想越怕�？纪炅瞬桓液屯瑢W(xué)對答案，別人問(wèn)我，我都是說(shuō)＂不知道＂、＂忘記了＂來(lái)回答�？墒钱斔麄儗Υ鸢笗r(shí)，我的耳朵卻一直支著(zhù)，聽(tīng)到他們的'答案和自己的不一樣時(shí)，心里又想：＂完了，又錯了。＂當老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)課室時(shí)，我的心又提到嗓子眼，結果那次我連90分都沒(méi)考上，我傷心極了�？晌蚁胂胧侨绾慰荚嚨�，又怕、又慌、又沒(méi)自信。寫(xiě)的時(shí)候手都是抖的。后來(lái)在一次考試上，我考上了全班前十。我十分驚喜。我從中得出了一個(gè)結論，努力并堅持的人可以走向明亮遠方。
考試，我相信大家都不喜歡，可是，那是要陪我們走過(guò)十幾年的時(shí)間��！你不用去怕，因為努力并堅持的人可以走向明亮遠方。
走向遠方作文 篇8
倘若生命是灰暗的，我要走向遠方，努力活出生命的色彩，倘若生命是平淡的，我要走向遠方，努力活出生命的價(jià)值。我要不斷的走向遠方，使生命更美好，更輝煌。
初春，我開(kāi)始走向遠方，用甜蜜的微笑伴著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，踏上走向遠方的旅程，也許，我會(huì )走到泥濘的小路，但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘，也許，我會(huì )走到蜿蜒曲折的山路，但我會(huì )微笑著(zhù)面對，一步一步……踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)去。
走到盛夏，不顧一路風(fēng)塵，不顧一路炎熱，用青澀的話(huà)語(yǔ)融入陽(yáng)光，也許，我會(huì )遇到憂(yōu)愁，但我會(huì )用陽(yáng)光將它驅趕走，這樣，也是一件美好的事情，也許我會(huì )遇到傷痛，但是我會(huì )樂(lè )觀(guān)的接受，并化傷痛為力量，這也是一種獨特的享受。
走到了深秋，我更想接著(zhù)走下去，遠方離我又更近了一步，我豪邁的誓言在秋風(fēng)中回響：“我，走向遠方，無(wú)論路途多么艱辛，我不后悔，我要像杜甫一樣擁有‘會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小’的雄心壯志�！辈仍诙逊e的`秋葉上，我依舊昂首挺胸的走……
隆冬來(lái)了，我離曾經(jīng)的遠方只有一步之遙，我要讓冰雪覆蓋我一路上的荊棘，克服困難，超越苦難，去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中，堅定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著(zhù)雪花一起飄零，讓漫天飛舞的雪花撒滿(mǎn)金光！
如此一來(lái)，曾經(jīng)的遠方就在我的腳下，跨過(guò)春夏秋冬的阻擋，生命也就更充實(shí)，更輝煌。曾經(jīng)的遠方，不再遙遠。
沒(méi)有經(jīng)歷艱難曲折的生命是不完整的，不堅強的，只有艱難困苦才能鍛煉我們的意志，走向遠方，才能使我們的生命更燦爛，全心全意去走。踏過(guò)四季風(fēng)雨，走出生命的色彩。
只有走向遠方，勇敢的走向遠方，在走向遠方的旅程中留下腳印，走向遠方的彼岸，走向成功的道路，走向希望，讓生命的色彩絢爛輝煌，讓我們一起走向更美好的明天。
走向遠方作文 篇9
“黃色的森林分出了兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我只能選擇人跡更少的一條，從而決定了我一生的道路”。是的，人生充滿(mǎn)了選擇，一旦選定了就不能回頭。我聽(tīng)到了遠方的呼喚，于是便義不容辭地走向遠方，就算路上全是荊棘也要讓它成為我人生最美的風(fēng)景。
“生活以痛吻我，我卻回報以歌�！辈恢蓝嗌俅蔚购笈榔�，多少次失敗后再重來(lái)�？墒钱斘以俅慰吹侥遣紳M(mǎn)紅叉的試卷，還是忍不住痛哭失聲。有多少個(gè)不眠之夜，仍在埋筆伏案；有多少個(gè)深深的足跡，印在教室的地上；有多少個(gè)窗前留下的身影，仍在遨游題�！酋r紅的數字，仿佛是在對我嘲笑，是我的心在泣血�？墒俏疫�得堅持，擦干眼淚，大步走，微笑著(zhù)面對明日的朝陽(yáng)。我堅信，陽(yáng)光會(huì )照遍每一寸土地。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！背跞奈覀�，背負了太多太多，這里有父母的期盼，老師的汗水，自己的努力，還有繁重的作業(yè)�？墒俏覀儾荒茈S意拋棄奮斗。為此我們三點(diǎn)一線(xiàn)，食堂、教室、宿舍中奔波，不敢有一絲一毫的停歇，我們沉浸在優(yōu)美的文字里，感受花開(kāi)的聲音，我們專(zhuān)注在深奧的數字里，感受思維的奔騰……因為我們都知道，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，無(wú)法綻放光芒；沒(méi)有折翅的蒼鷹，無(wú)法翱翔在天際；沒(méi)有磨煉的寶劍，無(wú)法傲然出鞘……所以，我以夢(mèng)為馬，不負韶華，不負自己。
“辛酸的淚水，是培養心靈的酒漿�！迸蟮奈覀�，不論成績(jì)與否，都會(huì )有所收獲。它能激勵我們繼續前行，給我們探知未來(lái)的欲望。就像失敗是成功的墊腳石，收藏得越多，離成功也就越近。就讓我們帶著(zhù)一路傷痕，一抹堅定，朝著(zhù)成功的方向大步走，讓破損的足跡，踏上遠方初升的'黎明。
回頭看看，已不知當初為何出發(fā)，是為了擷取春日的一朵野花，還是為了奔赴夏日的一場(chǎng)童話(huà)，我只知道遠方在深情的呼喚。
我循著(zhù)遠方的呼喚，奔向遠方。在落日的余暉里，一抹矮小的影子越拉越長(cháng)，路上也印下了歪歪扭扭而不失堅定的足跡。我在夕陽(yáng)的告別中，漸行漸遠……
走向遠方作文 篇10
學(xué)著(zhù)把逃避與怯弱埋藏，學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠般收藏，學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠般收藏，學(xué)著(zhù)把自己變得更加堅強，即使摔得遍體鱗傷，也不要放棄自己所向往的那個(gè)遠方�！}記
每當我遇到困難的時(shí)候，我總喜歡望著(zhù)遠方，那個(gè)裝著(zhù)夢(mèng)想的地方。
天空下起了綿綿細雨，煙雨飄茫中的那個(gè)遠方，似乎更加遙不可
為了那個(gè)遠方，我一直努力地前行著(zhù)，多少次施行“題海戰術(shù)”，多少次“夜里挑燈看書(shū)”，可學(xué)習成績(jì)依然止步不前；我也曾到達過(guò)高處，可以不小心摔下時(shí)，竟失去了攀爬的勇氣……一次又一次的`跌倒，信心漸漸被磨去了棱角。我知道，我怕了。
我帶著(zhù)僅剩的一份自尊沖入雨中，雨點(diǎn)兒像一根根針扎在我臉上。我不甘，我哭泣，我奔跑，不停地奔跑，直到自己筋疲力盡，癱坐在老樹(shù)旁，大口大口的喘著(zhù)粗氣，一雙大霧彌漫的眼睛一直望著(zhù)沒(méi)有焦點(diǎn)的地方。
秒針不知跑了多少圈，我終于抬起了頭，卻只能看見(jiàn)凄冷的傍晚和變式的大雨。我趕緊到屋檐下避雨。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)一只正順著(zhù)墻壁往上爬的小蝸牛。這是一只多么渺小的生物��！在這光滑的瓷磚上，一次又一次，它從高處墜落下來(lái)；一次又一次，它的夢(mèng)想破滅，一次又一次，它從頭再來(lái)�？戳嗽S久，我笑了，伸出手想幫幫它，可伸到半空的手又收了回來(lái)，心想：“你爬吧，也嘗嘗遍體鱗傷的滋味�！蔽覐阶宰唛_(kāi)了。
第二天，我又來(lái)到這里，那只小蝸牛高高地掛在墻壁上，它走過(guò)了那段最艱難的路程。我震驚了——小蝸牛，你怎么就不怕摔得遍體鱗傷呢？你怎么就不怕被無(wú)情地嘲笑呢？小小的你怎會(huì )有如此大的力量呢？望著(zhù)那只小蝸牛，我笑了，笑容中，滿(mǎn)是感動(dòng)的淚。
看看那棵的老樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才如此高大茂盛；想想那只小蝸牛，不知經(jīng)過(guò)了多少次失敗，才到達高處。親愛(ài)的自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，既然你選擇了行走，又何必畏懼跌倒呢？正如汪國真說(shuō)的那句話(huà)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
我靜靜地望著(zhù)那個(gè)遠方，暗自下定決心：即使摔得遍體鱗傷，我也絕不灰心，絕不放棄，因為我們都要去的那個(gè)遠方，一定有最美的風(fēng)景！”
走向遠方作文 篇11
沿著(zhù)那青色的石板小路望去，殊不知是誰(shuí)的身影。
夜來(lái)了，月色也像一匹光潔的白綢料一般緩緩傾來(lái)，輕柔的籠罩在鄉村的寧靜之中。這樣的夜，何處能有？我喜愛(ài)獨自一個(gè)人在月下散步，一片皎潔灑在身上，仿佛忘卻了一切，只沉浸在自己的世界里，是如此的愜意！
“颼——颼——”。我疑心是誰(shuí)來(lái)了，可是還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，它卻將這寧靜的世界打碎了。
于是就，我開(kāi)始憎恨它。
可是，這又有什么用呢？寒風(fēng)仍舊無(wú)情的咆哮著(zhù)，仿佛告訴我，“快呀，快走向遠方！”
過(guò)了幾日，我在窗邊“奮筆疾書(shū)”時(shí)，忽然，外邊下起了雨，令我沒(méi)想到的是，這雨一下便是幾個(gè)星期。說(shuō)著(zhù)，這會(huì )兒，雨絲又飄來(lái)了。漸漸地，我的思緒也隨著(zhù)雨絲而飄忽不定。忽而愁緒，忽而愉悅，似乎是一種纏綿，不過(guò)更是一種期待……我不知道是不是它的多愁善感，陶冶了多少江南才子？
望著(zhù)門(mén)前潺潺的流水，不知有多少行人從身邊走過(guò)，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千。打開(kāi)了塵封已久的回憶，那些曾經(jīng)過(guò)往的人和事，也已墜入無(wú)邊的塵埃中，我想，遠方究竟在哪里？
這時(shí)，耳邊響起一首歌。
——夜，太漫長(cháng)，凝結成了霜。是誰(shuí)在閣樓上冰冷的絕望。雨，輕輕彈，朱紅色的.窗。我一生在紙上被風(fēng)吹亂。夢(mèng)，在遠方，化成了縷香。隨風(fēng)飄散你的模樣。
是的，他告訴我，夢(mèng)就在遠方，遠方就是夢(mèng)。人生，就是過(guò)程，而我們誰(shuí)都不是天涯中的過(guò)客。飛蛾會(huì )撲火，那也只能長(cháng)嘆無(wú)可奈何，人間也不會(huì )留得月圓，一生的繁華，能有幾世的浮夸。大雁早已南去，也許是夢(mèng)境一場(chǎng)。黃沙漫天，而卻飄起一縷孤煙，日升日落，也只是轉眼之間。如此，不知多看一眼今天。于是乎，我收拾行囊，準備走向遠方。
夜晚，寧靜。
月光，冷清。
而我，走在遠方的路上……
走向遠方作文 篇12
漫漫人生路，沒(méi)有盡頭，只有美麗的遠方。遠方是什么？沒(méi)有一個(gè)人知道，所有人都在奔向遠方。遠方的美麗之處在于，在你到達遠方的時(shí)候，能夠享受遠方。
要走向遠方，必須要為自己定一個(gè)目標。遠方是什么？遠方在哪里？只有明確了遠方，才能邁出那走向遠方的腳步。中共成立以來(lái)，一直向著(zhù)建成共產(chǎn)主義的理想邁進(jìn)。從嘉興南湖的紅船到南昌的槍聲，從陜西的窯洞到北京的天安門(mén)，從在溫飽線(xiàn)上掙扎到總體小康的實(shí)現，這一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印都有一個(gè)至高無(wú)上的理想在領(lǐng)導。誠然，目標并不是隨隨便便可以實(shí)現的，它需要我們去為之拼搏，并付出血和淚的代價(jià)。
走向遠方的過(guò)程中，拼搏是必不可少的，而拼搏的'痛苦也必須去努力承擔。1931到1945年，中華民族危急存亡的14年，千千萬(wàn)萬(wàn)為抗戰勝利流血犧牲的人，都是在中華民族走向復興的過(guò)程中拼搏的最好見(jiàn)證。相反，晚清政府昏庸懦弱，不知道邁出拼搏過(guò)程中痛苦的每一步，最終只能落得被革命黨人推翻的下場(chǎng)。如今的我們，也正是在人生的拼搏路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪見(jiàn)得彩虹？有些人在困難面前退縮了，開(kāi)始逃避現實(shí)，開(kāi)始在虛擬世界中尋求快感。但是，正是需要有這些挫折歷練，人生才會(huì )更充實(shí)。
成功使你充實(shí)，成功并不屬于富二代、官二代，而是屬于敢打拼的人。喬布斯，比爾蓋茨，馬云……這些都是以一個(gè)人開(kāi)創(chuàng )一個(gè)時(shí)代的偉大人物。這些成功者，哪個(gè)不是白手起家，依靠過(guò)人的意志和忍耐走過(guò)來(lái)的？他們的成功可望不可及，他們經(jīng)歷的痛苦也必定是常人的數倍。當作為一個(gè)成功者，立于高山之巔，你的內心感受到的不是曲高和寡的悲愴，而是一覽眾山小的豪邁。成功使人的心靈無(wú)比充實(shí)，因為在成功背后，有著(zhù)別人無(wú)法體會(huì )到的辛酸。只有這些辛酸，才能讓你體會(huì )到成功的甜美。
從現在起，開(kāi)始走向遠方吧。當你遭受挫折的時(shí)候，看看前方成功的美麗，當你成功的時(shí)候，再回憶起中途的挫折。走向遠方，遠方很美。
走向遠方作文 篇13
小時(shí)候，最?lèi)?ài)看汪國真的《熱愛(ài)生命》，其中這樣寫(xiě)道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！泵總�(gè)人若都去思索遠方或未來(lái)的漫漫長(cháng)路時(shí)，難免會(huì )心生畏懼導致不敢開(kāi)啟接下來(lái)的旅程，我也不例外。
小時(shí)候，媽媽陪著(zhù)我學(xué)滑板，那段時(shí)間真的很漫長(cháng)，其實(shí)是說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短罷了。在經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習，多次的摔跤后，我突然就問(wèn)起媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能學(xué)會(huì )玩滑板呀？”我問(wèn)了很多次，媽媽也沒(méi)耐心和我說(shuō)了。
于是我坐在了花壇邊。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽坐了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，不要因為幾次摔跤而氣餒，重要的不是結果有多么的好，而是在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當，一步步走向遠方，不要問(wèn)還有多久多遠�！彪m然那時(shí)候還不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)是什么意思，但是我還是堅持了下來(lái)，并且到后期滑板玩的很熟練。
在學(xué)習的.過(guò)程中，總會(huì )遇到些難題與障礙，如果不仔細思考，那么出現再多次也還是不會(huì )。但是我依賴(lài)手機，碰到難題就不去鉆研，借機會(huì )用手機搜索答案。記得在三年級時(shí)，有一次做數學(xué)題，遇到了一道難題，我又拿起手機查答案，媽媽發(fā)現后立即阻止了我，我失去了依靠，我竟說(shuō)不做這道題了，媽媽當時(shí)并沒(méi)有批評我，而是平和的說(shuō)：“你若不去思考，下次再做類(lèi)似的題目可能又不會(huì )了。重要的不是結果，而是在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當�！甭�(tīng)完這番話(huà)后，我覺(jué)得很有道理，于是絞盡腦汁地思考，果然寫(xiě)出了步驟，雖然不盡如人意，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當。
五年了，我長(cháng)大了，但我依然愛(ài)看汪國真的《熱愛(ài)生命》，忘不了那句“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽乙步K于明白，莫問(wèn)遠方還有多久多遠，只要堅持，夢(mèng)想的彼岸就輕松地抵達了，踏踏實(shí)實(shí)地去走，那么目的地就在眼前了。
當我選擇人生的路途時(shí)，就會(huì )泰然自若地踏上未知的旅途，因為，遠方還有很久很遠，只不過(guò)，取決于自己的態(tài)度，我的態(tài)度就是享受走向遠方的過(guò)程，在過(guò)程中我成長(cháng)，我擔當。
走向遠方作文 篇14
當我望向遠方，便望向了我這一張白紙人生的開(kāi)始。
人生如同一張白紙，一段段經(jīng)歷成就了白紙上的字和畫(huà)，一筆一劃都是我們的人生軌跡。每一張紙上的字畫(huà)各有不同，是否也表明我們各有抱負？
抱負對于畫(huà)家而言，是用無(wú)數的努力和想象去造就精美畫(huà)作。人生亦是如此，它需要你向前走，向遠方眺望的，由此才能凝結成點(diǎn)滴人生。
人生啊，一開(kāi)始我很憂(yōu)愁，因為我有兩個(gè)遠方。
啊，我的遠方，即是我的家鄉。也許是因為少年離家，縱然不至于無(wú)法適應，但心里仍有深刻的呼喚。家！我避風(fēng)的港灣，滿(mǎn)載我的思念，是我魂牽夢(mèng)縈的寄托與歸宿。想起不得已離開(kāi)了母親的孩童，想起為了前途遠走他鄉的游子，他們無(wú)時(shí)不刻思念著(zhù)母親，思念著(zhù)家。我漸漸知道，把人生的旅途放在遠方，都是在冒險磨練身體和心靈的堅韌，在斗爭著(zhù)最讓人無(wú)助的陌生。
在陌生的地方思念那一個(gè)掛在心上的遠方—家鄉。那陌生的地方，是我第二個(gè)遠方。
啊，我的遠方，即是我的理想。走向遠方，布滿(mǎn)荊棘的黃金大道，我愿意這樣去形容它。愿風(fēng)雨兼程，愿誓死追隨。也許你會(huì )問(wèn)，為什么前赴后繼，為什么矢志不渝。我想正是因為每個(gè)人的理想都是無(wú)比偉大的，所以他們才無(wú)論多遠都奔去。
奔去理想的路上，我下定決心做一名軍人！當家國一體，我纏繞心頭的兩個(gè)遠方終于合成了一體。擁有鋼鐵般意志的軍人，去遠方吧，像對待家鄉一樣守衛它吧！我想領(lǐng)起這樣的職責，保家衛國。對家的'掛牽讓我擁有責任感去實(shí)踐使命。家既是我拼搏的動(dòng)力，也是我堅強的后盾，時(shí)時(shí)刻刻激勵支持著(zhù)我前進(jìn)。
別人畏縮不敢前進(jìn)時(shí)，我卻敢，因為我有兩個(gè)遠方，偉大的理想以及對家的掛屬之情。當我追著(zhù)理想的旗幟時(shí)，他們在我心間凝結成同一股奮發(fā)的力量。
當我再次望向遠方時(shí)，望向那白紙人生的開(kāi)始�！叭グ�，去遠方！”我對自己說(shuō)。