（實(shí)用）實(shí)用的元旦的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的元旦的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了元旦。至今，那快樂(lè )而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現在我眼前，令我難以忘懷。
那天下午，我愉快地走進(jìn)校園時(shí)，第一眼望去的地方，不是那高大的教學(xué)樓，而是那充滿(mǎn)溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現了同學(xué)們對元旦，對燈謎晚會(huì )的重視，和為班級服務(wù)的心。教室門(mén)兩旁?huà)炝藘蓚�(gè)紅彤彤的紙燈籠。進(jìn)入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結彩，掛著(zhù)360個(gè)大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的'水墨畫(huà)，美麗極了、再把目光轉到黑板上，寫(xiě)著(zhù)七個(gè)蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會(huì )，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛(ài)的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著(zhù)金色條紋的蝴蝶結，這”突如其來(lái)“的景像，令許多同學(xué)情不自禁地在教室里面轉來(lái)轉去。
上課鈴一打響，親愛(ài)的溫老師就笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，宣布猜燈謎的規則：”大家可以離開(kāi)座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來(lái)，和那些掌握答案的同學(xué)去核對，如果對了，才可以把它撕下來(lái)，誰(shuí)的‘戰利品’越多，誰(shuí)就能得到獎品。掌握答案的同學(xué)要“犧牲”一下，讓其他同學(xué)先猜，現在活動(dòng)正式開(kāi)始！“溫老師一聲令下，同學(xué)們就興高采烈地離開(kāi)了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當然，我也不例外，同樣開(kāi)始了”搜索“。不一會(huì )兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無(wú)所獲，我心里著(zhù)急地想：同學(xué)們出的謎語(yǔ)怎么這么難啊，一個(gè)都猜不對。正當我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)貼滿(mǎn)小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字”盲人摸象（打一成語(yǔ)）“，我忽然想到了一個(gè)歇后語(yǔ)：盲人摸象——不識大體，答案應該是不識大體。我迅速跟那些同學(xué)對過(guò)答案后，就連忙把它揭了下來(lái)�！笔斋@“了一個(gè)后，我頓時(shí)信心大增，一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)！我終于答對了五條燈謎。這里，老師拍拍手說(shuō)：”好了，時(shí)間到，大家回到座位上去�！巴瑢W(xué)們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學(xué)，讓對答案的同學(xué)們給他們頒發(fā)了獎品。
接下來(lái)，該那些掌握答案的同學(xué)來(lái)猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著(zhù)同學(xué)們猜，現在，該輪到他們了。溫老師找了幾個(gè)同學(xué)，代替他們拿著(zhù)答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見(jiàn)許云尚轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，就是沒(méi)能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉，馬上就想出了答案。不一會(huì )，許云尚已經(jīng)找到了三條了……
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)中，兩節課已經(jīng)過(guò)去了，真期待下一次還有這樣的活動(dòng)。
元旦的作文 篇2
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們小朋友迎來(lái)了新的一年，我們很高興，我們在麥可斯舉辦了一場(chǎng)快樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )。
四位主持人一起走上臺，接著(zhù)說(shuō)了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。
第一個(gè)節目是《講故事》，她穿著(zhù)一件淺粉色的衣服，她走上臺的`時(shí)候我看見(jiàn)她非常緊張，她像在我們學(xué)校立正的姿勢站在那里，她說(shuō)的聲音很大，第二個(gè)節目是《蒙古人》，她們各自穿著(zhù)一件金黃色的衣服，她們上臺的時(shí)候很自然，我看她們像蒙古草原上的小黃花，她們向我揮揮手她像在對我說(shuō)：“我們跳得好看嗎？”第三個(gè)節目是《搖啊搖》，王睛穿著(zhù)
件淺粉色的人服，周思博穿著(zhù)一件黑色的衣服，陳思涵穿著(zhù)一件經(jīng)油油的衣服，周思博的聲音很小，就像蚊子一樣，陳思涵更不用提了，她的聲音比周思博還要小，王晴唱得比他們倆還要好聽(tīng)，就像人們最?lèi)?ài)聽(tīng)唱歌的動(dòng)物，你們猜猜是誰(shuí)？不知道吧？我告訴你們是百靈鳥(niǎo)。
這次聯(lián)歡會(huì )我們過(guò)得真高興
元旦的作文 篇3
今天是20xx年的第一天，我們放假了。上午我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，因為爸爸說(shuō)下午要帶我們去逛街。
中午吃過(guò)飯，我和爸爸就出了門(mén)，大街上人山人海，馬路上車(chē)水馬龍，我問(wèn)爸爸為什么這么多人��？爸爸說(shuō)今天是元旦，中國的傳統節日，每個(gè)商店都在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，忙碌了一年的人們都趁著(zhù)今天來(lái)商店買(mǎi)年貨，準備過(guò)年。原來(lái)是這么一回事啊，每個(gè)商場(chǎng)都布置的喜氣洋洋，播放著(zhù)歡快的節日歌曲，人們都沉浸在歡樂(lè )的節日氣氛當中。
爸爸為我們挑了一雙靴子，問(wèn)我喜不喜歡？我一看，這是一雙黑色的靴子，圓圓的鞋頭，小腿外側還有一只小兔，它的脖子上系著(zhù)一朵漂亮的花朵，花朵下面墜著(zhù)一顆大大的'，晶瑩剔透的水晶，我禁不住地贊嘆道：真漂亮��！我非常喜歡這雙靴子。
買(mǎi)過(guò)了靴子，爸爸又去買(mǎi)了買(mǎi)他的衣服，我還幫他做了參考。商場(chǎng)到處都是人，我緊緊地跟著(zhù)爸爸，恐害怕和爸爸走散了。
終于我們需要的東西都買(mǎi)好了，爸爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)我回家，天已經(jīng)有些黑了，華燈初上，望著(zhù)車(chē)窗外的人們，興致依然高漲，祝愿大家新年快樂(lè )！
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