小學(xué)生演講稿(集錦5篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的蘇延開(kāi)。今天，我演講的題目是《我們有個(gè)"嚴"老師》。
身材魁梧，目光睿智。他，就是我們威嚴的仇老師。同學(xué)們站在他面前，都會(huì )情不自禁地心生敬意，抬頭仰望。
仇老師的嚴，嚴于課堂。一堂語(yǔ)文課上，仇老師津津有味地講，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)。兩個(gè)同學(xué)卻竊竊耳語(yǔ)。仇老師沒(méi)有點(diǎn)名批評他們，而是一邊講課，一邊用嚴厲的眼神告訴他們："好好聽(tīng)課！"那兩個(gè)同學(xué)看到仇老師的威嚴的目光，馬上坐好認真聽(tīng)課了。別的課堂，仇老師也經(jīng)常站在窗外留心觀(guān)察學(xué)生聽(tīng)課情況，私下與課堂上表現"不自覺(jué)"的孩子促膝談心。他那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨更讓同學(xué)們嚴格要求自己。
仇老師的嚴，嚴于習慣。有一段時(shí)間，我為了追趕速度，寫(xiě)字有些潦草。仇老師看到我的作業(yè)嚴肅又不失親切地對我說(shuō)："字如其人，見(jiàn)字如面呀！想給別人留一個(gè)好印象，就要好好寫(xiě)字。更何況你是一班之長(cháng)，再寫(xiě)！"從那以后，我牢牢記住仇老師的教誨，逐漸養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣。不僅如此，班里有些同學(xué)課堂作業(yè)不能及時(shí)完成，仇老師就犧牲下午放學(xué)后的休息時(shí)間，手把手輔導、講解，等到全部結束時(shí)，窗外已經(jīng)是燈火闌珊。
仇老師的嚴，嚴于律己。與我們一起走過(guò)的一千一百多個(gè)日子，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴寒酷暑，他每天七點(diǎn)二十準時(shí)來(lái)到教室指導我們讀課文、背課文；每一課都制作圖文并茂、內容豐富的課件；每一節課都旁征博引、生動(dòng)有趣；每一項作業(yè)都精批細改。直到有一天，一向身體強健的仇老師腰椎間盤(pán)突出不能站立，嗓子也嘶啞地發(fā)不出聲音。仇老師病得不輕呀！醫生建議臥床靜養，至少一周。()躺在床上的.仇老師，仍舊發(fā)短信叮囑同學(xué)們的學(xué)習�？伤挪幌挛覀�，僅僅休息兩天，就又吃力地站上了講臺……
金杯銀杯，不如別人的口碑！每當從別人不經(jīng)意的談話(huà)中聽(tīng)到對仇老師交口稱(chēng)贊時(shí)，我們想說(shuō)；"仇老師，您是我們的‘嚴’老師，做您的學(xué)生我們無(wú)比自豪！"
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好!
相信大家是經(jīng)�？匆�(jiàn)河，有橋便有河，有河便有水。在洪家，有一條永寧河。
我是聽(tīng)鄰居說(shuō)的，在很早以前，小河雖然不是清澈見(jiàn)底，可并不混濁。兩旁栽著(zhù)樹(shù)，生著(zhù)小草。人們在這兒洗衣、釣魚(yú)。
自從兩旁開(kāi)了幾個(gè)工廠(chǎng)之后，污水就經(jīng)常被排到這，但還是有人在釣魚(yú)，可過(guò)不了幾天，小河變得骯臟起來(lái)。雖然兩旁都有三四個(gè)垃圾箱，可人們對小河的態(tài)度變了：他們經(jīng)常把垃圾丟入小河，樹(shù)木枯死，常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過(guò)這兒時(shí)總是捂住嘴巴，離得遠遠的。久而久之，小河越來(lái)越臭，站在幾十米外臭味還是散發(fā)著(zhù)。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的發(fā)言，我提議大家應該行動(dòng)起來(lái)，保護小河。為此，我想了以下幾個(gè)方法：
1.不亂丟垃圾，扔到指定的地方。
2.制止工廠(chǎng)將污水排放到這里。
3.將河面上的垃圾撈起。
4.在兩旁栽上花草樹(shù)木。這些，并不是一兩個(gè)人能夠辦到的.，希望大家鼓動(dòng)起來(lái)，一起保護小河。
相信我們的家園會(huì )越變越美麗。謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
生活有酸甜苦辣，我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進(jìn)的自信心。用微笑應對生活。
生活，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。你對它哭，它也會(huì )對你哭。如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。
微笑是最完美最迷人的一種表情。生活就是這樣，這樣酸苦。我們要有的就是堅強，樂(lè )觀(guān)，向上，微笑的應對生活，生活充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )、悲傷、疼痛、充滿(mǎn)這邪惡、正義。
當我們遇到困難時(shí)我們就要用微笑應對生活。當我們遇到失敗、挫折我們都能夠用微笑應對它們。失敗是什么?挫折又是什么???當我們倒下時(shí)，我們要重新站起來(lái)。
-雨果說(shuō)過(guò)“生活就是應對真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！笔┢ぬ乩找舱f(shuō)過(guò)“你的臉是為了呈現上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑，必須要成為你工作最大的資產(chǎn)。微笑乃是具有多重好處的語(yǔ)言。
有這樣一句話(huà)：“不管一切如何!我們都就應笑著(zhù)應對!我十分欣賞這句話(huà)，因為它闡明了一個(gè)深刻的做人道理有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數不清的'艱辛和無(wú)耐。
生活亦是如此，不管發(fā)生了多大困難，我們都要持續平和心態(tài)去一一應對，這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑，就是以善良誠意和身邊的每一個(gè)人交往，你向別人微笑別人也會(huì )報之以微笑。
學(xué)會(huì )微笑吧!以微笑應對安逸，戰勝所有的失敗。微笑是戰勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩(shī)。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達這種境界，而這種境界對于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì )懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的`人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水， 使 紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因為寬容似火， 使 平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
小學(xué)生演講稿 篇5
說(shuō)到我美麗新灣小學(xué)，那我最喜歡校園的操場(chǎng)了。
走進(jìn)我們的校園，向右轉，就來(lái)到了美麗的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)有個(gè)大跑道，跑道中央是足球場(chǎng)，外面還有羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……真是一個(gè)強身健體好地方!
最漂亮的正是跑道周?chē)怯粲羰[蔥的樹(shù)木，一棵棵高大的樹(shù)木像草原上的士兵筆直地挺立在這里，還有許許多多的花朵，有荷花、菊花、紅背葉……但我最喜歡的`還是紅背葉了，它正面是紅色，背面是黃色，你們覺(jué)不覺(jué)得很奇特?
操場(chǎng)的前面就是升旗臺了。升旗儀式每一周都會(huì )舉行，當紅旗徐徐升起時(shí)，我們唱著(zhù)國歌，想著(zhù)：我們要為祖國爭光，要達到自己的目標，好好學(xué)習、天天向上，做一名出色的少先隊員!站在操場(chǎng)抬頭望，就是生物園。生物園里面有一些動(dòng)物標本，有兇猛的老虎、快活的魚(yú)兒、美麗的鹿……
生物園旁邊還有一棵高大的芒果樹(shù)，每當芒果成熟后，同學(xué)們都紛紛去摘，可真是美味呀!
啊!我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)!
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