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(優(yōu)選)一次演講作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一次演講作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次演講作文 篇1
在我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯、第一次養小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺表演、第一次去外地旅游……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的成長(cháng)道路上。而使我記憶最深的，還是我第一次在初中校園講臺上演講的事。
在我剛讀初一時(shí)，語(yǔ)文老師要我們每個(gè)人在語(yǔ)文課上按照學(xué)號來(lái)輪流演講。一回到家,我滿(mǎn)心歡喜的開(kāi)始準備起演講稿來(lái)。再把自己的.演講稿拿給爸爸修改。爸爸改好后馬上就拿給我了，他十分支持我這次競選，我便興奮的背起了演講稿……
回到學(xué)校后，我好不容易熬到了演講的那一天。早上我喜滋滋的來(lái)到教室,我是第7個(gè)上臺演講。轉眼間。到了我，當我站在早就熟悉不已的講臺上時(shí)，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著(zhù)一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)。我往臺下看去，同學(xué)們都向我揮手，給我加油！于是，我暗暗的對自己說(shuō)：“加油！”，演講稿便脫口而出，仿佛我正在家里，正面對爸爸媽媽一樣。講完后，我深深的鞠了一躬，松了口氣似的走下臺。臺下立即想起了熱烈的掌聲。
那事過(guò)后，每每想起，總是會(huì )有些激動(dòng)與自豪，那講給次演了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開(kāi)始。
這真是我難忘的第一次。
一次演講作文 篇2
相信大家都有過(guò)特別的第一次吧？或許是傷心、難過(guò)的；或許是喜悅、快樂(lè )的；或許是回味無(wú)窮、永生難忘的……。。我的“第一次”，最寶貴、最具意義的，令我回味無(wú)窮的第一次——那就是第一次上臺演講。
三年級的時(shí)候，老師請我參加演講比賽，當時(shí)的我：心情七上八下、忐忑不安。我只好趕鴨子上架，硬著(zhù)頭皮苦練。
拿到講稿后，每天寫(xiě)完功課就開(kāi)始背啊背啊……，到了比賽的前兩、三個(gè)星期，爸媽不放心我，就拿出錄音機幫我錄音，聽(tīng)了覺(jué)得有錯誤的地方，就從頭再來(lái)，直到完全正確為止。
比賽當天，走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，發(fā)現選手們是那么厲害，想要放棄，可是準備那么久的`時(shí)間，花費那么多的心力，如果半途而廢，豈不前功盡棄了。輪到我上臺時(shí)，兩腳更是不停的抖動(dòng)，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，像擂著(zhù)大鼓，咚咚咚咚的重重搥著(zhù)。我呼吸急促，全身冒著(zhù)冷汗。腦中浮現爸爸常說(shuō)的一句話(huà)：“想像你平常的大嗓門(mén)，大聲的念出來(lái)，注意不要講錯�！毕氲竭@句話(huà)我把臺下的人都當成木頭人。有自信的背出來(lái)！沒(méi)想到，我居然得到第一名。
由于我平時(shí)的苦練，終于體會(huì )到，天下沒(méi)有不勞而獲的事，原來(lái)，許多事情其實(shí)沒(méi)有我們想像中那么艱難，那么可怕。只要在第一次的時(shí)候，勇敢的接受挑戰，做了以后就會(huì )知道�！耙环指�，一分收獲”，只要有辛勤的耕耘才有豐碩的果實(shí)。
一次演講作文 篇3
國慶長(cháng)假的前一天，謝老師讓我、黃晨曦和歐陽(yáng)馨去參加演講比賽，還告訴我們要把演講稿背出來(lái)，那時(shí)我既高興又害怕，高興的是自己可以參加比賽、展示自我，害怕的是對我來(lái)說(shuō)可謂“大姑娘出嫁———頭一回”，怕自己發(fā)揮不好，不能為班級爭光。在老師和同學(xué)們的'鼓勵下，最后我還是決定參加比賽。
國慶長(cháng)假七天，為了背熟演講稿，我整天都認真練習。長(cháng)假過(guò)后，不料，我生了一場(chǎng)大病，每天都要打針、吃藥。在請病假的幾天里，我夜以繼日地練習�？墒�，身體不適常讓我頭昏腦脹。就當我要放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“林志，不要放棄，不管你得了第幾名，爸爸、媽媽都不會(huì )批評你的，因為你努力了！”媽媽的這句話(huà)讓我重新鼓起了勇氣，也讓我下定了決心，一定要認真刻苦地練好演講稿，為班級爭光！
為了把演講稿背得滾瓜爛熟，我每天晚上都堅持練習半個(gè)小時(shí)，有時(shí)為了練好一個(gè)讀音、一個(gè)動(dòng)作常常得練上好幾遍。有一次，謝老師還親自打電話(huà)問(wèn)我的病好了沒(méi)有，什么時(shí)候才能上學(xué)，演講稿練熟悉了嗎？可見(jiàn)謝老師對我十分關(guān)心，并寄予厚望，這讓我感動(dòng)萬(wàn)分，信心倍增。
終于到了比賽的那一天。一到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)到我的座位旁，為我加油。到了第四節課，選手們也都來(lái)到我們班的教室門(mén)口，準備比賽。我的心臟如同吊著(zhù)一塊千斤之石，幾乎讓我喘不過(guò)氣來(lái)。終于輪到我了，我鼓足勇氣，走上講臺。話(huà)音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，評委們向我投來(lái)了贊許的眼神。
下午，魏老師告訴我，我得了第一名，一直吊著(zhù)我心臟的千斤之石終于緩緩落地。第一次品嘗到勝利的果實(shí)，我欣喜若狂，感觸良多。是啊，如果沒(méi)有同學(xué)、老師和父母的鼓勵，我就沒(méi)有勇氣參加比賽，也就沒(méi)有我現在的成功，這也讓我更加
一次演講作文 篇4
我從小到大有過(guò)許多第一次，我最難忘的是第一次在國旗下演講。
輪到我們班升旗的前兩個(gè)星期，老師安排我和龍泉州等六名同學(xué)一起主持我們班的第一次升旗儀式。我聽(tīng)了，心里非常高興。能主持我們班的第一次升旗儀式真是榮幸。為了使我們掌握升旗儀式的程序，學(xué)校安排六年級一班的`同學(xué)輔導我們。他們對我們要求很?chē)栏�，不但要求我們把演講稿背得滾瓜爛熟，而且，表情也要做得好。畢竟是第一次，心里緊張，學(xué)起來(lái)比較難，特別是表情，總是呆呆的，做不好。
升旗那天，天氣很冷，可我們還是早早的來(lái)到學(xué)校做最后的準備。升旗儀式開(kāi)始了。首先是出旗，旗手和護旗手一起把國旗護送到旗桿下。升國旗，奏國歌！隨著(zhù)國旗的升起時(shí)間的推移，我的心里越來(lái)越緊張。天氣雖然冷，可我卻出了一身汗。演講開(kāi)始了，我和龍泉州接過(guò)話(huà)筒，由于緊張，只顧著(zhù)一直往下背，把“小老師”的要求忘得一干二凈，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)回到了原位。
回到教室，老師對我們說(shuō)：“你們主持得不錯，雖然演講的同學(xué)背得很流利，但是像在唱歌，還需要加把勁�！蔽衣�(tīng)了，心里想，主持升旗儀式不是件容易的事，平時(shí)看別人在升旗臺上講得那么好，一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力，爭取下次演講得更好。
一次演講作文 篇5
近期，我們班舉辦了圖書(shū)推薦演講賽，同學(xué)們都積極報名參加了，我也不例外。
既然報名參加了，自然要準備一番。所以，我報名當天，一回到家趕緊完成作業(yè)，就拿出了幾本我看過(guò)的好書(shū)，做“候選”�？粗�(zhù)哪本書(shū)我都愛(ài)不釋手，為了能跟大家一起分享好書(shū)的快樂(lè )，最后我挑了一本我非常喜歡，我認為大家可能都合適而且非常喜歡的'書(shū)，叫《小公主》。選好書(shū)后，我認真寫(xiě)稿，認真背稿。 比賽開(kāi)始啦！我在臺下心“砰砰“直跳，就如同上萬(wàn)只小兔子在我心中亂跳，生怕上臺后忘詞。我盡力讓自己鎮靜下來(lái)，我默默地把稿讀了一遍，這時(shí)，主持人叫道了我的名字，我“噌”的一下就站了起來(lái)，走上了講臺。一開(kāi)始講話(huà)時(shí)，聲音有一點(diǎn)點(diǎn)顫，但后來(lái)漸漸的有感覺(jué)了，更加有自信了。當我說(shuō)謝謝大家時(shí)，臺下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲。我高興地走下了臺。
在頒獎典禮上，我獲得了第一名，站到臺上，不知什么原因，我心里有種說(shuō)不出的興奮和激動(dòng)，也許這就是成功、自信和收獲在作祟吧。
一次演講作文 篇6
因為再過(guò)幾個(gè)星期就要進(jìn)行緊張又重要的期末大考了，所以今天范老師宣布了一件令人驚訝的事，要每天認真復習試卷、報紙、實(shí)驗班之類(lèi)的做過(guò)的題目，總結其中的重要知識點(diǎn)，并發(fā)一段語(yǔ)音在班級群里分享，讓老師、家長(cháng)都聽(tīng)到，而且還要每天堅持！我聽(tīng)到后，嘴哦成了“哦”形，這可咋辦？我平常光寫(xiě)完作業(yè)就要寫(xiě)到九點(diǎn)半，還要復習發(fā)語(yǔ)音，而且我口才也不好，緊張時(shí)還會(huì )口吃，這不是要為難我嗎？
回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儼参课艺f(shuō)“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，大不了我們陪你一起！”我聽(tīng)了，心里淡定了點(diǎn)兒，但還是有一些說(shuō)不出的'委屈。幸好今天作業(yè)還比較少，我又加快了速度，在九點(diǎn)鐘把作業(yè)搞定了。又花了半個(gè)小時(shí)時(shí)間把做過(guò)的練習過(guò)了一遍。準備開(kāi)始錄音了，我的心里忐忑不安！一開(kāi)始，我把第一單元的知識要點(diǎn)不缺不少的講了出來(lái)，到了第二單元，“悲劇”出現了，因為第二單元知識要點(diǎn)比較多，所以我一下情緒過(guò)于激動(dòng)緊張，忘詞的我不知所措，還大喊了一句：“哎呀！忘詞了！”誰(shuí)知這句話(huà)也被錄了進(jìn)去，我趕快松開(kāi)錄音鍵，開(kāi)始思索后面該怎么辦？我整理了一下思緒，死馬當活馬醫吧！只好這樣了，后面的話(huà)我費了九牛二虎之力分為兩段說(shuō)了出來(lái)。嘿！終于說(shuō)完了，真不容易��！
這次特殊的演講，真讓我深有感觸，范老師這個(gè)方法是智慧的，既讓我們能清楚的進(jìn)行全面復習，還能鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力和表達能力，真是一舉兩得的好方法��！我以后一定要認真堅持完成好這項學(xué)習任務(wù)！
一次演講作文 篇7
每個(gè)人生命中都有無(wú)數個(gè)難忘的第一次，比如第一次考試，第一次獲獎然而令我印象最深的是第一次演講。
我們學(xué)校每大周都要舉行升旗儀式，各個(gè)班輪流升旗，這次輪到我們班了，國旗下的演講這個(gè)重任老師競然給了我。要知道，我從小就膽怯，唱國歌只是張張嘴，發(fā)出比蚊子還小的聲音，晨讀時(shí)我只是默讀從不出聲，怎么辦？看著(zhù)老師肯定的眼神，我欲言又止。
這可苦了我，我這個(gè)晨讀都不敢讀書(shū)的'人能去演講嗎？我整個(gè)晚上都在床上輾轉難眠，這時(shí)，媽媽鼓勵說(shuō)：上去吧，你能行的。有了媽媽的鼓勵，我信心大增，決定去試一試。
演講開(kāi)始了，做了充分的準備，但一踏上講臺，一抬頭看見(jiàn)無(wú)數雙眼睛，我雙開(kāi)始緊張起來(lái)，我能行嗎，我望了一眼班主任，她給了我一個(gè)鼓勵的微笑，我便鼓起勇氣，以響亮的聲音說(shuō)：同學(xué)們，我今天演講的主題是《如何備戰期末考試》，我認為‥，我一直望著(zhù)班主任，從她的微笑中尋找信心，在演講過(guò)程中，我漸漸脫著(zhù)稿子，一切演講內容都是發(fā)自?xún)刃牡穆曇�，當我說(shuō)完謝謝大家的那一刻，臺上響起了熱烈的掌聲。
這次演講，我受益匪淺，是啊，一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要有足夠的信心，持久的恒心，就一定能夠成功，我也深信人生路上，我會(huì )帶著(zhù)這份自信向未來(lái)挑戰。
一次演講作文 篇8
人的一生有許許多多的第一次，這些第一次總是令人難忘。
暨陽(yáng)小學(xué)有一個(gè)活動(dòng)，每周一都舉行，那就是國旗下講話(huà)。周一那天，升完國旗后，值周班級就會(huì )派一名同學(xué)上臺演講。這學(xué)期就輪到我了。
得知是我，我便開(kāi)始背稿子，早上背，中午背，晚上背，背得我都煩了，還沒(méi)背熟。我火了，不背了，顧自己玩去了。我打開(kāi)電視機，正在播天氣預報，我看到星期一下雨時(shí)，心花怒放，我想：下雨的話(huà)，就只要在廣播室朗讀就好了，反正沒(méi)有人聽(tīng)得出來(lái)。于是，我便把那份還沒(méi)完成的任務(wù)拋在腦后了。
到了周一，竟是意料之外的晴天，我便臨時(shí)抱佛腳。原來(lái)背得不熟，但還是會(huì )背的，背起來(lái)就稍微簡(jiǎn)單了一些。時(shí)間短暫，我后面兩段還沒(méi)背熟，國旗就徐徐上升了。馬上到我了，我不禁頭涔涔起來(lái)，因為沒(méi)背熟的因素，我十分緊張，心想：怎么辦呀，如果背不出來(lái)怎么辦呀，會(huì )被老師罵的'，可不能為六（2）班丟臉�。F在請六（2）班的陳可欣同學(xué)國旗下講話(huà)，大家掌聲歡迎�。⒉皇前�，這么快就輪到我了。我走到舞臺上，每一步都很沉重，但不能被同學(xué)發(fā)現，我裝作鎮定，開(kāi)始背誦：＂敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們＂中途，我不止一次地看稿子，不止一次中斷。一位正對著(zhù)我的老師瞥了我一眼，我更緊張了。
好不容易背完了，回到隊伍里，老師罵了我一頓，我心里很不是滋味。我明白了，做事要盡自己所能地完成，不能半途而廢。
一次演講作文 篇9
在聽(tīng)評課的小組會(huì )上，謝校長(cháng)：“以前劉老師的那次作文演講公開(kāi)課不是挺好的嗎�！苯虅�(wù)主任：“是啊，那樣的語(yǔ)文活動(dòng)是很有效果的�！币晃焕蠋煟骸拔疫�拍了好幾張照片呢�！�
一晃，這事已經(jīng)過(guò)去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當時(shí)的情景……
天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽(yáng)光那么亮，我的情緒挺高的，對今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對我的學(xué)生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內，任寫(xiě)一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來(lái)演講，并由同學(xué)組成評委進(jìn)行評講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。
上課了，我走向教室，這是兩層的土木結構的破舊的教學(xué)樓、土木結構的破舊的教室，但當我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現在我眼前的卻是全新的感覺(jué)：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著(zhù)四個(gè)評委，這是四個(gè)小組的小組長(cháng)，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“作文演講比賽”六個(gè)字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著(zhù)認真和興奮的神情�？块T(mén)角落的一排還坐著(zhù)校長(cháng)和老師們�？磥�(lái)班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的.工作。
我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊�？磥�(lái)同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。
師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn)，寫(xiě)演講稿所必須注意的技巧，表現家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認真的準備，下面我們就開(kāi)始今天的活動(dòng)。首先有請第一組推薦的同學(xué)上臺為大家演講。
生1帶著(zhù)文稿走上講臺：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛(ài)》�！痹撋v了沒(méi)幾句，就忘記了文稿的內容，不好意思地望著(zhù)我，我知道他不會(huì )背了，也許是緊張吧。我就說(shuō)：“高水平的演講不僅要會(huì )背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動(dòng)你的聽(tīng)眾。當然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來(lái)，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵和祝賀。
評委1：“××同學(xué)的演講內容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮�！痹u委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢不夠自然�！痹u委3與評委4：“我的意見(jiàn)跟他們一樣�！�
師：“××同學(xué)的演講因為有真情實(shí)感，因為是他自己的親身經(jīng)歷，他是用感情寫(xiě)出來(lái)的，講出來(lái)的，他自己先感動(dòng)了，所以我們自然也被他感動(dòng)了。當然啦，他第一次上來(lái)演講明顯的有點(diǎn)緊張，一緊張就不會(huì )背了，越不會(huì )背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì )有更好的表現，大家說(shuō)是不是?”
同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”
師停頓一下，看著(zhù)四位評委同學(xué)說(shuō)：“作為評委，應該認真地聽(tīng)好演講的內容，仔細觀(guān)察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評價(jià)�？傄凶约旱脑u價(jià)，不能老說(shuō)‘跟他們一樣’吧�！�
生2(語(yǔ)文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》�！�
評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮�！痹u委2：“他還能夠背下來(lái)，挺厲害的�！痹u委3：“他老是胡說(shuō)，老說(shuō)他父親怎么罵他打他�！痹u委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢�！逼渌瑢W(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊!怎么能這樣寫(xiě)文章?怎么能這樣說(shuō)自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽(tīng)他父母的話(huà)了……”
師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對你的愛(ài)，對你的那一份責任心啊�！憷斫鈫�?你懂得嗎?”
該生把瞪著(zhù)同學(xué)的眼睛漸漸地收回來(lái)，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會(huì )改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常�？酥撇蛔∽约翰宦�(tīng)他的話(huà)，會(huì )頂嘴，不過(guò)我一定會(huì )改的……”
師：“不過(guò)，××同學(xué)今天還是很不錯的，能夠認真地完成這篇文章，認真地準備演講，甚至全文背誦下來(lái)，我看就很好�！�
其他同學(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊，這一次他挺認真的，挺不容易的。我就沒(méi)辦法背下來(lái)，就是能背，也不會(huì )演講得這么好，聲音這么亮……”
老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”
師：“好的!明天再拿來(lái)給我看�！�
……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來(lái)成長(cháng)為成功的企業(yè)家，對母校、對我始終懷著(zhù)深厚的感情。
反思：
應該相信，偏遠的小校，農村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。
激趣：學(xué)習需要興趣，有興趣的學(xué)習，有興趣的活動(dòng)，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開(kāi)課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說(shuō)興趣是學(xué)習的內在的動(dòng)力，千方百計地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的能力水平。
顯然，這樣一節公開(kāi)課的作文訓練的效果遠遠好于常規狀態(tài)下的作文訓練。同時(shí)，將情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育融入到這樣的活動(dòng)中，遠比常規教學(xué)過(guò)程中的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長(cháng)或許跟這一次經(jīng)歷有著(zhù)重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉變吧。
對差生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，應該成為語(yǔ)文老師的不可推卸的責任。語(yǔ)文老師理應成為差生的心靈的導師，從某一點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著(zhù)差生們的心靈和命運，讓我們關(guān)注和關(guān)愛(ài)他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!
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