元旦作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的元旦作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì )，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買(mǎi)元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來(lái)呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費。根據筆者了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購買(mǎi)禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè )盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤(pán)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進(jìn)行收取。
筆者認為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開(kāi)放局面大好，精神文明建設穩步推進(jìn)的今天，怎么會(huì )出現這樣的情況呢?
原來(lái)，很多教師都不只帶一個(gè)班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個(gè)班級收到了禮物，而在自己的班級就沒(méi)有收到，這樣會(huì )影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì )擔心面子上掛不住。這樣一來(lái)，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個(gè)教師買(mǎi)了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學(xué)生的`人生價(jià)值觀(guān)念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室，更有的班級從商貿區租賃來(lái)點(diǎn)歌設備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會(huì )，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì )普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
筆者認為，根源問(wèn)題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠，綠色節能的理念沒(méi)有深入人心，對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導。其次，學(xué)生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務(wù)必摒棄錯誤的觀(guān)念，樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
元旦作文 篇2
時(shí)間就像一條記憶的長(cháng)河，匆匆地，悄悄地流過(guò)，眨眼間，我們送走了20xx年馬年，迎來(lái)了新的一年------20xx年羊年�！八臍庑略�，萬(wàn)壽初今朝，”今天是新一年的開(kāi)始-------元旦。
今天因為放假，我舒舒服服地睡了個(gè)大懶覺(jué)。早上，我起床時(shí)，已經(jīng)將近7：30分了。我看到爸爸在衛生間刷牙，媽媽正在廚房里忙碌著(zhù)準備早餐，我很快地完成了起床后的第一個(gè)任務(wù)------對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)履昕鞓?lè )!”對爸爸說(shuō)：“新年快樂(lè )!”我們吃完早餐后，便把新年日歷掛了上去，我高興地喊到：“新年來(lái)了!新年來(lái)了!”爸爸摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“兒子，你在新的一年里，一定要更加努力學(xué)習呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)一會(huì )我來(lái)到了大街上，小攤上的小販們使出了渾身解術(shù)，“跳樓大甩賣(mài)!”“全場(chǎng)3折，全場(chǎng)3折!”“物美價(jià)廉，假一賠十!”……吆喝聲，叫賣(mài)聲，響徹整條街，著(zhù)實(shí)吸引了不少顧客前來(lái)觀(guān)看購買(mǎi)。這有個(gè)店里寫(xiě)著(zhù)全場(chǎng)9。9元的'大大的牌子，也許是新年第一天，大家圖個(gè)吉利，希望好日子可以長(cháng)長(cháng)久久吧。
窗外不時(shí)傳來(lái)了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們在表達對舊年的戀戀不舍，也象征人們對新年的美好憧憬。
元旦作文 篇3
小學(xué)六年時(shí)光說(shuō)去就去，一去不復返。好像昨天大家還歡聚一堂，今天就揮淚告別。時(shí)間，過(guò)得飛快。離那個(gè)日子降臨，還有不到半年時(shí)間。今天，已是最后一個(gè)在小學(xué)度過(guò)的元旦聯(lián)歡會(huì )了......
“振作點(diǎn)，老鐵！聯(lián)歡會(huì )聯(lián)歡會(huì )，不就是開(kāi)開(kāi)心心的嗎！振作點(diǎn)！”有人在我身后叫道。��！我的知心朋友正在朝我走來(lái)。他雖然只是五年級的，可他特別懂六年級“即將離別”的感受。因為他品嘗到過(guò)好幾次離別的滋味。我高興的應道：“喲！哥們兒，你在��！今天你帶了啥？”“多著(zhù)呢！”
到了校，我看見(jiàn)全校都開(kāi)啟了“瘋狂慶�！� 模式。連校長(cháng)都管不住了！我到了班，看見(jiàn)有的人在瘋狂吃零食（其中有我，保密呦�。┯械娜嗽诏偪癯噪u（刺激），有的`人在玩游戲......教室的內飾也不錯，有拉條（有我買(mǎi)的），像樹(shù)一樣的裝飾品，門(mén)外有燈籠，窗花......好喜慶��！我一下子打破了心底里的負面情緒，開(kāi)始興奮起來(lái)。（其實(shí)我本來(lái)想吃雞的，可是還是干點(diǎn)正經(jīng)事吧）我和同桌玩起了游戲。終于，第一個(gè)節目：姥姥愛(ài)嘮叨，由四個(gè)孫女組成。其實(shí)和時(shí)光如梭沒(méi)什么差別。講的是原來(lái)姥姥愛(ài)嘮叨還打她們，她們不愿意，到現在甚至希望姥姥把她們痛打一頓 ，結果姥姥沒(méi)那么大力氣了。
第二個(gè)節目：穿越古代。由班長(cháng)和一群女生一群男生扮演。首先，李太監向皇上請安，然后逐漸擴大到妃子們吵架打架，連對皇上皇后都不禮貌，皇后被打后說(shuō)：“我可是皇宮的VIP”結果妃子們說(shuō)皇后不是V不是I就是個(gè)P，可見(jiàn)原來(lái)的妃子都被皇上寵壞了。
第三個(gè)節目，老馬和老史的“不給錢(qián)”。講的個(gè)人去修車(chē)，修完車(chē)以后發(fā)現兜里沒(méi)帶錢(qián)，就說(shuō)：“改天再還你”就溜了，老馬假裝在后面追，他又到了一個(gè)加油站，又做了剛才的動(dòng)作，下場(chǎng)就是：“喂！妖妖靈嗎？”（后續可想而知）
兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，我們過(guò)完了最后一個(gè)小學(xué)生涯的元旦聯(lián)歡會(huì )。
元旦作文 篇4
當我聽(tīng)說(shuō)元旦會(huì )放三天，真的是很高興呢！畢竟假期可是很難得的……
但是“3號過(guò)來(lái)月考！”老師冰冷的聲音回蕩在耳邊。等待我的元旦假期，是如山的作業(yè)，已經(jīng)月考的壓力，嗨，為什么就沒(méi)有一個(gè)完整的`假期，平常都是補課與做不完的作業(yè)，可……
今晚要通宵了餓！但是，我又有一點(diǎn)不甘，以前和我差不多的學(xué)生——方奔，盡然被老師榮幸的加入“天才”的一派，為什么？他有如此大的進(jìn)步，明明以前和我差不多的！
我也要！我也要有進(jìn)步！通宵算什么，還不是我不認真的后果？真應了一成語(yǔ)——自作自受�，F在不是還有時(shí)間嗎？2個(gè)星期，2個(gè)星期我一定要努力，證明我也是“天才”
元旦作文 篇5
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會(huì )幫一年級沒(méi)入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時(shí)，他們的心情肯定十分激動(dòng)，自己只要再過(guò)一天就要成為一位少先隊員了，能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎？
12月31日我們學(xué)校還會(huì )舉行一次盛大的元旦慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后，各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦，這一次，老師還選我來(lái)布置教室的呢！我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天，我來(lái)到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學(xué)還來(lái)我們班上來(lái)參觀(guān)，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為六二班的一員而感到十分自豪！
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會(huì )幫一年級沒(méi)入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時(shí)，他們的心情肯定十分激動(dòng)，自己只要再過(guò)一天就要成為一位少先隊員了，能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎？
明天，我們班還有一個(gè)更令人激動(dòng)的環(huán)節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的.班長(cháng)想出來(lái)的好主意，老師是多么的辛苦，為了我們的成長(cháng)與學(xué)習，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室里看我們寫(xiě)作業(yè)；為了我們的成長(cháng)，老師經(jīng)常會(huì )找一些心情郁悶的同學(xué)，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧！
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