泥土中的發(fā)現作文

泥土中的發(fā)現作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的泥土中的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

泥土中的發(fā)現作文1

　　星期三的科學(xué)課，我們在肖老師的帶領(lǐng)下，到學(xué)校操場(chǎng)邊的土地尋找泥土里有些什么。

　　我們全班同學(xué)被分成了九個(gè)小組，每組都分到了挖泥土的工具后，我們組第一個(gè)行動(dòng)起來(lái)。

　　我們在圍墻邊一點(diǎn)點(diǎn)小心地挖著(zhù)，生怕有什么重大發(fā)現被錯過(guò)。我們最先發(fā)現的是蚯蚓，它們個(gè)頭有大有小，有黑色的有紅色的.。老師告訴我們：“蚯蚓是益蟲(chóng)，它能幫助小草和鮮花松土，使它們生長(cháng)得更加快速�！北晃覀兺诔鰜�(lái)的蚯蚓，有的在地上扭來(lái)扭去，像是在跳舞，還有害羞得直往土里鉆。

　　我們?狗⑾至蓑隍跡這可是我第一次近距離接觸它，它的腳可真多，看上去怪嚇人的?

　　緊接著(zhù)，我們又在泥土里發(fā)現了像白色須須一樣的東西，輕輕扒開(kāi)邊上的泥土，仔細一看，原來(lái)是小草的根。為了不讓小草受到傷害，我們把土又輕輕地蓋了回去。

　　下課鈴響了，我們的發(fā)現之旅結束了。短短三十分鐘，我們從看似普通的泥土中發(fā)現這么多東西。

　　通過(guò)這節課，我知道了：看事物不能只看外表，看似普通的外表下面可能蘊藏著(zhù)極不普通的東西。像大海，看上去只有海水，可海底世界是那么的豐富多彩；像文章，不只是簡(jiǎn)單的文字，看似簡(jiǎn)單的文字后面可能隱藏著(zhù)深奧的道理和作者深厚地思想感情，要學(xué)會(huì )用心去體會(huì )。

泥土中的發(fā)現作文2

　　星期天，爸爸帶我到院里種花。

　　來(lái)到院子里，爸爸鉆心致志的培育他心愛(ài)的花苗，而在一旁的我自討沒(méi)趣，就在一邊挖起土來(lái)，挖著(zhù)，挖著(zhù)，我感覺(jué)有東西在動(dòng)，于是，我把它挖出來(lái)一看，原來(lái)是一只不知名的小甲蟲(chóng)，只見(jiàn)它穿著(zhù)灰色的衣服，頭上的.須子如同弱小的花朵在飄蕩，那小家伙望望我，似乎在感謝我讓它呼吸到了新鮮空氣，又好像讓它接收到春天的信息吧！我覺(jué)得這小家伙很有趣，便用樹(shù)枝條去拍，可那小東西太若小了，我剛打了一下，它就腿向上倒了下來(lái)，它抬著(zhù)腿一伸一伸的似乎在向我求助，無(wú)奈之下我也只好幫了它一把。這時(shí)，我心中出現一個(gè)念頭：何不逗逗它呢？說(shuō)干就干，我找來(lái)樹(shù)枝讓它爬上來(lái)，它順著(zhù)樹(shù)枝就要爬到我手上時(shí)，我嚇了一跳，猛然把它仍在地上，它呢，好像也受到了驚嚇，灰溜溜地爬走了。

　　我要好好學(xué)習，去探究大自然更多的秘密。

泥土中的發(fā)現作文3

　　科學(xué)課要結束了，老師會(huì )布置我們做些什么呢？大家好奇地猜想著(zhù)。突然科學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，請安靜一下，這個(gè)星期六請同學(xué)們回去用小鍬挖一挖泥土，看看你們會(huì )在泥土中發(fā)現什么？

　　星期六下午，我跟一個(gè)小伙伴瑤瑤一起挖泥土，我們拿著(zhù)小鍬挖呀！挖呀！突然，我挖到了一條小蚯蚓，我大叫道：“瑤瑤、瑤瑤，快過(guò)來(lái)，我挖到了一條小蚯蚓！”

　　她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你知道不知道，蚯蚓可是益蟲(chóng)，它可以幫助莊稼松土，把死去的蟲(chóng)子變成肥料輸送給土地�！�

　　我說(shuō)：“真的嗎？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！我們繼續挖吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　挖呀！挖！突然瑤瑤叫道：“是誰(shuí)這么不講文明呀！居然把塑料袋埋在泥土里，難道不知道一個(gè)小小的袋子能讓一大塊的`泥土失去它的價(jià)值嗎？”我說(shuō)：“小聰明，別生氣了，我們把這個(gè)袋子放到垃圾桶里去吧！”

　　處理完袋子后，我們繼續挖呀！挖呀！我們挖到了很多的東西。有生了銹的鐵釘，還有一些樹(shù)枝…我對瑤瑤說(shuō)：“我今天才發(fā)現泥土中藏著(zhù)許多東西，也藏著(zhù)不少學(xué)問(wèn)。

泥土中的發(fā)現作文4

　　今天，老師帶我們去校園的草坪上抓蟲(chóng)子。

　　我選好一棵小樹(shù)，在小樹(shù)下面的泥土底下找。哇！這么多西瓜蟲(chóng)，還有蚯蚓。我弄了一些土并抓了一些西瓜蟲(chóng)放到瓶子里。

　　我又在土上放了點(diǎn)兒雜草，架在很高的地方，這就是它的“云梯”，我想讓這些西瓜蟲(chóng)爬上去。

　　我吃完晚飯，又去觀(guān)察。這些小蟲(chóng)子竟老老實(shí)實(shí)地爬上了“云梯”，西瓜蟲(chóng)的腿很多，只見(jiàn)它用幾條腿爬行，又用幾條腿扶著(zhù)柱子，很快就爬上去了，我想：西瓜蟲(chóng)一會(huì )肯定要爬到瓶子頂上的�？墒沁@些小東西卻趴在“云梯”頂上呆呆的.不上來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，它又調整好姿勢，轉頭往下爬到另一根小枝上下來(lái)了。就這樣，好多西瓜蟲(chóng)都只在瓶子里爬上爬下……我覺(jué)得西瓜蟲(chóng)很有趣，特別是它爬上爬下和變成小西瓜時(shí)。

泥土中的發(fā)現作文5

　　星期天，我和媽媽翻地，準備把萬(wàn)年青移到地里，無(wú)意中把一條蚯蚓分成了兩段。

　　當時(shí)我擔心蚯蚓會(huì )死掉，嘴里不停地念叨怎么辦。媽媽聽(tīng)到了笑瞇瞇地對我說(shuō)：“傻孩子，蚯蚓不會(huì )死的，過(guò)幾天就會(huì )長(cháng)成兩條蚯蚓的�！蔽衣�(tīng)了將信將疑，隨即找來(lái)一個(gè)透明的瓶子，把受傷的蚯蚓放了進(jìn)去，再放些泥土和枯葉在瓶子里，然后放在陰涼的地方，每隔三四天噴點(diǎn)水，保持土壤有一定的濕度。

　　以后我每天早上早早起床，觀(guān)察蚯蚓的變化，發(fā)現蚯蚓的.傷口慢慢愈合，上面還有些黏液，等到傷口完全愈合了，蚯蚓就開(kāi)始長(cháng)身體了。最初長(cháng)2毫米，過(guò)幾天又長(cháng)了5毫米，就這樣又過(guò)了幾天，一條新的蚯蚓就長(cháng)成了。只是新長(cháng)出的部分顏色相對淺些。我看了高興得叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)◎球菊嬗性偕�能力，果然變成了兩條蚯蚓�！�

　　由此看來(lái)，大自然里的學(xué)問(wèn)可真多��！我們只要用心去探索，就一定會(huì )有更多的發(fā)現。

泥土中的發(fā)現作文6

　　媽媽打算用泡沫箱種些蔬菜，就準備去河邊挖幾袋土。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，土不干不濕，特別好挖。我興奮地挖著(zhù)，突然，一條筷子粗的蚯蚓露出一半身子，還在往土里鉆。我最怕蟲(chóng)子了，害怕地大叫：“媽......媽媽?zhuān)��?.....蚯......蚯蚓！”

　　媽媽正仔細地拍碎大土粒，再裝入袋子，聽(tīng)到我喊，走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“大驚小怪的，不就是條蚯蚓嗎!如果沒(méi)有蚯蚓，土就不會(huì )這樣松軟了，有蚯蚓的土是好土�！闭f(shuō)著(zhù)，把它挖起來(lái)放到我的桶里�！皠e放我這��！要放放你的袋子里�！蔽壹饨兄�(zhù)。后來(lái)媽媽和我還挖到好幾條蚯蚓呢！

　　回到家，媽媽把土放進(jìn)幾個(gè)泡沫箱，撒上了青菜、香菜、江豆等菜種。我盼著(zhù)它們快點(diǎn)發(fā)芽，綠色一片。

　　陰陰雨雨幾天過(guò)去，突然想起來(lái)，上陽(yáng)臺一看，棕色的'芝麻粒一樣的青菜種子冒出了細細嫩黃的小芽。

　　有蚯蚓的土果然是很有生命力��！

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