元旦的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦的作文 篇1
明天是元旦，我早早地起床了。出了門(mén)我一直都在想元旦聯(lián)歡會(huì )會(huì )是什么樣子的呢?到了教室里我又想肯定是高興、快樂(lè )的。我來(lái)到教室里坐到自己的座位上，把自己打扮一番，然后靜靜地坐在座位上等著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始，鈴聲響起我特別高興。
聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，我們由兩位小主持人來(lái)為我們介紹游戲規則，其中我最喜歡搶椅子游戲。一個(gè)男生可聰明了，音樂(lè )里他慢慢地走著(zhù)一直盯著(zhù)椅子，等音樂(lè )一停他立即坐在椅子上。
最后一個(gè)項目是贈送賀卡能把自己的'祝福送給別人，讓別人感受到祝福，在此陪伴自己也很好。
元旦的作文 篇2
元旦節的時(shí)候，媽媽給我報道了一個(gè)驚人的消息：我要到成都市圖書(shū)館去給小朋友講故事！聽(tīng)到這個(gè)爆炸性新聞，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中的石頭又浮了起來(lái)——在半空中抖動(dòng)。
過(guò)了兩個(gè)星期，該去講故事了，我更是坐立不安，比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)時(shí)，我的心里就掉著(zhù)15個(gè)水桶——七上八下的，腿一直在打顫。當我緊張地走進(jìn)兒童閱覽室時(shí)，我看見(jiàn)家長(cháng)、小孩子以及我的幾個(gè)朋友都正在看書(shū)，看到這一景象，我更連氣都不敢出，我生硬的給朋友打了一個(gè)招呼，聲音有點(diǎn)顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的時(shí)候，我感覺(jué)大家都在認真聽(tīng)，心中萬(wàn)分高興，不過(guò)，我的腿還是打顫。當看到媽媽的微笑時(shí)，我仿佛吃了一顆定心丸，腿不再發(fā)抖，聲音變得堅定有力，更有共鳴感。我講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，大家馬上陶醉在我的優(yōu)美聲音中。故事結束時(shí)，我的聲音戛然而止，大家仍然沉醉在我那動(dòng)人的故事中······
功夫不負有心人，鐵杵也能磨成針。在家里的百遍練習，讓我整天沒(méi)有玩的.時(shí)間。每次練習下來(lái)，令我口干舌燥，恨不得跳進(jìn)水池大喝一口，每天晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，頭發(fā)上汗水也來(lái)看我的成績(jì)怎么樣，嗓子練得有點(diǎn)啞�，F在能讓大家聽(tīng)到優(yōu)美的故事，真好！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。世界上并沒(méi)有什么困難的事，只要你肯努力去做，就一定會(huì )獲得成功！我以后要下定決心干好身邊的每一件事！
元旦的作文 篇3
一年一度的元旦來(lái)臨了，同學(xué)們各各摩拳擦掌，紛紛準備自己的拿手節目，想要在元旦聯(lián)歡會(huì )上大顯身手。
不得不說(shuō)，我們班可謂是人才輩出，一個(gè)個(gè)激動(dòng)搞笑的節目的確是非常精彩。才藝展示是我們班的最大特點(diǎn)，琵琶、大提琴、葫蘆絲、鋼琴、新疆舞、魔術(shù)等這些節目想必在別的班很難一飽眼福。田芳菲、王子赫、杜雨菲的鋼琴曲是最打動(dòng)我心的節目之一。手指在晃動(dòng)的同時(shí)，優(yōu)美的琴聲也隨即映入了我們的耳朵，琴聲在空中飛，我們的身體也被這聲音控制著(zhù)，不由自主的晃動(dòng)了起來(lái)。當時(shí)的表演者與這琴聲融為一體，一同深深地留在了我們腦海之中。
當然，搞笑的節目也不少。但我覺(jué)得自己表演的《競選文藝干部》就不錯，我在其中扮演的是學(xué)生會(huì )部長(cháng)，一開(kāi)口就說(shuō)了一句非常搞笑的話(huà)：“哎呦媽嘞，我們學(xué)校真是越來(lái)越干凈了，走廊干凈，教室干凈，最干凈的就是我們現場(chǎng)，干凈的沒(méi)有一點(diǎn)兒掌聲！”3個(gè)競選文藝部長(cháng)的伙伴也很給力，都展現出了最棒的'自己，石振江表現出了一副可憐的模樣，何昊曼則表演出一副學(xué)神的模樣，魏子頤則扮演了一位瘋瘋顛顛的競選者。不管怎么說(shuō)，我們幾個(gè)為了這個(gè)節目也彩排了無(wú)數次，節目也得到了雷鳴般的掌聲。
最令人激動(dòng)的節目應該要數白一帆的《百變魔牌》了。先不說(shuō)他的表演怎樣，光看他的裝扮就夠別人欣賞的了。只見(jiàn)他身穿黑色斗篷，手持一副撲克牌，不知道的還以為是“哈利波特”來(lái)了呢？白一帆的魔術(shù)表演，近年來(lái)都讓我們拍手稱(chēng)贊，今年也不例外。首先他從一堆牌中隨意取出一張讓我們看一眼并記住，接著(zhù)讓一位觀(guān)眾把這張牌插入他手里牌堆中并搗亂順序。然后沖著(zhù)撲克牌吹了一口氣后，他奇跡般的找到剛才插入的那張牌。此時(shí)觀(guān)眾地歡呼聲，叫好聲不絕于耳。
我們在歡呼聲，叫喊聲中結束了20xx聯(lián)歡會(huì )，讓我們相約明年再見(jiàn)吧！
元旦的作文 篇4
新的一年快來(lái)到，辭舊迎新心情好，汶源學(xué)校好熱鬧，師生活動(dòng)正火爆。
師生跳繩訓練早已進(jìn)入白熱化。課間、午休，操場(chǎng)、樓前廣場(chǎng)學(xué)生都在進(jìn)行跳繩練習，老師也摻和其中。班主任在觀(guān)察、指導、選拔跳繩健將，更多老師也在加緊跳繩訓練。師生有時(shí)來(lái)場(chǎng)比賽，圍成一個(gè)圈，學(xué)生做裁判，“1、2、3……”喊聲此起彼伏，然后就是歡呼聲。小小一根繩，連起師生心。
教師乒乓球比賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。不管會(huì )不會(huì )打，全體參賽，貴在參與，樂(lè )呵樂(lè )呵。兩人對壘，多人觀(guān)賽，會(huì )打的兩人你來(lái)我擋，還真激烈；不會(huì )打的，丁丁當當，竟也打個(gè)不分上下。不管輸贏(yíng)，握起球拍，球兒飛舞，心兒飛揚，渾身舒泰。
最熱鬧的是準備元旦聯(lián)歡節目，分辦公室演出，各辦公室為了表演時(shí)“震”場(chǎng)，都在“偷偷摸摸”排練。我們辦公室只有五名教師，四名語(yǔ)文教師、一名英語(yǔ)教師，都是“古板”學(xué)科，老師不會(huì )唱、不會(huì )舞，表演什么呢。張老師考慮兩天，說(shuō)：“我們會(huì )‘說(shuō)’呀，演三句半�！薄昂�！”大家一拍即合。亓老師又有顧慮：“五個(gè)人呢，不合適，我不上了�！薄罢l(shuí)說(shuō)三句半就得四個(gè)人，五人演三句半才是創(chuàng )新！”我當下拍板，五人全上，就三句半《話(huà)說(shuō)汶源》。然后，“合謀”寫(xiě)臺詞，你一句，我一語(yǔ)。沒(méi)想到的是王老師、亓老師有這么多的“笑料”，邊編邊說(shuō)，“忒好了——”“俺萊蕪有”“我看懸——”……笑得我們前仰后合。說(shuō)說(shuō)笑笑中，一天時(shí)間就編出了詞，然后就是修改、加工，張老師還讓說(shuō)過(guò)三句半的丈夫參謀，稍一改動(dòng)，更多“包袱”了。
開(kāi)始排練了，本來(lái)就是直接上場(chǎng)一人一句。一天，秦老師“偵探”后說(shuō)：“不得了，他們辦公室節目形式可多了，又是唱又是舞，還有模特表演呢。我們的.形式太單一了�！彪S即提議：“我們也可以表演著(zhù)上場(chǎng)，加些動(dòng)作，不更有喜劇效果�！薄皩�！”王老師趕緊上網(wǎng)搜視頻、找音樂(lè )、編動(dòng)作，放學(xué)后排練。幸虧秦老師有點(diǎn)舞蹈功底，亓老師身姿輕盈，王老師有模仿天賦，看著(zhù)視頻學(xué)著(zhù)、改著(zhù)、練著(zhù)，再互相教。就簡(jiǎn)單幾個(gè)動(dòng)作，我們兩個(gè)下午才初見(jiàn)雛形。一邊演一邊笑，外邊已經(jīng)霓紅燈閃爍，我們還練得不亦說(shuō)乎。演著(zhù)演著(zhù)，又有新招了：“我們就改變傳統，不拿鼓呀、鑼呀的敲，改成鍋、盆、勺，更有意思�！钡诙�，王老師就拿來(lái)一個(gè)锃亮的不銹鋼盆，亓老師拿來(lái)一套不銹鋼杯，張老師拿來(lái)一個(gè)鍋篦子和一把勺子正好一對，秦老師遞給我一個(gè)鐵缸子：“明天我拿一個(gè)大笊籬，搭配才滑稽呢�！�
周末在家，我發(fā)現了不銹鋼魚(yú)盤(pán)和漏油勺，兩廂一碰，哈，清脆悅耳。今天到校，所有道具擺一塊，秦老師和亓老師演示、試聽(tīng)，略作調配，哈，有“鼓”，有“鑼”，還有“镲”。
“嗆嗆嗆”“當當當”“咣咣咣”“哐哐哐”“鏘鏘鏘”……排練進(jìn)行時(shí)，元旦樂(lè )在即。
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