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六一兒童節主持詞串詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當今不斷發(fā)展的世界，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節主持詞串詞，歡迎大家分享。
六一兒童節主持詞串詞1
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持人乙：的'確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲：因為在這一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持人乙：他們都是我們學(xué)習的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認識一下他們。
主持人甲：首先請**主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙：請校領(lǐng)導為“三好學(xué)生”頒獎。
主持人甲：下面請強化班的小學(xué)員***宣布對“區級三好學(xué)生”和“區級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
主持人乙：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
主持人甲：接下來(lái)請學(xué)生代表講話(huà)。
六一兒童節主持詞串詞2
�。校┳鹁吹念I(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
�。ê希┐蠹液�。
�。校┻@是多么快樂(lè )的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
�。校航裉靺⒓游覀兞谎莩龅挠锌h直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節到來(lái)之際，xx縣縣委縣府、縣婦聯(lián)，團縣委、縣教委，對我縣少年兒童的健康成長(cháng)高度重視，以?xún)和癁楸�，加強對少年兒童的思想道德教育，立足�?shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護，表示衷心的感謝。
�。ㄅ┝粐H兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的'期盼中，欣然赴約......今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
�。ê希﹛x縣慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開(kāi)始。
六一兒童節主持詞串詞3
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)爵士鼓表演）
甲：感謝由王飛爵士鼓班學(xué)員為我們帶來(lái)的精彩表演。尊敬的各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，小朋友們
合：大家下午好
甲：風(fēng)和日麗，花繁葉茂，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)花香的季節里，我們在這里相聚，共同迎來(lái)即將到來(lái)的六一兒童節和市婦女兒童活動(dòng)中心的五歲生日。
乙：此時(shí)此刻，我們不僅要感謝上級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，更要感謝一路陪伴和支持我們中心走過(guò)風(fēng)雨的家長(cháng)和學(xué)員們，因為有了你們，我們中心的未來(lái)將會(huì )更加的美好。
甲：下面，活動(dòng)中心的小學(xué)員們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴乙：xx市婦女兒童活動(dòng)中心成立五周年“同成長(cháng) 共夢(mèng)想”大型廣場(chǎng)文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始！
1、甲：我們都知道，現在的幸福生活來(lái)之不易，是老一輩革命先烈用他們的青春乃至生命交換而來(lái)，所以我們更要懂得珍惜現在，首先，請欣賞曾參加過(guò)xx省少兒春晚的xx形體舞班學(xué)員為我們帶來(lái)的舞蹈《星星在閃爍》，為我們展現當年小八路的颯爽英姿。
�。ǖ纫艺f(shuō)完，兩個(gè)主持人再一起下場(chǎng)）
2、乙：俗話(huà)說(shuō)“自古英雄出少年”，中心的跆拳道班學(xué)員經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，在這五年里為中心爭得無(wú)數的榮譽(yù)。接下來(lái)，xx跆拳道班學(xué)員將為我們帶來(lái)一段精彩的跆拳道表演《少年英豪》，有請他們登場(chǎng)
3、甲：說(shuō)到我們家鄉連云港就會(huì )自然聯(lián)想到大海。我們是生長(cháng)在海邊的孩子。大海對于我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)不一樣的情感。下面有請沈楠形體舞班的學(xué)員為我們表演舞蹈《趕海樂(lè )》。
4、甲：我的朋友小狐貍進(jìn)了趟城，突然生病了。
乙：去看醫生了嗎，是什么病��？
甲：這個(gè)我也不太清楚，聽(tīng)說(shuō)是城里的空氣有問(wèn)題，我們一起去看看到底怎么了吧。
乙：好的，下面中心快樂(lè )文學(xué)社學(xué)員為我們帶來(lái)兒童科普劇《小狐貍生病了》
5、甲：這個(gè)故事告訴我們，保護環(huán)境，人人有責。接下來(lái)將進(jìn)行慶祝xx市婦女兒童活動(dòng)中心成立五周年少兒現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽的頒獎儀式：下面頒發(fā)的是優(yōu)秀獎。有請美術(shù)教研組組長(cháng)xxx老師為我們宣讀獲獎學(xué)員名單并頒獎。
6、甲：相信大家對動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》并不陌生，那些聰明的羊兒每每打敗灰太狼的故事相信每個(gè)小朋友都能說(shuō)上幾句。片中許多鮮明的人物如：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊等形象更是深入人心，并且讓人們相信正義一定能戰勝邪惡。接下來(lái)就有請中心音樂(lè )素質(zhì)班學(xué)員和xx形體舞班學(xué)員為大家共同帶來(lái)歌舞《大家一起喜洋洋》，把我們帶進(jìn)那個(gè)奇妙的童話(huà)世界里去。
7、乙：我們是祖國的花朵，是未來(lái)的希望，我們中的很多學(xué)員都是從幼兒園就在中心了，通過(guò)五年來(lái)的.學(xué)習，在老師的諄諄教導下，打下了堅實(shí)的基礎。這些花骨朵們正在含苞待放，花香四溢！下面請欣賞中心古箏班學(xué)員，xx形體舞班學(xué)員，以及中心兒童畫(huà)和毛筆書(shū)法學(xué)員為我們共同帶來(lái)的藝術(shù)綜合表演《茉莉飄香》。
8、甲：我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我們接受著(zhù)社會(huì )的關(guān)愛(ài)。我們在父母和老師的愛(ài)的雨露下茁壯成長(cháng)。下面請欣賞由xx老師的快樂(lè )文學(xué)社學(xué)員自己創(chuàng )作并朗誦的詩(shī)歌《在陽(yáng)光下成長(cháng)》。
9、乙：今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，歡歌樂(lè )舞，提前祝小朋友們六一節快樂(lè )。并祝我們婦女兒童活動(dòng)中心：生日快樂(lè )。請欣賞xx形體舞班學(xué)員為我們帶來(lái)的舞蹈《歡騰》。
10、甲：我們用愛(ài)去澆灌每一個(gè)花朵，用心去期待每一個(gè)夢(mèng)想
乙：我們手拉著(zhù)手，攜手創(chuàng )造最好的未來(lái)！
甲：下面由中心音樂(lè )教師、百靈童聲合唱團和沈楠形體舞班
學(xué)員為我們共同帶來(lái)歌舞表演《最好的未來(lái)》，請欣賞
�。ㄗ詈蠊澞康难輪T不動(dòng)，主持人上場(chǎng)）
11、乙：在我們的文藝演出的最后，將頒發(fā)慶祝連云港市婦女兒童活動(dòng)中心成立五周年少兒現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽的一等獎、二等獎。下面請中心領(lǐng)導xx主任為大家宣讀獲獎學(xué)員名單并頒獎。
結束語(yǔ)：
甲：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍
乙：我們婦女兒童活動(dòng)中心將為全市的少年兒童打造更加優(yōu)秀的學(xué)習和展示的舞臺。
甲：各位來(lái)賓，朋友們，連云港市婦女兒童活動(dòng)中心成立五周年“同成長(cháng) 共夢(mèng)想”大型廣場(chǎng)文藝演出活動(dòng)到此結束，謝謝大家，再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
六一兒童節主持詞串詞4
璇：親愛(ài)的爺爺奶奶
凱：親愛(ài)的爸爸媽媽
師：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
師：在這歡樂(lè )美好的日子里，家長(cháng)們帶著(zhù)殷切期望和節日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
凱：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
璇：沐浴著(zhù)和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
師：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
凱：看，六一的鮮花絢麗多彩
璇：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
凱：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
璇：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師：他們們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達。
凱：兒童現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年的爛漫風(fēng)采
璇：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術(shù)修養
師：在節目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎xxx的媽媽為我們送上節日祝福
凱：輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單
璇：你的苦我來(lái)幫你分擔，它會(huì )減少一半；你的樂(lè )我來(lái)與你分享，它就會(huì )源遠流長(cháng)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人間變成快樂(lè )的天堂。
師：x年前的汶川地震，今年的玉樹(shù)地震，讓人們心中為之驚動(dòng)，為之感動(dòng)，驚的是來(lái)之迅速，來(lái)之巨大，感動(dòng)的是我們是一家人，那么多的愛(ài)讓我們沒(méi)有倒下，愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，請欣賞由中班小朋友為大家帶來(lái)的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
凱：我們從兩歲多三歲哭著(zhù)鼻子拉著(zhù)媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì )成為什么樣的風(fēng)景呢？請看小班小朋友為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演》。
師：有許多小男孩的夢(mèng)想是當一名解放軍，小女孩呢，雖然不說(shuō)，我們也不甘示弱，看這里就來(lái)了一群《瀟灑女兵》，下面請欣賞大班舞蹈《瀟灑女兵》
師：咱們光忙著(zhù)看節目了，人家小小班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》
璇：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，下面請欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《雨露》。
凱：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，它們跳起歡樂(lè )的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂(lè )的藍精靈》。
師：平常我們只知道，筷子可以用來(lái)吃飯，如今在大班小朋友的手里，他變成一種聲音，一種享受，下面請欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》
凱：甜甜的，透著(zhù)春的氣息。 綠綠的，透著(zhù)春的生機。要問(wèn)春天在哪里，請欣賞：中班的'舞蹈《花兒與蜜蜂》。
璇：當我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生——那是幸福的，因為有知識伴隨著(zhù)我們，將來(lái)的我們是知識淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前沖！請欣賞大班表演的舞蹈《向前沖》
凱：唱出你的熱情，伸出你的雙手，幫助那些需要幫助的人
璇：讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，你的明天會(huì )更好。
師：尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的小朋友們
凱璇：敬愛(ài)的老師
凱：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
璇：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
凱璇：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
師：相信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì )以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明
凱璇：“我們能做得更好”！
六一兒童節主持詞串詞5
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20xx-05-13 14:08
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推薦訪(fǎng)問(wèn)
【 - 六一兒童節主持詞 】
在每年一次的.節假日名稱(chēng)，我們需要提前準備到期的活動(dòng)主持工作�；顒�(dòng)主持詞一定要早一些確定好。如果您還不了解“六一兒童節完整主持詞串詞”的話(huà)建議閱讀一下本文，敬請您閱讀本文！
六一兒童節主持詞串詞6
甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌
乙：我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月
甲：走進(jìn)了我們自己的節日
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽(yáng)
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現新世紀少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節日快樂(lè )
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè )，讓我們跟隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，揮動(dòng)起雙手，伴著(zhù)歡快的節拍，跳起來(lái)吧！下面請欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：xx，大家歡迎。
二、鮮艷的'五星紅旗，迎著(zhù)和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國的每一個(gè)角落，看――新時(shí)代的
兒童，21世紀的接班人，正踏著(zhù)和諧的腳步，迎著(zhù)燦爛的朝霞，喊一聲――中國加油！我們來(lái)啦！請欣賞有漢族一年級帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國，加油�。┲笇Ы處煟簒x
三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè )章�？�，那天邊的彩虹正向我們微笑著(zhù)走來(lái)，聽(tīng)，孩子們踏著(zhù)歡快的樂(lè )曲向我們走來(lái)。下面請欣賞二年級帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：xx
四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著(zhù)時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì )別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請欣賞三年級帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導教師：xx
五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節里，讓我們分享快樂(lè )，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著(zhù)執著(zhù)的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，指導教師：xx
六、童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長(cháng)。請欣賞五年級（2）班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導教師：xx
七、聽(tīng)吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏�？窗�！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿(mǎn)熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）
班帶來(lái)的健美操《加油》。指導教師：xx
八、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開(kāi)門(mén)紅、滿(mǎn)眼喜慶騰；順著(zhù)太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。指導教師：xx
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請欣賞六年級（2）班帶來(lái)的節目《千紅》，指導教師：xx
A當春風(fēng)送走最后一縷余寒
B當繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散
D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)
A請聽(tīng)六（2）班詩(shī)歌朗誦《獻給母校的歌》，大家歡迎。請xx同學(xué)準備。
A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C六一的集會(huì )這樣的歡騰！
D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì )更美好！
Axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結束！
謝謝大家！
六一兒童節主持詞串詞7
一、開(kāi)場(chǎng)：
魏：尊敬的各位家長(cháng)
安：各位來(lái)賓
崔：親愛(ài)的小朋友們
常：大家好！
魏：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
崔：連小草都在歡樂(lè )地歌唱
常：這一切都在提醒著(zhù)我們：
共同：六一兒童節xx來(lái)到了
魏：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
崔：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血
常：她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜
魏：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節日
安：今天是全世界兒童的節日
崔：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
常：向各位家長(cháng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
魏：從開(kāi)園到現在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著(zhù)
安：老師們在不斷進(jìn)取著(zhù)，孩子們在不斷進(jìn)步著(zhù)
崔：這一切都離不開(kāi)上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的大力支持
常：在這里我們真誠的說(shuō)一聲：謝謝
魏：六一的鮮花絢麗多彩！
安：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
崔：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)
常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
魏：我們是那么開(kāi)心
安：我們是那么幸福
崔：我們是那么激動(dòng)
常：我們是那么期盼
魏：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng)，現在開(kāi)始！
第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）
禮畢！請坐！
第二項：
1、首先有請x園長(cháng)致節日賀詞
2、有請家長(cháng)代表講話(huà)
3、有請教師代表講話(huà)
4、文藝匯演現在開(kāi)始
�。ㄒ唬Ｌ乇硌荩�
魏：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利
安：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀
�。ǘìF代舞《不怕不怕》）
安：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
常：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
安：請欣賞中班xx等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。
�。ㄈㄎ璧浮稊跌喿印罚�
魏：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
崔：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì )用舞蹈來(lái)表達在六一兒童節快樂(lè )的心情
崔：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》
�。ㄋ模ㄎ璧浮陡杪暸c微笑》）
安：沐浴著(zhù)和風(fēng)細雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，崔：花香四溢的'六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節
安：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》，表演者：xx
�。ㄎ澹褡逦琛侗本┬℃ぁ罚�
常：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
安：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )吧！
常：接下來(lái)請欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：xx
�。ㄎ璧浮缎⊙嘧印罚�
常：當河岸的楊柳長(cháng)出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
崔：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
�。ㄆ撸ù蟀嘤⒄Z(yǔ)連讀）
崔：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。
�。ò耍í毘缎」诽мI》）
六一兒童節主持詞串詞8
師合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
生合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：
合：大家上午好！
文：伴著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)
康：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
羅：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
胡：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的.喜悅。
文：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心
康：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)
文：感謝父母的養育之恩
康：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )！
合：XX小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
六一兒童節主持詞串詞9
師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的季節
幼：六一，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂(lè )的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起，共同慶祝xxxx“六一”國際兒童節的到來(lái)！在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂(lè )。首先，我們進(jìn)行升旗儀式！旗手就位！出旗！升旗儀式現在開(kāi)始，全體豎立！奏國歌、升國旗！
�。ㄉ靸x式結束，各班回到指定位置坐好）
師：歡迎大家來(lái)到xxxx年xx縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè )六一 ” 歌唱比賽現場(chǎng)（鼓掌）首先有請xx縣第二幼兒園xx園長(cháng)致辭！
幼：謝謝園長(cháng)老師的講話(huà)！接下來(lái)請幼兒代表講話(huà)！
師：小朋友講的真棒！謝謝你�。ㄉ灶D）......
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節日
師：今天，我們要用夢(mèng)幻與彩虹，編織理想的花籃
幼：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進(jìn)這歡樂(lè )的海洋！
合：xxxx年xx縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè )六一 ” 歌唱比賽現在開(kāi)始！
1、以班級為單位進(jìn)行評比，要求班班參與，幼兒人人參加。
2、每個(gè)參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內容自選�？倳r(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3、指揮由本班老師或本班幼兒擔任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4、為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長(cháng)或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔任比賽評委進(jìn)行民主評議后評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標準，只給節目打一個(gè)累計分。
6、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余評分的均分為節目的最后得分，分值保留2位小數。
師：現在，請允許我介紹今天的評委團成員，他們是：園長(cháng)楊老師，副園長(cháng)儂老師，劉老師，張老師，高老師。
幼：首先，第一個(gè)出場(chǎng)的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，《我的好媽媽》，請小三班做好準備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒！現在我們一起來(lái)欣賞托二班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，小二班演唱最后得分：xx。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是小三班的小朋友，他們演唱的.第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱。小三班去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，小三班演唱最后得分：xx。
幼：下面出場(chǎng)的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話(huà)》，《詠鵝》。請中二班做好準備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱，小一班去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，小一班演唱最后得分：xx。下面請欣賞托一班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演：《小老鼠上燈臺》！掌聲歡迎。
幼：下面出場(chǎng)的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛(ài)我你就抱抱我》，請中一做好班準備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，中二班演唱最后得分：xx。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三只熊》，《水果歌》，請大三班做好準備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，中一班演唱最后得分：xx。下面請欣賞中一班xxx小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來(lái)的歌曲：《讓愛(ài)住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝xxx小朋友一家的精彩演唱！下面出場(chǎng)的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛(ài)北京天安門(mén)》，請大一班做好準備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，大三班演唱最后得分：xx。
幼：下面出場(chǎng)的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂(lè )家》，請大二班做好準備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來(lái)請欣賞歌曲聯(lián)唱。
師：謝謝小朋友們的精彩演唱。大一班去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，大一班演唱最后得分：xx。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是大二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《送別》，《加油干》，請大大班做好準備。
師：謝謝，謝謝大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，大二班演唱最后得分：xx。
幼：接下來(lái)最后一個(gè)出場(chǎng)的是大大班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《表情歌》，《洗手歌》。
師：謝謝我們大大班的小朋友們，大大班去掉一個(gè)最高分：xx，去掉一個(gè)最低分：xx，大大班演唱最后得分：xx。
師：來(lái)賓，老師們、家長(cháng)們，緊張激烈的合唱比賽已經(jīng)告一段落，9個(gè)班級也一一亮相，現在評委們正在做最后的分數統計，冠軍花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待。
師：在我們等待最后結果的這段時(shí)間里，我們一起來(lái)唱歌吧！
�。úシ拧洞毂M(jìn)行曲》（主持人帶著(zhù)全體幼兒一起邊唱邊表演）
師：小朋友表演的真棒！請小朋友坐下來(lái)休息一會(huì )！來(lái)賓，老師們、家長(cháng)們、小朋友們，在經(jīng)過(guò)評委團的公平，公證的評分統計之后，xx縣第二慶六一歌唱比賽的最后結果終于產(chǎn)生了�，F在，我宣布最終比賽結果。
師：祝賀以上班級，現在進(jìn)行頒獎儀式，首先頒發(fā)慶六一合唱比賽三等獎，有請頒獎嘉賓xx縣第二幼兒園副園長(cháng)，請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
師：現在頒發(fā)慶六一合唱比賽二等獎，有請頒獎嘉賓東圃幼兒園副，請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
師：現在頒發(fā)慶六一合唱比賽一等獎，有請頒獎嘉賓xx縣第二幼兒園園長(cháng)，請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎（確認各名單）我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎班級表示祝賀�。ü恼疲ㄉ宰鐾ｎD）
幼：一首首耳熟能詳的兒童歌謠，一幕幕眾人合唱的感情高潮，一陣陣掌聲雷動(dòng)，一聲聲喝彩助威。
師：感謝在場(chǎng)的各位觀(guān)眾朋友們，感謝各位家長(cháng)始終高漲的熱情小朋友們優(yōu)異的表現離不開(kāi)你們傾盡全力的支持，感謝幼兒園全體教職工以及各位家長(cháng)的努力工作，是你們細致入微的準備才將這一場(chǎng)精彩的六一節目呈現到大家面前。
xxxx年xx縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè )六一 ”到此結束！
六一兒童節主持詞串詞10
六一少先隊員入隊主持詞：
主持人甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂(lè )。
主持人甲：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場(chǎng)，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙：對于今天即將入隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們美格教育小主持人班所有的`隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙：請大隊長(cháng)帶領(lǐng)新隊員宣誓。
主持人甲：下面請大隊輔導員講話(huà)。
主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場(chǎng)。
六一兒童節主持詞串詞11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴著(zhù)花的芳香
乙：踏著(zhù)歌的節拍
甲：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在慶六一文藝演出現在開(kāi)始。
甲：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的'歌謠唱起來(lái)。下面請欣賞節目xx。
乙：請讓我們再一次為他們喝彩。接下來(lái)請欣賞節目xxx
乙：乘著(zhù)歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著(zhù)飛翔起來(lái)。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：在這歡樂(lè )的日子里，我們歡聚一堂。
乙：在這里讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！
乙：下一個(gè)節目，請欣賞xxx
甲：每天清晨，我們迎著(zhù)老師的目光進(jìn)校門(mén)，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(cháng)，老師就像我們遠航的燈塔，指引著(zhù)我們向前。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞節目xxx。
乙：夏天到了，牽�；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲xx。
甲：聽(tīng)完牽�；ǖ母杪�，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請欣賞五年級的合唱xx。
乙：學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號。
甲：讓我們和一年級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè )的歌唱。接下來(lái)請欣賞六年級班帶來(lái)的舞蹈xxx。
甲：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì )堅強，請欣賞舞蹈xxx。
六一兒童節主持詞串詞12
蘇：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
王：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
蘇：草長(cháng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
王：我們翹首期盼的六一國際兒童節已經(jīng)來(lái)臨
蘇：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節日快樂(lè )！
王：童年是快樂(lè )的兒歌
蘇：童年是鮮艷的花朵。
王：童年是初升的太陽(yáng)
蘇：童年是無(wú)畏的拼搏！
王：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
蘇：在期待中，節日的號角終于吹響了！
王：為了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各個(gè)班級的同學(xué)做了精心準備，同學(xué)們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節目。
蘇：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
王：xx小學(xué)慶六一文藝演出現在開(kāi)始！
蘇：我是主持人蘇x，六年級學(xué)生。
王：我是主持人王x，六年級學(xué)生。
蘇：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，今夜我們歡聚一堂，現在，就讓我們一起盡情的舞蹈！讓我們用美妙的舞姿表現少年兒童的蓬勃朝氣。
合：今夜舞起來(lái)！
1、王：請欣賞由杜老師指導的四年級舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
2、蘇：一曲《今夜舞起來(lái)》，舞動(dòng)青春，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝自己的節日。一群小伙伴正踏浪慢慢走來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡歌笑語(yǔ)，請欣賞由馮老師指導的五年級舞蹈《踏浪》。
3、王：喂，大班長(cháng)，等等我，今兒是咱兩主持節目，你怎么這么著(zhù)急呀！一個(gè)人上去了？莫非你也去踏浪？
蘇：馬上就是我們的節目了，精氣神那叫一個(gè)爽快呀！不急，行嗎？
王：哦，我把這事給忘了。同學(xué)們，今兒我們高興不高興？（全體同學(xué)齊聲說(shuō)：高興）精神爽快不爽快？（全體同學(xué)齊聲說(shuō)：爽快）
蘇：那就讓我們趕快欣賞由李老師指導的六年級舞蹈《倍兒爽》。
4、蘇：今兒我們的精氣神爽極了，就讓我們趁興聽(tīng)聽(tīng)馮老師《夸慶陽(yáng)》吧！
5、王：馮老師的快板《夸慶陽(yáng)》說(shuō)得好不好？（好）馮老師說(shuō)得的確太好了，慶陽(yáng)是我們的故鄉，下面就讓我們再跟杜老師《走天涯》吧！
6、蘇：我們學(xué)校的兩位年輕有為的老師真是太有才了！他們每天除了教給我們文化課知識，還教我們體育知識，常和我們一起鍛煉身體，下面杜老師教給四年級的《太極扇》真的能讓我們耳目一新，讓我們趕快欣賞吧。
7、王：請欣賞六年級學(xué)生王鑫、蘇昊、xx、xx小合唱《荷塘月色》。
8、蘇：一個(gè)個(gè)精彩的節目真讓人意猶未盡��！王鑫：哎，蘇昊，讓我們再說(shuō)說(shuō)我們校園的新鮮事吧。別老沉浸在優(yōu)美的舞蹈旋律之中。
蘇：我們校園新鮮事可真多呀！比如：新來(lái)的杜老師、馮老師給我們上英語(yǔ)課、體育課；校園成立了小喇叭廣播、還有古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)……
王：哎哎哎，蘇昊，打住打住，我們別說(shuō)了，還是聽(tīng)聽(tīng)馮老師編導的《三句半》吧。
蘇：有請五年級學(xué)生出場(chǎng)。
9、王：蘇x，這個(gè)《三句半》好像沒(méi)提我們學(xué)校搞得非�；鸨墓旁�(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
蘇：是呀，你可別說(shuō)，古詩(shī)文經(jīng)典誦讀，就連我們一年級那些小精靈都能背好多句三字經(jīng)，還有好多首古詩(shī)，你看蘇老師還指導他們學(xué)舞蹈《春曉》呢，我們快欣賞吧。
10、王：誦讀經(jīng)典古詩(shī)文是繼承中華文化之大統，是培養人文素養的良方，我們是中華少年，五千年文化根植在我們心田，傳承中華民族古文化，我們義不容辭，因為我們是中華少年，有請六年級全體同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、蘇：我們中華民族文化博大精深，民間藝術(shù)形式多樣。比如花鼓是中國民間普遍存在的一種歌舞音樂(lè )形式，有著(zhù)不同的樣式和風(fēng)格。
王：下面就讓我們欣賞李老師指導的六年級舞蹈《擁軍花鼓》。
12、蘇：回顧過(guò)去，老一輩革命家的艱苦樸素、勤儉節約的優(yōu)良傳統激勵著(zhù)我們。
王：看今天，黨的群眾路線(xiàn)教育號角吹遍神州大地，我們老百姓的日子越來(lái)越富裕了。
蘇：但是我們時(shí)刻不能忘記艱苦樸素、勤儉節約的優(yōu)良傳統，下面請欣賞由馮老師指導的五年級表意歌舞《鋤禾》。
13、王：請欣賞蘇昊為大家帶來(lái)歌曲《明天會(huì )更好》。
14、王：一年四季，你最喜歡哪一個(gè)？
蘇：當然是春天啦！因為那是萬(wàn)物復蘇的季節，到處都是生機勃勃！
王：那你知道春天在哪里呢？
蘇：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說(shuō)不完了。
王：別說(shuō)了，我們還是一起欣賞二年級歌舞《春天在哪里》。
15、王：請欣賞xx、xx二人小合唱《隱形的翅膀》。
16、蘇：一股名為江南style的韓潮風(fēng)暴席卷了我們的生活，這逗趣的騎馬舞到底有多神奇？盡引得萬(wàn)千人追捧。大家都想知道吧（全體同學(xué)齊聲說(shuō)：想），那么就讓我們來(lái)欣賞由李老師指導的六年級舞蹈《江南style》。
17、王：下面請欣賞二年級合唱《讀書(shū)郎》。
18、蘇：這是一首亙古傳唱著(zhù)的長(cháng)調，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國魂的美麗。
王：漫山遍野的.山花，到處是莊稼，滿(mǎn)山的牛羊，就是當年我軍359旅征戰的有陜北的江南之稱(chēng)的南泥灣。
蘇：請欣賞馮老師指導的五年級舞蹈《南泥灣》。
19、王：新世紀的太陽(yáng)是我們的，新世紀的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著(zhù)陽(yáng)光飛翔！讓民族風(fēng)最炫遍大江南北。請欣賞杜老師指導的四年級舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
20、蘇：請欣賞李老師給我們獨唱的《突然的自我》，掌聲有請！
21、王：你們幸福嗎？（幸福）如果幸福的話(huà)那請大家拍拍手。（拍手）現在請欣賞蘇老師指導的一年級舞蹈《幸福拍手歌》。
22、蘇：請欣賞四年級大合唱《雨蝶》。
23、王：我們的時(shí)間像金子一樣寶貴，我們的青春像花兒一樣美麗，請欣賞馮老師、杜老師指導的四五年級舞蹈《花兒與少年》。
24、蘇：欣賞完《花兒與少年》，讓我們再換換口味，來(lái)欣賞李老師指導的六年級舞蹈《繡金匾》。
25、王：今晚我們的舞蹈實(shí)在是太美了，下面我們欣賞由劉老師、王老師指導的二三年級舞蹈《找朋友》。
26、蘇：感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話(huà)語(yǔ)。
王：其實(shí)感恩，就是一句最簡(jiǎn)單的、最普通的謝謝�？蓞s能使人與人之間相處得更溫馨快樂(lè )。
蘇：朋友們：請在別人幫助你時(shí)，說(shuō)一句謝謝吧！如果人人擁有一顆感恩的心，世界會(huì )變得到處是溫暖，到處是歡笑！
王：朋友們：請大家學(xué)會(huì )感恩，共創(chuàng )溫馨、美好的社會(huì )吧！
蘇：讓我們一起欣賞李老師指導的六年級手語(yǔ)舞《感恩的心》。
結束語(yǔ)：
王：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉。六月有童年的沃土，六月有童年的太陽(yáng)。
蘇：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪xx小學(xué)美好的明天。
王：今天的文藝演出到此結束，讓我們明年再相會(huì )。
齊：叔叔阿姨，再見(jiàn)！
六一兒童節主持詞串詞13
女：敬愛(ài)的老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌
男：同學(xué)們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節
女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進(jìn)步與成長(cháng)離不開(kāi)老師對我們的關(guān)心、愛(ài)護與幫助。
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎于校長(cháng)致賀詞。
女：今天，我校全體師生，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，嶺上小學(xué)、幼兒園慶祝六一國際兒童節文體活動(dòng)
合：現在開(kāi)始。
男：首先請欣賞第一個(gè)節目：舞蹈—《好日子》表演者：校舞蹈隊
女：幼兒園里朋友多，姐妹弟弟和哥哥，我們一起來(lái)玩耍，幼兒園真快樂(lè )。下面請欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的相聲《我愛(ài)幼兒園》
男：謊言往往披著(zhù)美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當。請看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉 》 表演者：xx、xxx等
女：大拇指代表什么，我想同學(xué)們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了下面的相聲，你就明白了。請聽(tīng)相聲《大拇指和食指》 表演者：一年一班xxx、xxx
男：在20xx—20xx年度和20xx—20xx年度，我校涌現出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。他們有的被評為中心�！叭谩睂W(xué)生，有的被評為中心�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”。他們是我們學(xué)習的榜樣！
男：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波。 這首詩(shī)我想大家都會(huì )背誦，可中班的小朋友不但會(huì )背它還能表演呢，下面讓我們來(lái)共同欣賞舞蹈《詠鵝》 。
女：下面請欣賞六年級大哥哥給我們帶來(lái)的，非常精彩的相聲 —《喝酒》 表演者：xx、xxx，掌聲歡迎。
男：今天是一個(gè)特別的日子，又是一個(gè)快樂(lè )的日子，瞧那邊有一些小天使給我們帶來(lái)了踏浪，掌聲鼓勵一下�！短だ恕贰“�
女：我們在學(xué)校中學(xué)到了知識，變得越來(lái)越聰明了，看五年二班的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始比上了，請欣賞五年二班同學(xué)們帶來(lái)的小品《比聰明》。 表演者：xx等
男：千百年來(lái)，各族人民團結友愛(ài)。祖國的興旺發(fā)達和進(jìn)步離不開(kāi)各民族的團結、互助。
女：你們是祖國的花朵；是祖國的希望，在我們這個(gè)多民族的.大家庭里，各民族的小朋友都來(lái)慶祝自己的節日了。請欣賞中班舞蹈《筷子舞》
男：多么精彩的舞蹈啊，大家都在聚精會(huì )神的看，可唯獨兩個(gè)人在那邊抬杠呢，究竟發(fā)生了什么事情？那我們就來(lái)欣賞一下五年一班同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲—《抬杠》 表演者：xx、xxx
女：是誰(shuí)，女扮男裝代父出征
男：是誰(shuí)，巾幗不讓須眉
合：對，是她，就是她——花木蘭。
女：請欣賞戲曲聯(lián)唱《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》《都有一顆紅亮的心》《女駙馬》 表演者：校戲曲小組
女：今年這個(gè)六一我校同學(xué)可謂是各顯神通啊，音樂(lè )感覺(jué)好的有表演，體育好的一會(huì )有比賽，畫(huà)畫(huà)好的也沒(méi)閑著(zhù)，這不名次都已經(jīng)出來(lái)了，看看他們都是誰(shuí)主持人讀獲獎名單：xxxx。下面請于校長(cháng)為一、二、三等獎同學(xué)頒獎，請張主任為優(yōu)秀獎同學(xué)頒獎。
男：今天，站在這個(gè)舞臺上的我們聰明伶俐、人見(jiàn)人愛(ài)，但是我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤教導、愛(ài)心哺育！離別之際，我們有許多話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請聽(tīng)幼兒大班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
女：在我們的校園里，有一群特別可愛(ài)的小兔子，他們就是四年一班的同學(xué)們，今天，他們也為我們帶來(lái)了精彩的節目，下面就請欣賞舞蹈《兔子舞》 表演者：四年一班全體同學(xué)
男：下面請欣賞幼兒大班給我們帶來(lái)的故事《兩只笨狗熊》 ，掌聲有請。
女：今天是個(gè)快樂(lè )的日子，今天是一個(gè)高興的日子，讓我們再次伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè )的時(shí)刻吧！請欣賞二年一班全體同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當》
男：做人不要太貪心，太貪心最后的下場(chǎng)會(huì )是一無(wú)所有的，請欣賞五年一班自編小品《我的一百萬(wàn)的媽》 表演者：xx、xx等
女：歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞合唱《快樂(lè )的節日》。 表演者：三年一班全體同學(xué)
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：六一的集會(huì )這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，節日愉快！
女：祝老師們工作順利，家庭幸福！
合：xx小學(xué)、幼兒園慶祝六一國際兒童節，文藝演出到這就告一段落了，下面將要進(jìn)行的是體育趣味游戲比賽，有請體育老師為我們將比賽規則。
六一兒童節主持詞串詞14
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：“六一”兒童節！在這美好的節日里，讓我們盡情歡唱。
合：XX慶“六一”文藝匯演現在開(kāi)始！
男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來(lái)了。
女：請欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
男：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？
女：在這歡快的節日里，我最想對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您。請聽(tīng)小朋友們深情演唱《好媽媽》。
男：又香又甜的蘋(píng)果最能引起我們的食欲，想吃？那就先做好準備。
女：請聽(tīng)兒歌《大蘋(píng)果》。
男：可愛(ài)的小豬，吃飽了便無(wú)憂(yōu)。
女：請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。
女：季節的美好在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有著(zhù)不一樣的色彩與收獲
男：請聽(tīng)詩(shī)朗頌《四季歌》。
女：咦，小娃娃在幼兒園里干什么呀？
男：哦，他們拿著(zhù)電話(huà)，正在聊天呢，聽(tīng)一聽(tīng)他們在聊些什么？
女：好，請聽(tīng)合唱《打電話(huà)》。
女：聊完天，認識我們的身體也是一件很有趣的事情
男：請欣賞舞蹈《XX》。
男：我有過(guò)的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢(mèng)想相差甚遠。
女：請看舞蹈《小毛驢》。
男：歡樂(lè )的時(shí)光過(guò)得總是那么快，有老師、伙伴們的陪伴，我的童年才如此開(kāi)心和美好。
女：是啊，《畢業(yè)詩(shī)》是我們學(xué)前大班同學(xué)的真情告白。
女：六月，是童年的搖籃，是童年的.夢(mèng)想；六月，是養育我們的沃土，更是照耀我們的太陽(yáng)。
男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們再創(chuàng )六月的輝煌！
合：慶六一文藝匯演到此結束！感謝老師們的辛勤教導，感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！
六一兒童節主持詞串詞15
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：xx小學(xué)慶六一文藝演出現在開(kāi)始。
1、舞蹈《節日快樂(lè )》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節日快樂(lè )》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》
女：請看，金達萊花多美��！粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。
男：下面有請五年級xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在xx電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。
男：說(shuō)得對！下面有請六年級尹暉文、李同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè )，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護，我們期盼你快快長(cháng)大。
男：下面請幼兒園的'小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話(huà)》
女：電話(huà)是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話(huà)。你知道電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？
男：電話(huà)是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請欣賞五年級xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請看！有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著(zhù)浪花，踩著(zhù)節拍，向我們走來(lái)啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友xx等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎個(gè)小籃滿(mǎn)山跑；光著(zhù)兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級xx同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10、舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧！機智、聰明的一休你看過(guò)嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進(jìn)！
男：下面有請四年級xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛(ài)的藍精靈》
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐！
男：下面有請學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》
女：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎？是誰(shuí)到達終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢？
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會(huì )看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友xx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
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