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種子的夢(mèng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的種子的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
種子的夢(mèng)作文1
夢(mèng)是什么?是在成長(cháng)道路上的一滴滴汗水;是讓人不斷堅持追逐的腳步;是放飛希望的翅膀。我的學(xué)�！獕�(mèng)開(kāi)始的地方，在20xx年4月18日讓我們見(jiàn)證了它成長(cháng)的足跡;夢(mèng)境十年，在建校十周年之際、在南寧市濱湖路小學(xué)山語(yǔ)城校區，同學(xué)們、老師們和家長(cháng)們一起種下了藍花楹：屬于我們班的愿望之樹(shù)。
在這令人難忘的星期五，斯賢媽媽、浩明爸爸、凡燁媽媽……幾位熱心的爸爸媽媽們帶著(zhù)自家的鋤頭、鏟子、水桶等一起來(lái)幫忙植樹(shù)。同學(xué)們的臉上閃爍著(zhù)興奮的光芒。來(lái)到了屬于我們班的植樹(shù)地點(diǎn)時(shí)，大家看到的并不是開(kāi)著(zhù)艷麗動(dòng)人的藍花楹，比我們所幻想的藍花楹差十萬(wàn)八千里了。它樹(shù)干挺拔，十分粗糙，所有的枝丫一律向上，稀稀拉拉的掛著(zhù)含羞草般的葉子，它雖不如槐樹(shù)那般粗壯，不如桐樹(shù)那般魁梧，卻有著(zhù)一種獨特的香味，那種香味無(wú)法用言語(yǔ)表達。開(kāi)始種植我們班的“愿望之樹(shù)”了，老師和一些爸爸媽媽們帶領(lǐng)著(zhù)我們一起圍在藍花楹樹(shù)旁，樹(shù)已被種植在樹(shù)坑里，可是，綁著(zhù)藍花楹跟部的繩子尚未解開(kāi)。于是，大家挖土的挖土，扯繩子的扯繩子，不時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)擠上來(lái)幫忙，在大家的齊心協(xié)力下，繩子終于扯開(kāi)了。王航媽媽和浩明爸爸拿著(zhù)給樹(shù)施肥、澆水用的管子插進(jìn)土里，以便于日后澆水、施肥能夠直接到達根部。插好管子后，同學(xué)們爭先恐后的拿鏟子給樹(shù)填土，全班同學(xué)二十六個(gè)腦袋擠在樹(shù)旁，一把鏟子傳來(lái)傳去，每人都想露一手。沒(méi)輪到的或者是已輪過(guò)的就跑到上面踩土，把土踩結實(shí)，澆水的時(shí)候，同學(xué)們把水撒在土上，幾個(gè)同學(xué)被撒濕了腳，全班就哄堂大笑，家長(cháng)們也與大家一起歡笑。汗水順著(zhù)背頰流到了藍花楹的.土上，滋潤著(zhù)全班同學(xué)的努力成果……
我們栽下的不僅僅是一棵藍花楹，更是同學(xué)們的一個(gè)個(gè)心愿!一個(gè)個(gè)夢(mèng)想!但愿這棵寄予我們夢(mèng)想的藍花楹快快長(cháng)大，讓清香四溢的花朵簇擁著(zhù)我們的夢(mèng)想綻放!
種子的夢(mèng)作文2
種子有一個(gè)夢(mèng)。
它天天夢(mèng)見(jiàn)冬天蹣跚的走過(guò)大海的另一邊。
它也天天夢(mèng)見(jiàn)大海的那一邊走來(lái)了一個(gè)少年。
“少年真是帥氣！”它天天感慨——“少年身上的衣服真是漂亮！”它夜夜感嘆——它不知道那是什么顏色，因為它根本不知道什么叫顏色。
它的世界里只有一種顏色——沒(méi)有顏色的顏色。
“這是一種顏色�！币粋�(gè)聲音突然從它的上方響起——它很驚恐，但還 是望了望。種子突然也大叫：“我認得你，你叫——螞蟻�！彼浀煤芮宄�，螞蟻與它的世界是同一個(gè)顏色。
種子看見(jiàn)螞蟻快速地鉆了進(jìn)來(lái)，口中含著(zhù)一點(diǎn)東西�！拔铱匆�(jiàn)你口中有一點(diǎn)東西�！狈N子說(shuō)�！笆堑�，”螞蟻說(shuō)：“這是一點(diǎn)草尖兒，去年秋天它沒(méi)來(lái)得及枯萎�！�
“這是一種顏色嗎？”種子覺(jué)得不可思議。
“是的！”螞蟻很驕傲地說(shuō)：“這叫綠色�！彼盅a充了一句：“光明帶來(lái)的綠色�！�
種子向上看，確實(shí)有一點(diǎn)亮，“也許這就是光明吧！它真了不起！”種子想，它真高興，它本以為此生是見(jiàn)不到顏色了。
“謝謝你！“種子說(shuō)：”你可以多給我看點(diǎn)顏色嗎，你說(shuō)過(guò)，這只是一種�！胺N子很迫切，它太渴望光明了。
“好吧！明天，明天再給你看�！蔽浵侟c(diǎn)點(diǎn)頭
種子興奮的都快睡不著(zhù)覺(jué)了。
“這是紅色�！钡诙�，螞蟻讓種子看見(jiàn)了一朵紅梅花的花瓣絲。
“怎么樣？”螞蟻得意洋洋。
“你真厲害�！狈N子說(shuō)著(zhù)，端詳著(zhù)那花瓣絲。
“上面本來(lái)有一顆露珠的.，可是被我抖落了，”螞蟻遺憾地說(shuō)：“可上面有蝴蝶姐姐的吻痕，”它又說(shuō)：“還 有小女孩的淚痕�！�
種子很羨慕螞蟻，它十分想見(jiàn)一地的草，一樹(shù)的花。
都是有顏色的。
“這是雪，是白色�！�
“這是花粉，是黃色�！�
“這是燕子的羽毛邊兒，是深灰色�！�
又一個(gè)清晨，天剛下完大雨，金色的陽(yáng)光撫著(zhù)淺綠的草，種子睜開(kāi)眼，它看見(jiàn)了萬(wàn)千種顏色。
它的身邊一下子有了萬(wàn)千種顏色——“這是少年衣服的顏色�！彼�。
它看見(jiàn)了螞蟻在向它招手：“嘿！小種子不！小花兒，歡迎你來(lái)到了一個(gè)新的世界！”
這是光明的世界。
種子的夢(mèng)作文3
袁隆平爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的一生像一粒種子�！倍N子是需要陽(yáng)光，水分和自身的毅力才能成長(cháng)為參天大樹(shù)，如果我可以做一顆種子的話(huà)，我想做一粒心中有夢(mèng)的種子。
要做一粒心中有夢(mèng)的種子，首先要有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名知曉天下事的記者。
為了離我當記者的夢(mèng)想更近，我決定讓我的母親監督，在我課余的時(shí)候分配一些時(shí)間去看看新聞，寫(xiě)寫(xiě)報道。有一次我計劃回家寫(xiě)一篇報道，后來(lái)因為我的懶惰也就沒(méi)放在心上，我媽媽看到后就用非常溫柔的聲音提醒我：“怎么，不寫(xiě)報道了？”“太累了……”“你要堅持你自己的夢(mèng)想，你的哥哥就是一名記者，他起早貪黑，早出晚歸，也在堅持，你又有什么理由不堅持呢？”她的話(huà)像溫暖的`陽(yáng)光照耀著(zhù)我這顆即將發(fā)芽的種子，助我破土而出。
在小學(xué)時(shí)，一次契機，老師給我一次參加作文比賽的機會(huì )。但是因為接到通知稍微晚一點(diǎn)，第二天就要交稿。老師給我參賽專(zhuān)用的作文紙，我十分興奮，我若是得獎，可以為我的追夢(mèng)之路增添一分底氣。我在學(xué)校盡量多寫(xiě)一些作業(yè)。到了家后，我盡量快的寫(xiě)完我的作業(yè)。一段時(shí)間后，我寫(xiě)完了作業(yè)，小心翼翼的從我的書(shū)包中拿出那張作文紙，放在水平桌面上，鋪平。我掏出筆，開(kāi)始一筆一畫(huà)的寫(xiě)上題目。再拿一張空白紙，列上題綱。想好作文的內容了，我握好筆，在這張平整的作文紙上下筆，思路漸漸明晰，靈感如泉般涌出，寫(xiě)字越來(lái)越快，每一個(gè)方正的字落在框中，都讓我感到創(chuàng )作快樂(lè )。不一會(huì )，握筆的手指是筆壓下去的印記，手掌也因出了一些汗而濕潤，手也有些疼，但我的作品尚未完成，不能停下筆。我再次握好筆，深吸一口氣，認認真真的在作文紙上書(shū)寫(xiě)，當我放下筆，活動(dòng)活動(dòng)酸疼的肩膀和脖子時(shí)，作文紙自然也滿(mǎn)滿(mǎn)當當。等我出了房門(mén)，我看到了桌子上有一碗飯，上面有一些菜，旁邊還有一雙筷子，我才注意到已經(jīng)過(guò)了飯點(diǎn)，我拿起筷子吃飯，雖然飯有些涼，但我的心卻流進(jìn)一股暖流。
我這顆種子正在陽(yáng)光的普照下和涓涓細流中漸漸長(cháng)大，而我秉承我堅持的精神，繼續追夢(mèng)。
愿我們砥礪前行不負年少，讓我們以夢(mèng)為馬不負韶華。
種子的夢(mèng)作文4
每個(gè)人的心里都有一粒種子，然而這粒種子會(huì )在心靈之田上成長(cháng)發(fā)芽。但是在每粒種子成長(cháng)之旅上，必定會(huì )經(jīng)歷風(fēng)與雪。只要內心堅守著(zhù)信念，一定會(huì )向光明探出頭來(lái)的。
種子的第一旅程——播種
在我很小的時(shí)候，心靈就情不自禁地萌發(fā)出一種想法。我想成為一名老師，也許很渺小，但我會(huì )用自己的汗水灌溉一片花海。我相信每一位老師都希望自己的學(xué)生比自己更出色。當看見(jiàn)學(xué)生的一張張笑臉時(shí)，老師們會(huì )露出更自豪的微笑；當看見(jiàn)學(xué)生的傷心之態(tài)時(shí)，老師們也會(huì )有一絲難過(guò)吧！希望每個(gè)人的.夢(mèng)之種子灑向心靈之田，茁壯成長(cháng)！
種子的第二旅程——灌溉
當我每每路過(guò)辦公室窗口時(shí)，看見(jiàn)老師在辦公桌上一絲不茍地批改學(xué)生的作業(yè)，再看看老師那額頭上的汗滴不停的打轉。我認為老師是世界上最偉大的人，他神圣而又使人敬愛(ài)。幾日后的一次考試，原本充滿(mǎn)自信的自己卻像泄了氣的氣球無(wú)精打采。這次考試只因一道題就把我從高峰帶到了低谷。放學(xué)鈴總是這么討厭，偏偏這時(shí)候響起！我漫不經(jīng)心地收拾自己的書(shū)本，但當我正想走出校門(mén)時(shí)，聽(tīng)到老師在背后喊我的名字，我停住了腳步。腦袋想卡了片似的亂七八糟，我向后轉身，看見(jiàn)老師的那一個(gè)微笑。我的心靈如同得到春雨的滋潤，夢(mèng)之中自有開(kāi)啟了一場(chǎng)新的旅程。相信在以后的道路上它會(huì )揚起風(fēng)帆，向幸福的彼岸出發(fā)！
種子的第三旅程——嚴寒
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？小小的夢(mèng)之種子也會(huì )經(jīng)歷各種挫折和困難，但是我相信只要內心有一股堅定的信念，夢(mèng)之種子會(huì )度過(guò)嚴寒，迎來(lái)新的花季。一次次的考試失利，一次次的朋友的分離，一次次的長(cháng)輩的批評，一次次的孤獨與傷心，如同嚴寒里的風(fēng)雪似刀片不停地打擊你，不要怕！只要內心一直有一粒夢(mèng)之種子，有一個(gè)夢(mèng)想，就是不起眼的種子必定長(cháng)成蒼天大樹(shù)。
生命的種子，不滅的永恒！
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