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周一晨會(huì )升旗儀式講話(huà)
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我是一個(gè)普通的數學(xué)老師，但我以我的職業(yè)為驕傲，因為曾經(jīng)的、現在的杭高學(xué)子們不斷地感動(dòng)著(zhù)、激勵著(zhù)、鞭策著(zhù)我。今天我就想以我曾經(jīng)的學(xué)生們的經(jīng)歷以及我的感受，跟大家講講杭高學(xué)生應該如何做一個(gè)優(yōu)秀的杭高人。
五一放假的前一天（4月30日），有四個(gè)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看我，那天我太忙了，沒(méi)時(shí)間接待他們。后來(lái)他們跟著(zhù)來(lái)到了高一（4）班，說(shuō)我沒(méi)時(shí)間陪他們聊，那就來(lái)聽(tīng)我一節課吧。這其中有兩位是我曾經(jīng)三年的數學(xué)課代表柏瑩和許藝謙。上課前我讓他們給學(xué)弟學(xué)妹講講，柏瑩的一句話(huà)讓我印象很深刻：“在杭高三年，不參加些社團活動(dòng)的人很可惜；在杭高這樣的學(xué)校學(xué)習，不好好學(xué)習的人很可憐！”
因此今天我首先想送給同學(xué)們的一句話(huà)是：“肯吃苦，有目標，會(huì )感恩�！�
1.肯吃苦。高中的學(xué)習是要吃苦的。無(wú)論你以前多么優(yōu)秀，基礎多么好，人多么聰明，輕輕松松是考不進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的。你進(jìn)杭高不是來(lái)享受的，是來(lái)吃苦的。杭高是學(xué)習的天堂，決不是放松的場(chǎng)所。我覺(jué)得杭高的“輕松”應該理解為：內心的坦蕩，老師的寬容，同學(xué)間的團結，校園的和諧，而不是學(xué)習的放松。要考入重點(diǎn)大學(xué)必須吃苦，全杭州這樣，全省一樣，全國一樣，全世界一樣。說(shuō)國外學(xué)習輕松只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。去年從美國波士頓來(lái)了三個(gè)交流生，后來(lái)有兩個(gè)考入了哈佛大學(xué)，一人進(jìn)入了另一所美國名牌大學(xué)。他們說(shuō)，在美國要考入哈佛、耶魯，就要準備很多考試和材料。他們要考入這些學(xué)校絕對不比中國學(xué)生考北大清華輕松，他們甚至羨慕中國學(xué)生只要通過(guò)一次高考就可以了。我看到哈佛校園照片，反映的都是學(xué)生們來(lái)去匆匆，連走路也是前傾的，絕對不是傳說(shuō)的那樣輕松。xxxx年的暑假，當時(shí)的高一（11）、（12）班的部分學(xué)生來(lái)到浙大之江校區進(jìn)行為期兩周的數學(xué)競賽輔導。期間我與我的學(xué)生、該屆杭州市中考狀元徐柯南一起去看了他們一次。那時(shí)天氣非常炎熱，之江校區的學(xué)生寢室里沒(méi)有空調，而且地處山區，蚊蟲(chóng)非常多。我看到許多學(xué)生腿上被咬滿(mǎn)了包，我當時(shí)非常心疼和感動(dòng)，真想讓他們回來(lái)算了，但他們堅持著(zhù)，努力著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。結束后部分男生合影以作紀念，一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生在照片下方寫(xiě)了一行字“撐起杭高明天的男人”，其中就有后來(lái)獲得全國物理競賽一等獎被保送入清華大學(xué)、現在又在清華獲得一等獎學(xué)金的許杭華同學(xué)，其中就有后來(lái)以676分（全省67名）的高分考入清華大學(xué)的方志龍同學(xué)，其中就有高二時(shí)被保送入浙大竺可楨學(xué)院、考入浙大邱成桐數學(xué)英才班并名列第一名、現將被浙大派去美國加州大學(xué)留學(xué)的王宇亭同學(xué)，其中就有后來(lái)以661分考入浙大竺可楨學(xué)院、現將被浙大派去加拿大留學(xué)的陸煒同學(xué)，還有后來(lái)以693分全省第九名考入北京大學(xué)元培實(shí)驗班的姚笑天同學(xué)，還有許勤能（浙大竺院），俞元杰（浙大），董南憶（浙大）等等優(yōu)秀的學(xué)生�，F在想來(lái)遺憾的是我沒(méi)有把這些照片要來(lái)，因為當時(shí)我真的沒(méi)想到多年以后他們會(huì )如此優(yōu)秀，如此成功！
同學(xué)們，沒(méi)有一種成功叫順利，沒(méi)有一種進(jìn)步叫輕松。有一個(gè)有名的“三八”理論：“八小時(shí)”睡覺(jué)，“八小時(shí)”工作，這兩個(gè)“八”人人差不多一樣過(guò)；人與人之間的大不同，是在于第三個(gè)“八小時(shí)”即業(yè)余時(shí)間怎么度過(guò)。時(shí)間是最有情、也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功；善用資源的人才會(huì )成功。同學(xué)們的最大區別也就是課余的“八小時(shí)”是如何度過(guò)的。
同學(xué)們，有一種東西是最不應該透支的，那就是幸福�！靶腋２豢梢酝钢А�，如果你在高中階段提早享受了幸福，你將來(lái)必定會(huì )吃更多的苦。
2.有目標。做一個(gè)有目標的人。什么叫“目標”“目標”的“目”如“梯子”狀，要一階一階艱難而慎重地攀爬著(zhù)才能到達目標；如果唾手可得的，那不叫目標，那叫“達標”。我們杭高的學(xué)生的目標應該是“一本線(xiàn)”，國家211工程的重點(diǎn)大學(xué)。記得xxxx年的3月，我們高三學(xué)生在扇行教室開(kāi)會(huì )，石燁同學(xué)在講到目標時(shí)說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是北京（清華），每當我在高三學(xué)習最辛苦、最艱難時(shí)，我就幻想一下接到這所大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻。那種感覺(jué)會(huì )讓我激動(dòng)得就像充了電一樣，會(huì )有無(wú)盡的學(xué)習動(dòng)力�！庇浀缅X(qián)報報道說(shuō)有一個(gè)機構對北大錄取的新生做了一個(gè)調查，他們成功考入北大的十大因素，排在首位的是有明確的目標。
3.會(huì )感恩。做一個(gè)感恩的人，感恩于父母，感恩于學(xué)校，感恩于老師，感恩于同學(xué)。一個(gè)懂得感恩的人，才是情感豐富的人，才是一個(gè)完整的人。今天你們能坐在杭高的教室里，就證明你們是佼佼者。既然選擇了杭高，就應該使自己的言行對得起“百年杭高”這光榮的稱(chēng)號。雖然大家以前從不同的初中懷著(zhù)不同的心情走進(jìn)杭高，但在這塊土地上生活了三年的你擁有了一個(gè)共同的名字——“杭高人”，以后我們懷著(zhù)同樣的情感――“我愛(ài)杭高”而離開(kāi)這里。有位叫邵陽(yáng)的學(xué)生（現在是浙大研究生）曾經(jīng)告訴我，他在北京讀大學(xué)，學(xué)習文學(xué)欣賞課時(shí)，老師說(shuō)：“在座同學(xué)有沒(méi)有來(lái)自杭州的？朱自清的《匆匆》這篇文章就是在杭州的一所中學(xué)里寫(xiě)的�！鄙坳�(yáng)說(shuō)：“我是�！崩蠋焼�(wèn)：“那你知道杭州一中嗎？”學(xué)生說(shuō):“不好意思，我就是這所學(xué)校畢業(yè)的，現在叫杭州高級中學(xué)�！睂W(xué)生說(shuō)那一刻，所有的目光對著(zhù)他，驚訝的，羨慕的……那一刻是他大學(xué)四年最難忘的一刻。xxxx年中國人民大學(xué)新聞系（人大新聞專(zhuān)業(yè)排名全國第一）在浙江招了2名學(xué)生，都是杭高的，一位是柏瑩（670分），另一位是許藝謙（665分，人大一等獎學(xué)金，下半年將去美國深造）。當人大的老師問(wèn)他們是否都來(lái)自杭州時(shí)，他們說(shuō)：“是的，而且都來(lái)自同一所學(xué)�！几�，而且還是一個(gè)數學(xué)老師的兩個(gè)課代表�！焙贂r(shí)柏瑩來(lái)杭高看我，告訴我，她在介紹自己的母校時(shí)說(shuō)：“我來(lái)自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在當地被稱(chēng)為‘天堂中的天堂’。每當春天到來(lái)時(shí)，杭高校園內櫻花綻放……”她說(shuō)那一刻她的腦海里全是杭高的景象，那一刻她看到臺下的許藝謙最感動(dòng)。同學(xué)們，我們作為杭高人應該尊重杭高，維護杭高，宣傳杭高，感恩杭高，以杭高為榮。
我想送給同學(xué)們的第二句話(huà)是：要有良好的心態(tài)，堅持不懈，學(xué)會(huì )自我調節。我相信大多數同學(xué)初中階段在班級里甚至學(xué)校里名列前茅，生活在鮮花和掌聲中，是老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。但進(jìn)入重高后，由于強手云集，你會(huì )突然間發(fā)現少了許多鮮花和掌聲，自己不再是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。你可能發(fā)現老師上課講的內容居然會(huì )有些聽(tīng)不懂，考試開(kāi)始出現紅燈了。一位高三學(xué)生曾經(jīng)在周記中寫(xiě)道：“一次次月考，一次次挫敗，有時(shí)會(huì )使我幾乎看不到前面的陽(yáng)光。但是，我只有努力，并且事實(shí)上我也一直在努力著(zhù)。因為我始終相信：失敗是成功之母�！庇谑俏以谂r(shí)對那位學(xué)生說(shuō)道：“月考月考，你會(huì )越考越好�！蓖瑢W(xué)們不論是高一高二還是高三，你都會(huì )面對不同的困難。這時(shí)候，你必須學(xué)會(huì )自我調節，保持良好的心態(tài)。我曾經(jīng)對上屆高三的同學(xué)講了12個(gè)字：“吃得下，睡得著(zhù)，坐得牢，想得開(kāi)”，高中三年你只要堅持做到這12個(gè)字，你一定很棒�！俺缘孟�，睡得著(zhù)”表示有好的身體，“坐得牢”表示肯吃苦，頂得住電腦、游戲、連續劇等誘惑�！跋氲瞄_(kāi)”，指能經(jīng)受挫折，善于自我調節，保持良好的心態(tài)。去年許杭華跟高三（9）班的學(xué)生講話(huà)時(shí)，有一句話(huà)給我很深刻的印象：“我們需要怎樣的毅力？臺風(fēng)刮過(guò)，大樹(shù)被折斷，磐石被搬家，唯有一種東西它依然如故——小草。因為小草擁有一種韌性�！�
我想送給同學(xué)們的第三句話(huà)是：優(yōu)秀是一種習慣。
如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人的素養基本是可以后天形成的。所以，我們的一言一行都可以是日積月累養成的習慣的表現。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要讓優(yōu)秀成為一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地準時(shí)到校，習慣性地遵守紀律，習慣性地去創(chuàng )造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
有同學(xué)會(huì )說(shuō)，怎么讓優(yōu)秀成為一種習慣呢？我先提供一招：要會(huì )“裝”。要持續地、不間斷地“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了。比如準時(shí)到校，每次都按時(shí)交作業(yè)，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，等等。你裝裝看，你裝三年試試看，裝的時(shí)間長(cháng)了就形成了習慣，形成習慣了就成了素質(zhì)。有一首歌叫《披著(zhù)羊皮的狼》，如果真象歌詞中所唱的話(huà)，那這只狼一定會(huì )習慣性地成為一只羊^_^，會(huì )改去狼的兇惡習性的。
但我們一些同學(xué)養成了一些不好的習慣，老師再三提醒。他總是不以為然，總是說(shuō)到時(shí)候我會(huì )注意的。記得xxxx年6月7日下午5點(diǎn)多，就在一進(jìn)中間的過(guò)道上，一位男生當著(zhù)很多老師和同學(xué)在我面前流淚，我壓住心里的遺憾和失望安慰他。怎么回事呢？這個(gè)學(xué)生有一個(gè)很不好的習慣，每次做選擇題時(shí)總是在問(wèn)卷頁(yè)的選項題號上打一個(gè)鉤就了事，從不把選中的項碼做到答卷頁(yè)上。我數次提醒他，他不以為然，總是說(shuō)高考時(shí)會(huì )注意的。高考時(shí)，監考老師在最后十五分鐘提醒他要把選項答案涂寫(xiě)到答卷上，結果他還是忘了涂上去。好習慣是財富，壞習慣是災難。
同學(xué)們，在杭高的三年是短暫的，是彌足珍貴的三年。一位優(yōu)秀的學(xué)生和一位平庸的學(xué)生的區別是什么？前者知道應該做什么，而后者往往只知道喜歡做什么！同學(xué)們應該明白你到杭高應該做什么，你這個(gè)年齡段應該做什么。一位高一學(xué)生問(wèn)我杭高的學(xué)習生活應該是怎樣的，我告訴他六個(gè)字：“忙碌而不疲憊�！币晃患议L(cháng)問(wèn)杭高學(xué)生的潛力如何，我告訴他，杭高的學(xué)生其實(shí)從離開(kāi)杭高的那一刻就顯示了很強的張力。我提供了浙大反饋來(lái)的的一些數據：幾年前，浙大對各中學(xué)考入該校的學(xué)生做了一個(gè)追蹤調查，在出國、拿獎學(xué)金、保研等項目中，杭高畢業(yè)生在絕大部分數據中名列各中學(xué)第一；浙大xxxx年有一個(gè)數據統計，浙江省考入浙大的人數中，杭高是80人（含保送），名列全省各中學(xué)前五強。杭高這幾年重點(diǎn)率在穩步提高。
優(yōu)秀的畢業(yè)生中，我的學(xué)生除了剛才說(shuō)到的外，還有獲得上海外國語(yǔ)大學(xué)一等獎學(xué)金（第一名）的陳淙，獲浙大國家級一等獎學(xué)金的來(lái)翀（浙大醫學(xué)八年制巴德年班），獲浙大一等學(xué)金獎的俞元杰等十多個(gè)同學(xué)，他們中在杭高畢業(yè)不到兩年里就有六七位將公派出國交流深造。而這又僅僅是常與聯(lián)系的我所知道的一個(gè)班級的部分學(xué)生。我怎能不為杭高學(xué)子感到驕傲呢？
同學(xué)們，每一屆取得優(yōu)異成績(jì)的杭高學(xué)子都是相似的——他們勤奮，刻苦，持之以恒；他們善思，多問(wèn)，一絲不茍！
我們不功利，但我們要有所追求；我們不浮躁，但我們要勇于進(jìn)��；我們不虛偽，但我們要懂得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
最后我送高三學(xué)生一句話(huà)，“平時(shí)高考化,高考才能平時(shí)化”!愿你們在不久的將來(lái)考出你高中生涯中最棒的一次。祝杭高學(xué)子長(cháng)江后浪推前浪，一代比一代強！謝謝！
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