元宵節的作文

時(shí)間:2024-01-03 09:17:15 傳統節日 我要投稿

元宵節的作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的元宵節的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

元宵節的作文

元宵節的作文 篇1

  元宵節的腳步悄悄地就要來(lái)到了,昨晚伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ),我和媽媽等人一起來(lái)到五一廣場(chǎng)看花燈展。

  一進(jìn)門(mén),我就看到一只“!毙Σ[瞇地站在門(mén)口同人照相,再往前走看見(jiàn)有兩條“長(cháng)龍”驕傲地向人們搖頭晃腦。

  花燈的顏色是五彩繽紛的,有紅色的、有黃色的、還有綠色的;舻男螤罡鳟,有的是走馬燈、有的是牛燈,有的`是年年有“魚(yú)”燈,還有扇形燈。

  接著(zhù)我看到一組燈,燈的主題是“打魚(yú)丸、包扁肉”。魚(yú)丸和扁肉是福州有名的特產(chǎn)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)“人”在包扁肉,他先是做好扁肉皮,然后將肉餡包到扁肉皮里。還有一個(gè)“人”正忙著(zhù)把魚(yú)和地瓜粉打成漿,他旁邊的“人”正往漿里包餡?粗(zhù)看著(zhù),我似乎聞到一碗碗香噴噴的扁肉和魚(yú)丸就要出鍋了。

  看完這一組花燈,我還看了“小孩鬧元宵”的花燈。有的小孩子在跳長(cháng)繩,有的小孩子在踢鍵子。他們的動(dòng)作十分逼真。除此之外,我還看了“講福州評話(huà)”、“孝義巷的傳說(shuō)”等主題燈展。

  最后,我們來(lái)到福建省大劇院觀(guān)賞它前面的噴泉。噴水器不停地變換著(zhù)花樣,它有時(shí)像花蝴蝶的翅膀,它有時(shí)像紅彤彤的愛(ài)心,有幾道水剛好躍過(guò)那些噴水器,真像一只只鯉魚(yú)在跳龍門(mén)。

  那一夜,我淹沒(méi)在人的海洋、燈的海洋里。

元宵節的作文 篇2

  賣(mài)湯圓,賣(mài)湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓.......”同學(xué)們當你們聽(tīng)到這首歌你們想到了什么節日呢?對了,你們猜對了,就是元宵節。

  今天是元宵節,我準備和媽媽一起煮湯圓,我們先把涼涼的從冰箱里拿出來(lái)的湯圓放進(jìn)鍋里,有芝麻餡的.豆沙餡的.五仁餡的`。湯圓煮好了,一出鍋,我看見(jiàn)湯圓白白的.圓圓的.亮亮的.像一顆碩大的珍珠又像許多乒乓球在水面上聚會(huì ),我立刻盛了一碗湯圓,我?jiàn)A起湯圓,放進(jìn)嘴里,感覺(jué)嘴里甜甜的,粘粘的。這時(shí)爸爸.姥姥.姥爺都回來(lái)了一起吃湯圓。

  媽媽告訴我湯圓代表團團圓圓,在這個(gè)團圓的日子里,我看著(zhù)媽媽.爸爸.姥姥.姥爺都在我身邊,我感到非常幸福!

  這真是一個(gè)幸福的元宵節,因為一家人都在我的身邊!

元宵節的作文 篇3

  要談起今年的元宵節,那可有的說(shuō)了,就比如說(shuō)今年的元宵節,讓我來(lái)講一講吧!

  今年的元宵節,早上,家里的人們,各忙各的事,。媽媽我和姐姐去買(mǎi)東西,爸爸和姥姥在家里接待客人。大家各忙各的。

  到了中午時(shí),我們滿(mǎn)載而歸。在這時(shí)候,有很多人放鞭炮,像是慶祝我們滿(mǎn)載而歸,熱鬧非凡,我抬頭向下看了看,下面很多人在放,我們也下去湊了熱鬧。

  到了晚上,我們拿起了鞭炮就沖了下去。到了廣場(chǎng),人山人海,把我們擁入了廣場(chǎng)。只見(jiàn)美麗的煙花陸續升入天空,一道道璀璨奪目的`煙花在空中綻放。

  隨著(zhù)美麗的煙花,人群越來(lái)月熱鬧了。我們看了不久,就回家自己點(diǎn)了。

  我們在電視機前看元宵晚會(huì ),到晚會(huì )結束了,我們也結束了,熱鬧的元宵節。

元宵節的作文 篇4

  元宵節又到了,為了讓我們感受元宵節濃厚的節日氛圍,學(xué)校決定今年讓我們和老師、家長(cháng)一起歡度元宵節。

  一早上,同學(xué)們紛紛拿出自己的燈謎和花燈,交給老師布置會(huì )場(chǎng)。到了下午,我們來(lái)到食堂,哇,到處張燈結彩,喜氣洋洋,熱鬧非凡。下午的活動(dòng)有很多,有猜燈謎,寫(xiě)對聯(lián),飛花令,但是令我印象最深刻的就是包湯圓了。

  來(lái)到食堂,耳邊出現了熟悉的旋律,原來(lái)是《燃燒我的卡路里》,我過(guò)來(lái)好久才發(fā)現,還有不放心的'家長(cháng)們在現場(chǎng)隨時(shí)“支援”我們。我們這一組的家長(cháng)是最多的,三個(gè)家長(cháng)熟練地把糯米粉倒進(jìn)盤(pán)里,然后又把熱水倒了進(jìn)去,用臺布蓋住,這系列動(dòng)作總共不超過(guò)1分鐘。卞欣彤把一次性手套一一分發(fā)給了我們,凌姿和昊昊也拿出了包湯圓的餡:豆沙餡和芝麻餡,我們組所有成員迅速開(kāi)始行動(dòng)了。

  我們開(kāi)始搓湯圓了,家長(cháng)們又開(kāi)始“鐵砂掌”和面。我在驀然回首之間,差點(diǎn)被嚇一跳,只見(jiàn)同學(xué)們把紅色的番茄汁,黃色的胡蘿卜汁,綠色的菠菜汁,紛紛倒進(jìn)自己組的面盤(pán)里,將湯圓“基因改造”,造成五彩湯圓。

  我做了一個(gè)又一個(gè),是豆沙餡的,樣子很美觀(guān),像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,讓人都舍不得吃了。但是我卻畫(huà)蛇添足,水過(guò)分加多了!不一會(huì )兒“湯圓”便“蹲下去”!成功是失敗之母,我繼續嘗試,一次比一次好,終于都做完了,我們交給卞欣彤去煮。端著(zhù)碗,細細品嘗通過(guò)自己的努力完成的湯圓,我心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激之情!感謝學(xué)校、老師、家長(cháng),帶給我們一個(gè)獨特的元宵節!

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