元旦的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得很快，歡樂(lè )愉快的元旦節又到了，老師宣布要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。
早上，同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )!”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了! 元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的.
班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”，把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有跳舞的`、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著(zhù)，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著(zhù)笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì )最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開(kāi)始，同學(xué)們在他們倆的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè )的響聲，那是快樂(lè )的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，它會(huì )讓我們在新的一年里幸福、快樂(lè )。
時(shí)間像一天河流，匆匆而過(guò)，一轉眼就到了聯(lián)歡會(huì )結束的時(shí)候了，但今天的聯(lián)歡會(huì )讓我們每個(gè)人都會(huì )銘記心中。
元旦的作文 篇2
新年的鐘聲即將敲響，新年的禮花即將綻放。新年一路奔跑而來(lái)，要給人們一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)端。元旦是新年伊始，你聞到元旦的味道了嗎？
我聞到了。元旦的味道是什么？元旦的味道，不僅僅是冰天雪地的冬天，不僅僅是熱騰騰的餃子香，也不僅僅是濃濃的爆竹味，它還是我們學(xué)校為慶祝元旦舉行的豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
在我們學(xué)校，元旦的味道，是縱情高歌的味道。在滴水成冰的日子里，我們的校園裝扮得格外美麗，橫幅高掛——“林州市第二實(shí)驗小學(xué)慶元旦歌詠比賽”，紅旗招展。操場(chǎng)上各班隊伍雄壯，著(zhù)裝整齊，同學(xué)們打扮得像鮮花一樣。大家歡聚一堂，你方唱罷我登場(chǎng)，展開(kāi)嘹亮的歌喉，送來(lái)真誠的祝福，放飛希望的夢(mèng)想，歌唱美好的明天。我想，孩子們的元旦，也就從快樂(lè )歌唱中開(kāi)始綻放，他們以如此歡悅的方式裝扮新年，新年也開(kāi)始溫暖地觸摸他們的臉龐。老師看著(zhù)孩子們忘情歌唱，快樂(lè )在心中蕩漾，笑容在臉上蔓延。元旦的味道是快樂(lè )的味道。
在我們學(xué)校，元旦的味道，是揮毫潑墨的味道。師生同練書(shū)法，是我校的一大特色。很久以來(lái)，老師們苦練教學(xué)基本功，學(xué)校領(lǐng)導積極為老師們的風(fēng)采搭建平臺，天天寫(xiě)，日日練，小比賽常有，大競賽不斷。書(shū)寫(xiě)水平如田間禾苗，不見(jiàn)其長(cháng)卻日見(jiàn)其長(cháng)�！皶�(shū)法競賽”是慶元旦活動(dòng)中的一項內容。老師們從教室回來(lái)，放下教科書(shū)就拿筆，靜靜地，寫(xiě)了一張又一張，我欣賞欣賞你的，你評評我的，忘記了下課，忘記了回家。賞著(zhù)賞著(zhù)賞出了滿(mǎn)足，評著(zhù)評著(zhù)評出了味道。到書(shū)法現場(chǎng)展示的那一天，將又是一個(gè)筆走龍蛇、龍飛鳳舞的壯觀(guān)景象。元旦的味道，是幸福的味道，這份墨香綿長(cháng)的滋味,只有用心品嘗才能品出味兒來(lái)，我認為，這份幸福是人世間最美好的幸福。
在我們學(xué)校，元旦的味道，是強身健體的.味道�！吧谟谶\動(dòng)”。身體是工作的載體。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導要求老師們要忙中偷閑，調節身心，減輕工作壓力，快樂(lè )教書(shū)，快樂(lè )生活。學(xué)校創(chuàng )造一切時(shí)機讓老師們“動(dòng)起來(lái)”，跳繩、踢毽、拔河、綁腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山遠足。今年，又別出心裁，要舉行自行車(chē)山地賽，到時(shí)候肯定又是一個(gè)熱氣騰騰的場(chǎng)面------在運動(dòng)中，鍛煉了體魄，愉悅了身心，凝聚了心靈，誕生了力量，和諧了團隊。元旦的味道，是貼心關(guān)懷的味道，是溫暖的味道，是祥和的味道------
元旦的味道，是豐富多彩的味道。您聞到了嗎？
元旦的作文 篇3
元旦是一年一度的陽(yáng)歷年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯(lián)歡會(huì )。
這個(gè)聯(lián)歡會(huì )是由我們的英語(yǔ)老師組織的，到了下午，同學(xué)們都來(lái)齊了，我們的英語(yǔ)老師也來(lái)了。同學(xué)們都躍躍欲試、眉開(kāi)眼笑，期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的正式開(kāi)始。
聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，班里面熱鬧非凡，有的同學(xué)歡快地吃著(zhù)零食，有的同學(xué)玩著(zhù)猜謎語(yǔ)的游戲，還有的同學(xué)說(shuō)著(zhù)搞笑的相聲……
最讓我覺(jué)得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時(shí)，我緊張極了，生怕傳到自己的手里時(shí)，要上臺表演節目�？蓺馇蜻�是傳到了我的手里。Oh，NO！要上臺表演節目了，老師問(wèn)我：“你要表演什么節目？”我思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“表演我最熟悉的.歌－－－《小蘋(píng)果》吧！”于是，我唱了起來(lái)，一開(kāi)始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著(zhù)，后來(lái)同學(xué)們都跟著(zhù)嗨了起來(lái)。
玩搶板凳游戲時(shí)，孫琳最逗。游戲開(kāi)始了，孫琳死死地盯著(zhù)板凳，仿佛板凳會(huì )跑、會(huì )被同學(xué)拿走似的，又仿佛她會(huì )搶不著(zhù)板凳似的。你瞧：她牢牢的盯著(zhù)板凳，豎起耳朵，聽(tīng)著(zhù)老師的口號，腳步機械似的往前轉著(zhù)圈的走著(zhù)。只聽(tīng)老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著(zhù)：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒(méi)搶到板凳的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著(zhù)孫琳，仿佛是在想當初為什么沒(méi)有像她那么勇猛似得。那些沒(méi)參加比賽的同學(xué)都為孫琳出色的表現大力鼓掌……
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了，但我還沉浸在那歡樂(lè )的時(shí)光中。
元旦的作文 篇4
周五我沒(méi)有上課，想著(zhù)從周六開(kāi)始爸爸媽媽就和我一樣可以休息三天，過(guò)元旦，我高興壞了，爸爸媽媽可以帶我出去玩了，真期待啊。
上午我和姥姥在家，姥姥帶我去了超市，回家后我就感覺(jué)自己頭好痛，就睡覺(jué)，迷迷糊糊中姥姥把我喊醒，玩了一會(huì )我又睡了。聽(tīng)到姥姥給媽媽打電話(huà)，媽媽和爸爸一會(huì )就回來(lái)了，媽媽給我量體溫：39度5，媽媽給我喂藥，帶著(zhù)我去醫院，嘿，我生病了。
媽媽說(shuō)生病了就要老老實(shí)實(shí)的呆在家里，出去了感冒不容易好，還會(huì )把病菌傳給別的小朋友，嘿，我真是倒霉啊。
老師留的作業(yè)，元旦見(jiàn)聞，媽媽講：見(jiàn)是看見(jiàn)的意思，聞是聽(tīng)到的意思，就是講講元旦假期看到的聽(tīng)到的有意思的.事，看來(lái)我是沒(méi)什么可寫(xiě)了的。。
不過(guò)這三天媽媽一直在家陪我，爸爸帶我去醫院時(shí)還去德克士玩了一會(huì )，我也挺開(kāi)心的。
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