在路上作文

(熱)在路上作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在路上作文1

　　在岳麓山下，聆聽(tīng)文化的聲音

　　——題記

　　走在一塊塊石板路上，瓦礫搭成的建筑散發(fā)著(zhù)古香古色的氣息，映入眼簾的是豎立在門(mén)前的楹聯(lián)，上聯(lián)曰：惟楚有才。下聯(lián)曰：于斯為盛。其引用《左傳》的“雖楚有才”，《論語(yǔ)》的`“于斯為盛”。意為：楚國真是出人才的地方。這兒不僅收藏著(zhù)千萬(wàn)古書(shū)，更孕育了一代代名人學(xué)士，飽含著(zhù)從古至今文化的精華，在湖湘，恐怕也只有這兒才算得上文化詩(shī)書(shū)的寶地吧，岳麓書(shū)院輒立于斯也。

　　名勝古跡之地必有一段悠久的歷史，院史何說(shuō)？從北宋年間建成，歷經(jīng)元、明、清朝代，受過(guò)“六毀六復”，依舊輝煌。輕輕踏上一塊塊石板，拭目望去庭院深深，莊嚴肅穆，古樸而悠遠。院內綠樹(shù)成蔭，有女貞、落木、楓香，鳥(niǎo)有畫(huà)眉、黃鸝、布谷，當微風(fēng)徐徐吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛也在感嘆這千年學(xué)府的悠久歷史�？缛氪箝T(mén)和二門(mén)，邁入了講堂，抬頭一望，兩塊鎏金木匾懸掛中央，“學(xué)達性天”、“道南正脈”，而左右兩旁分別刻上了“忠孝廉潔”“整齊嚴肅”，也許正是這些字、詞的勉勵，才使得昔日人才倍出。

　　輕輕踏上一塊塊石板，聆聽(tīng)堂內那些名人事跡，似曾感覺(jué)到張拭主講時(shí)的情景，只見(jiàn)他身形修長(cháng)，兩眼炯炯有神，坐在講臺上耐心細致地給學(xué)子們傳授人生哲理，使學(xué)子們受益匪淺。又仿佛看到朱熹與張拭論學(xué)與演講時(shí)那激烈而精彩的對論，臺下學(xué)子掌聲沸騰，不時(shí)掀起了一個(gè)個(gè)高潮，以至有“一時(shí)輿馬之眾，飲池水立涸”之盛況。走進(jìn)殿堂，屏息靜氣，感受文化；走出殿堂，恍如隔世，眾山渺小。

　　順著(zhù)石板小路，來(lái)到御書(shū)樓，一股股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，那是特別特別的清淡的味道，若不細細地聞，還以為是樹(shù)木圍繞時(shí)的清新味兒。站在藏書(shū)樓外便能感覺(jué)到此地的重要性，真有種想沖進(jìn)去拿上一本書(shū)，拍拍灰塵，坐下來(lái)，一邊品茶，一邊讀書(shū)的沖動(dòng)。

　　走過(guò)石板路，環(huán)顧四周，才發(fā)現，這里處處都是具有不同特色的神韻風(fēng)采，每一間房舍，每一方石碑，甚至每一片磚瓦，都深含著(zhù)雋永的文化品味，不論從哪個(gè)角度來(lái)看，此地依舊是中國文化、湖湘文化耀眼的星光！

在路上作文2

　　德清年年月月都在發(fā)生變化，近年變化的尤其快，像是運動(dòng)員在百米沖刺一般，一轉眼已變成如今的模樣。

　　一個(gè)城市的文明體現在它的馬路上。對馬路的建設在德清人的眼中顯得十分重要，就拿信號燈來(lái)說(shuō)吧，面對現代人視力下降這個(gè)問(wèn)題，武康的馬路大多都換上了大號的信號燈。站在一個(gè)路口，都可以看見(jiàn)下一個(gè)路口信號燈上的數字。我向馬路建設的人情味就體現在這里。

　　現在德清人開(kāi)始不滿(mǎn)足于物質(zhì)層面上的東西了，于是在德清建起了圖書(shū)館、體育館，人們閑暇時(shí)還會(huì )去綠道上走走。綠道的盡頭是橋，在晚上看著(zhù)燈火閃耀的橋，看著(zhù)它的絢麗映在湖面上，像漫天的星子浸在沉默的湖水里，美不勝收！

　　德清的公共設施建設已經(jīng)在路上了。

　　現在出門(mén)已經(jīng)不需要帶錢(qián)包了，只要帶上手機，想買(mǎi)什么時(shí)就會(huì )看到商家的牌子，掃一下就可以轉賬。想打車(chē)的時(shí)候，也不用苦等，只要拿出手機用滴滴打車(chē)，用不了多久就可以坐上車(chē)。一來(lái)節約了時(shí)間，二來(lái)不用考慮停車(chē)的問(wèn)題。

　　德清對于把信息融入生活這一條已經(jīng)在路上了。

　　近來(lái)德清許多自助類(lèi)的餐廳開(kāi)張了。這間接說(shuō)明德清人的素質(zhì)已經(jīng)逐步提高了，在吃自助餐時(shí)亂拿導致食物浪費的`情況已經(jīng)不多了。不然自助餐行業(yè)是發(fā)展不起來(lái)的。在德清的圖書(shū)館了只有紙張翻動(dòng)的聲音，走過(guò)閱讀區的人，都會(huì )自覺(jué)的放輕腳步，怕打擾了在精神世界中沉思的閱讀者。

　　德清人的文明已經(jīng)在路上了。

　　灰蒙蒙的天空，嚴重的霧霾在德清已不復存在了。天空時(shí)常會(huì )掛上幾條彩虹，來(lái)顯示它的好心情。每一片區域都種著(zhù)不同種類(lèi)的樹(shù)，秋天都換上金燦燦的秋裝。楓樹(shù)的葉子、桂花的香氣、銀杏樹(shù)上壓彎枝條的銀杏果、隨風(fēng)飄灑的街道樹(shù)的落葉……傍晚出來(lái)散步的人們，在感嘆天空的美景的同時(shí)，也會(huì )贊一贊這清新的夾雜著(zhù)桂花香的空氣。

　　德清的環(huán)境建設已經(jīng)在路上了。

　　給德清帶來(lái)這么大變化的力量是什么？是人民用心血一磚一瓦的凝聚而成的。德清的變化不正是中國發(fā)展的體現嗎？我想中國的建設、中國的文明、中國的科技已經(jīng)在路上了。中國必將超過(guò)一個(gè)個(gè)對手，必將跨過(guò)那一道道“不可能的”鴻溝，中國的一切已經(jīng)在路上了，我們的奮斗不會(huì )白費！

在路上作文3

　　“你是橫空出世的黑馬，還是中途墜落的星星？”

　　十三歲，一個(gè)挺尷尬的年紀。說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小了。琴棋書(shū)畫(huà)，也學(xué)了些許皮毛，不足掛齒。相貌平平，資質(zhì)平平，猶如星辰大海中的一點(diǎn)的星光，多了，少了，都無(wú)人知曉，無(wú)人記得。

　　黑眸間，星光黯淡。

　　我不是個(gè)孤獨的孩子，可我總是喜歡一個(gè)人在夜里仰望星空，望著(zhù)那遙不可及的地方，試圖尋找那個(gè)屬于自己的星座。時(shí)代發(fā)展的日新月異，老師家長(cháng)對成績(jì)的過(guò)分重視，重點(diǎn)班里高手如云帶來(lái)的壓迫感，無(wú)形中化作一縷縷布條，蒙住了我的雙眼；它們化作一條條鐵鏈，束縛著(zhù)我；它們化作一層層迷霧，使我無(wú)法找到那個(gè)屬于自己的星座……

　　黑眸間，星光迷亂。

　　至高無(wú)上的榮譽(yù)，長(cháng)輩們夸贊，同窗們羨慕不已的眼神，誰(shuí)不想要？可它們卻離我邈若山河，只留下兩道喚作“平凡”的黑色水筆的弧線(xiàn)。在家里，我只是一個(gè)普普通通的孩子；在學(xué)校，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生；在外面，我也只是一個(gè)普普通通的匆匆過(guò)客。我以為，我可能會(huì )一直這樣普通下去�？僧斘铱吹侥橙耸稚辖鸸忾W閃的獎牌、獎杯和獎狀時(shí)，老師家長(cháng)在夸贊某人時(shí)，同窗們對某人投去羨慕不已的眼神時(shí)，心中難免不會(huì )有些觸動(dòng)。我的雙手無(wú)力地撐著(zhù)腦袋，不自覺(jué)地把頭發(fā)揪成一團亂麻，默默地把頭埋在深深的臂彎中潸然淚下，心里大罵自己沒(méi)用，躲進(jìn)那片星辰大海。夢(mèng)里，極目浩渺的星空，繁星幽暗，月光朦朧，一派荒涼

　　夢(mèng)醒，心有所悟。就算我只是一顆星星，也一定要綻放出最耀眼的'光芒。我默默地在“平凡”后加了二字——“不甘”。

　　黑眸間，星光璀璨。

　　抹抹眼淚，擦擦被淚水浸濕的衣襟，一個(gè)輕盈的轉身，我又重新站了起來(lái)。因一股信念的涌動(dòng)，唱一曲高歌的人生。

　　不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線(xiàn)，夜晚的星光已經(jīng)燒盡，內心的星火還在燃燒。捧一本書(shū)，翻一頁(yè)紙，念著(zhù)一個(gè)堅定的未來(lái)；鋪一張紙，握一支筆，書(shū)寫(xiě)一份成功的艱辛；換一身衣，穿一雙鞋，執行一個(gè)奮斗的人生。正所謂“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�

　　乾坤未定，你我皆是黑馬。命運給了我們一個(gè)低起點(diǎn)，也許是想聽(tīng)一個(gè)絕地反擊的故事�！�—后記

在路上作文4

　　惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹(shù)葉便開(kāi)始撕。

　　語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng )，不合時(shí)宣”——我將本對自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的`，一路上便有了剛才那么一出。

　　有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，猶是在這樣時(shí)候，天必定是下一場(chǎng)大雨，打一個(gè)通天響雷，我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無(wú)打雷，也無(wú)下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。

　　我壓抑著(zhù)心情，塞上一只耳機。書(shū)包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著(zhù)兩旁的行道樹(shù)被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書(shū)》——樹(shù)自然也有思想，只是無(wú)法傳達，只得站在一旁，當個(gè)局外人。想想我平時(shí)的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著(zhù)，不禁也對它們細細打量起來(lái)，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們早已忘記了它們的存在，生來(lái)便為佇足旁觀(guān)，卻不能絲毫的動(dòng)彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時(shí)的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹(shù)。

　　平日里說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭�！蔽要氉哉f(shuō)著(zhù)，那行道樹(shù)也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺�？蓱z我是無(wú)那先人的才華，才不能寫(xiě)一篇《秋閨怨》來(lái)表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處�！�

　　耳機中樂(lè )曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著(zhù)心情，我繼續走在放學(xué)的路上。

在路上作文5

　　在我們繁花似錦的人生之中，會(huì )走過(guò)不計其數的道路。有的路，沒(méi)有休息的地方；有的路，沒(méi)有那么平緩；但還有的路，是多么溫暖、多么激動(dòng)。人生也如同一條道路，但不會(huì )有停下歇腳的地方，直到那個(gè)終點(diǎn)

　　一條條欄桿在我的眼前飛速閃過(guò)，沒(méi)錯，我最后一次踏上了這條路。這條路上的`景物我已熟記于心。三年的來(lái)往之中，這條路也有了些發(fā)展。動(dòng)車(chē)站建立起來(lái)了，城市花園也快完工了。從我們剛到這兒時(shí)的大樓建筑，到現在就快要完工了，可見(jiàn)時(shí)間的飛快逝去。沒(méi)錯，這就是我的上學(xué)路。

　　畢業(yè)典禮剛結束，我那悲傷的心情依舊難以平靜下來(lái)。坐在爸爸的車(chē)上，看著(zhù)窗外那些忽閃而過(guò)的風(fēng)景，心中的情感更加難以抑制了。往窗外看，漫天飄灑的木棉，讓我不禁想起了那可憐的木棉樹(shù)，木棉花常開(kāi)于二月至三月之間。但令人可惜的是，花，總是在開(kāi)得最艷麗之時(shí)飄落；連葉子都不曾襯托過(guò)它。這像極了我們，剛開(kāi)始時(shí)的美好，到后來(lái)的分離，各自歸去。

　　我失落地戴上了耳機，耳機中傳出：“這個(gè)班級太傲嬌，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄”我的心情爆發(fā)了，一顆又一顆如同失去了光澤的寶石一般的淚珠，滴在我的手上。

　　媽媽看到我這樣，就對我說(shuō)：“別難過(guò)了，你們還是可以相聚的，暑假你們不是還約好一起去玩嗎？但有了這次分別，相信你以后也不會(huì )這么難過(guò)了。人生嘛！就像是一條路，剛開(kāi)始一起結伴而行，但你們的目的地不同，總是會(huì )分別的�！薄班��！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我的內心也有了些許安慰。抬頭望去，那路燈照亮了這昏暗的世界，那些樹(shù)木之中，似乎還有些嫩枝在頑強地生長(cháng)著(zhù)。

　　人生的道路，處處充滿(mǎn)著(zhù)各種悲歡離合。只有不斷地去前進(jìn)，去改變，去習慣，才會(huì )真正地在這條路長(cháng)久地走下去。醉了，揮一筆流傳千古的詩(shī)；睡了，走一遭鐵馬冰河的路；醒了，便登上那世界之巔，去迎接第一縷陽(yáng)光。人生的路，只有頑強地去堅持，去努力，才會(huì )有可能在這條路上勇敢、成功地走下去，沒(méi)有人會(huì )幫你一輩子，雖然有時(shí)有人與你結伴，但他總會(huì )離去，只有你，才能走向自己人生之路的終點(diǎn)。

　　又是新的一天，新的校區，也意味著(zhù)開(kāi)啟了一段新的旅程。校門(mén)的“端毅誠愛(ài)”，新老師和藹的笑容，漸漸地修復著(zhù)我內心的創(chuàng )傷。又是一段新的征程

在路上作文6

　　人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人難忘的，又是讓人愉快的。當人生路上這片美好的天空漸漸消失的時(shí)候，我會(huì )笑著(zhù)和它說(shuō)再見(jiàn)。

　　記得有一回，我們小桔燈作文班舉行了一次戶(hù)外課，由于天氣的緣故，我們決定在室內上課。我們上完理論課，老師帶我們去電子閱覽室。由于出門(mén)早，人家還沒(méi)有上班。我們就去了中心廣場(chǎng)。在去廣場(chǎng)的路上，我們看見(jiàn)了一位老人蹲坐在電線(xiàn)桿旁，面前放著(zhù)一籠辣椒苗。起初，我并沒(méi)在意，覺(jué)得這只是一件很平常的事。等我們從廣場(chǎng)玩回來(lái)的時(shí)候，那個(gè)老頭依然蹲坐在那兒，這一次，我仔細觀(guān)察了這個(gè)老頭，她骨瘦如柴，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，看起來(lái)好像非常的困。我們班比我小的孩子們說(shuō)：“給這個(gè)老頭一塊錢(qián)吧，這個(gè)老頭在這買(mǎi)菜怪可憐的`！”我連忙拉住說(shuō)：“別給，這有可能是騙子�！蔽覀冸x開(kāi)了老頭，走進(jìn)了電子閱覽室，登記了名字，我們就開(kāi)始玩電腦了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們決定返回學(xué)校。

　　等我們從電子閱覽室出來(lái)的時(shí)候，我們發(fā)現那個(gè)老頭竟然還在里，不過(guò)這次老頭已經(jīng)坐在了地上，背靠在電線(xiàn)桿上。小朋友們忍不住了，準備跑過(guò)去給錢(qián)，我趕忙拉住說(shuō)：“不是都跟你說(shuō)了嗎，這可能是騙人的�！�

　　這個(gè)小朋友這次反駁到：“為什么你非要說(shuō)那個(gè)人師騙子呢？咱們每天在鬧和的家里舒舒服服的看電視，吃著(zhù)肉，卻忽視了這些窮人的感受，你們難道一點(diǎn)兒也不覺(jué)得良心上過(guò)意不去嗎？雖然我們現在是消費者，但是，我們有能力給一塊錢(qián)，就算我們沒(méi)有一塊錢(qián)，我們也可以給五角錢(qián)，多少都是我們的愛(ài)心呀。這也會(huì )讓這位蒼老的老爺爺感受到人間其實(shí)還是有好心人的。聽(tīng)了這位小朋友的話(huà)，我的心中不由的感受到了一絲絲的羞恥。

　　我們每天可以隨意的浪費，可那些人呢？面對這些人，我們難道不能感受到生活的殘酷嗎？

　　同學(xué)們，朋友們，同袍們，讓我們伸出援助之手，來(lái)營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì )吧！

在路上作文7

　　走在路上，一個(gè)人，不知疲倦地挪動(dòng)著(zhù)步伐。踏在腳下的，是一條蜿蜒曲折的小路，向前方延伸著(zhù)，沒(méi)有盡頭。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，夜色如水，似乎吞沒(méi)了一切繁華與喧鬧，只剩夜的空虛與靜謐。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，抖動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢的葉，吹得那弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響。寒意襲人。盡管獨自一人，我卻不感孤單，因為總有人從眼前、從身邊掠過(guò)，轉瞬即逝，來(lái)去匆匆，當然，他們只是旅途中的過(guò)客罷了。我就這樣靜靜地走著(zhù)，自己和自己做伴，永不停步……

　　這是路途，也是人生，自從出生的那天起，每個(gè)人就擁有一條屬于自己的路，一條不平坦的路，沿途充滿(mǎn)了艱難險阻，到處是毒蛇，到處是荊棘，但無(wú)論如何，都必須義無(wú)返顧，惟有經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷，才可能到達成功的盡頭。

　　魯迅在書(shū)中寫(xiě)道：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！钡拇_，在平坦的大地上，只要有一條堅硬結實(shí)的細線(xiàn)，那便是路了。路是由人走出來(lái)的，而希望更是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能實(shí)現的。人生如此，而歷史呢？

　　從盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z補天造人，秦始皇統一六國，直至新中國成立，中華上下五千年的文明史開(kāi)辟了華夏炎黃子孫的路。在這條路上，有探索者，有追求者，有人流血，有人犧牲。這條路記載著(zhù)一部偉大的中國人的奮斗史。

　　玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，25歲離開(kāi)長(cháng)安西游，進(jìn)入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的'一罐水也不慎丟失了。四五天中他曾多次昏倒在地，可是只要一醒來(lái)又繼續前進(jìn)，最終憑著(zhù)驚人的毅力走出了沙漠。玄奘一路越戈壁，翻峻嶺，登高原，闖天險，歷盡艱難終于到達天竺，為世人稱(chēng)頌。

　　路是沒(méi)有盡頭的，歷史更是永無(wú)止境的，可總有太多太多的人們?yōu)槲磥?lái)去探索，去開(kāi)拓，前赴后繼、萬(wàn)死不辭�！按箫L(fēng)起兮云飛揚”，歷史的天空回蕩著(zhù)古代先民的執著(zhù)追求，為后人鋪就了一條堅硬的路，子孫們勇敢地踩在上面看云卷云舒。

　　走在路上，一個(gè)人，黑，黑的讓人恐懼，叫人疲憊。忽然冥冥之中傳來(lái)這樣的呼聲：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”于是，我甩下迷茫與無(wú)奈，拾起勇氣與信心，加快腳步，一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然間，風(fēng)止了，一道黎明的曙光刺破沉悶的夜色，天，亮了。

在路上作文8

　　常言道“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)，每個(gè)人自打小開(kāi)始就在不斷求讀當中，只是這行萬(wàn)里路的機會(huì )并不是每個(gè)人都有的。這不，年初，小記者工作室組織了首次冬令營(yíng)——韓國采風(fēng)活動(dòng)，我們一行十五人踏上了期待許久的韓國之旅!

　　清晨4點(diǎn)30分，大巴車(chē)載著(zhù)我們每個(gè)人的旅游之夢(mèng)準時(shí)出發(fā)了。車(chē)上十五個(gè)小記者來(lái)自市內各個(gè)學(xué)校，平日里一起打交道的機會(huì )并不是很多，但經(jīng)小記者工作室這么一組織而相聚，大家很快你一言我一語(yǔ)相識了起來(lái)。相互之間說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，還逗著(zhù)呢。每個(gè)人的眼神無(wú)不滿(mǎn)滿(mǎn)都是欣喜和期待，我都恨不得要一展歌喉，把心中的快樂(lè )和幸福叫出來(lái)就好。不經(jīng)意間再看看車(chē)窗外的風(fēng)景，樹(shù)木，小花，小草……一切都覺(jué)得是那么的美好!好像都在朝我微笑呢。

　　很快，我就在車(chē)上交了幾個(gè)好朋友。他們十分友好，而且名字也很有趣，分別是“小檸檬、小胡子、小芒果”，為了有親熱感和便于稱(chēng)呼，我也給自己取了個(gè)藝名“小果珍”。幾個(gè)好朋友聚在一起，甭提有多開(kāi)心了：擠在一起做鬼臉，合影拍照，還一起玩了“神廟大逃亡”電腦游戲———這可是我們幾個(gè)人的共同愛(ài)好喲，真是刺激又好玩!玩得我們不亦樂(lè )乎。

　　不知不覺(jué)中，我們到了連云港。輾轉后，我們踏上了專(zhuān)屬去往韓國的意大利游輪，在游輪上吃了中餐，飯菜很是美味，讓我們回味無(wú)窮，由于距離韓國路途還很遠，所以我們呆在游輪上的時(shí)間也比較長(cháng)，當然，這也意味著(zhù)我們有足夠的時(shí)間玩了，只見(jiàn)我們蹦著(zhù)、跳著(zhù)、歡呼著(zhù)……像快樂(lè )自由的剛放出籠的鳥(niǎo)兒一般，角角落落里充滿(mǎn)的都是我們的`歡聲、笑語(yǔ)。晚上臨睡前我們幾個(gè)好朋友還玩了一場(chǎng)“枕頭大戰”，累得不行才安穩地睡覺(jué)了。

　　船繼續行駛，第二天一早由于海上風(fēng)大，大家有了不適感覺(jué)———暈船，很是難受，但我們都克服了自己，還找到了一劑良方———閉著(zhù)眼睛，躺在床上，聊著(zhù)天……真是溫馨而愜意!聊著(zhù)聊著(zhù)竟然都睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，都是快要到達目的地的下午邊了，大家的心情相當的好，相約著(zhù)到小賣(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)水果，邊吃邊欣賞著(zhù)海景，心里那叫一個(gè)“甜”啊!

　　旅行，我們在路上，真是快樂(lè )而幸福!

在路上作文9

　　陽(yáng)光在路面上打滾，老舊的水泥路面吐著(zhù)熱氣，路旁的大榕樹(shù)灑下斑駁的綠蔭。

　　多少年沒(méi)有回過(guò)老家了，小鎮已悄然改變不少。平房已漸漸消失，取而代之的是一幢幢洋氣的小別墅。平靜的赤西湖上，已看不到游泳的孩子，而是多了幾條捕魚(yú)船。就連那段曾經(jīng)令我叫苦不迭的顛簸的土路也早已被修整成了平整的水泥路，走在上面硬邦邦的，沒(méi)有了以往的松軟。

　　想來(lái)那條泥巴路也算是滿(mǎn)載我童年的記憶了。多少個(gè)夏日，我在這坑坑洼洼的小路上，與小伙伴們追逐、嬉戲，記不清摔傷了多少次，但擦了藥之后又會(huì )高高興興地去路上瘋。多少個(gè)黃昏，夕陽(yáng)西下，我陪著(zhù)外婆。外婆那時(shí)腿腳還很靈便，我牽著(zhù)她的手，緩緩地從赤西湖邊走過(guò)，看湖上的倒影，天邊的夕陽(yáng)。如今，那些快樂(lè )的日子就像奔涌的流水，再也不回轉了。

　　進(jìn)了家，我一眼就望見(jiàn)了坐在角落里無(wú)言的外婆。外婆真的老了，她還能和我一起看夕陽(yáng)嗎？我回老家，多半是為了這鄉村的夕陽(yáng)，為了我那一輩子也沒(méi)有走出過(guò)鄉下的外婆。鄉下不比城市，傍晚，城里的街燈早早地亮了起來(lái)，生生地把黃昏給吞了；鄉下，卻有美麗的夕陽(yáng)。

　　走在那段水泥路上，我扶著(zhù)外婆，清晰地感到了她腿腳的無(wú)力。夕陽(yáng)紅彤彤的.，照得赤西湖的臉頰微微泛紅，像一個(gè)羞赧的少女。通紅的霞光，照在外婆的身上，填滿(mǎn)了她臉上的道道溝壑。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，像一朵盛開(kāi)的花。

　　“路重修了，您不高興嗎？”我猜透了外婆的心。

　　“好啊，當然好。只是踩在上面不那么踏實(shí)啊，老怕滑�！彼�輕輕地嘆息。

　　我微怔：是啊，它平坦，卻反而讓人不踏實(shí)。早在兩年前，母親就要接外婆到深圳，可外婆怎么也不肯。她總說(shuō)：“我去做什么呢？”是啊，住在上不接天、下不接地的水泥樓里，外婆能干什么呢？這些年來(lái)，外婆雖然身子骨不如從前，但每天還是會(huì )去地里種種菜，養養雞，每天踩在堅實(shí)的土地上才覺(jué)得心里踏實(shí)��！

　　“外婆，您明年夏天還種西瓜嗎？”拉著(zhù)外婆的手，我小心翼翼地問(wèn)。

　　“種，等你回來(lái)讓你吃個(gè)飽！”看著(zhù)外婆滿(mǎn)臉的笑容，我的心也被天邊的晚霞染紅了。

　　霞光依舊在天邊。夕陽(yáng)下，我和外婆的影子被拉得老長(cháng)老長(cháng)……

在路上作文10

　　“你要走的路還很長(cháng)呢，只要你努力，好好學(xué)習，將來(lái)你在通往成功的路上才會(huì )一路暢通……”，這句話(huà)，也許每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，很普通，也很實(shí)在。

　　前路漫漫，無(wú)法探索，仿佛一層霧，僅有當你走近，掀開(kāi)這層霧，你才會(huì )明白前路有多少考驗和驚喜在等著(zhù)自我去發(fā)現和完成

　　走在小學(xué)的路上，我不會(huì )像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書(shū)，我只會(huì )拉著(zhù)好朋友一齊玩鬧，活像個(gè)假小子，完全忘記自我是個(gè)女孩子；我不會(huì )在上課時(shí)安分守己的認真聽(tīng)教師講述著(zhù)知識世界的美妙，我只會(huì )在教師上課喊起立時(shí)用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個(gè)“家”，讓全班感受一下我的“激動(dòng)”……

　　走過(guò)了小學(xué)，便毫無(wú)準備的來(lái)到了去往中學(xué)的巴士站。手持“某某中學(xué)錄取通知書(shū)”這張車(chē)票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來(lái)的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車(chē)。到站了，下車(chē)。走在這雖平坦但又充滿(mǎn)了分叉路口的“高速公路上”。只要誰(shuí)的注意力不集中，便會(huì )被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇，一是繼續走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會(huì )越來(lái)越遠，如果是后者則與之相反。

　　經(jīng)過(guò)我的不懈努力和堅定不移，我最終贏(yíng)得了中考這場(chǎng)戰沒(méi)有硝煙的戰斗，換取了通往高中的“火車(chē)票”。

　　捏著(zhù)這張通往高中的火車(chē)票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的'三年后我能不能贏(yíng)來(lái)飛往夢(mèng)想大學(xué)的飛機票，欣喜自我的努力沒(méi)有白費。

　　坐上了“雄鷹號”火車(chē)，我望著(zhù)車(chē)窗外的景色，想象著(zhù)高中的生活，制定著(zhù)高中的目標。不覺(jué)察，火車(chē)已經(jīng)到站了，望著(zhù)高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……

　　后記：努力不必須會(huì )有收獲，但，不努力必須不會(huì )有收獲！求學(xué)路上充滿(mǎn)了艱辛和岔路口，僅有當你意志堅定，永不放棄，你才會(huì )換來(lái)通往成功的汽車(chē)票、火車(chē)票、飛機票……

在路上作文11

　　十四五歲的少年，心生叛逆，總是不愿意順著(zhù)父母，聽(tīng)取他們本是好意但總是嘮叨的勸告，更多是順著(zhù)自己的性子�？赡闶欠裨�發(fā)現：家是容忍我們所有小脾氣的地方，父母更是容忍我們所有的人，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)。

　　清晨清朗透亮的日光本該讓人心生愉悅，卻在我緊鎖的眉頭和抿成一條直線(xiàn)的雙唇中，氤氳上一層消沉。前一刻還吵得不可開(kāi)交的母子倆此刻沉默得近乎壓抑。我在這環(huán)境中憋得心口生疼，嘴上卻不住地吐出傷人的話(huà)語(yǔ)“以后你就別管我了�！鞭D身離開(kāi)，毫不留情。其實(shí)這已經(jīng)是我第二次由于起床看手機的壞習慣而和母親爭吵了。我也偏愛(ài)接上兩句以此堵上平日里能言善道的母親接下來(lái)的話(huà)。平日里就很討厭她嘮叨我，更何況是一大早帶著(zhù)起床氣的我。

　　九月的陽(yáng)光晃得我禁不住瞇起了眼。夏天的風(fēng)很烈，似一股股的熱浪撲在身上，悶得難受。

　　掏了掏衣兜，只有幾張零錢(qián)。打開(kāi)手機一看，入眼的便是一閃一閃的紅光提示著(zhù)我手機快沒(méi)電了，我煩躁的踹了踹小區的長(cháng)椅�！罢鎵虻姑沟�.”，我小聲嘟囔著(zhù)。

　　坐在長(cháng)椅上，盯著(zhù)樹(shù)上的葉子，想到了平日窩在被里看手機的悠閑生活，忽地，也閃過(guò)了母親催我學(xué)習的模樣。她那恨鐵不成鋼的樣子，讓我愕然了。原來(lái)我這么依賴(lài)，一個(gè)方塊兒形的手機。所有的注意力全寄托在那一張小小的屏幕上。自己的目標，老師的期盼，父母的希望。這些都在打開(kāi)手機的那一刻被我拋之腦后。懊惱溢上心頭。但又一瞬，又想到了手機里各種游戲帶給我的快樂(lè )，忽的我又猶豫了。幾番掙扎后，終究是對母親的愧疚，占了上風(fēng)。起身向家中走去，每走一步心里都愈加堅定。

　　回家的路也像罩上了一層薄膜，與悶熱隔開(kāi)，讓我更冷靜了。我用幾近小跑的速度走到家門(mén)口，敲了敲門(mén)，房門(mén)，幾乎是瞬間開(kāi)的，迎上我的，是媽媽擔憂(yōu)的面龐她沒(méi)有提起早上的事情。我別扭地開(kāi)口：“媽?zhuān)�早上的事對不起！我知道你為我好，我�?huì )為中考努力的！”她笑了一下，忙拉著(zhù)我進(jìn)屋。桌子上放著(zhù)的是剛出鍋沒(méi)多久的飯菜。

　　瞬間，我濕了眼眶。淚水似是點(diǎn)然了心里的明燈，綻放出光芒，指引我走向未來(lái)，走向歸宿是媽媽的大愛(ài)幫我找到了回家的路。

在路上作文12

　　我走在路上，走在去考場(chǎng)的路上。

　　下午的陽(yáng)光，刺眼得很，明晃晃的照著(zhù)我的眼，也照著(zhù)我眼前的路。它仿佛在提醒著(zhù)我，你在去考英語(yǔ)的路上。

　　可能是因為第一次期始考的失所造成的心理陰影，我總是對英語(yǔ)有著(zhù)莫名的恐懼。

　　終于到考場(chǎng)了，身邊熙攘的人群不斷地從我身邊掠過(guò)，卻什么也沒(méi)有留下，有的，只有我那沉重的步伐與焦慮的心。

　　坐等試卷發(fā)下。此時(shí)，我腦里還在一遍遍的.回想：“我單詞都背會(huì )了嗎?那個(gè)單詞我會(huì )拼嗎?書(shū)上的對話(huà)與短文我都背熟了嗎?語(yǔ)法會(huì )不會(huì )忘記呢?”

　　伴隨著(zhù)試卷下發(fā)的“簌簌”聲，我的思緒越飄越遠，直至與幾天前的情景重疊。

　　上個(gè)星期天的下午，是一個(gè)陰雨天，我也是像現在一樣，懷著(zhù)急躁、焦慮的心情，做著(zhù)一份英語(yǔ)試卷。那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞如磁鐵一樣，禁錮著(zhù)我的思維，使我無(wú)法集中注意力在這其中。

　　我無(wú)奈地伏在桌面上。母親走了進(jìn)來(lái)，手里拿了一小碟核桃�！袄哿税�?吃點(diǎn)核桃補補腦吧�！薄袄蠇�?zhuān)�我真的感覺(jué)這次英語(yǔ)要完蛋了!”我絕望地“叫喊”著(zhù)，媽媽看我這副飽受折磨的模樣，又好笑又同情地對我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，盡力就好，但你要先肯定自己。加油，我相信你�！�

　　媽媽的一番話(huà)語(yǔ)讓我重拾信心。

　　拿到試卷，我開(kāi)始“勤勤懇懇”的做題，耳邊還不斷的回蕩著(zhù)我們英語(yǔ)老師“臨刑”前的告誡：“看題一定要仔細，要所有的答案都看完，根據作者的意思，注意詞性……”單獨遇到我時(shí)，老師難得地笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，做題要仔細，要仔細翻譯�！�

　　那一番叮嚀，敲響了我心中的警鐘，我更加認真做題。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，答題也漸入尾聲，當最后一個(gè)單詞寫(xiě)完后，我如釋重負，腦海中又傳來(lái)同學(xué)們的聲聲鼓勵，“加油!我們一起努力吧!你那么用功的背，一定可以的。祝你順利�！�

　　那一番祝福，讓我又有了滿(mǎn)腔的熱血，進(jìn)入最后的檢查階段……

　　考試結束了，我再一次走在那條路上，日落西山，余暉照在臉上，心中已是一片暖陽(yáng)。謝謝你們的相信，讓我在這條路上，堅定自己，面對困難。

在路上作文13

　　青春是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，寓意著(zhù)希望；青春是那化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，寓意著(zhù)堅守；青春，是那三秋桂子十里荷花，寓意著(zhù)繁華。時(shí)光浩蕩如大江不可擋，青春就是那一葉扁舟，只能順流而下無(wú)力回旋，大好青春終會(huì )化成泡影。我堅信，青春將會(huì )一路常伴，它將使我以澄澈的眼光、活力的心靈，行走于尋夢(mèng)的路上。

　　曾感嘆揮斥方遒的萬(wàn)丈豪情，更感慨為中華之崛起而讀書(shū)的何等志向。偉人的青春的確壯哉，然而還有一種青春的精神，沒(méi)有強健的體魄支持，沒(méi)有上學(xué)的機會(huì )保障，但其所展現的卻是震撼人心的青春氣魄。

　　真正的青春精神不是那些“隨口拿來(lái)夸耀的事跡，而是那些在困境中仍然保持微笑的凡人”程浩曾說(shuō)。他有著(zhù)張海迪、史鐵生那樣的孱弱身軀，他只是一個(gè)僅活到20歲的`“職業(yè)病人”，當醫生斷定他活不過(guò)5歲時(shí)，他卻滿(mǎn)懷希望地為自己挑選20歲的生日禮物。他經(jīng)歷了無(wú)數生死考驗，但當他執起筆時(shí)，他仍能淡然書(shū)寫(xiě)自己的青春，其中包括他20年來(lái)的臥床養病、他仍樂(lè )觀(guān)向上從未枯萎的青春。

　　青春的美好不在于身體的健壯與美麗，疾病纏身仍可將青春詮釋得淋漓盡致。

　　“青春不是一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)�！比�涅卡說(shuō)。我亦始終堅信，所謂會(huì )逝去的只是一段生命中最為充滿(mǎn)活力的時(shí)間，而非青春精神本身，青春將永遠是一種永不被磨滅的心靈狀態(tài)。它是李白執劍出長(cháng)安的瀟灑，是蘇軾竹杖芒鞋的曠達，是杜甫心懷天下的胸懷，而如柳永般自甘成為“白衣卿相”，心懷入世之愿卻眠花宿柳，他是否已與青春之路背道而馳了呢？

　　舒婷曾說(shuō)“與其在懸崖展覽千年，不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚”，原來(lái)一生的求索與尋覓也不如青春這一季的美麗。然而，如今的人們或是在大好年華中揮霍青春，或是早已老驥伏櫪空懷壯心，他們早已錯過(guò)了那個(gè)最好的青春，他們只是在青春的殘缺中輾轉，也許在生命中最有活力的年紀，擁有青春的精神，是件太過(guò)奢侈的事。愿正值青春的我，憑借謙卑勤奮，不枉這最好的青春。

　　人行于世，有青春常伴，心靈將永遠與繁華相擁，沿途風(fēng)光落英繽紛……

在路上作文14

　　明天有未知的夢(mèng)的禮物，開(kāi)始吧，無(wú)盡的旅途。

　　周迅·《身未動(dòng)，心已遠》

　　很喜歡周迅的這支單曲，不是因為它的旋律多么誘人，而是感動(dòng)于它詩(shī)意的詞作。那跳躍的文字，只一遍，已深深銘記于心。

　　“身未動(dòng)，心已遠”，流云一樣的禪意寄托著(zhù)我們相似的夢(mèng)想。讓人不禁想起米蘭·昆德拉的名言：“生活在別處”。是的，一活在別處，而我們在路上。

　　記得剛進(jìn)一中時(shí)，我們參加了為期一周的軍訓，一周的摸爬滾打，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。當時(shí)的班主任對我們說(shuō)，“我很欣喜的看到你們的努力。也看到你們的成長(cháng)……所以，結果怎樣并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，我們都有所收獲……”當時(shí)，我們正為評優(yōu)秀中隊落選而不開(kāi)心�？墒侵贿@樣一句話(huà)，我便釋然了。我們都快樂(lè )地享受了整個(gè)過(guò)程。不是嗎？既然如此，又有什么好煩惱的呢？

　　很感謝這位老師，他讓我明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：生活中很多事都是別人去介定的，而我們惟一能做的，便是做好自己。

　　一度沉湎于往日的光鮮，對未來(lái)卻茫然不知所措。昔日那些花一般的笑影，跌進(jìn)時(shí)光流淌的河里，遠遠地將我拋棄�；秀敝�，竟幼稚地以為可以在明天的某一方光影里嵌進(jìn)一化迷失于昨天的'太陽(yáng)……其實(shí)，怎么可能呢？一直以來(lái)，都只是自己編織的美麗在羈絆著(zhù)我們的手腳！而那箭一樣般的光陰，正呼嘯著(zhù)一路向前……

　　秋風(fēng)蕭瑟。大雁飛起。生長(cháng)的疼痛在田野回蕩……

　　現在，我坐在高三的教室里奮筆疾書(shū)。內心是永不言敗的堅持，臉上是隱忍的明媚。那些過(guò)往的一切，蔌光鮮亮麗，或陰暗潮濕，都不過(guò)是我生命長(cháng)河中的朵朵浪花，豐富了我的生活。僅此而已。

　　就像一次虔誠的朝拜，我們的人生輝煌地鋪滿(mǎn)時(shí)間的旅行。身后，是過(guò)往的煙云，只能在記憶里永生。而前面，路一直伸向未知的遠方……

　　生活在別處。

　　我們在路上。

在路上作文15

　　放學(xué)了，我背上書(shū)包向家中走去。我在路上看見(jiàn)了許多不文明的事情，我來(lái)和大家說(shuō)一下吧！

　　首先，我看見(jiàn)了一場(chǎng)“運動(dòng)會(huì )”。迎面來(lái)了一個(gè)大哥哥，他拿著(zhù)一個(gè)香蕉，來(lái)了一個(gè)大灌籃，動(dòng)作比較標準，姿勢不錯，就是沒(méi)進(jìn)。于是他遺憾地搖搖頭，說(shuō)了聲：“倒霉！”就走了，只剩下孤零零的香蕉皮躺在地上，迎接著(zhù)眾人鄙夷的目光。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)叔叔，邊走邊喝水，估計他是個(gè)球迷，看到前面不遠處有個(gè)垃圾桶，他三口兩口把水喝光，隨手把空瓶子扔在地上，后退幾步，大步往前跨了幾步，飛起一腳，瓶子像足球一樣飛了起來(lái)，可惜高了點(diǎn)，瓶子擦著(zhù)垃圾桶的`頂蓋，飛到了馬路邊，差點(diǎn)撞在一個(gè)老爺爺身上，骨碌碌在馬路上滾了老遠。

　　然后，我又看見(jiàn)了一場(chǎng)“飛機大戰”。一群小朋友，拿著(zhù)傳單做的飛機在比賽，看誰(shuí)飛得高飛得遠，一架架飛機在人們頭上呼嘯而過(guò)，有的飛到樹(shù)上就被拋棄了，有的飛到圍墻上也夠不著(zhù)，還有的落在綠化帶里，也沒(méi)人費勁去撿，估計等著(zhù)化作花肥呢。我想：“該死，有這樣亂扔的嗎？也不看看這是哪里�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了一場(chǎng)“溜冰賽”。只見(jiàn)幾個(gè)飛快的身影向我沖來(lái)，我急忙閃向一邊。從我身邊過(guò)去后，我才發(fā)現是幾個(gè)十幾歲的小哥哥，只見(jiàn)他們和哪吒一樣，腳踩風(fēng)火輪，飛速地向前滑去，眼看快撞到電線(xiàn)桿、行人或小攤販了，他們腳輕輕一扭，身子稍稍一歪，像閃電一樣擦著(zhù)邊過(guò)去了，雖然沒(méi)有一點(diǎn)閃失，顯得特別機敏，可也看得人膽戰心驚。一個(gè)路人說(shuō)：“他們這么‘�！�，怎么不去參加奧運會(huì )呀？肯定可以得金牌！”雖然聽(tīng)著(zhù)是表?yè)P他們，但是我知道他說(shuō)的是反話(huà)，他是對他們這種不安全的行為擔心呢，不過(guò)還好他們沒(méi)有撞到我們。

　　快安全到家了，我也松了口氣，看到這么多不文明行為，我想：“我可不能跟他們一樣，我要當一個(gè)講文明的好孩子！”

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