中考英語(yǔ)作文

時(shí)間:2024-01-02 11:25:41 作文 我要投稿

中考英語(yǔ)作文【常用14篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的中考英語(yǔ)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考英語(yǔ)作文【常用14篇】

中考英語(yǔ)作文1

  命題作文是依據所給題目,確定中心,選擇材料,寫(xiě)出符合題意,內容表達具體、充分的文章。寫(xiě)命題作文通常要注意以下幾點(diǎn):

  一、審準題目:

  文章的中心要對題目的分析來(lái)確定,一定要弄清主題的'內涵,確立與文章聯(lián)系的主題思想,表達不能游離于主題,否則即使內容再精彩,也是跑題作文,得分將會(huì )大打折扣,因此,寫(xiě)命題作文最重要的是先審清題目,確立要表現的中心。

  二、構思結構:

  就是開(kāi)放思路,啟動(dòng)聯(lián)想,構想表現形式,勾勒出文章的結構層次,依次寫(xiě)出引言段,主題句,發(fā)展段和結尾句,努力使之新穎,別致。

  三、選擇材料:

  這一點(diǎn)很重要,一定要圍繞想表現的中心去選擇組織材料,所選的材料必須典型精要。

  四、表達:

  就是用最確切明了的語(yǔ)言貫穿材料,表達自己的思想,力爭用符合英語(yǔ)語(yǔ)法規則。英語(yǔ)表達習慣,最順暢自然的詞,句,段去表達中心思想,與表現中心無(wú)關(guān)的話(huà)即使再生動(dòng)形象也不要去寫(xiě)。就寫(xiě)作的目的表現形式來(lái)看,命題作文分為三種形式:

  1、記敘文類(lèi);

  2、說(shuō)明文類(lèi);

  3、議論文類(lèi)。

中考英語(yǔ)作文2

  話(huà)題作文“文體不限”,指的是不限制用哪一種文體,便于考生選擇自己最擅長(cháng)的文體來(lái)寫(xiě)作,但這樣并不等于文體的泛化。文體的選擇可以隨意,但選定后,保持文體自身的規范與和諧卻是必要的。有的考生把“文體不限”誤以為可以寫(xiě)成不管什么樣的文體,結果出現一些記敘文議論化、議論文記敘化、散文雜感化之類(lèi)的`文章,搞成一種文體的大拼盤(pán)大雜燴,信筆胡言,非驢非馬,客觀(guān)上影響了內容的表達,這是不可取的;為了標新立異,有的考生甚至還寫(xiě)出一些令人震驚的“另類(lèi)”作文,這更應該及時(shí)糾正,以免延誤大事。誠然,現在有些報刊上確實(shí)有些文章不倫不類(lèi),文體特征不鮮明,令人難以卒讀。我們考生畢竟還處在學(xué)習寫(xiě)作階段,文體的特征一定要鮮明,這既便于自己寫(xiě)作,也便于閱卷者閱卷。正確的方法是根據自己的擅長(cháng)揚長(cháng)避短,選擇文體,確定自己是寫(xiě)什么文體后,就要在自己的文章中鮮明地表現出這一文體的語(yǔ)言特征。比如:形象思維比較發(fā)達,善于記敘描寫(xiě)的學(xué)生,可以選擇記敘文;邏輯思維比較發(fā)達,善于議論說(shuō)理的學(xué)生,可以選擇議論文;感情豐富,視野開(kāi)闊的學(xué)生,可以選擇散文等等。

中考英語(yǔ)作文3

  How to Keep Healthy Firstly, build normal daily routine and eat regularly. You should go to bed and get up early. Make sure you can have a good rest. Pay attention to your diets. Don't eat too much meat and sugar. Eat more vegetables.

  首先,建立正常的作息,飲食規律。你應該早睡早起,確保你能夠有良好的'睡眠。注意你的飲食,不要吃太多肉和糖,多吃蔬菜。

  Secondly, have a good mood towards life. A good mood will bring you a healthy body, too.

  其次,對生活抱有好心境。一個(gè)好的心情也會(huì )給你帶來(lái)一個(gè)健康的身體。

  Last, do some exercises. Exercises help you build a strong and healthy body.

  最后,要多鍛煉。鍛煉能夠幫助你建立強壯健康的身體。

中考英語(yǔ)作文4

  I Believe I Can Fly is a nice song by R.Kelly.This song tells us that confidence is very important.When a person has confidence,he believes in himself.He believes that he can and will succeed,and this gives him the courage to try new things.Dreams and confidence are what keep us going on in the face of difficulties.No one can achieve success without them.If you believe you tail fly,then you can really fly someday.

  I think I will never give up whenever I meet any difficulties.I'll remember confidence is the promise for achieving success.

中考英語(yǔ)作文5

  應用文是人們日常生活中廣泛使用的文體。它最突出的特點(diǎn)是它的實(shí)際應用性,應用文包括很廣,如書(shū)信、通知、日記、海報、便條、啟事、請柬、電報、合同等。應用文的語(yǔ)言應使用規范語(yǔ)言,重在實(shí)用,力求樸實(shí)、準確、簡(jiǎn)潔。

  書(shū)信我們分為兩部分:信封和內容。

  1、信封的寫(xiě)法。

  英語(yǔ)信封正面的左上角,寫(xiě)發(fā)信人的姓名和地址。在信封的`正面中央偏左一點(diǎn),寫(xiě)收信人的地址和姓名。

  英語(yǔ)信封上的地點(diǎn)名稱(chēng)由小到大,視其長(cháng)短可占二至五行不等。

  寄信人只寫(xiě)姓名,不寫(xiě)頭銜。但是,收信人一般都在名字前加上頭銜,以示禮貌和尊敬。對于沒(méi)有官銜和學(xué)銜的人士,通常在姓名前寫(xiě)上Mr., Mrs.,或Ms.。

  信封的寫(xiě)法,一般來(lái)說(shuō),很少出現在中考英語(yǔ)的作文中。

  2、內容。

  英文信一般可以分為下列幾個(gè)部分。

  1)信端(Heading)即寫(xiě)信人的地址和發(fā)信日期。

  2)收信人姓名地址

  3)稱(chēng)呼

  4)信的正文

  5)結束語(yǔ)

  6)簽名

  有的時(shí)候,出題者會(huì )讓考生寫(xiě)e-mail。e-mail的寫(xiě)法和書(shū)信的寫(xiě)法基本一致。只不過(guò)少了書(shū)信在信封上的繁瑣。

中考英語(yǔ)作文6

Mr Green,

  I'm Wang Gang. I'm very sorry to tell you that I was ill. I'm not feeling well. This morning I went to see a doctor. He told me that I had caught a bad cold. I have to stay at home for two days. So I can't go to school today or tomorrow. I hope I'll get well soon. I'll ask you for your help when I meet you in two days. Thank you.

  Yours,

  Wang Gang

中考英語(yǔ)作文7

  在小紅的鉛筆盒里,有四位好兄弟。其中,鉛筆是老大,橡皮是老二,削筆刀是老三,筆盒是老四。

  一開(kāi)始,他們都很團結?捎幸惶,鉛筆開(kāi)始傲慢起來(lái),鉛筆召集橡皮、削筆刀和筆盒開(kāi)會(huì ),鉛筆說(shuō) :“從今天開(kāi)始,你們都要為我服務(wù)!毕鹌、削筆刀和筆盒答應了。從那時(shí)起,鉛筆故意刁難他們:鉛筆故意在紙上亂畫(huà),讓橡皮為他美容,為此橡皮瘦了一大圈;鉛筆常找削筆刀為他剃頭,這讓削筆刀的牙齒都磨平了;鉛筆躺在軟綿綿的筆盒里,稍感覺(jué)有一點(diǎn)兒不舒服,就對筆盒破口大罵?墒撬麄儚牟徽f(shuō)苦,因為他們認為鉛筆永遠是他們的好兄弟。

  不久后,小紅的鉛筆盒里又添了幾支新鉛筆,他們對鉛筆老大說(shuō):“瞧瞧你的'熊樣,小主人早該把你扔了!便U筆聽(tīng)了,趕緊跑到鏡子前,想看看自己的模樣,只見(jiàn)鏡子里的自己又矮有瘦,樣子真像一根火柴。鉛筆見(jiàn)了,傷心地哭了起來(lái)。此時(shí),橡皮、削筆刀和筆盒來(lái)到鉛筆面前,說(shuō):“在你刁難我們的時(shí)候,其實(shí)也毀了你的面容,只要你和我們團結一致,咱們還是好兄弟!甭(tīng)了他們的話(huà),鉛筆慚愧地低下了頭。

  ……

中考英語(yǔ)作文8

  在和諧社會(huì )中,人與人之間的互助已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。下周,英國友誼學(xué)校將訪(fǎng)問(wèn)你的學(xué)校,你的英語(yǔ)俱樂(lè )部將舉辦一場(chǎng)以“互相幫助,讓世界變得精彩”為主題的英語(yǔ)演講比賽。如果李志想參加演講比賽,請以“李智”的名義用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿。內容要點(diǎn):

  幫助同學(xué)——友情;

  幫助老人——幸福;

  幫助病人——幸福;

  幫助他人體驗.

  要求:

  1.字數:80字左右。課文的開(kāi)頭和結尾已經(jīng)給出,不計入總字數;

  2.你自己的.名字和你學(xué)校的名字不能出現在文本中。

  互相幫助讓世界變得美好

  大家好。我是李志。很高興在這里談?wù)搸椭。____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

  謝謝你的傾聽(tīng)。

中考英語(yǔ)作文9

  書(shū)面表達(共1題;滿(mǎn)分15分)

  你是英語(yǔ)校報編輯李華。校報收到初一新生Ben的來(lái)信,他提出了所面臨的兩個(gè)問(wèn)題。

  請你根據以下提示寫(xiě)一封回信,說(shuō)明Ben的問(wèn)題,提出你的.建議并陳述理由。

  Ben's problems

  Your advice and reasons

  朋友少,感覺(jué)孤單

  1.參加學(xué)校社團(club)---結識更多朋友

  2.?(請你補充)

  英語(yǔ)單詞難記

  1.多閱讀英語(yǔ)故事、新聞一在運用中學(xué)單詞

  2.?(請你補充)

  Dear Ben,

  I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school you're your letter you said that…

  …

  Good luck with everything!

  注意:

  (1)回信應包括所有要點(diǎn);

  (2)詞數80左右(信的開(kāi)頭和結尾已給出,不計入詞數);

  (3)不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息,否則不予評分。

中考英語(yǔ)作文10

  中考英語(yǔ)中,很多學(xué)生自感基礎很差,主動(dòng)放棄了作文的15分。實(shí)際從評分標準看,即便學(xué)生表達能力很差,但只要所寫(xiě)文章中包括題目要點(diǎn)中的部分信息,依然能得1―3分的最低檔分數;如能完整表達題目給出的要點(diǎn)和要求,同時(shí)文章通順,無(wú)嚴重語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯誤,一般能得到4―11分的中檔分。

  寫(xiě)作可分三步走。首先,仔細閱讀要求中的'幾個(gè)陳述性中文要點(diǎn),判斷陳述的事情是什么時(shí)態(tài)。然后根據相應時(shí)態(tài),將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步,將句子用合適的關(guān)聯(lián)詞連接成段落,并將前后表述整理通順。第三步,根據這些要點(diǎn),再按題目要求發(fā)表相應評論。最后將兩部分連接成完整文章,抄寫(xiě)在試卷上。

  組織語(yǔ)言和句子時(shí),一般應盡量使用簡(jiǎn)單句式。不會(huì )的單詞,可想辦法換個(gè)方式表達。字數一般要求控制在60―80字左右,應盡量保證不少于60字,同時(shí)不能多于100個(gè)字,否則將被扣2分。

中考英語(yǔ)作文11

  在中考英語(yǔ)試卷中,最后一項“書(shū)面表達”題普遍失分較多,這一方面與學(xué)生的基礎有關(guān),另一方面與應試的方法和策略也有很大的關(guān)系。結合各省市近幾年“書(shū)面表達”命題特點(diǎn),我們歸納出如下答題對策。

  一、給寫(xiě)作留有充分的時(shí)間

  在中考英語(yǔ)題中,“書(shū)面表達”往往是最后一項,有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫(xiě)作上,匆匆了事,這是很不明智的。學(xué)生用在寫(xiě)作上的時(shí)間應不少于10分鐘,力爭不丟分,少丟分。

  二、認真審題,先打草稿

  寫(xiě)之前一定要認真閱讀寫(xiě)作要求,切忌見(jiàn)題就寫(xiě)。中考作文主要有兩種類(lèi)型:“提示作文”和“看圖作文”!疤崾咀魑摹币话阋呀(jīng)給出要點(diǎn),而“看圖作文”則需根據圖畫(huà)及提示在很短的時(shí)間內將要點(diǎn)列出。把要點(diǎn)列出后,在草稿紙上寫(xiě)提綱,打草稿,就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫(xiě)之前,根據題目要求適當增減內容,保持卷面整潔。

  三、正確使用標點(diǎn)

  學(xué)生在初中學(xué)習階段,對標點(diǎn)符號的用法極不重視,因此,考試中明顯的.標點(diǎn)錯誤屢有發(fā)生,在一定程度上影響學(xué)生的成績(jì)。另外,大小寫(xiě)錯誤也常有發(fā)生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒(méi)有一個(gè)大寫(xiě)字母,再加上標點(diǎn)不正確,讓人看了不知所云,以致直接影響考試成績(jì)。

中考英語(yǔ)作文12

  點(diǎn)題是用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)句把文章的中心思想提示出來(lái),話(huà)題作文作為一種應試文章,應該讓閱卷者在短期內就有一個(gè)明確而正確的印象,了解這篇文章的材料和題旨,恰如其分的點(diǎn)題就能起到這樣的作用。在文章恰當的.地方(一般在結尾處,也可用“題記”的形式出現在文首),恰當地點(diǎn)題,不但在結構上收攏全文、收束文脈,更重要的是,讓閱卷者能及時(shí)充分、準確地把握文章的中心思想,對文章做出恰如其分的評價(jià)。話(huà)題作文的點(diǎn)題,一般可以采用明點(diǎn)的形式,在文章適當處出現和題目中關(guān)鍵字眼相同或大致相同的詞語(yǔ),直接解釋和說(shuō)明題目的含義,提示出文章的中心思想,以得到閱卷者的認可并贊同,當然也可以用象征式、比喻式、聯(lián)想式的點(diǎn)題,但這類(lèi)點(diǎn)題要求比較高,一般不易掌握,考生應該慎用。

中考英語(yǔ)作文13

  首先我們來(lái)看看中考英語(yǔ)作文的評分標準。

  1. 內容完整,語(yǔ)句流暢,無(wú)語(yǔ)法錯誤,書(shū)寫(xiě)規范,給9-10分;

  2. 內容較完整,語(yǔ)句較流暢,基本無(wú)語(yǔ)法錯誤,書(shū)寫(xiě)較規范,給6-8分;

  3. 內容不完整,語(yǔ)句欠流暢,語(yǔ)法錯誤較多,書(shū)寫(xiě)較規范,給3-5分;

  4. 只寫(xiě)出個(gè)別要點(diǎn),語(yǔ)法錯誤較多,書(shū)寫(xiě)欠規范,只有個(gè)別句子可讀或不知所云,給0-2分。

  從這個(gè)評分標準來(lái)看,它對考生的作文要求有四點(diǎn):1、內容要完整。2、語(yǔ)句流暢。3、沒(méi)有語(yǔ)法錯誤。4、書(shū)寫(xiě)規范。能達到上述要求的作文,都會(huì )得到相應的高分。所以,在寫(xiě)作文的時(shí)候,大家要牢記這些要求。

  要做到內容完整,我們首先要認清看好題目的要求,抓住要點(diǎn),注意文體。我們可以在寫(xiě)作之前好好構思一下,自己將從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。是否能將所有內容都包含在內。在寫(xiě)完之后,再檢查一遍?纯从袥](méi)有內容的'缺失。

  要做到語(yǔ)句的流暢,這就要求有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。在平時(shí)的積累上,注意一些語(yǔ)義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語(yǔ)句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語(yǔ)法上,也指句意上的連貫。

中考英語(yǔ)作文14

  本周三,在這個(gè)陰沉沉的早晨,我進(jìn)行了一次緊張而難忘的英語(yǔ)期中考試。

  在早讀課上,我認真讀英語(yǔ)書(shū),生怕漏掉什么,讓我沒(méi)能取得好成績(jì)。但是,當時(shí)我并不是很緊張。這時(shí),我聽(tīng)到廣播里說(shuō)要老師拿卷子,心里默默想:放松,放松,我能考好,為什么要緊張?雖然我盡力安慰自己,但緊張的感覺(jué)油然而生。突然,4 (3)班的老師進(jìn)來(lái)了。原來(lái)她這次是我們監考。我開(kāi)始放聽(tīng)錄音,聲音震耳欲聾。我聽(tīng)不清楚一個(gè)問(wèn)題,所以我得到了答案。我暗自心想:天啊,我沒(méi)聽(tīng)清楚這個(gè)問(wèn)題。如果我得到的答案是錯的,不會(huì )拖累我嗎?我覺(jué)得筆試部分很簡(jiǎn)單,沒(méi)有仔細檢查。

  第二天報成績(jì)的時(shí)候,心臟撲通撲通的跳著(zhù),大腦神經(jīng)繃到了極點(diǎn)。雖然我考得不錯:98.5,但還是不是我理想的分數。果然,我沒(méi)聽(tīng)清楚的聽(tīng)力題果然錯了,一個(gè)字少了復數的s。我感到遺憾。如果當時(shí)查了的話(huà),可能就錯了。

  這次考試因為自己的'粗心和對題目的輕視而犯下的錯誤銘刻在我的腦海里。從現在開(kāi)始,我不能讓自己再犯同樣的錯誤,我必須認真做好每一件事。

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