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關(guān)于比的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于比的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于比的作文1
今年暑假，天氣炎熱。人們開(kāi)始飲用冰凍飲料和水，酷熱難奈，我也放了一瓶水到家冰箱的冷凍室，想過(guò)一會(huì )兒美美的喝上一通�？墒怯惺鲁鋈チ�，等我回來(lái)打開(kāi)冰箱，瓶子被撐破了，這是怎么回事呢？剛剛我裝進(jìn)去的并滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水��！這就奇怪了！于是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水并做上了記號把它再放進(jìn)了冰箱的冷凍室。我耐心的等著(zhù)，哪也不去了，等啊等，水總算結成冰了，我拿一看，我結冰的`比我做記號的地方高出了許多，可以肯定：“當水結成冰后它的體積比水大”。
可是這是為呢？帶著(zhù)問(wèn)題，我去問(wèn)了許多人，他（她）們都說(shuō)不知道，看來(lái)我也只好請教我媽媽廠(chǎng)里化驗室的阿姨了，媽媽廠(chǎng)里化驗室的阿姨聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑了一下，然后取了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個(gè)瓶子口，瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一臺叫汽水分離儀的設備上，然后打開(kāi)了設備，一會(huì )兒她關(guān)掉設備封住瓶口，把兩瓶水貼好標簽放進(jìn)了冰箱，等到結冰后拿，我一看了汽水分離儀的那瓶水結的冰比汽水分離儀的少了許多，阿姨說(shuō)：“水在結冰的時(shí)候的空氣跑到冰里去了，冰的體積就大了起來(lái)。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子里的空氣拿走了，了汽水分離儀的那瓶水結的冰比汽水分離儀的會(huì )少許多，你懂了嗎？”“原來(lái)是，我終于明白了冰的體積為比水的體積大了”
關(guān)于比的作文2
我非常的頭疼，為什么家長(cháng)老拿別人與我來(lái)比呢？哪個(gè)孩子不會(huì )犯錯，能改就夠了，干嘛要讓自己的兒女無(wú)地自容，抬不起頭呢？
就拿我的字來(lái)說(shuō)吧，我真的非常努力的去練了，盡管還很難看。一提這字啊，我的爸媽就千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“你看看亞呈，同樣的年齡，同樣的班級，你怎么就比不上她呢？” 聽(tīng)到這句話(huà)，我總會(huì )說(shuō)：“不要拿她跟我比��！”叫了也沒(méi)用，他們還是會(huì )重提�，F在只能把我寫(xiě)的東西都藏起來(lái)，別人問(wèn)起來(lái)，我也只能說(shuō)：“沒(méi)什么，藏著(zhù)好玩兒！”
哪一天，一不小心考試比別人考得差，就又得聽(tīng)他們的嘮叨了。嘮叨我可以當當耳邊風(fēng)，但他們又會(huì )提起一句我聽(tīng)了很難受的話(huà)，“你看看人家霜瑞，比你分數高多了，我的臉都丟光了！”“好啊，好啊，你自己去考吧！生出個(gè)我，就只會(huì )把你們的臉丟盡！”我一氣之下沒(méi)吃飯。
我又何嘗沒(méi)跟他們溝通過(guò)呢？我和里和氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)职�，你們可不可以鼓勵我，支持我，為我喊加油呢？你們總是拿別人來(lái)跟我比，我會(huì )很難受的'！我也來(lái)比較你們。你們看看人家依帆的爸媽?zhuān)瑥膩?lái)都只會(huì )鼓勵依帆，把依帆真正地看做兒女。而你們，總認為我就會(huì )在你們臉上抹黑。做為父母，你們真的不慚愧？”爸爸媽媽聽(tīng)了之后，沒(méi)多大反應，“那你好好學(xué)習，不就行了！你看看……”暈，不開(kāi)竅��！
爸爸，媽媽?zhuān)瑩Q個(gè)方式教育吧！不要拿別人跟我比了！這樣，只會(huì )讓我自卑，抬不起頭！不是有句話(huà)說(shuō)，知錯能改，還是個(gè)好孩子嗎？求求你們，多給我鼓勵吧！
關(guān)于比的作文3
不同的場(chǎng)景造就了不同的個(gè)性’不同的時(shí)代造就了不同的人；不同的人造就了不同的心態(tài)……
有人曾問(wèn)過(guò)一位盲人“你什么都看不到，這么或者痛苦么？”盲人回答“我痛苦什么？和聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音；和下肢癱瘓的人比，我能行走；和啞巴相比，我能說(shuō)話(huà)。我之所以獲得比較愉快，是因為我學(xué)會(huì )了放大美麗。如果我拿自己的地位跟美國總統比、拿自己的財富跟蓋茨相比，拿自己的容貌跟楊貴妃比，這世界上99。99%的人不都痛不欲生么？”
這就是人與人之間相比的唯一籌碼，用自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的不是相比。
古希臘有一位國王，什么都想得第一。他總是喜歡拿著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)去與別人的缺點(diǎn)相比。當別人被嘲笑時(shí)，自己卻揚長(cháng)而去。久而久之，整個(gè)國度都厭惡他。背地里不斷說(shuō)著(zhù)這位國王的`壞話(huà)。直到有一天一位勇士當著(zhù)全國百姓的面讓這位國王難看。國王回去之后，久久思索：人都是一樣的。只會(huì )用自己最完美的一面去與別人不完美的一面相比較，用來(lái)顯示自己有多完美。
不過(guò)，正也是因為人與人之間有比的意義，價(jià)值！所以，才會(huì )顯得好珍貴。
正如那位盲人所說(shuō)的，不拿自己的平常的身份去與身份高貴的人去攀比；不拿自己平淡的容貌去與妖艷多姿的楊貴妃去攀比；不拿自己平淡與別人的閃光點(diǎn)去攀比；不……
人生因為有了比，才顯得出生命的珍貴，也因為如此，人生有了可以活躍的氣息。
因為如此——比。
關(guān)于比的作文4
小時(shí)候，老家的院子里長(cháng)著(zhù)兩棵果樹(shù)。一棵是石榴樹(shù)，一棵是杏樹(shù)，兩棵樹(shù)身上都有歲月留下的斑駁痕跡。
那棵杏樹(shù)比石榴樹(shù)晚栽一個(gè)春秋，一直都是它在仰望石榴樹(shù)�？伤⒉桓市�，它一直想著(zhù)超越石榴樹(shù)，它要做每日黎明第一個(gè)沐浴陽(yáng)光的樹(shù)。它的天資也許并不聰慧，但它還是決定要和石榴樹(shù)比一比，它瘋狂地生長(cháng)，吸收天地的精華，晝夜如此。
終于，它發(fā)現自己高出了石榴樹(shù)，它從仰視它，變?yōu)楦┮�，靠的并不是天賦，而是有日月可以見(jiàn)證的努力。
我長(cháng)大后，越發(fā)懶惰，總是滿(mǎn)足于過(guò)去的.成績(jì)。
一次課堂上，老師表?yè)P了幾位成績(jì)很好的學(xué)生，我看著(zhù)他們，心中充滿(mǎn)了嫉妒，更是覺(jué)得他們愈發(fā)不順眼。
有一天，數學(xué)老師進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的計算測試，我是全班最后一個(gè)交上去的，也是全班錯得最多的。老師說(shuō)，她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么笨的學(xué)生。那一次，我在走下講臺時(shí)，才發(fā)覺(jué)，我不知何時(shí)悄悄地流出了羞恥和悔恨的眼淚。
在這個(gè)當仁不讓的世界，誰(shuí)人能決定他人的一切，誰(shuí)人都能統領(lǐng)自己的一切。
如果天賦是槍的話(huà)，那奮斗和努力就如鑄造的爐子和鐵錘，千錘萬(wàn)煉方能打造一把鋒利的刀槍。
生命不息，奮斗不止，決定人生成敗的不是名詞，一直都是動(dòng)詞。
那個(gè)曾被老師，稱(chēng)為最笨的學(xué)生，現在已經(jīng)成長(cháng)為一位勤奮努力、堅持追逐夢(mèng)想的人。
關(guān)于比的作文5
我沒(méi)有辦法把你從我的心中抹去。雖然看不到你，可還有聲音，味道和感覺(jué)包圍著(zhù)我。我不停的告誡自己，成熟點(diǎn)不要再給你惹麻煩，讓你擔心。我雖然并不確定，但我是這樣擔心你的所以你也會(huì )這樣擔心我的吧（自以為是）！
既然不可以在愛(ài)情里盡情燃燒自己做自己想做的，那只有把自己好好的收藏起來(lái)。就連燃著(zhù)的火苗也不能讓你感覺(jué)到，雖然有時(shí)會(huì )告訴你有些痛。唉，既然不會(huì )熄滅我要好好的守候著(zhù)。裝滿(mǎn)對你的思念和牽掛我游走在陌生的城市里，一個(gè)人享受著(zhù)寂寞和孤獨
知足知不足，有為有不為。這句話(huà)不時(shí)提醒著(zhù)我脆弱而敏感的神經(jīng)，可我做不到。清楚自己想得到的，知道自己需要的`�，F實(shí)中我只有分裂自己以求平衡，屬于我的屬于你，不屬于我的讓之隨意吧。我不知道這樣是否讓你覺(jué)得可笑，或是憐憫？象藤一樣的纏著(zhù)你，不知放手。
因為懂得所以慈悲，我忘了這使那里看到的了。因為懂得所以我比石頭還堅強，石頭會(huì )碎而我不會(huì )，就是這樣的我會(huì )一直這樣的走下去。
對，我就是比石頭還硬。
關(guān)于比的作文6
今年暑假，天氣十分炎熱。人們開(kāi)始大量飲用冰凍飲料和水，由于酷熱難奈，我也放了一瓶水到我們家冰箱的冷凍室，想過(guò)一會(huì )兒美美的喝上一通�？墒且驗橛惺鲁鋈チ�，等我回來(lái)打開(kāi)冰箱，發(fā)現瓶子被撐破了，這是怎么回事呢？剛剛我裝進(jìn)去的并沒(méi)有滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水��！這就奇怪了！于是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水并做上了記號把它再放進(jìn)了冰箱的冷凍室。我耐心的等著(zhù)，哪也不去了，等啊等，水總算結成冰了，我拿出來(lái)一看，我發(fā)現結冰的高度比我做記號的地方高出了許多，可以肯定：“當水結成冰后它的體積一定比水大”。
可是這是為什么呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我去問(wèn)了許多人，他（她）們都說(shuō)不知道，看來(lái)我也只好請教我媽媽廠(chǎng)里化驗室的阿姨了，媽媽廠(chǎng)里化驗室的阿姨聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑了一下，然后取了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個(gè)瓶子口，其中一個(gè)瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一臺叫汽水分離儀的設備上，然后打開(kāi)了設備，一會(huì )兒她關(guān)掉設備封住瓶口，把兩瓶水貼好標簽放進(jìn)了冰箱，等到結冰后拿出來(lái)，我一看通過(guò)了汽水分離儀的那瓶水結的冰比沒(méi)有通過(guò)汽水分離儀的少了許多，阿姨說(shuō)：“因為水在結冰的'時(shí)候大量的空氣跑到冰里去了，所以冰的體積就大了起來(lái)。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子里的空氣拿走了，所以通過(guò)了汽水分離儀的那瓶水結的冰比沒(méi)有通過(guò)汽水分離儀的會(huì )少許多，你懂了嗎？”“原來(lái)是這樣，我終于明白了冰的體積為什么比水的體積大了”
關(guān)于比的作文7
人生中處處都在比，小的時(shí)候我們比成績(jì)，長(cháng)大后比學(xué)校，成年了比工作、比女朋友……放過(guò)我們吧！
我們都知道努力，可有時(shí)候努力不一定能把問(wèn)題解決的了的，就好比一個(gè)初中生去理解大學(xué)的題目，沒(méi)有一定的基礎的話(huà)，無(wú)論一個(gè)是多么優(yōu)秀的教授，一個(gè)多么認真聽(tīng)課的學(xué)生都沒(méi)有用。因為差距大了，想要追上需要時(shí)間，需要基礎。所以不要那我們去跟某某某比較，這么做只會(huì )讓我們反感和引起內心的自卑與挫折感。
人的一生，我認為只要追求的是自己認為的對的`就可以了！那就是幸福，那就是我們想要的生活，這就是我們所追求的。我們可能在你們的眼里是個(gè)沒(méi)有作為的人，是個(gè)不能為你們爭光的孩子。這些我們并不是不想，只是有些東西做下去他需要的不僅僅只是決心，他有著(zhù)很多的因素�？赡芪覀冞@一輩子都會(huì )平淡無(wú)奇，但其實(shí)這就是我想要的平淡生活。
例如一個(gè)跑者而言，他需要扎實(shí)的基礎和精神�？赡芩谏钪姓也坏綐�(lè )趣，但是他在跑步里會(huì )找到樂(lè )趣，每一次的奔跑，每一次的突破，每一次忍受?chē)篮蚩崾钊ヅ懿綍r(shí)。這些過(guò)程都是他的樂(lè )趣。追求幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，但有些時(shí)候就是因為比而變得忘了初心。就好比這跑步，剛開(kāi)始因為樂(lè )趣，后邊去比，又是因為比而忘了初心，它不再是那么單純的追求樂(lè )趣了！
希望生活中少一些比，多一些鼓勵與支持！
關(guān)于比的作文8
暗淡無(wú)光的太陽(yáng)掛在灰暗的天空上，地上的鮮花已無(wú)芳香。我抬頭望望那灰藍色的天空，頓時(shí)一兩只嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒掠過(guò)，打破了這個(gè)安怕的寧靜。我好傷心，好難過(guò)。心中的矛與盾一直不停地切磋著(zhù)，都怪今天的考試，我拿了一個(gè)令人為我感到悲哀的成績(jì)——五十九分。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情，走在回家的必經(jīng)之路上心想：回到家肯定要被媽媽“請吃爆炒竹筍”的，可不把試卷拿給爸媽?zhuān)蠋熞矔?huì )發(fā)短信��！算了能過(guò)一時(shí)就過(guò)一時(shí)吧。思考來(lái)回之間，到了家門(mén)口。我無(wú)意間抬頭看了看大樓。大樓竟在我心中扭曲了樣子，變成了鬼屋。但我還是閉上眼睛走了進(jìn)去。
回到了家，剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，一股恐怖的氣息撲面而來(lái)。我硬著(zhù)頭皮往里走。突然我被一直寬大的手攔住，下一刻我看到了一張英俊嚴酷的臉。那張臉說(shuō)：“你考了多少分？”我假裝微笑、結結巴巴地說(shuō)：”我們沒(méi)考試呀？“那張臉馬上變得溫柔可親，說(shuō)：”那好，我們去吃飯吧！”吃完飯，我再次忐忑不安，老師會(huì )發(fā)短信嗎？我腦海里不斷出現這句話(huà)。我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，終于有一次我睡著(zhù)了，可我夢(mèng)著(zhù)了一張猙獰的`臉望著(zhù)我，不停地對我獰笑。終于我被驚醒了。我決定了……
來(lái)到媽媽的房間，我用了八十分貝的聲音對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)∥铱剂宋迨欧�。對不起，我撒謊了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默微笑著(zhù)。那微笑我永遠忘不了，永遠……
關(guān)于比的作文9
“我很矮嗎？”我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。因為男同學(xué)叫我“矮個(gè)子”，女同學(xué)叫我“小不點(diǎn)”，氣得我火冒三丈。
有一次，我們同學(xué)在一起玩游戲，看門(mén)的伯伯幫我們把衣服放到小樹(shù)上后，（看誰(shuí)能拿那個(gè)學(xué)校的小樹(shù)頂上的衣服，誰(shuí)要是拿不到，就是“小不點(diǎn)”“矮個(gè)子”。）比賽開(kāi)始了，大家都站在地上，然后一個(gè)個(gè)跳起來(lái)，把那衣服拿下來(lái)，輪到我了，我使勁往上跳，可是，還是拿不到。結果，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都接二連三的拿到了，只有我卻怎么拿也拿不到。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)就在一邊哈哈大笑，一邊在說(shuō)“矮個(gè)子”“小不點(diǎn)”，我聽(tīng)著(zhù)，生氣地走開(kāi)了，心里還想著(zhù)：“我很矮嗎，就算我矮那又怎么樣，我一定要超過(guò)你們，到時(shí)候，我就能叫你們“矮個(gè)子”“小不點(diǎn)”。我想著(zhù)想著(zhù)，嘴角露出了快意的.笑容，仿佛感覺(jué)自己長(cháng)高了許多。忽然，一位同學(xué)好象看透了我的心思，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你就別做夢(mèng)了，想超過(guò)我們，還遠著(zhù)呢，小不點(diǎn)�！边@句話(huà)，讓我感到自己像變成一只螞蟻，而且，很小很矮。
過(guò)了一段時(shí)間，我們背對背，看誰(shuí)高，一個(gè)對一個(gè)，比了半天，還是我最矮。就是這樣，同學(xué)們一有空，就叫我“矮個(gè)子”，“小不點(diǎn)”。
我一定要長(cháng)高，長(cháng)高，再長(cháng)高，讓同學(xué)們再也不叫我“矮個(gè)子”，“小不點(diǎn)”。
關(guān)于比的作文10
爸爸說(shuō)，他的童年是在簡(jiǎn)單、快樂(lè )中度過(guò)的。
那時(shí)候生活單一，北方冬天吃的只有土豆、白菜。穿的那就更少了，一套棉衣、棉褲穿一個(gè)冬季，夏天就一兩件換洗的衣服。多么盼望過(guò)年，只有過(guò)年才有新衣服、新鞋子穿，只有過(guò)年才有好吃的和好玩的。
那時(shí)多快樂(lè )呀！喝的是清涼甘甜的井水；吃的是又酸又甜的野果，雖然不好看但沒(méi)有農藥，都是天然的；在學(xué)校也不用上太多的課，書(shū)包輕的可以隨著(zhù)風(fēng)箏飛到天邊，看星星看月亮，跟大雁比賽，在河里和伙伴們捕魚(yú)抓螃蟹撈蝦，有時(shí)玩久了，衣服全濕了，還得呈大字形倒在草地上，直到晾干了才去學(xué)校。
而我的童年是在無(wú)憂(yōu)、多彩中度過(guò)的。
吃好的、穿喜歡的只是選擇問(wèn)題，和爸爸相比，每天都在過(guò)年。沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，幼兒園里，老師教我們跳舞和唱歌。每天做游戲、畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片、看繪本。
時(shí)光飛逝，升入小學(xué)，我也逐漸走近了互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì )了在手機的軟件上完成作業(yè)，也學(xué)會(huì )了在屏幕上用鼠標探索求知。一臺電腦，裝著(zhù)整個(gè)世界，帶給我無(wú)盡的想象，也牽出我無(wú)盡的渴望�？吹缴酱�，我渴望觸摸它的`偉大；看到河流，我渴望分享它的喜悅；看到森林，我渴望聞到它的清新。
和爸爸的童年相比，我少了對生活的真實(shí)體驗，但是多了對美好世界的向往。
關(guān)于比的作文11
讓我來(lái)告訴你吧！我們班有最高、高矮、最強壯的人，分別是小紅、小藍、小花，我就來(lái)跟你們說(shuō)最矮的吧，最矮的是小藍。
他又矮又瘦，我比他高一個(gè)半頭呢！我想他肯定想長(cháng)高些、長(cháng)胖些，雖然我很高，但是媽媽跟我說(shuō)，要長(cháng)高些、長(cháng)胖些才帥，所以我還在堅持每天吃很多東西，我一定要比過(guò)高最的'那個(gè)人。
現在我們比寫(xiě)成語(yǔ)比賽，老師還要求我們成語(yǔ)里面必須要有數字。
一說(shuō)開(kāi)始，大家就從一片轟叫聲變成了一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了。
在比賽時(shí)，我以為數字成語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的，我一定是寫(xiě)得最多的一人。噢！六的成語(yǔ)有哪些？沒(méi)想到每件事情都有自己的難度，就這樣我想了很久，都想不起來(lái)，搞得我都糊涂了，只好掠過(guò)去，看看七有沒(méi)有成語(yǔ)，就這樣，最后我就寫(xiě)了十個(gè)，然后我就輕輕松松地坐在凳子上，老師說(shuō)：“寫(xiě)了十個(gè)的舉手�！蔽揖土瞬黄鸬嘏e起手來(lái)，然后老師又說(shuō)：“寫(xiě)了十二個(gè)的舉手�！睕](méi)想到一直到十四個(gè)的都有，什么？我真不敢相信我的眼睛，這時(shí)我就低下了頭，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，只要繼續加油就可以了。
你們也要加油噢！
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