制作的作文300字

時(shí)間:2024-01-01 11:43:06 生活常識 我要投稿
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制作的作文300字(錦集4篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的制作的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

制作的作文300字(錦集4篇)

制作的作文300字 篇1

  炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動(dòng)就會(huì )出一身大汗,我連作業(yè)都不敢寫(xiě),自從我發(fā)明了“電風(fēng)扇”,我家就再也不用為這件事發(fā)愁了。

  上周六,天氣就像100℃的大油鍋,誰(shuí)都不敢出門(mén),盡管躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),吹著(zhù)空調還是很熱,于是我便開(kāi)始想辦法。

  我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸說(shuō):“每天用水洗頭,該浪費多少水了!蔽乙幌脒真是,于是我又想別的辦法。

  我又決定換一個(gè)超制冷空調,爸爸又對我說(shuō):“用這種空調要浪費多少電呢?”哦,對了,這樣的空調,果然要浪費很多的電,到底該用什么呢?

  后來(lái)我終于決定了,我應該做一個(gè)太陽(yáng)能的便攜小電風(fēng)扇,爸爸說(shuō)這個(gè)辦法真好,我們就去外面實(shí)驗一下吧。

  我們一邊吃著(zhù)冰棒,一邊實(shí)驗,原來(lái)這個(gè)小風(fēng)扇,是我買(mǎi)的.風(fēng)扇帽子上的小太陽(yáng)能風(fēng)扇,于是我便把它拆下來(lái),用導線(xiàn)和開(kāi)關(guān)控制,這個(gè)小風(fēng)扇做好了。

  我把它放在太陽(yáng)下打開(kāi)開(kāi)關(guān),剛開(kāi)始,它一動(dòng)不動(dòng),等了半天才慢慢轉動(dòng),后來(lái)才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸說(shuō):“你太棒了!”

  通過(guò)這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇于面對困難才能成功。

制作的作文300字 篇2

  課上,老師教我們折小盒子,我一聽(tīng)心里想:“不就是折一小盒子嗎,沒(méi)什么大不了!

  開(kāi)始制作了,老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙,讓我們按照書(shū)上的步驟自己疊。我先做盒子底,這一步很簡(jiǎn)單,我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了,我一看書(shū)上的圖示,看了半天也沒(méi)看明白,我心想:“這個(gè)步驟怎么這么難!”我試著(zhù)疊了又拆、拆了又疊,反反復復好幾次,怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí),我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了,就馬上跑過(guò)去跟別人學(xué)習?粗(zhù)看著(zhù)我恍然大悟,一下就明白了該怎樣做。我先把橫著(zhù)的兩條邊往中間對折,用手捋平,然后把豎著(zhù)的.兩條邊再次對折,接著(zhù)立起其中的兩條邊,翻出另外的兩角,最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去,剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來(lái)了。在費了九牛二虎之力后,一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。

  托著(zhù)小盒子,我長(cháng)出了一口氣,心想:“真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊,不過(guò)什么困難也難不倒認真的我!”

制作的作文300字 篇3

  又是一屆科技節,哈哈,又到了我大顯身手的時(shí)候了,今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號”,它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下它吧:

  它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導線(xiàn)、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它,我足足花費了兩個(gè)小時(shí)呢!

  下面就來(lái)說(shuō)一下我的制作步驟吧:

  我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上,這可以使它在水中浮起來(lái),再用兩個(gè)牙簽,裝上輪子平行插在泡沫板的兩側,接下來(lái)就只剩下動(dòng)力裝置啦,我把導線(xiàn)分別接在馬達的兩個(gè)小耳朵上,和電池盒上,再在馬達上裝一個(gè)小扇葉,用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著(zhù),最后裝上電池,我的“水陸兩用號”就制作完工啦。

  制作是否成功,試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中,打開(kāi)開(kāi)關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音,在水中的實(shí)驗成功了!還有陸地上的`實(shí)驗呢,我又把“水陸兩用號”放在地板上,隨著(zhù)輪子的轉動(dòng),它不斷前行,這證明我的“水陸兩用號”,實(shí)驗成功啦!

  瞧!我的科技小制作,不錯吧。

制作的作文300字 篇4

  我家裝修幾個(gè)月了,今天終于裝修完畢了,我高興極了。不過(guò)家里到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想:我為什么不利用這些廢品做一個(gè)小制作,放在家里裝飾呢?做什么呢?有啦,就做一個(gè)小女孩吧!

  于是我便動(dòng)手做起來(lái)。首先,我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭,用刀切出其中一小塊,然后,我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛,在眼睛下雕出一個(gè)小巧的鼻子,在鼻子下,當然是一張小嘴了,看,我雕的小女孩正笑得合不攏嘴呢!

  那么可愛(ài)的`小女孩當然應該穿上一條裙子啦!于是,我便幫她雕上一條裙子,不過(guò),這條裙子好像太單調了吧!對,幫她再畫(huà)上幾朵花吧!于是,我拿出水彩筆,幫她在裙子上畫(huà)上幾朵美麗的花了。

  看來(lái)看去,總覺(jué)得少了些什么,對,頭發(fā),就是少了頭發(fā),這么可愛(ài)的小女孩怎么可以少了頭發(fā)呢?這時(shí)我一眼瞟到抹桌子的黑布上,有啦。然后,我用剪刀剪了一點(diǎn),用膠水粘上。嘿,一個(gè)可愛(ài)的小女孩終于完成了。

  同學(xué)們,做這樣的小制作,不但可以開(kāi)動(dòng)腦筋,而且還能豐富我們的課余生活,你也試著(zhù)做一個(gè)吧!

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