感恩作文(必備14篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
暈旋的腦子被堅強的意志力慢慢地蘇醒了，我模糊中聽(tīng)到了焦急的聲音：“女兒，你可千萬(wàn)要醒過(guò)來(lái)呀，不然的話(huà)，我該怎么辦呀！”那幾句話(huà)突然變成了一股強大的力量把我叫醒了。媽媽一看到我醒來(lái)后就高興得不得了，邊跳邊說(shuō)：“謝謝玉皇大帝，王母娘娘謝謝各位救苦救難的神仙�！蔽衣�(tīng)了這幾句老套，迷信的話(huà)之后，我的鼻子一瞬間就酸酸的，充滿(mǎn)幸福的淚水在眼眶里打轉轉。媽媽對我說(shuō)：“女兒，我出去給你買(mǎi)粥吃去，你要乖呀�！眿寢審牟》砍鋈ハ挛鍖訕呛笤诔鋈サ赇佡I(mǎi)粥給我。那時(shí)候，爸爸回家鄉辦事了，照顧我的重任就落在媽媽身上。一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，媽媽已經(jīng)汗流浹背了，媽媽幾縷頭發(fā)被汗水緊貼在她額頭上。媽媽雖然很累，但是還是喂我喝粥。媽媽喂完粥就匆匆忙忙上班去了�？粗�(zhù)媽媽匆匆離去的背影我覺(jué)得我很沒(méi)用。一片白色的病房里只有我，病房靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到，病房里只有點(diǎn)滴的'聲音和我的呼吸聲。在時(shí)間的流逝中不知不覺(jué)就到下午，媽媽又騎著(zhù)單車(chē)來(lái)到醫院給我送飯。還一口一口地喂我吃。吃完飯后，媽媽又給我講以前我小時(shí)候的故事：“你小時(shí)候我帶你去看楊樹(shù)花，你說(shuō)楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)還一腳踩上去……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就睡著(zhù)了，媽媽幫我蓋了被子就在床邊睡著(zhù)了。
第二天是星期六，媽媽一直都陪著(zhù)我，還講了許多我小時(shí)候的趣事。媽媽滔滔不絕地講著(zhù)，我就津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我被那精彩的趣事所“套牢”時(shí)而樂(lè )得前仰后合，時(shí)而急得直打手。
感恩作文 篇2
也許從我們很小的時(shí)候，家長(cháng)就咱可以培養我們的感恩之心，我記得那時(shí)候有一首歌非常流行，就是感恩的心，感謝有你。但后來(lái)我知道了這首歌的創(chuàng )作背景，就更加感動(dòng)了。
感恩確實(shí)是我們人類(lèi)的美好品德，無(wú)論在什么時(shí)候，都是我們不能摒棄的一種精神和思想上的財富。
就好像小時(shí)候人格還沒(méi)有健，全家人就會(huì )著(zhù)重于培養小孩子的良知。并在這個(gè)過(guò)程當中不斷的灌輸一些感恩的思想，讓孩子知道所有一切都是來(lái)之不易的，都應該值得去感恩和感謝。
我記得上學(xué)的時(shí)候，很多次寫(xiě)作文的主題都是感恩母親，感生命，不管是對從母親，還是生我養我的親生母親，他們都有非常偉大的一面，都值得我們去感恩。
要知道，上面半身就是一個(gè)非常神奇的.存在，就好像那天我在看一個(gè)關(guān)于人類(lèi)構造，還有人的生存和發(fā)展轉化的圖，就突然感慨，其實(shí)都挺不容易的。
有時(shí)候生活恰恰是因為感恩而存在，恰恰是因為感恩而變得更加美好。
如果我們在越來(lái)越長(cháng)大的瞬間，開(kāi)始關(guān)注的著(zhù)眼點(diǎn)，不再是那些無(wú)聊的愛(ài)情，也不再是那些無(wú)病呻吟的文章和青春寶，更加在意一些美好的品質(zhì)，比如說(shuō)感恩這些東西，我想人生會(huì )變得更加豐富多彩。
感恩作文 篇3
《感恩父母》這本書(shū)給我們講述了一個(gè)又一個(gè)父母對子女種種愛(ài)的故事。無(wú)論貧窮還是富裕，幸福還是痛苦，健康還是疾病纏身都催人淚下，給人留下了深刻的印象。從小，我們就在父母的細心呵護下長(cháng)大，他們是最關(guān)心最?lèi)?ài)我們的人。
當我們面臨人生當中最悲痛的事情的時(shí)刻，父母的一個(gè)微笑使我忘記了悲痛轉而坦然面對；當我們承受著(zhù)失敗的痛苦灰心喪氣的時(shí)候，父母的一個(gè)鼓勵的眼神使我挺起了胸膛，恢復自信~~~~~~這一個(gè)又一個(gè)溫暖的鏡頭，我們怎能忘懷？爸爸和媽媽是我們一生當中最不能忘記的人吶！
從我們懂事的那天起，父母就把全部的心思投到了我們的身上，別的小孩有什么，我們就算難也照樣有，不會(huì )比別人的差，因為他們知道，一定要讓孩子度過(guò)這美好的童年，絕不能讓孩子有半點(diǎn)的遺憾，以后回憶起來(lái)也是十分甜蜜。
其實(shí)，打從那一天起，爸爸媽媽高大的形象就已經(jīng)永遠留在我們的記憶里，永遠保存著(zhù)，無(wú)論如何都忘不了。父母為我們付出了太多的心血，他們用自己獨有的方式啟迪我們的.思想，從小教會(huì )我們做人的道理。
當我們拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷和獎狀帶回家時(shí)，父母的言語(yǔ)中充滿(mǎn)了優(yōu)越與自豪，幸福得無(wú)以言表：當考試落榜了，回家以后，看到的是父母親的哀嘆，母親的淚水，因為他們知道，他們“望子成龍，望女成鳳”的這個(gè)心愿破滅了，再也沒(méi)有挽回的余地。
但是，我們還是無(wú)法忘記父母幫助我們闖過(guò)了一道道“鬼門(mén)關(guān)”，贏(yíng)得了徹底的勝利的事。也許，多年以后，我們考上了名牌大學(xué)，父母的臉上會(huì )露出笑容，那種笑容是欣慰的笑容，是興奮的笑容，但是，在這笑容的背后，隱藏著(zhù)多少的酸甜苦辣，多少的汗水與心血。
湊近了，即使離得遠遠的，也可以清晰地看到父母頭上的銀絲又多了，父母鬢發(fā)斑白也正是我們事業(yè)有成的時(shí)候，成為了祖國的棟梁之材，有了自己的工作，有了自己的家庭，也有了自己想保護的東西，也許自己是身處異國他鄉，但是心中卻想著(zhù)如何回報一手帶大自己的父母。
多年以后，當你回眸往事，有些事情也許已經(jīng)忘記了，但有些事情卻永遠都無(wú)法忘記，你會(huì )深深地懂得，童年時(shí)期父母對自己的批評，其實(shí)就是對你的愛(ài)。所以，我們無(wú)論如何，甚至在異國他鄉，都不能忘記自己的父母，“烏鴉反哺”的故事大家應該都聽(tīng)過(guò)，動(dòng)物之間都存在著(zhù)感恩之情，我們人類(lèi)之間怎能不存在呢？
感恩作文 篇4
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著(zhù)，做出了顯赫的業(yè)績(jì)。然而，我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí)，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí)，我們往往會(huì )想起一個(gè)，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。
當我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當我們失敗時(shí)，老師鼓勵我們：當我們孤獨時(shí)，老師在我們左右：當我們迷失時(shí)，老師引導我們。這一切就像園丁培養花朵，不求回報，只求它生根.成長(cháng)。
也許只是一個(gè)微笑一個(gè)眼神一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著(zhù)老師對學(xué)生深深的愛(ài)意�；蛟S你會(huì )因為老師的批評而憤怒；或許你會(huì )因為老師的錯誤責罵而委屈。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對待學(xué)生的表現，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開(kāi)我們心的.枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅散我們心里的陰霾，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達自己對學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習，生活。有的老師沒(méi)會(huì )說(shuō)太多的話(huà)，但愛(ài)的表達無(wú)處不在，只要你仔細的關(guān)察，你就會(huì )明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊含著(zhù)的深刻意義。
讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，因為有你，我們才更燦爛！
感恩作文 篇5
今天，我讀了一個(gè)叫美麗的吻的故事。故事雖小，但含義卻很深。
這篇內容的文章是在幾年前，在西雅圖殘疾人的運動(dòng)會(huì )上，9名參賽孩子都是殘疾人。比賽中，一個(gè)男孩跌倒了，但他又堅強地站起來(lái)，可是又再次跌倒，他試著(zhù)站起來(lái)好多次，可是結果都一樣，他還是跌倒了，男孩哭了。而其他8個(gè)孩子聽(tīng)到哭聲便停了下來(lái)，轉身跑，無(wú)一例外。這時(shí)有一個(gè)患有“恐低綜合癥”的孩子彎下腰，在這男孩臉上輕輕吻了一下，然后這9個(gè)孩子手牽手走向終點(diǎn)。
這真是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。從“突然一個(gè)小男孩在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來(lái)，再跌倒，他又堅強地爬起來(lái)……”這一句話(huà)中，我被這個(gè)男孩的堅強不屈所感動(dòng)。他作為一名殘疾人，都能不服輸，面對困難能不屈不撓。想到我自己，一遇到困難總是半途而廢，和這個(gè)殘疾孩子一對比，我頓時(shí)覺(jué)得自己是那樣的渺小。當我讀到結尾處“體育館的所有觀(guān)眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續了將近十分鐘”這一句時(shí)，我也不禁為他們鼓起掌來(lái)。這些手牽手在跑道上的殘疾孩童，哪是孩童��？他們像天使一樣，演繹著(zhù)愛(ài)的序曲，他們的`心靈多么美好，他們的精神多么可貴。
是呀！殘疾人都能不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，他們自信的生活著(zhù)，他們互相友愛(ài)著(zhù)。而我們這些健全的人，又有什么好抱怨呢？我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心快樂(lè )的生活，感謝上蒼賦予我們生命，感謝人世間的一切美好，在人生的跑道上我們要活出自己的精彩來(lái)。
感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》唱得真好，但真正的感恩，是在生活的細節處。比如：外婆每天辛辛苦苦地煮飯給我吃，朋友給予我生活上的提醒，同學(xué)在學(xué)習上給我的幫助……
有一件小事讓我感謝我的表哥——陳超毅。有一次，我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，一道難題出現在我眼前。當我正煩的.時(shí)侯，表哥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你在為什么而發(fā)愁呢？”我抬起頭來(lái)，眼前一亮，“救星”來(lái)了。表哥得知我正在為一道難題而發(fā)愁，就耐心地幫我分析題目，然后讓我自己思考。我苦思冥想，終于得出了答案。表哥看了看說(shuō)：“這就正確了�！北砀缃又�(zhù)又說(shuō)：“以后遇到難題，不要著(zhù)急、緊張，要靜下心來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋思考，問(wèn)題總是能解決的�！蔽艺娓兄x表哥啊，他不但幫助我解決了問(wèn)題，還教會(huì )了我學(xué)習的方法。
其實(shí)，感恩或許是一句話(huà)，或許就是一個(gè)微笑，或許就是一次掌聲。
當我們生活中遇到困難的時(shí)候，朋友伸出援助之手，讓我們度過(guò)了生活的難關(guān)。一束曙光，像溫暖的陽(yáng)光照耀那暗淡的心房，使生活充滿(mǎn)了光明和希望。
以前，我比較小的時(shí)候，總是認為親人和朋友對我所做的一切都是理所當然的，別人對我的好也受之無(wú)愧，對周?chē)娜藳](méi)有感恩的心。漸漸長(cháng)大后，我懂得了人與人之間有一痤心靈的橋梁，應該互相關(guān)心、幫助，才能得到快樂(lè )。有一顆感恩的心，才能懂得珍惜生活。
大家如果都有一顆感恩的心，世界必將變得美好、和平！
感恩作文 篇7
有一首歌是這樣唱的：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩，是個(gè)充滿(mǎn)溫暖的字眼。每一個(gè)人都被感恩過(guò)，都受過(guò)感恩和被感恩的.快樂(lè )。
轉眼間，十年過(guò)去了，回憶十年中的幸福生活，不禁百感交集，在這十年里，是父母教會(huì )我尊老愛(ài)幼，懂得關(guān)愛(ài)別人，是老師教會(huì )我們用知識武裝自己，奉獻社會(huì )，是同學(xué)們陪伴我度過(guò)這快樂(lè )的童年。我感謝我擁有的這一切，感謝陪伴我的每一個(gè)人。
從小到大，媽媽為我付出了很多，如果把它看做點(diǎn)點(diǎn)繁星，這個(gè)世界就沒(méi)有黑暗；如果把她對我的愛(ài)看作束束鮮花，走到哪里，哪里就有花園！
記得有一次，我放學(xué)回家，走在路上，碰見(jiàn)了爸爸，我雖然知道爸爸的心意，但是我不想讓爸爸來(lái)接我�！拔易屇銇�(lái)接我了嗎？”我生氣地說(shuō)�！拔抑皇锹愤^(guò)，看到了你，我就把車(chē)停了下來(lái)�！卑职终f(shuō)�？吹竭@樣，我只好怒氣沖沖地上車(chē)了�；氐郊依镂液煤玫胤词×艘幌�，我這樣發(fā)脾氣真是不應該，決定跟爸爸道歉。
是的，我長(cháng)大了，有自己的思想了，但也不應該任性，要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心對待我們身邊的每一個(gè)人。父母給我的一切，使我擁有一顆感恩的心。
感恩作文 篇8
一提起“感恩”這個(gè)詞，大家并不陌生，但有些人只是“葉公好龍”，我覺(jué)的感恩要感恩社會(huì )、感恩父母。
一天陽(yáng)光明媚，我走在林蔭小路上。忽然看到一個(gè)老奶奶在艱難的走著(zhù)，我有種不視這個(gè)老奶奶的想法，心想：反正又不管我的'事，我干嘛要多事。但我的心又軟下來(lái)了，我立刻想到我作為一個(gè)少先隊員，這難道不是我應該做的嗎？于是我鼓起勇氣，朝老奶奶走去，說(shuō)：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶點(diǎn)頭答應，說(shuō)：“新時(shí)代少年，就是不一樣”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的頭發(fā)，幾絲眉毛，一對稍稍洼進(jìn)去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要請我到她家里坐坐，但是被我婉的拒絕。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到家了。此時(shí)，我感到了一絲絲餓意。
看到廚房里的媽媽?zhuān)冶阕哌^(guò)去，，問(wèn)媽媽說(shuō)：“今天中午吃什么？”媽媽說(shuō)："吃米飯，過(guò)來(lái)幫我擇菜吧，”我便答應了，不一會(huì )我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，媽媽看見(jiàn)我表現很不錯就夸了我一番。沉浸在兩個(gè)人的夸獎中，我不由得得意起來(lái)
也許，這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事，只不過(guò)是舉手之勞，而真正做過(guò)的人有幾個(gè)。感恩吧！感恩父母！感恩社會(huì )！
感恩作文 篇9
其實(shí)有時(shí)候，我們回過(guò)頭來(lái)想想，有的人就在默默為我們付出，他們總是把一些值錢(qián)的東西或衣服悄悄地給我們，而他們卻只穿著(zhù)便宜的衣服，靜靜地愛(ài)著(zhù)我們。你也許會(huì )覺(jué)得世上沒(méi)有這樣的人，但你的父母百分之一百是這樣無(wú)私奉獻的！有的同學(xué)家長(cháng)是在外面打工的`，不能經(jīng)常的陪一陪你，但你可以換一個(gè)角度想一下，他們打工是為了誰(shuí)？這句話(huà)你可以思考一下。
每當到了關(guān)于父母的節日，你可以親自畫(huà)一些卡片來(lái)感恩他們，并祝福他們。
你們知道嗎？如果沒(méi)有父母，就不會(huì )有我們，如果沒(méi)有父母努力的工作，我們哪會(huì )有這么漂亮的玩具和衣機呢？我曾看過(guò)一篇故事，故事的內容是這樣的：“有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他叫小風(fēng)，有一天，他和幾個(gè)好朋友手拉手去公園玩耍，可是在做游戲的時(shí)侯不小心跌倒了，小伙伴撫著(zhù)他，一步一步的向前走，突然，小風(fēng)停下了，他看見(jiàn)了他的爸爸，他想向爸爸訴苦，可爸爸卻只是淡淡的說(shuō)了一句哦，小心哦！小風(fēng)覺(jué)得十分難過(guò)，可是在爸爸轉彎的時(shí)候偷偷看了一眼他。也許，我們身邊有些的父母都是這樣的吧！
感恩父母，他們總默默為我們付出，世界上永恒的感情，父母的愛(ài)。
感恩作文 篇10
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我�！睂Π�!是教師從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始傳授我們知識。教師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，教師為我們付出這么多。難道不應當回報一下他們嗎尊敬教師是最重要的，教師為此付出了很多的時(shí)間和精力。教師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師，讓教師多休息。
記的有一次，您已經(jīng)喉嚨啞了，可是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。教師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的'愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應當為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長(cháng)道路上的引路人。教師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，教師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，教師是為我們指點(diǎn)迷津;當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，教師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是教師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的追求，到達夢(mèng)想的彼岸教師我永遠記住您!
感恩作文 篇11
“感恩的心，感謝有你……”，這是歐陽(yáng)菲菲的一首《感恩的心》，每當聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲，我便不由地想起養育了我十二年的爸爸媽媽。
都說(shuō)孩子的生日是媽媽的受難日。當我們高高興興地為自己慶賀生日的時(shí)候，何曾想過(guò)母親當時(shí)受了多大的痛苦。當我們興高采烈地過(guò)生日時(shí)，請不要忘了給于你生命的母親。當你含糊地喊出一聲“媽媽”時(shí)，母親是何等地激動(dòng)與興奮。
那種快樂(lè )，只有母親自己才能體會(huì )地到。而現在，父母昔日年輕的容貌已不復存在，而是出現了一條條深深的魚(yú)尾紋和一根根白白的頭發(fā)。他們每天為這個(gè)家而奔忙著(zhù)。他們上了一天班已經(jīng)很疲憊了，而回到家后還要做飯、洗衣服、打掃衛生。這時(shí)，哪怕是一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶水，一盆溫暖的洗腳水，都能讓他們擁有無(wú)盡的歡樂(lè )。
每當提起“父親”這個(gè)詞，人們總會(huì )把它和嚴肅、認真聯(lián)系在一起，因為父親總是苛刻的、一絲不茍的。每當我拿回優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，母親總是夸獎我，獎勵我，什么都順著(zhù)我。而當我把同樣的這份成績(jì)拿給父親時(shí)，他總是微微一笑，不但不贊揚我，還給我潑冷水。
像什么“還不夠好”、“還要繼續努力”、“不要驕傲”等等。好像我考得不怎么樣似的。但是我錯了，父親并不是不滿(mǎn)意，只是他不善于表現出來(lái)而已，他的心里還不是和母親一樣高興嗎！看到自己的孩子取得這么好的成績(jì)，他不知在心里偷偷樂(lè )上幾百次、幾千次！
歲月悠悠，波光明滅，時(shí)間如流水般一去不復返。而小時(shí)候那一件件、一幕幕讓我感動(dòng)不已的'父母情卻在我的腦海中回蕩。記得我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，照顧我的責任就全托付給了媽媽。有一天下午，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)香瓜，我一口氣全吃了。
可是，晚上便出了問(wèn)題，我開(kāi)始惡心、嘔吐，連平時(shí)最?lèi)?ài)喝的大米粥也喝不下去了。這下媽媽可嚇壞了，拿溫度計一量，已經(jīng)燒到了39℃。媽媽連飯也顧不上吃，背起我就往醫院跑。經(jīng)醫生診斷，我得的是急性腸胃炎，需要輸液治療。
由于我血管細，再加上又沒(méi)有吃飯，輸液時(shí)滴的必須要慢，所以打完針已到了夜里11點(diǎn)多�；氐郊覌寢岊櫜簧献约撼砸豢�，趕緊先喂我吃飯，又陪我睡著(zhù)。第二天一早等我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)去上班了�？粗�(zhù)那碗冰涼的米粥，我知道媽媽一夜都在餓著(zhù)肚子。
小草之所以如此堅強，是因為它回報大自然給予了它生命；禾苗之所以如此茁壯，是因為它報答農民伯伯培養它成長(cháng)；大自然的一切之所以美麗，是因為他們心存一顆感恩的心。
感恩作文 篇12
無(wú)意間我在一本雜志上看到一篇真實(shí)的故事——《少年茁壯》，講述的是沈陽(yáng)一名初一學(xué)生馬鵬飛怎樣照顧奶奶，和奶奶相依為命的故事!
在馬鵬飛剛出生不久，他的父母就離婚了，他跟著(zhù)奶奶一起生活，在他5歲時(shí)，奶奶因糖尿病雙目失明了，只好由馬鵬飛來(lái)照顧奶奶，9年來(lái)，馬鵬飛每天忙碌于上學(xué)讀書(shū)、回家煮飯、照顧奶奶、給奶奶看病這些事上。
當我讀到馬鵬飛一放學(xué)回到家，就陪著(zhù)在家孤獨了一天的奶奶下樓散步，講開(kāi)心的事給奶奶聽(tīng)，因為要省錢(qián)，只做奶奶一個(gè)人吃的'菜，自己經(jīng)常往白飯里滴幾滴醬油，湊合著(zhù)吃時(shí)，我就想到平時(shí)奶奶讓我多吃一點(diǎn)飯，我還不愿意，經(jīng)常無(wú)故發(fā)脾氣，惹奶奶生氣，現在看看人家，日子過(guò)得這么苦，卻對奶奶那么好。讀了這個(gè)故事，讓我明白了要學(xué)會(huì )感恩。
特別是奶奶，對我全心全意不求回報的付出，我有時(shí)還對她粗聲粗氣，亂發(fā)脾氣，我一定要改正。奶奶我要為你做一點(diǎn)事：陪你散散步，給你捶捶背。我還要好好學(xué)習努力向上，珍惜現在的生活，用一顆真誠感恩的心來(lái)回報所有愛(ài)我的人，我一定會(huì )做到的。
感恩作文 篇13
老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了了別人；老師像大樹(shù)，為我們遮蔭蔽楊；老師是園丁，精心修剪著(zhù)我們這些參差不齊的小樹(shù)；老師像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是……
悄悄地、悄悄地、我們二十一世紀的花朵來(lái)到了這個(gè)世上，到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸、媽媽要去上學(xué)。我永遠忘不了我第一次走進(jìn)校園時(shí)是多么快樂(lè )、多么高興。老師那和藹的微笑、溫和的話(huà)語(yǔ)就像快樂(lè )的音符一樣譜出一首快樂(lè )的樂(lè )曲，讓我們如癡如醉。
就這樣老師在我心里播下了快樂(lè )的`火種，我感受到的大多數快樂(lè )都是因老師對我們的愛(ài)而起�？嘈呐嘤覀兊睦蠋熢趷�(ài)的路上長(cháng)途跋涉，叫我們如何做人、怎樣處事。當我感受到知識的魅力時(shí)，您在叮呤：孩子，別忘了努力呀；當我們學(xué)習上失敗時(shí)，您在鼓勵：失敗乃成功之母 ，別灰心呀；當我們遇到傷心事時(shí)，您在安慰：孩子，振作起來(lái)！……您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們怎樣去感恩別人。
親愛(ài)的老師，因為有您，我們這渾濁的世界才會(huì )變得如此美麗，黑暗之中，才有指路明燈，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬愛(ài)的老師，我把您一直視為自己的母親，您為了我們，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻，培育出多少祖國的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
最后，讓我們懷著(zhù)一顆真誠的心來(lái)感恩老師。
感恩作文 篇14
學(xué)會(huì )感恩，這是誰(shuí)都會(huì )說(shuō)的一句話(huà)，但是能做到的又有幾個(gè)？
有些人認為：在受到很大幫助時(shí)才會(huì )去感恩。但對于身邊默默無(wú)聞的幫助，則往往忽略，甚至根本沒(méi)有察覺(jué)。所以感恩，應該從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。夜深人靜的夜晚，你在看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)后，是否會(huì )想到等對你的幫助呢？如果沒(méi)有燈，你或許只能躺在床上沒(méi)有事做，金子般的時(shí)間就這樣溜走了。坐在燈火通明的臥室，你要感謝燈為你帶來(lái)的幸福。教室里，我們坐在板凳上，聽(tīng)著(zhù)老師講課，不時(shí)還趴在桌子上做筆記，這時(shí)我想：多虧了凳子和桌子，要不然我們怎么聽(tīng)講，怎么做筆記呢？我感謝它們。早晨，當你聽(tīng)到“嘟、嘟、嘟……”的.聲音時(shí)，你該起床了，如果沒(méi)有表叫你起床的話(huà)，那你會(huì )怎樣呢？有一次我的表沒(méi)有電了，7點(diǎn)10分才起床，急急忙忙的，連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)帶。唉，沒(méi)表真不行，這些天表又正常上班了，每當聽(tīng)到這聲音時(shí)，我心里就會(huì )升起一種感激。書(shū)，帶給我許多知識，當我暢游在書(shū)中的同時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的豐富自己，大部分知識都是從書(shū)中得到的，書(shū)給了我很大幫助，我感謝書(shū)。
感恩，使你學(xué)會(huì )找到身邊的幸福，學(xué)會(huì )知足。朋友們，學(xué)會(huì )感恩，從身邊做起。
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