小學(xué)中秋作文

小學(xué)中秋作文9篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)中秋作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)中秋作文 篇1

　　中秋節，是中國的古老節日，因為八月十五這一天是在秋季正中，所以稱(chēng)為中秋節。

　　中秋節和新年一樣，是舉家團圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、家家戶(hù)戶(hù)把瓜果月餅放在桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。

　　人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，這話(huà)不假，看!那月兒升起來(lái)了。圓得那樣可愛(ài)，它先是金黃的，向上升著(zhù)升著(zhù)，它又成了白色的了!

　　我多想和吳剛作伴，多想去慰問(wèn)孤獨的嫦娥啊，多想去逗逗可愛(ài)的小玉兔啊。。。。。�？赡阌帜敲催b遠，我只能感嘆自己不能飛上太空。

　　看著(zhù)這圓圓的月亮，我又思念起過(guò)世的奶奶來(lái)。她那慈詳的面容，像那天上的`月亮，我的眼鏡濕潤了，回想起奶奶和我們一起過(guò)中秋節的情景。

　　我凝神望著(zhù)月兒，口里吃著(zhù)香甜的月餅，直到很晚……

小學(xué)中秋作文 篇2

　　一字雁陣，拉開(kāi)了金秋的帷幕；云卷云舒，涂鴉出蔚藍的天穹；葳蕤的白楊，落盡昔日的繁華；淡淡的果香，舒展豐收的畫(huà)卷。秋如一葉飄落，書(shū)寫(xiě)著(zhù)余韻未盡的詩(shī)章。而中秋，便出現在這詩(shī)章的華麗盡頭。

　　每逢中秋，家中都會(huì )擺上幾盒月餅，那淡淡的桂花香夾雜著(zhù)月餅的甜膩彌漫在空氣中造成最熟悉的味道——中秋的味道。

　　團圓是中秋的味道。哪怕工作再忙再累，哪怕單位離家再遠，一時(shí)中秋節至，總會(huì )忍不住提上一盒月餅在月升時(shí)趕回家�；蚴前�裝精致的宴會(huì )月餅，或是散裝成袋的普通月餅，也許味道迥然不同，但那有什么關(guān)系呢?重要的.是一顆期盼團圓的心，渴望一家人團團圓圓地聚在一起的心愿。這樣，即使再膩的月餅，也會(huì )膩出幸福團圓的味兒來(lái)……

　　思念是中秋的味道�！懊糠昙压澅端加H”雖然此節非彼節，但“思親”總歸是一樣的，漂泊在外的游子，在瑟瑟秋風(fēng)的吹拂下，望在異鄉的月亮，月亮很圓很亮，卻終究不是自己相看的月亮，道是：露從今夜白，月是故鄉明。所以，不管怎么樣，那頭上月亮都會(huì )透露出冷清的感覺(jué)。身后萬(wàn)家燈火交相輝映，屋內觥籌交錯的喧鬧聲聲入耳，更使得夜幕下的游子倍思親。思念親人的音容笑貌，思念親人的絲絲關(guān)懷，思念彌漫在他的心扉，就連苦澀的空氣中也澀出思念的味兒來(lái)。

　　溫馨是中秋的味道。桂花樹(shù)下，古樹(shù)庭中，一家人圍坐在石桌旁，小孩子在庭中瘋趕嬉戲，為了一個(gè)月餅，為了一個(gè)禮物，管他呢?只要快樂(lè )就好。成年人翻看著(zhù)相簿，指著(zhù)一張張孩提時(shí)的照片，述說(shuō)著(zhù)過(guò)去的故事，不時(shí)歡笑，不時(shí)沉默，大概他們又重歷了一回少年往事吧。老人則沒(méi)多大興趣參與年輕人的陣營(yíng)中，他們依偎在花樹(shù)下，安詳地笑著(zhù)，他們?yōu)槭裁炊�笑�?感嘆又一年月圓的日子到了嗎，還是看到子子孫孫如此健康平安而安心呢?總之，他們是笑著(zhù)的，所以為了什么原因此刻也顯得不重要了。如夢(mèng)如幻的月光下，一家人倒也笑出了溫馨的味兒來(lái)。

　　原來(lái)，味道竟是這樣一種歷久彌新的回憶。

　　當時(shí)光流逝，物是人非，那些曾經(jīng)鮮明的片段在歲月的沖刷下漸漸褪色，也許我們怎么也想不到，多年以后，我們會(huì )循著(zhù)一種味道的密碼，穿越層層疊疊如九月菊花般繁復的回憶，抵走一個(gè)舊日美好的瞬間。也正因此，我們才能重溫曾經(jīng)擁有的那些味道，中秋的味道……

小學(xué)中秋作文 篇3

　　晚上，我們坐車(chē)來(lái)到外婆家過(guò)中秋節，下了車(chē)，遠遠的看見(jiàn)外婆他們站在窗臺那里向我們招手。

　　外婆做了一桌子的好菜。有紅燒雞，青椒大蝦，鹵牛肉等等。還有盆小青菜蛋湯，盛在小藍花的湯盆里，嫩嫩的綠。飯桌上，大人們喝著(zhù)酒，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。我和姐姐只顧著(zhù)埋頭大吃。晚飯后，我們一邊吃月餅一邊聊天。老太太給我們說(shuō)了一些有趣的事，我們聽(tīng)著(zhù)又開(kāi)心又覺(jué)得新鮮。窗外，墨藍色的天空里，月亮圓圓的亮亮的，露出了溫柔甜蜜的笑容。她在聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)嗎？

　　夜深了，我們要回家了。走出門(mén)，老太太追了出來(lái)，她手里拿著(zhù)手帕，打開(kāi)，是一捧栗子。她塞過(guò)來(lái)：“路上吃�！�

　　快走到車(chē)站時(shí)，媽媽突然叫我：“薇薇你看！”我說(shuō)：“我早看到了，天上有個(gè)大月亮！”媽媽說(shuō)：“不是月亮�！表樦�(zhù)她手指的.方向，我看到了：外婆家那熟悉的窗臺，還有月光下?lián)]動(dòng)著(zhù)的手。

小學(xué)中秋作文 篇4

　　我站在山頭，仰望星空，一輪圓月在夜色中顯得十分皎潔。秋風(fēng)拂過(guò)，我感到一絲美好，這就是中秋之夜。

　　月亮，代表團圓。中秋夜來(lái)臨之前，爺爺奶奶，開(kāi)始大展身手，為我們準備晚餐，紅燒魚(yú)、烤雞翅、紅燒肉……我們早已垂涎三尺，我偷偷地嘗了一塊，仔細品嘗，令人回味無(wú)窮！

　　美味擺滿(mǎn)了餐桌，其中標志性的食物，月餅象征團圓，是中秋的必備食品。而中秋吃月餅的習俗，據說(shuō)是由元末流傳下來(lái)的。不論月餅源于何代，以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，皆成天下人們的心愿。就像我們現在，一家人齊聚在餐桌旁，享受著(zhù)美味的佳肴和親人們的團圓相聚。歡聚一堂，舉杯同慶，我們的大家長(cháng)爺爺說(shuō)：“我們好不容易一起聚在一起，來(lái)，干杯！”我們舉起杯子，不喝酒的喝茶和喝酒的喝酒，都干了！我們互相祝福，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)。

　　吃完飯，我們來(lái)到湖邊賞月、放孔明燈。托起孔明燈，點(diǎn)上火，它冉冉升起，承載著(zhù)我們的.祝福和希望�！澳銈兛�！今晚的月亮多圓��！嫦娥奔月的故事就跟月亮有關(guān)。要不然我們來(lái)玩飛花令——月吧！”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！薄靶袑m見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷……”玩飛花令，爸爸文化底蘊更深，我和弟弟甘拜下風(fēng)。

　　“月亮，是否有一位叫做嫦娥的姐姐正在舞蹈？月亮，是否有一只可愛(ài)的兔子叫玉兔？月亮，是否有一位一直在砍桂花樹(shù)的人叫吳剛？”我懷著(zhù)這些疑問(wèn)，望著(zhù)月亮。飛花令、賞月、散步和疑問(wèn)，構成了美好的中秋之夜！

　　中秋之夜，是美好的，是幸福的，是團圓的�！白Ｖ星镏�夜快樂(lè )！”

小學(xué)中秋作文 篇5

　　中秋節，我的外公、外婆、奶奶、姑姑、叔叔、兩個(gè)三歲和一歲的表妹都從外地來(lái)我們家玩。我們一家人吃完午餐后。我和叔叔就去爬山，其它的人因陪姑姑照顧小表妹，只在兒童公園及四周走走。

　　我和叔叔都喜歡登山看風(fēng)景，我們爬山時(shí)剛開(kāi)始只是緩緩的山坡，慢慢的，山愈來(lái)愈陡峭，路愈來(lái)愈光滑，我走得氣喘如牛，山頂明明就在前面，卻又好像很遙遠，我跟我自己說(shuō)“加油”，不斷地努力的爬，努力的爬。咦，路怎么變平了呢？原來(lái)已經(jīng)爬到山頂了，我從山上往下眺望家鄉的景致。哇，家鄉真是好美��！看到這被山巒圍繞的城市，我的疲倦一并掃除，這種感覺(jué)真好呢！

　　晚上，我們上去家里頂樓賞月，我站在頂樓上，微風(fēng)輕輕撫摸我圓潤的臉，我探起頭向天空望了望，一顆圓滾滾的球高掛在天空，柔和的微光照在我臉上，我發(fā)覺(jué)今天的月亮特別的.明亮，特別的柔和。我看著(zhù)月亮，月亮也看著(zhù)我，我彷佛能想象嫦娥和玉兔在月亮上嬉戲、聊天，真想去月球看看呢！

　　這次中秋節雖然沒(méi)去烤肉、露營(yíng)，但是月圓人團圓，許多親戚都聚在一起賞月談笑，才是中秋節真正的意義呀！今年的中秋節真是開(kāi)心呢！

小學(xué)中秋作文 篇6

　　從我懂事以來(lái)，每年的中秋之夜都是美好，溫馨的夜晚。我們的大家庭都會(huì )在這一天嘻嘻哈哈歡聚一堂，吃著(zhù)美味的佳肴，品嘗著(zhù)各種各樣的月餅，欣賞著(zhù)晶瑩透亮的“大玉盤(pán)”——月亮。

　　今年的中秋，同往常一樣，我們的“大部隊”依舊選擇一家酒店團圓賞月，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，夜色悄悄的暗了下來(lái)，萬(wàn)家燈火亮了，今年的月亮在我們的期待中悄悄掀開(kāi)了它的面紗，出現在深藍色的`天空中，皎潔的月光撒在我們每個(gè)人的身上，它在用它獨特的方式，將它的祝福送給我們每一個(gè)人。

　　我突然發(fā)現，月亮一個(gè)人孤孤單單的掛在天空，沒(méi)有星星的陪伴，我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�月亮和星星不是形影不離的好朋友嗎？今天星星為什么不陪伴月亮呢？”

　　“寶貝，因為今天是中秋節啊，是家家戶(hù)戶(hù)團圓的日子，天宮里的太陽(yáng)，星星，各位天神也都會(huì )在這一天團聚，而月亮今晚放棄了與家人團聚的機會(huì )，堅守自己的工作崗位，犧牲了自己的快樂(lè )，把團圓，喜氣帶給了我們人類(lèi)�！�

　　“哦，我懂了，好偉大的月亮，媽媽?zhuān)�我也�?huì )像今晚的月亮一樣，把幸福帶給身邊的每一個(gè)人，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�

　　每年的中秋之夜都是美好，溫馨的。

小學(xué)中秋作文 篇7

　　一年一次的中秋節到了，每年我們都會(huì )去買(mǎi)月餅，什么餡好吃就買(mǎi)什么，我最喜歡的就是五仁餡的，而媽媽喜歡豆沙餡的，爸爸最不挑，我們買(mǎi)什么他就吃什么，沒(méi)有特別喜歡的`餡。

　　今年的中秋節我們不買(mǎi)月餅了，而是自己親手做月餅，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一套做月餅的工具，我看著(zhù)這些工具，好新奇，尤其是看到做月餅的道具盒子，上面有一些圖案，媽媽買(mǎi)了好幾個(gè)不同的圖案，有花的有字的，我雖然不會(huì )做月餅，但是我可以幫媽媽打下手啊，幫媽媽拿面粉、拿餡料，我也覺(jué)得開(kāi)心，爸爸就像個(gè)大老爺一樣，坐在客廳看電視，也不過(guò)來(lái)幫忙。

　　過(guò)了好久，媽媽終于準備好了，她開(kāi)始做月餅了，只見(jiàn)媽媽把面團壓扁以后，再把豆沙餡料放進(jìn)去，然后用面團把餡料包裹起來(lái)，就放進(jìn)剛才我覺(jué)得新奇的盒子里，然后做成型。我感覺(jué)好容易，就自告奮勇的說(shuō)自己也要做一個(gè)，媽媽同意了，我挑了一個(gè)漂亮的花朵圖案的盒子，學(xué)著(zhù)媽媽剛才的樣子做了起來(lái)，沒(méi)想到一次成功，可高興了，然后我讓媽媽看看做得怎么樣，媽媽說(shuō)很好，接著(zhù)我就說(shuō)，那我再多做幾個(gè)吧！

　　很快，我們就做了十個(gè)月餅，媽媽把它們放進(jìn)烤箱中，烤熟之后，香噴噴的，可好吃了。

小學(xué)中秋作文 篇8

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。這是唐代李白的詩(shī)。自古明月就寄托著(zhù)人們的相思。遠在他鄉的人們，在中秋節這天，無(wú)論過(guò)的多么幸福，也不免思念自小長(cháng)大的家鄉和自己的親人。電話(huà)和短信不停，以遙寄遠鄉人的思念和祝福。這正是“每逢佳節倍思親”。

　　我媽媽就是遠在他鄉的人群中的一員，她曾講在家鄉的故事給我聽(tīng)。她小時(shí)候在農村，每到中秋節也正是農忙的季節，沒(méi)有時(shí)間像我們這樣去飯店美美的`大吃一頓，或者趁假期出去游玩，而是在干了一天活后晚上回家，把飯桌放到院子里，簡(jiǎn)單做幾道小菜。一家人坐在餐桌旁，吃著(zhù)早已準備好的月餅，看著(zhù)天上又大又圓的月亮，給小孩子講嫦娥的故事。這個(gè)故事我也知道。我想，遠在月亮上的嫦娥一定后悔獨自吞下仙丹，單身一人獨守寂寞。中秋節這天她會(huì )想凡間的后羿嗎？雖然這個(gè)故事是個(gè)傳說(shuō)，但故事的情節恰好讓我們想到，那些遠在外地工作而回不了家的人，是多么的可憐��！

　　能全家團圓的人們，請珍惜吧！這是多么幸福的事��！

小學(xué)中秋作文 篇9

　　生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。我們有精美的`民間工藝，如：剪紙、陶瓷；我們有古老的民間藝術(shù)，如：喜劇、國畫(huà)；我們有獨特的風(fēng)俗習慣，端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈……不過(guò)我還是最喜歡中秋節。

　　小時(shí)候，我還不知道中秋節是幾月幾日？今天我終于知道了，原來(lái)是8月15日，每當中秋節的時(shí)候，我都特別高興，因為中秋節可以吃月餅。除了這些，我還知道了很多知識：八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因此民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿(mǎn)圓，象征團圓，又稱(chēng)為團圓節。民間中秋節有吃月餅、賞月、賞桂花、猜燈謎等多種習俗。

　　中秋節太好玩了，我希望快點(diǎn)到中秋節。