傳統文化作文

時(shí)間:2023-12-31 14:19:30 傳統文化 我要投稿

【薦】實(shí)用的傳統文化作文5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的傳統文化作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】實(shí)用的傳統文化作文5篇

傳統文化作文 篇1

  今天,我看到了這幅剪紙:一個(gè)美麗的姑娘頂著(zhù)三個(gè)瓷碗在跳舞?粗(zhù)看著(zhù),我進(jìn)入了想象的世界:

  她――尤麗塔是星探從一個(gè)很偏僻的小村莊“挖”出來(lái)的。

  現在,尤麗塔正在舞臺的幕后。

  突然,她聽(tīng)到主持人報了她要跳的舞的名字,慌忙走上臺。當聚光燈全射向她時(shí),她的臉上浮現出兩塊紅暈,一如天邊的彩霞。

  觀(guān)眾的眼中,她是這樣的:穿著(zhù)赭紅色的、樸實(shí)的但并不老土的衣裳,頭戴帽子,帽子上有絲帶,頂著(zhù)碗,略有些害羞。

  這時(shí),舞曲響了起來(lái)。她的`害羞立刻無(wú)影無(wú)蹤,腰肢像一條蛇似的扭著(zhù);舞步旋動(dòng),時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而輕柔,時(shí)而狂野;手臂隨著(zhù)樂(lè )曲有節奏地舞著(zhù),時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而左,時(shí)而右;纖細的手指也時(shí)而直挺,時(shí)而彎曲,時(shí)而微翹,時(shí)而攥緊。她的左手呈波浪形滑向右手,右手又呈波浪形滑向左手,手上的裝飾也隨之顫動(dòng)。她全身的關(guān)節異常靈活,可以自由扭動(dòng)。這舞姿,沒(méi)有刻意做作,而是全然發(fā)自?xún)刃陌?(碗竟始終沒(méi)掉。)

  人們看呆了,一“舞”終了,人們還沉浸在里面,等他們清醒過(guò)來(lái),全場(chǎng)立刻爆發(fā)了雷鳴似的掌聲!

  媽媽的喊聲把我拉回了現實(shí),我盯著(zhù)剪紙,真想大叫一聲:剪紙,你真是民間一個(gè)最偉大的藝術(shù)!

傳統文化作文 篇2

  中秋將至,似乎人們都在期盼著(zhù),或盼望著(zhù)一家團圓其樂(lè )融融地觀(guān)賞者中秋的圓月,或舉頭望月憑借著(zhù)這個(gè)眾人團圓的日子,徹頭徹尾地將內心對親人對故鄉的思念宣泄一番。我從沒(méi)有體驗過(guò)遠離自己的獨自處在外地的生活,所以沒(méi)法感受出門(mén)在外遠離家鄉的游子的思念心緒。

  中秋夜里的一切都是那樣的寂靜,我家的院子里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時(shí)此刻,我的思緒我的心情像是被對月思鄉的游子們傳染了一般,院子上空的那一輪明月在這幽靜的環(huán)境里顯得是那樣孤獨,那樣純潔,那樣光亮。此時(shí)我的心中涌現了無(wú)數話(huà)語(yǔ)要向這茫茫月色的傾訴。

  我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”

  今天是農歷八月十五,是中秋節。

  農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間,故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月,形如玉盤(pán)一樣非常圓,所以就有“中秋月正圓”之美稱(chēng)。我國民間把圓當作團圓的象征,把中秋節作為家人團聚的日子,所以中秋節也叫團圓節。

  我愛(ài)太陽(yáng),但我更愛(ài)月亮,那種白玉盤(pán)似的月亮。在我眼里,太陽(yáng)是個(gè)豪放,熱情的男孩,而月亮則是個(gè)溫柔,恬靜的女孩。我愛(ài)這種恬靜也愛(ài)這種優(yōu)雅。再望著(zhù)那輪明月,我感覺(jué)她如同天空中鑲嵌著(zhù)的一顆碩大的明珠,光澤艷麗,閃閃發(fā)光;她如同一塊無(wú)與倫比而又價(jià)值連城的玉盤(pán),純潔高雅,討人喜愛(ài)。瞧,天空飄來(lái)了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮,只看見(jiàn)在云層中穿行閃光。她擠啊,使勁想鉆出來(lái)。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái),云散了,月亮重新露出了她清麗的臉蛋,像小女孩撩開(kāi)了披在額上的烏發(fā)向大地露出微笑。我卻覺(jué)得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩(shī)意。我又發(fā)現月姑娘正用月光鋪成一條小道,直延伸到我眼前,好像是在邀請我到她的家里去做客呢!

  今天夜晚,我們一家人來(lái)到院子里,一人搬了把小椅子,靜靜的'坐著(zhù),悄悄的等著(zhù),一輪明月的升起,終于,這個(gè)小女孩露出了小腦袋,看著(zhù)人們,好像還有些羞澀,漸漸的,在我們的歡聲笑語(yǔ)中,她,呵呵,也膽大了起來(lái),不停地爬向天空,我們一家人看著(zhù)她,像看著(zhù)一塊寶玉似的,一刻也不想將眼神兒轉移。

  這是,姥姥拿出一盤(pán)月餅,給大家分開(kāi)來(lái)吃,每個(gè)人都笑瞇瞇的,一邊吃月餅一邊賞月,心里美極了!

  周?chē)琅f是那樣的寂靜,我也漸困了,悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉,唯獨只有那輪明月依舊散發(fā)著(zhù)那優(yōu)雅,溫柔的光,依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。

  真是一個(gè)令人難忘的中秋之夜啊!

傳統文化作文 篇3

  我的外婆家在江蘇,屬于江淮一帶,爺爺奶奶家在安徽阜陽(yáng),兩地的傳統習俗有些不同。

  昨天周六,一大早,外公外婆買(mǎi)回來(lái)大包小包許多食材,“今天什么節日?”我有點(diǎn)好奇,“明天冬至,是大冬,俗話(huà)說(shuō)‘大冬大似年,北方餃子南方湯圓’”,北方過(guò)年大年三十包餃子,我們江淮是包湯圓,所以我們今晚包餃子吃,明天早上吃湯圓!”“哦,耶!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái),“我們家真好,南方北方的習俗都有呢!外婆,我來(lái)幫忙,我們早點(diǎn)包餃子和湯圓!”“呵呵,看你這個(gè)小饞貓急的!”媽媽笑道!帮溩悠の胰,這個(gè)我拿手”,爸爸自告奮勇道,“湯圓的豆沙餡兒還是我來(lái)!”外公‘得意’地自夸道,“這自制的豆沙餡兒,可是買(mǎi)不到的好吃哦!”“呵呵……”

  下午,寫(xiě)完作業(yè),我突然聞到了很香甜的味道,來(lái)到廚房一看,果然是外公把豆沙熬好了,好香!我迫不及待地嘗了一口,一旁在和餃子餡的爸爸樂(lè )了,“餃子餡你也來(lái)一口吧!”“那是生的,我才不上當呢!我也來(lái)包!”

  一切準備緒,外公外婆包湯圓,爸爸媽媽包餃子,我兩邊忙著(zhù),“外婆,其實(shí),這南方北方的餃子和湯圓其實(shí)根本是一樣的,你看,都是把餡兒包到皮兒里,只是南方用米粉,北方用面粉!”“嗯,總結的準確”,外公贊揚道,“寓意也都是希望一家人團團圓圓,把幸福和祝福隨著(zhù)餡兒包進(jìn)去”,外婆跟著(zhù)總結道!班,你怎么把餃子餡兒包到湯圓里去了!”媽媽驚呼道,我低頭一看,包錯了,“這樣也好,你們看電視上,菜湯圓的做法也很多,今天這是我為大家做的菜湯圓哦”,“哈哈哈,不錯,再包幾個(gè)菜的吧!”外公高興地笑道。一家人都哈哈大笑起來(lái)。暖暖的`親情,洋溢在溫暖的屋子里,洋溢在我們每個(gè)人心中。

  我覺(jué)得很幸運,我常?梢愿惺艿侥媳狈絻煞N傳統文化。雖然南北方傳統文化有些不同的地方,但是對家的愛(ài),對家人的愛(ài),都是一樣的。傳統文化讓我們家更加和諧歡樂(lè )!

傳統文化作文 篇4

  我一向討厭京劇。我討厭京劇。討厭演員的那股娘娘腔;討厭演員那張胡里花哨的臉;討厭演員那個(gè)故作姿態(tài)的手指;討厭演員那身既沉重,又令人眼花繚亂的戲服。哼,這京劇可真令人討厭!

  可是有一天,一件事改變了我對京劇的看法。那天,我們一家三口坐在電視機前看電視,我正好按到了一個(gè)京劇欄目。咿咿呀呀的唱腔惹得我急著(zhù)換屏道?衫习值囊痪湓(huà)卻阻止了我:“女兒,別按,我要看一看京劇!睕](méi)辦法,我只好立刻走人,惹不起,我還躲不起嘛!鞍,別走啊,你也來(lái)看看吧,陪你老爸看一會(huì )兒?jiǎn)h!崩习忠痪湓(huà),像塊大石頭一樣,硬生生地阻擋了我的去路。無(wú)奈,只好滿(mǎn)臉不情愿地將自己摔入沙發(fā),隨手拽一本書(shū)來(lái)湊合,算是舍命陪君子。京劇開(kāi)演了,一句句戲詞直搗雙耳。我急忙捂耳,不停地念叨著(zhù):“聽(tīng)不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),我什么也聽(tīng)不見(jiàn)……”漸漸地,手累了,松開(kāi)了。

  唉,這湊合也是非易事。這時(shí),一句戲詞趁我不留神兒,溜進(jìn)了我的耳朵。當我正想將這個(gè)家伙趕出來(lái)時(shí),我卻清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了。為什么,為什么我竟感到心里是如此的喜悅?我開(kāi)始傾聽(tīng)戲詞,心也不在書(shū)上。眼睛不時(shí)悄悄抬起,迅速地瞄一眼畫(huà)面,隨后趕緊低頭看書(shū),假裝從未發(fā)生過(guò)什么事。后來(lái),我實(shí)在克制不住自己了,干脆丟下書(shū)本,抬頭爽快地狠看起了京劇。我驚奇,自己竟沒(méi)有了往日對京劇的那種厭惡,反而,好像多了一點(diǎn)喜歡,我的心里真是糾結不堪。

  這腔調不再令我討厭;這胡里花哨的臉不再令我厭惡;這翹起的.蘭花指,不再令我反感;這身五彩繽紛的戲服,也不再令我心煩。京劇演員的戲詞,不是隨便說(shuō)說(shuō)即可,那是要練上上百遍,甚至是上千遍才通過(guò)。目的就是為了讓觀(guān)眾一聽(tīng),心里的感情就會(huì )隨著(zhù)戲劇的喜怒哀樂(lè )而變化。

  不僅如此,那各種各樣的動(dòng)作,是要每天擺上十幾個(gè)小時(shí)才可以。要是換作了我們,恐怕沒(méi)練多久,就早已哭爹喊娘了吧。京劇我將不敢再討厭了。

傳統文化作文 篇5

  屈子的悲歌

  汨羅江畔的沉重一縱,留下曠世的遺憾,污濁的塵世容不下透明的眼睛,空帶一腔情愁,一縷忠魂獨守著(zhù)寒水三千。

  耳邊依稀的還縈繞著(zhù)響徹九天的鼓噪,那熱血沸騰的吶喊加足了龍舟的馬力,像支支箭,在江面飛馳。無(wú)數的槳影掀翻無(wú)際的江水,在無(wú)邊的歲月里,升起無(wú)限的情思。那粒粒飽米被揉在了一起,夾著(zhù)幾點(diǎn)棗甜與幾點(diǎn)葦葉的清香,跟著(zhù)懷念情結一起沉進(jìn)了江底。

  屈子嫣然一笑,心已被安慰,可那時(shí)往昔。

  長(cháng)發(fā)飄飄,屈子對月獨酌,他舉杯,飲盡了風(fēng)雪。如今的寂寞,向誰(shuí)傾訴?

  又是端午,江水依舊,屈子只身來(lái)此,江面的`寒風(fēng)吹皺了青霧,忽左忽右,若隱若現,似有似無(wú),他無(wú)力看清。那艘叫龍的大船不再起錨,岸邊也沒(méi)有了熟悉的吶喊聲音,只剩蕭蕭的風(fēng)撕碎幾點(diǎn)野鴨的殘鳴。

  屈子挽袖,拭去眼角的水花。江畔來(lái)回踱步,他在彷徨著(zhù),也許是為了一個(gè)民族。

  如今的人們漸漸失去了一種最純樸的民族情結,對自己的文化傳統慢慢淡忘殆盡。

  屈子側耳傾聽(tīng)遠方的晨鐘,而人們似乎不曉得,或者已經(jīng)忘記了今日是端午。有些能尋到端午的地方,卻再也看不到粽葉蹤影,包粽子成了工廠(chǎng)機械化的動(dòng)作,五花八門(mén)的粽子被精美的包裝,商家如此的炒作令傳統節日的文化內涵變了味,人們再也吃不出那“原始”的粽子味了。

  屈子不禁悲嘆,一些他未聽(tīng)過(guò)的“洋節”擠占了我們傳統的民族節日,什么“情人節”,什么“圣誕節”……他不懂這些都是什么意思,而人們?yōu)槭裁慈绱说臒嶂裕?/p>

  屈子低首不語(yǔ),猛地,望著(zhù)遠方的迷離茫霧,他慨當以慷,代之昨日啼血的《離騷》的是今日臨江的悲歌,它想用這悲涼的歌聲喚住忙碌的人們該停下來(lái)思考一下了,我們舍棄的是否太多,不經(jīng)大腦的拿來(lái)是否太多,一人孤守千萬(wàn)年不要緊,要緊的是一個(gè)民族迷失了原來(lái)的本性,冷淡了太多的文化傳統,而太過(guò)于熱衷外來(lái)文化。

  曾經(jīng)六角形的思念被母親捏在手中,一縷清香,被一個(gè)童年將手指含在唇間,那是文化的經(jīng)久不息。如今,屈子唱著(zhù)悲歌,卷起波瀾,消失遠方……

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