快樂(lè )的元宵節作文

快樂(lè )的元宵節作文通用[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的元宵節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )的元宵節作文 篇1

　　每年的正月十五就是我們中國的傳統節日——元宵節，在這天的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在吃湯圓，所以我和爸爸媽媽也一起去外婆家吃湯圓。

　　我才到外婆家的時(shí)候，就忽然傳來(lái)一陣放煙花的聲音，哦，原來(lái)是表妹和表弟在放煙花啊，我也趕緊擠進(jìn)去和他們一起玩。我一看，“嘿”！這煙花的品種還真不少��；有“火箭”“龍蛋”“彩菊”“開(kāi)心果”等等，我隨手拿起一個(gè)“火箭”，把它插在地上，剛點(diǎn)燃引線(xiàn)，它就“嗖”的一聲飛上了天空，我再拿起一個(gè)“彩菊”把它點(diǎn)燃，“彩菊”馬上旋轉起來(lái)，像一朵開(kāi)放的五彩菊花，接著(zhù)我又點(diǎn)燃一個(gè)“開(kāi)心果”，五彩繽紛的煙花光彩奪目，美麗極了。真好玩��！

　　我們玩了一會(huì )之后，外婆叫我們回去吃湯圓了，我連忙跑進(jìn)去，一看；花生湯圓，有芝麻湯圓，一個(gè)個(gè)又圓又白的躺在碗里，正等著(zhù)我去吃呢！我趕忙端起一碗芝麻湯圓，迫不及待地吃了起來(lái)，湯圓真甜啊，一直甜到我的'心里去，我一連吃了好幾碗呢。

　　到了元宵節晚上的時(shí)候，我們一家就去看花燈。那些花燈可真是漂亮啊，有“小白兔”“金魚(yú)”“荷花”等等，好多漂亮的花燈隊伍��！我多么想提著(zhù)那漂亮的花燈隨著(zhù)那隊伍一起游行��！

快樂(lè )的元宵節作文 篇2

　　“元宵節，猜燈謎，吃湯圓”。元宵節我們學(xué)校舉辦了猜燈謎的活動(dòng)，答對足夠的數量還可以獲得小禮物呢！于是那天下午，我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈，躍躍欲試，都興致勃勃地開(kāi)始了愉快的.“猜燈謎之旅”。

　　走出教室，走廊上已是人山人海。我不甘示弱，也一股腦扎進(jìn)了五花八門(mén)的燈謎中。我看見(jiàn)一條燈謎：“長(cháng)耳朵，短尾巴，愛(ài)吃蘿卜和青菜�！边@不是兔子嘛！我趕緊在答題卡上寫(xiě)下了謎底。我看了看，大家都小有所成了，看來(lái)我得加把勁啦！

　　接著(zhù)，我又猜了許多燈謎，大家都把謎底捂得牢牢得，生怕被別人瞧了去。我一會(huì )兒埋頭苦想，一會(huì )兒豁然開(kāi)朗，一會(huì )兒又亂蒙一下。終于填滿(mǎn)了二十個(gè)。

　　該兌獎了！老師隨機發(fā)放答題卡，把謎底顯示在電子黑板上，大家既緊張又興奮，相互說(shuō)著(zhù)自己拿到了誰(shuí)的答題卡。開(kāi)始校對了，大家搶著(zhù)說(shuō)題號，聲音一波高過(guò)一波，屋頂差點(diǎn)就“飛”了。老師讓我們安靜下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)顯示謎底，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)黑板，一個(gè)個(gè)校對下來(lái)，改完了，我們拿回自己的答題卡，我對了17個(gè)！不錯的成績(jì)，我領(lǐng)到了一個(gè)橙色馬克筆，好開(kāi)心��！

快樂(lè )的元宵節作文 篇3

　　農歷正月十五，是我國傳統的元宵節。在這大地回春的節日夜晚，合家團圓吃元宵。人們觀(guān)燈、猜謎語(yǔ)、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節。

　　為慶祝這一節日，班主任李老師號召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了，這是我最喜愛(ài)的手工�；氐郊依�，我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯，把其中一個(gè)杯身剪成條狀，把另一個(gè)杯底剪下來(lái)，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來(lái)紅毛線(xiàn)，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒(méi)眉毛”的謎語(yǔ)掛在燈籠上。

　　元宵節這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著(zhù)零食，喜笑顏開(kāi)地來(lái)到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開(kāi)始布置教室。鄒揚帆在黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡度元宵節”幾個(gè)醒目的`彩色粉筆字，我在這幾個(gè)字的旁邊畫(huà)了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

　　隨著(zhù)上課鈴聲的響起，活動(dòng)開(kāi)始了。李辛格把早已準備好的PPT，通過(guò)投影儀放了出來(lái)，哦！內容豐富多彩；歡度元宵節、燈籠、謎語(yǔ)，每播放一個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對了，李老師獎勵他們每個(gè)人一個(gè)零食。

　　同學(xué)們展示著(zhù)各自準備好的燈籠、謎語(yǔ)，大家互相猜，猜對了就獎勵對方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流”；“左手五個(gè)、右手五個(gè)，拿去十個(gè)、還沒(méi)十個(gè)”……真是五花八門(mén)，各顯神通。

　　快快樂(lè )樂(lè )元宵節，你樂(lè )、我樂(lè )、大家樂(lè )。同學(xué)們相互猜謎語(yǔ)的歡笑聲，充滿(mǎn)了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng)，將銘記在我快樂(lè )的童年回憶中。

快樂(lè )的元宵節作文 篇4

　　昨天一早，我被稀疏寥落的鞭炮聲喚醒。噢，元宵節，昨天我從超市得到了一包湯圓，今天我要拿到老宅，孝敬我親愛(ài)的母親。

　　十四晚上開(kāi)始，一家超市里買(mǎi)38元就可以送一包湯圓的，于是我到超市購物，發(fā)現一袋10斤的東北大米正好38元。我和兒子興沖沖地付款后來(lái)到門(mén)口兌換。我只見(jiàn)兌換海報，不見(jiàn)具體在哪里拿，轉悠了片刻。這時(shí)傳來(lái)一位老板顯得有點(diǎn)生硬的提示，簡(jiǎn)單極了：“在這兒！”我把小票遞過(guò)去，他看了以后一邊把湯圓遞給我兒子，一邊語(yǔ)氣怪異地飄來(lái)一句：“你就買(mǎi)38元？我一包大米都賺不滿(mǎn)你三元�！碑敃r(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)受侮辱的感受，轉念一想，這種老板沒(méi)有經(jīng)驗理念，沒(méi)有商業(yè)涵養，何必與他一般見(jiàn)識，于是就這樣走開(kāi)了。

　　十五早晨，元宵節的味兒越來(lái)越濃，我對母親的思念也彌深。拉開(kāi)冰箱抽屜，我拿起昨天那包湯圓就出發(fā)，到達老家宅院，看到老爸的被子在太陽(yáng)下已經(jīng)曬好。我想，父親會(huì )照顧自己，冷暖當心得好，我心理踏實(shí)了。母親去世得較早，當時(shí)舍不得把骨灰放到安息堂，就放在家里的。我走進(jìn)屋，發(fā)現母親的遺像前都是老爸撿來(lái)的破爛。我把這些“寶貝”設法移開(kāi)，可是也只能騰出一小塊地方放一張方凳。接著(zhù)，我煮好一晚湯圓放在母親的遺像前，本來(lái)想再燒些紙錢(qián)的，不過(guò)實(shí)在屋內太亂，無(wú)法保證安全，于是作罷。

　　我的這一系列過(guò)程，老爸看得有點(diǎn)發(fā)怒了：“這湯圓買(mǎi)的還是發(fā)的？”在他眼中，買(mǎi)東西就是浪費�！鞍l(fā)的�！蔽艺f(shuō)完后扭頭看他，他的臉色發(fā)青了，怒火中燒，他覺(jué)得我這樣類(lèi)似于搞封建迷信，同時(shí)也是一種浪費。我心里想：你老農民一個(gè)，沒(méi)其它收入的，當時(shí)母親是經(jīng)濟支柱，她在的時(shí)候你不好好珍惜，整天吝惜錢(qián)財，啰嗦一些無(wú)厘頭的`小事，讓她的病每況愈下。如今她去了，你每月拿幾百元的遺囑補助還覺(jué)得豐衣足食？按照科學(xué)的解釋是沒(méi)有另一個(gè)世界，但是每逢佳節倍思親，通過(guò)傳統的方式表達懷念難道不可以？想著(zhù)想著(zhù)，我看著(zhù)可憐又可惡的老父親，徹底無(wú)語(yǔ)，我對著(zhù)母親的遺像淚眼婆娑。

　　當然，這碗湯圓最后還是要由老爸端下來(lái)吃掉的，我跨出家門(mén)又回頭：“爸爸，這些湯圓分兩次吃吧，防止不消化�！痹俨欢�事，他還是我父親呀。

　　然后，我騎著(zhù)摩托車(chē)前行，在等紅燈的時(shí)候遇到后面汽車(chē)拼命按喇叭，綠燈開(kāi)始，我總得看清路況，看看左右是否有情況，行駛得不快。后面喇叭還是拼命按，我依舊緩慢，駛出路口才加速。司機超車(chē)以后扭頭瞪著(zhù)我，我才不管呢，路口緩慢是天經(jīng)地義。

　　這個(gè)元宵節從十四晚上直到十五中午，都過(guò)得有點(diǎn)囧，好在晚上的猜燈謎活動(dòng)，讓我感受到了節日應有的氣氛。

快樂(lè )的元宵節作文 篇5

　　元宵節到了，我們一家人一起到紅梅公園放孔明燈。

　　一進(jìn)公園，我的眼前一下子全亮了，這里簡(jiǎn)直就是燈的海洋，五彩燈，閃光燈，閃閃爍爍的，像天上的一顆顆眨著(zhù)眼睛的星星;走馬燈，流星燈不停地在旋轉著(zhù)，像在調皮地嬉鬧著(zhù);火箭燈，五星燈高高聳立，威武雄壯;熊貓燈、濟公燈，姿態(tài)各異，十分招人喜愛(ài)。。。。。。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)大大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人真多呀!有的人提著(zhù)燈籠;有的人在廣場(chǎng)上放孔明燈;還有的人在散步。。。。。。我好興奮啊!對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們也快點(diǎn)放孔明燈吧?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好啊!”然后，媽媽就小心翼翼地拿出孔明燈，用手慢慢地想把孔明燈的紙撐開(kāi)，這時(shí)，我在一旁拼命地喊：“讓我來(lái)，讓我來(lái)�！薄安灰獊y動(dòng)�！眿寢尳械�，“燈的紙太薄了，你不會(huì )，要是破了就飛不上天了�！眿寢寭魏每酌鳠�，就讓我和媽一直把孔明燈高高舉起，然后由爸爸來(lái)完成孔明燈上天最關(guān)鍵的一步----點(diǎn)火。爸爸從口袋里拿出一個(gè)打火機，只聽(tīng)，啪、啪兩聲，就點(diǎn)燃了孔明燈底座上的石棉，藍色的火苗在孔明燈下緩緩地燃燒，火苗的燃燒立刻使孔明燈的紙鼓起來(lái)了，我感覺(jué)孔子明燈好象要飛起來(lái)了，我大叫，媽媽?zhuān)�快放�?快放手!讓孔子明燈飛起來(lái)吧!可我們一放手，孔明燈不但沒(méi)飛起來(lái)，反而往下掉。我著(zhù)急地大叫，“怎么回事?”爸爸說(shuō)：“不要著(zhù)急，還要過(guò)幾分鐘的，要等燈里的空氣完全燃熱了以后，它就會(huì )自然飛上天了。這可是以后你會(huì )學(xué)到的熱脹冷縮的`原理�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，孔明燈真的開(kāi)始自己向上飛了，脫離了我們的手，飛上天空，越飛越高，越飛越高。我們一家人都歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。媽媽說(shuō)，向孔明燈許愿會(huì )很靈的，于是我在心里暗暗地許愿：讓我在新的一年里能更上一層樓。

　　不一會(huì )兒，已晚上8點(diǎn)多鐘了，明天我還要上學(xué)的，雖然我有那么的不愿意，但我還是要回家了。今天晚上我太開(kāi)心了，我度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節。

　　對于廣大小學(xué)生們，寒假就應該是快樂(lè )而又充實(shí)的。希望我們提供的元宵節作文300字，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!

快樂(lè )的元宵節作文 篇6

　　一年一度的元宵佳節到了，我早早地起床，打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)窗外嘩嘩嘩地雨聲，望著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)枝頭的桃花，讀著(zhù)散發(fā)墨香的千年詩(shī)詞，心里無(wú)比舒暢。

　　吃完甜甜的元宵，提著(zhù)我和媽媽親手制作的花燈，我邁著(zhù)輕快的步伐走向學(xué)校。

　　一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)同學(xué)們提著(zhù)各式各樣的`花燈，有寶蓮燈、荷花燈、兔子燈……十分引人注目。到了教室，胡老師已經(jīng)早早地來(lái)了，他帶著(zhù)我們開(kāi)始裝扮起教室。潘旭把繩子解開(kāi)，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往上掛花燈，窗戶(hù)上也被我們貼上了窗花，教室里一派喜氣洋洋。

　　接著(zhù)，我們期盼的猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了！李樂(lè )涵問(wèn)一口咬掉牛尾巴是什么字，我急忙把手舉得高高的，李樂(lè )涵點(diǎn)中了我，我大聲說(shuō)：“告”，陳老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里像喝了蜜一樣，同學(xué)們繼續玩起來(lái)，整個(gè)教室成了我們的樂(lè )園。

　　就這樣熱熱鬧鬧的元宵節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我期盼著(zhù)每一天都能像元宵節這樣快樂(lè )！