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（推薦）關(guān)于堅守作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于堅守作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于堅守作文 篇1
不論是高高在上的將軍，還是普普通通的百姓，每個(gè)人心中，都有自己的理想，而追尋理想，是我們每個(gè)人都在經(jīng)歷的過(guò)程，然而我們要注意的是，追尋理想固然重要，但我們必須堅守自己的內心。
每個(gè)人心中都有一個(gè)高貴的理想，但有些人為了理想的高貴而選擇了行為的'骯臟，放棄了自己內心的道德與良知，成為了一具行尸走肉，這樣的方式，且不論最終能否實(shí)現理想，即便實(shí)現了，也早已經(jīng)因為現實(shí)行為的黑暗而掩蓋了原本高貴的光芒。因此，堅守本心，我們所追尋的東西才有意義，借著(zhù)理想之名違背靈魂、傷害他人的人，不能成為一個(gè)合格的追尋者。
堅守內心，還要求堅守理想本身不變質(zhì)。事物是變化著(zhù)的，也許許多人剛開(kāi)始時(shí)雄心壯志，準備放飛自己偉大的理想，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，思想的變化，現實(shí)的殘酷，他的理想開(kāi)始腐壞、變質(zhì)，到最后可能與他的初衷背道而馳。這樣的事實(shí)并不罕見(jiàn)。人本身就是善變的動(dòng)物，變化一些并不奇怪。但，對于理想——我們一生的執著(zhù)與追求，決不能如此草率了事。因為只有一個(gè)高尚的理想，你才能不斷向前，而不致"一失足成千古恨"，因而我們在追尋的過(guò)程中，也要不斷提醒自己目標是什么不要一不小心走偏了方向。
其實(shí)，對于堅守內心，并不是一件難事。內心的渴望。內心的感受，才是最真實(shí)、最明確的。堅守內心，符合自己的準則行事，不僅不會(huì )讓自己感到痛苦，相反，只會(huì )讓自己感到由衷的歡暢。畢竟"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"，宣揚本心，行事無(wú)悔，那么面對再大的困苦又有何可怕的？而一個(gè)內心沒(méi)有愧疚之人，才能全心全意追尋自己的理想，并最終將之實(shí)現。
追尋中不忘堅持自我，尋找中銘記守住本心，對于每個(gè)擁有高貴理想的人，在追尋中，卻需要堅守。
關(guān)于堅守作文 篇2
無(wú)論前方道路艱難險阻，河流一心入海，終得融入百川；無(wú)論天氣是狂風(fēng)暴雨還是電閃雷鳴，雄鷹一心翱翔，終得搏擊長(cháng)空；無(wú)畏嚴寒，縱是霜雪滿(mǎn)地，梅花一心盛開(kāi)，終能艷壓群芳，引得文人墨客相頌。思往矣，唯有堅守本心者，方得始終。
何為堅守本心，沿溯歷史長(cháng)河，堅守本心的他們，是文人騷客中最為閃耀的星辰。
一灣溪水，一眾好友，一址蘭亭，一揮而成的《蘭亭集序》王羲之少時(shí)學(xué)書(shū)，至四十歲方成“書(shū)圣”之名，堅守本心的他，沉淀了數十年的時(shí)光；一方端硯，一只狼毫，一卷古籍，一揮而成的《六國論》蘇洵二十七歲讀史經(jīng)子集，至中年考取功名，堅守本心的他，沉潛了十數年的歲月；一頭白發(fā)，一根木簪，一座草堂，一揮而成的《石壕吏》杜甫七歲能詩(shī)，至明朝方得“詩(shī)圣”之名，堅守本心的他，歷經(jīng)了八百年的滄桑。
堅守本心的他們，方得始終，成為中國古代文學(xué)史中的耀眼星辰。
為何堅守本心，俯仰大千世界，堅守本心的他們，屹立于世界巨人之林。
理性思想的`學(xué)者們，用自身的理性之光，將整個(gè)歐洲照亮，只為了打破神學(xué)籠罩的黑暗，將人們引向光明；近代中國的文人們，發(fā)出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的呼號，救亡圖存，只為國家完整，后代可見(jiàn)山河依舊，縱使身死也無(wú)怨無(wú)悔；蘇格拉底為了希臘民主的建設甘愿赴死，達爾文為了反對神學(xué)甘愿被人稱(chēng)作“猴子的后代”。
堅守本心的他們，方得始終，屹立于世界之林，得世人敬仰。
而沒(méi)能堅守本心的他們，有始無(wú)終，引得世人哀嘆。
方仲永本是天縱奇才，卻沒(méi)能堅守本心，終成庸碌之輩；宋徽宗趙佶，本能成為一代圣主啊，卻沒(méi)能堅守本心，沉溺于享樂(lè )求道，使得南宋偏安一隅；清政府歷經(jīng)康雍乾三朝盛世，卻沒(méi)能堅守本心，沉浸在天朝美夢(mèng)當中，終使國家破滅。
沒(méi)能堅守本心的他們，終被歷史潮流大浪淘沙，徒留哀嘆。
如何堅守本心呢，應當同那一心入海的河流一般，與那一心翱翔的雄鷹一般，與那一心盛開(kāi)的梅花一般。
思往矣，堅守本心者，方得始終。
關(guān)于堅守作文 篇3
云雨來(lái)臨之際，彌漫空中的雨汽（氣）濕了燕子的輕衣，燕子調整了飛翔的高度，但堅守飛翔的信念；烈日當空的時(shí)候，猛烈的陽(yáng)光灼著(zhù)花兒如雪的玉肌，花兒調整了氣孔的開(kāi)閉，但堅守開(kāi)放的美麗。
權貴驕橫的時(shí)刻，封建的桎梏與腐朽刺痛了李白的心扉，那個(gè)要高力士脫靴，貴妃磨墨的楚狂人“仰天大笑出門(mén)去”，調整了心態(tài)，自繁榮富貴的浮云中自我釋放，只管“且放白鹿青崖間”，堅守自己“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的志向。
須為權貴折腰的時(shí)刻，官場(chǎng)的昏暗與斗角挫傷了陶潛的抱負，調整了心態(tài)，他選擇了另一種心態(tài)——出世。于是“守拙歸園田”、“賞菊南山下”。在迷途中覺(jué)今是而昨非，反璞歸真，堅守“不為五斗米而折腰”的志節，堅守出世的心態(tài)。
人生之路就像一條長(cháng)河，難免會(huì )碰到波折，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：這世界，很復雜，混淆我想說(shuō)的話(huà)，我不懂太復雜的想法。面對人生際遇起伏，其實(shí)并不復雜，很簡(jiǎn)單，調整自我，再出發(fā)，但記得堅守自我，堅守信仰！
沒(méi)有司馬遷刑后的'心理調整，堅守平生志向，又豈會(huì )有《史記》的問(wèn)世？沒(méi)有中共戰敗后文家市決策的調整，堅守革命的信念，又豈能由星星之火而致燎原之勢？當困難像巨峰般壓在你身上時(shí)，記得調整自我，堅守自我。
至今思項羽，不肯過(guò)江東。垓下的風(fēng)云，是千古文人追溯的風(fēng)景。假期那狂極一世的楚霸王，能調整自我，帶著(zhù)他的虞姬，他的烏騅重返江東，或許江東子弟多豪杰，卷土重來(lái)未可知罷（吧）！又何至于悲吟?°虞姬虞姬奈若何？何至于英雄飲劍成為千古遺恨？
倘若項王自我調整，堅守那拼搏的氣概和不可一世的風(fēng)范，一代的王或許也不至于烏江畔飲劍長(cháng)眠！
自我調整，是為了再出發(fā)，是為了通往下一個(gè)成功驛站，但同時(shí)要堅守自我的信仰與志向。燕子調整了飛翔高度，堅守飛翔信念，于是天空中劃過(guò)一道美麗弧線(xiàn)；花兒調整了氣孔狀態(tài)，堅守開(kāi)放美麗，于是生活中多了一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)；李白調整了人生追求，堅守人生高度，于是秀口一吐就是半個(gè)盛唐；陶潛調整入世追逐，堅守出世心態(tài)，于是南山下多了一位采菊的隱者……
自我調整，堅守自我，再輕裝上陣，面對人生際遇，如此這般從容走過(guò)，方能領(lǐng)略人生的高度，一覽生活的美麗。
關(guān)于堅守作文 篇4
每一個(gè)人的生命有如奔流不息的河流，不斷地根據河道的淺窄來(lái)調整自己，又始終堅守著(zhù)那一份追求的美麗。 ——題記
一 生死觀(guān)的調整 活著(zhù)的美麗
讀著(zhù)《我與地壇》，我似乎又看到那一個(gè)失意的史鐵生轉著(zhù)輪椅避開(kāi)他母親的目光�；蛟S人生中的厄運是上天為我們準備的一杯苦酒吧！我們無(wú)法逃避，為什么不選擇坦然的笑著(zhù)喝下去呢！“我用一只（支）筆撞開(kāi)了生命的門(mén)”，史鐵生是這樣說(shuō)的。與其失意消沉的活著(zhù)，不如欣然坦蕩去接受，這是一種自我的調整。堅守活著(zhù)的美麗，于是他用筆續寫(xiě)了他不完整的人生。
懸崖上的花，我們也許采擷不到，但我們依舊能夠味到它迷人的芳芬（芬芳），這是調整自己的人生態(tài)度，演繹出生命的高質(zhì)量。我們既然無(wú)法延長(cháng)生命的長(cháng)度，何不去拓展生命的寬度？
二 “千手”的魅力
真誠在流動(dòng)著(zhù)，善良在傳播著(zhù)，這是《千手觀(guān)音》在震出了生命的強音。面對光怪陸離的社會(huì )，他（她）們在努力著(zhù)，不斷地提高自己，克服殘疾帶來(lái)的困難，調整自己的力量，為我們演繹了一場(chǎng)真誠善良的美麗舞蹈。調整自己，明確長(cháng)處與短處，堅守世界充滿(mǎn)愛(ài)的美麗。
真誠、善良的他（她）們?yōu)槭澜缙眨ㄗV）寫(xiě)了一曲愛(ài)的奏鳴，這大概也是他們的`魅力所在吧！
時(shí)代在變遷，不懂得調整自我去適應社會(huì )，必然會(huì )被社會(huì )所摒棄，而失去了真誠善良的堅守，又會(huì )像沙漠里的木乃伊，生活毫無(wú)知覺(jué)。
三、調整自我 堅守美麗
月亮說(shuō)，陰晴圓缺是我的調整，本質(zhì)皎潔是我堅守的美麗。
雄鷹說(shuō)，高低不定是我的調整，飛得更高更遠是我堅守的美麗。
海洋說(shuō)，波浪起伏是我的調整，心胸寬闊是我永恒堅守的美麗。
我說(shuō)，曲調的跌蕩（宕）是我伴隨時(shí)代之歌的調整，堅守正真（直）、真誠、善良的音符是我永不舍棄的美麗。
關(guān)于堅守作文 篇5
人生中我們不難見(jiàn)會(huì )在學(xué)習、生活、工作中遇到困難和挫折，開(kāi)始容易堅守難，但也總是有人會(huì )為了國家，為了集體，堅持到最后，不離不棄。
大國工匠徐立平，多年來(lái)堅守崗位，做火藥切割，而誤差的最大限度只能在0。5毫米以?xún)�，稍有不慎便�?huì )引起爆炸而危及生命，每一次落刀，都是一場(chǎng)生命的賭注�？杉幢闳绱�，即便他身邊的工友均紛紛離職，即便這樣的工作很危險，他依然堅守著(zhù)當初從事這份工作時(shí)的初心，而這也使得他落下了一身疾病。雖然像他這樣身處神秘崗位的人離我們的日常生活很遠，但他潛心做事，默默耕耘的奉獻精神，就像一朵墻角里悄悄綻放的花，觸動(dòng)了我們精神之花的綻放，為整個(gè)社會(huì )注入了極為寶貴的正能量，他這般對國家的.忠誠與負責，對工作的堅守與勇敢，值得我們去敬佩，去學(xué)習。
磚雕大師王泰來(lái)，五十年從年輕到自頭，他依舊不曾放棄，他一直從事磚雕行業(yè)，有著(zhù)獨傳的手藝和技術(shù)，但總歸賺不到多少酬勞，所以一直找不到合適的傳承人。這么多年來(lái)，他也有過(guò)放棄的念頭，每當這時(shí)，他的妻子便會(huì )鼓勵他堅持下去，所以他會(huì )去在一些小物件上進(jìn)行雕刻來(lái)消磨時(shí)光緩解心情。經(jīng)歷了十六年的堅持，他最終完成了《大明宮》這樣的大作�？崾詈疅�，青椒堪地，他堅守這個(gè)行業(yè)，雕刻藝術(shù)已成為王泰來(lái)生命的一部分，每一根白發(fā)就是他刻下的每一刀，每一絲光陰都在他的每一件作品之中。在這些民間匠人的堅守之中濃縮著(zhù)中華五干年的燦爛文化，凝聚著(zhù)中國人骨子里執著(zhù)向上的可貴精神，正可謂"寶創(chuàng )鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)”。
我最喜歡的詩(shī)人，陶淵明采菊東籬，堅守一份悠然自得。他雖曾熱衷于官場(chǎng)，想要一展自己的理想抱負，但當他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗與腐敗之后，他不愿為五斗米折腰，后來(lái)他便毅然決然地辭官歸隱田園。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，他喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這般閑適的生活，掠去官場(chǎng)浮華，收獲的是心靈的寧靜與淡然，從此他躬耕田園，不諳世事，他堅守了自己的清正，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
堅守就像一把鎖，鎖住了人內心的忠誠，執著(zhù)與淡然，使我們的人生變得更有意義。
關(guān)于堅守作文 篇6
十八歲，我站在人生的十字路口上，是否依然選擇堅守夢(mèng)想的堡壘。
——題記
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)法國梧桐兩旁的林蔭道，長(cháng)長(cháng)的光線(xiàn)覆蓋滿(mǎn)天的翠綠。
這里的所有人仰著(zhù)一張青春向上的臉龐，在剩下的十天里，做著(zhù)最后的拼搏。十八歲的他們懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想，在同樣的經(jīng)歷中步步為營(yíng)。在這靜謐的'空間里，紙筆撕磨的聲音異常清晰。時(shí)而耳邊跳躍著(zhù)歡快的英文字母，時(shí)而腦海云集著(zhù)數字方程。
昨天的日記感想上還寫(xiě)了許多鼓勵的話(huà)。例如：加油啊，你要相信自己，為夢(mèng)想堅持不懈的走下去吧……似乎已經(jīng)成為每日必不可少的催眠曲了。十八歲的生活就是這般。明明知道少的可憐的名額里很難出現自己，還是毅然決然的寫(xiě)下“下一刻我就是奇跡”這樣壯志凌云的大話(huà)。既然是微乎其微難以發(fā)生的奇跡，是不是意味著(zhù)自己還未揚帆，就已經(jīng)擱淺在暗礁上了？
小四說(shuō)：“快樂(lè )就是要藏自己的悲傷對每個(gè)人微笑�！敝两駷槲宜钚�。
哪個(gè)十八歲的少年沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)呢，只不過(guò)在生活面前，很多人走著(zhù)走著(zhù)就慢慢放棄了自己堅守的夢(mèng)想堡壘，淪為平庸。而有些人，無(wú)論路途多么艱難，卻從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想。于是，在某一個(gè)十字路口的選擇，使他們就這樣猝不及防的抓住了曾以為遙不可及的夢(mèng)想，十八歲的他們就這樣在不經(jīng)意間成為永葆青春，擁抱夢(mèng)想，能夠改變世界、創(chuàng )造未來(lái)的人。
我很慶幸，生命中出現過(guò)這樣的人。于是，我懂得遠方有個(gè)天涯等我去行遍，這里有我一生留戀的曾經(jīng)與現在。
十八歲的自己，吞咽著(zhù)眼淚也要將選擇進(jìn)行到底，即使腳步蹣跚，可我至少還有個(gè)港灣供疲倦的自己休憩。我明白最可怕的不是迎著(zhù)朝陽(yáng)逐漸變老，而是波光掠過(guò)原本水波般的靈動(dòng)，罩上一層無(wú)形的堅硬。
這一年，為最初的夢(mèng)想義無(wú)反顧；這一年，將十八歲的選擇進(jìn)行到底。
關(guān)于堅守作文 篇7
品味歷史，成大事者能守義；回眸過(guò)往，立大業(yè)者不變節。為亂世平天下，于盛世治太平。留千古芳名，為萬(wàn)眾所敬。
懷王無(wú)道，喜聽(tīng)諂媚語(yǔ)；屈子有節，苦諫忠貞言。欲救弱楚于危難，誓卻強秦以萬(wàn)里。信而見(jiàn)疑，昏君不聽(tīng)忠言，忠而被謗，奸臣屢施毒計。削職罷官，去國離家，二十年遭流放，六千日受熬煎。身受大難，心有不甘。佩蕙蘘以彰節，做離騷以舒憤。都破國亡，心灰意冷。覺(jué)日月無(wú)光，山河變色，抱石投江，斯人已去，雖死猶生。
屈子之德，垂范后世。數年之間，圣人輩出。蘇武守節，之夷狄而不棄；張騫有義，去家國而不改。厚祿高官，靖節視若糞土；嚴刑威逼，天祥比作游樂(lè )。有意必有功，蒙古部族歸鄉萬(wàn)二千里；留發(fā)不留頭，江陰百姓守城八十一日。
列強瓜分，帝國威如累卵；日寇侵略，中華大廈將傾。仁人志士，義軍賢者。腦海長(cháng)存圖強意，心頭堅守愛(ài)國情。以鐵拳斗鋼槍?zhuān)醚庵L(cháng)城。扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒。憑血雨腥風(fēng)之慘烈，成造天立地之功勞。砸碎舊江山，建立新天地。睡獅終醒，巨龍升天。
初見(jiàn)富貴，人心將思變？才別饑寒，官吏要驕奢？非國人美德，是敗類(lèi)惡習。幾代之功毀于一旦？千秋基業(yè)輟于起始？
非也！六十年建國，百折不撓；三十年改革，浪逐心高。進(jìn)喜堅強，為中國開(kāi)能源大國之路；學(xué)森勤奮，讓華夏的航天巨子之名。傳祥平平，要做有節之士；雷鋒默默，卻是無(wú)名英雄。對家國做牛馬，為人民當駱駝。民族復興，大國崛起。故夢(mèng)消磨，前景光輝。
守節者固有，變節者亦存。為青史所詬病，受百姓之唾罵。承疇不義，換得千古罵名；趙銓變節，留下萬(wàn)年遺臭。長(cháng)青戀錢(qián)財，曉庾施淫威。貪利欲而徇私，棄節義而枉法。敗類(lèi)與強盜何異，民賊同悍匪無(wú)別。敲骨吸髓，亂政害國。激濁揚清，萬(wàn)姓臚歡。
堅守：中華之大義，千秋之美德。此心永固！萬(wàn)古不絕！
關(guān)于堅守作文 篇8
八年抗戰，正是我中華人民、軍隊之堅守，才能使我中華民族得以勝利。由此可見(jiàn)堅守之重要性。
堅守是什么？堅守是一種品質(zhì)，砥礪我們前行；堅守是一方凈土，洗滌我們的心靈。
堅守，雖有磨難但能鑄就人的成功�；@球名宿蒂姆·鄧肯再1997年以狀元的身份加盟圣安東尼奧馬刺隊。他以出色的球商和天賦被諸多球隊關(guān)注，有些球隊甚至想以超高薪邀請他加盟。但鄧肯選擇了堅守，他以一份普通合同留在了當上司戰績(jì)只在中游的`馬刺隊。最終，鄧肯的堅守換來(lái)了成功，他與球隊一起拿下了五座總冠軍獎杯。試想，倘若鄧肯當時(shí)就加盟了一支魚(yú)腩球隊，那鄧肯與馬刺就可能因此兩敗俱傷。堅守，就如同一面風(fēng)帆，帶著(zhù)我們揚帆啟航，邁向成功的彼岸，品嘗成功的喜悅。
堅守，雖然艱辛，但使人收到尊重。當別人與家人團聚一堂，享受團圓之樂(lè )時(shí)，他們堅守自己的崗位上，送別人回家。他們，便是火車(chē)司機。曾經(jīng)聽(tīng)一位司機說(shuō)：“當我看到乘客們給我豎起大拇指，說(shuō)句謝謝時(shí)，我便不再感到孤獨，我感覺(jué)暖洋洋的�！�
當同學(xué)們都三三兩兩，有說(shuō)有笑地回家時(shí)，他們仍堅守在自己的崗位上。他們的紅筆在紙張上舞動(dòng)著(zhù)。他們，便是教師。曾經(jīng)聽(tīng)一位高中教師說(shuō)：“當我看到孩子們考上了理想的大學(xué)，并能回來(lái)看看我的時(shí)候，我心中感到無(wú)比欣慰�！�
正因為這些“小人物”堅守在自己的崗位上，我們的家園才會(huì )更加美好，他們才會(huì )受人尊敬。試想，假若世上沒(méi)有了教師和火車(chē)司機，會(huì )怎樣？大街上將會(huì )有大把的文盲，世界將會(huì )向原始的方向倒退；過(guò)年的時(shí)候將會(huì )有多少遠離家鄉的游子回不了家？正是他們的堅守，鑄就了一個(gè)文明社會(huì )。
既然堅守如此多益處，那么，如何才能做到“堅守”呢？堅守不一定是干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)。堅守其實(shí)就在平時(shí)生活的一點(diǎn)一滴中。比如，不隨意破壞公物，不隨地吐痰，拾到物品主動(dòng)歸還等等。倘若人人都能堅守做人的底線(xiàn)，那社會(huì )就會(huì )更加美好。
堅守，是一種美德，我們應當遵守。親愛(ài)的朋友們，請堅守吧！
關(guān)于堅守作文 篇9
雨打芭蕉，簾卷西風(fēng)，歷史如奔騰的長(cháng)江悠悠而去，也留在了我們的心中。這些被一代代堅守的傳統文化，匯成了我們的民族魂。
兒時(shí)，我愛(ài)托著(zhù)兩腮饒有興趣地看著(zhù)奶奶靈巧的手把那大紅色的紙剪成一幅藝術(shù)品。紙屑飄落在她的袖口、指尖，一條高高躍起的紅鯉魚(yú)逐漸呈現在紙上�！罢婧每�，奶奶好棒!”我愛(ài)不釋手。奶奶欣慰地看著(zhù)我，眉宇間夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷：“這窗花剪紙是中華傳統藝術(shù)中的一寶，里面有濃濃的年味，濃濃的.中華情�？上�，現在關(guān)心的人越來(lái)越少了，不知道能不能一直傳下去�！痹谀棠痰难障�，我小小的手拿起了剪刀。
對傳統文化的堅守，還在那整齊的方塊字里�！皸罾�，幫我家也寫(xiě)一幅吧!”“真好看，謝謝啊!”每到春節，爺爺家門(mén)口都會(huì )擠滿(mǎn)找他寫(xiě)春聯(lián)的人。爺爺平日里沒(méi)什么其他的愛(ài)好，就喜歡寫(xiě)毛筆字，只要村里有紅白事或其他需要寫(xiě)字的就都找爺爺，爺爺也非常熱心去幫忙。我小時(shí)候就時(shí)常圍在爺爺身邊看他寫(xiě)字，幫他硯墨�！盃敔�，我也想要學(xué)寫(xiě)毛筆字�！蔽伊w慕不已�！昂冒�，現在科技發(fā)達了，人們都不常寫(xiě)字了，但這方塊字博大精深，電腦這冰冷的機器哪能懂得�！痹跔敔數膸ьI(lǐng)下，我走進(jìn)了方塊字的世界。
對傳統文化的堅守，在那精致華美的戲眼里。外公外婆喜歡京劇，于是我就開(kāi)始學(xué)習京劇，擺起蘭花指，邁出凌波步，揚起眉頭，“裝模作樣”地唱了起來(lái)，雖然只是不懂含義的模仿，但我還是從外公外婆眼里看到了欣慰之情。外公早年買(mǎi)了一套京劇的正旦服，如今將它送給了我，“丫頭，京劇可是我門(mén)的國粹，你堅持著(zhù)好好練，可不能辜負了這戲服，糟蹋了國粹�！蓖夤Z(yǔ)重心長(cháng)地囑咐著(zhù)。我鄭重地接過(guò)來(lái)，對外公微微一笑。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，“世界上有兩種人，一種是喜歡京劇的，另一種是還不知道自己喜歡京劇的�！钡拇_，在這個(gè)流行音樂(lè )風(fēng)靡的時(shí)代，我們能做什么?或者只是默默地關(guān)心與堅守著(zhù)我們的驕傲——“國粹”京劇。
世界各地，天涯海角，每處都會(huì )有堅守著(zhù)中華傳統的華夏兒女，連成一個(gè)紅紅的中國紅，飄揚的中國紅世代相傳，匯成厚重古老的中華魂，生生不息。
關(guān)于堅守作文 篇10
高尚的人有很多，有不怕流血犧牲、保衛人民安全的警察叔叔；有不怕臟，不怕累，清掃大街的環(huán)衛工人；還有不怕流汗、不怕吃苦，在烈日下堅守的建筑工人。
暑假的一天清晨，我家樓下停車(chē)場(chǎng)傳來(lái)“轟轟”地巨響，把我從美夢(mèng)中吵醒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼一看手表，才六點(diǎn)！心想：怎么這么吵啊，都不讓人睡覺(jué)了！我氣急敗壞地趴在窗臺上往下看，遠遠望去，一派熱火朝天的景象：混凝土攪拌機發(fā)出隆隆的聲音，工人們有的揚沙，有的拖車(chē)，有的加工鋼筋……非常忙碌。
“轟隆隆”的聲音響了一上午，到了中午吃飯的.時(shí)間，我和爸爸、媽媽一起回奶奶家。一出門(mén)，一股股熱浪迎面撲來(lái)，被太陽(yáng)炙烤得近乎燃燒的空氣，幾乎讓我窒息了。我們來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，只見(jiàn)那里灰塵一大片，黑色的霧氣中，隱約可見(jiàn)很多灰色的磚塊，一些工人正在吃力地推車(chē)，車(chē)上是滿(mǎn)滿(mǎn)的泥沙。只見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗，雖然帶著(zhù)一個(gè)安全帽，穿著(zhù)灰色的襯衫，但是也遮不住那黝黑的皮膚。
只見(jiàn)一位汗流浹背的工人叔叔正在用錘子敲打著(zhù)模板，汗珠順著(zhù)臉頰像小溪一樣不停地往下淌，他不時(shí)地用掛在脖子上的那條毛巾擦拭臉上的汗水，衣服濕透了，緊緊地粘在了身上。
爸爸問(wèn)：“你們在做什么��？”
叔叔說(shuō)：“停車(chē)場(chǎng)的地磚用的時(shí)間太久了，有些都松動(dòng)了，我們要重新整修一遍。另外，還要在這里建一個(gè)停車(chē)棚，以后停車(chē)就不用跑那么遠了�！�
爸爸說(shuō)：“你們真是為大家辦了好事，天氣這么熱，你們也不休息一下？”
叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們要早一點(diǎn)把活干完�！�
說(shuō)完，叔叔很快又低頭繼續敲打起來(lái)，我心想：工人叔叔們頂著(zhù)烈日，為我們建造新的環(huán)境，而我卻因為吵醒了我的美夢(mèng)去埋怨他們，和他們高尚的行為相比，我真為自己感到羞恥！
現在，你已經(jīng)看不見(jiàn)他們的身影了，留下的是那煥然一新的地磚和漂亮的車(chē)棚。
當我們住在他們?yōu)槲覀兘ㄔ斓钠�、美觀(guān)的大廈時(shí)，當我們在空調下、在游泳池中躲避酷暑時(shí)，他們卻在烈日下堅守，他們才是這個(gè)時(shí)代最值得稱(chēng)頌的人！
關(guān)于堅守作文 篇11
伴隨著(zhù)流水般的音樂(lè )，我們隨著(zhù)主持人來(lái)到了本期志愿者支教的山區。
他們是大山里的孩子，一張張稚氣的笑臉，一雙雙充滿(mǎn)求知欲望的大眼睛，望著(zhù)他們的臨時(shí)老師。盡管他們知道還會(huì )有下一批老師來(lái)滿(mǎn)足他們求知的欲望，可是望著(zhù)將要離開(kāi)的老師，仍然依依不舍。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！边@些山區里的孩子，他們懂得生活的艱辛，懂得世間的冷眼，他們比我們成熟得更早。他們珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，他們刻苦，他們努力，為了走出大山這個(gè)微不足道而又偉大的夢(mèng)想執著(zhù)地奮斗著(zhù)。
為了幫助這些來(lái)自貧困山區的孩子實(shí)現夢(mèng)想，近期中央電視臺舉辦了大型音樂(lè )活動(dòng)——夢(mèng)想合唱團。團員不是特別的人，只是我們身邊一些普通人。有賣(mài)紅薯的大媽?zhuān)衼?lái)自北京天使之家的天使媽媽?zhuān)袑W(xué)生，工人，軍人，老師……他們雖然之前素不相識，但他們熱愛(ài)音樂(lè )，執著(zhù)的追求自己的音樂(lè )夢(mèng)想。在這里，他們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的理想，為了幫助山區孩子實(shí)現夢(mèng)想，為了籌集資金他們堅守著(zhù)執著(zhù)，努力地奮斗。每支隊伍的隊長(cháng)都是一顆明星，但他們的隊員作為陪襯卻同樣耀眼。這或許是執著(zhù)的特別之處，耀眼之處。
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，家庭不算太富裕，但與來(lái)自山區的孩子們相比，我真是太幸福了。相比之下，真的很慚愧。這么優(yōu)越的`條件都不懂得珍惜，而他們在那么惡劣的環(huán)境下學(xué)習照樣名列前茅。孟老先生說(shuō)得好：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！蔽蚁�，人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，時(shí)不時(shí)會(huì )有暴風(fēng)雨襲來(lái)，這就要求我們在人生的漫漫長(cháng)途中，堅守執著(zhù)，劈荊斬棘，旭日東升終點(diǎn)一片光明。人生中最有意義的事情莫過(guò)于實(shí)現自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名主持人。我時(shí)常會(huì )懷疑自己的能力，因而變得不是很自信�？戳艘黄凇秹�(mèng)想合唱團》之后，我明白了，因為有愛(ài)，所以執著(zhù)。因為執著(zhù)，所以會(huì )成功。
成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是堅守執著(zhù)。也許，執著(zhù)后不一定會(huì )成功，但堅守信念，執著(zhù)夢(mèng)想本身就是一種成功，更有甚已超越了成功所具有的一切價(jià)值。
關(guān)于堅守作文 篇12
人生百年，轉瞬即逝，世間浮華，不過(guò)過(guò)眼云煙，功名利祿也終將消散，然而總有一些倜儻非常之人，永載史冊，只因他們不求權，不求利，但求堅守本心。
堅守本心，則心正行直�！叭欘l煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心�！敝T葛亮，一代名相，權傾天下而朝不忌，功蓋一代而主不疑，何者？因他堅守本心，為蜀國鞠躬盡瘁死而后已。他知天文，識地利，通奇門(mén)，曉陰陽(yáng)，看陣圖，明兵勢，卻有大海之雅量，大儒之境界，忠君愛(ài)國，守正惡邪。羽扇輕搖，搖出的是齊家治國平天下的智慧；寬袖微拂，拂出的.是統軍御將威四海的妙計。他為蜀國吐血數升仍理政至深夜，因他堅守本心，因他心中有要為后主留下河清海晏的天下的念頭�？酌鲌允乇拘膭t明善惡，知是非，坐得正，行的直。
堅守本心，則恬淡悠然�！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴�！碧諟Y明，依山而居，結廬而舍，采菊種豆，觀(guān)鳥(niǎo)賞云。他不為五斗米折腰，不為世俗所累，不為權貴所擾。堅守本心，隱居南山。只要堅守本心，披星戴月又如何，夕露沾衣又如何，草盛豆稀又如何，東籬采菊、雞鳴狗吠又如何？瀉水置平地，各自東西南北流，人生亦有命，安能行嘆復坐愁？庭前花開(kāi)花落，我自寵辱不驚；天外云卷云舒，我仍去留無(wú)意。榮華富貴，非其所欲，糞土耳；卑躬屈膝，非其本心，遠去也。于南山之下，聽(tīng)風(fēng)又飄飄，看雨又瀟瀟，苦累又何妨，但使愿無(wú)違。
堅守本心，則瀟灑豪放�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏�！崩钋嗌�，酒入豪腸，三分釀成了月光，余下的七分小城劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。他堅守本心，不堪驅使，不甘禁錮，筆墨縱橫間，已遠游天水之巔。除了他，誰(shuí)敢“天子呼來(lái)不上船”？除了他，誰(shuí)能“千金散盡還復來(lái)”？除了他，誰(shuí)能”仰天大笑出門(mén)去“？他是詩(shī)仙，卓爾不群，豪放不羈。他敢大聲吟出”群集俊秀，皆為惠連，吾人詠歌，獨慚康樂(lè )�！眻允乇拘�，何必在政壇上矯揉造作，你爭我?jiàn)Z？文壇上一枝獨秀，獨領(lǐng)風(fēng)騷，一樣青史留名，流芳百世。天地蒼茫，獨詩(shī)仙在云端上睥睨天下；宇宙洪荒，獨酒仙在虹霓間俯瞰眾生。
堅守本心，把蕪雜的名利摒棄，把喧囂的都市隔離。品一本經(jīng)典，啜一口香茗，神游世界之外，魂飛天地之巔。堅守本心，無(wú)怨無(wú)悔。
關(guān)于堅守作文 篇13
一個(gè)幼兒園的廢墟下發(fā)現了一個(gè)被困的小女孩。廢墟隨時(shí)有可能因為余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕�！笆迨�，我不怕，你們不要擔心�！本仍^(guò)程中，面對救援隊員的安慰，孩子反倒安慰起了隊員們。一塊塊磚石被移開(kāi)，隊員們才發(fā)現孩子雙腿被卡，下半身沾滿(mǎn)鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著(zhù)巨痛的折磨�！皟芍焕匣⑴艿每臁惫ぞ吆�(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家十分焦急之時(shí)，孩子突然唱起了兒歌�！拔页杈筒粫�(huì )覺(jué)得痛�！鲍@救后，孩子告訴隊員，她叫任思雨。
面對死神的威脅，身負劇痛的折磨，一個(gè)幼小的心靈卻如此堅強，源于生命的堅守！
什邡市鎣華鎮中學(xué)的教學(xué)樓瞬間垮塌，一個(gè)名叫鄧清清的初中女孩子被救出之前，在廢墟里打著(zhù)手電筒看書(shū)。北川一中高一七班的同學(xué)們在上地理課時(shí)被埋到了廢墟中，不知是誰(shuí)起的頭，活著(zhù)的學(xué)生們都開(kāi)始唱歌，獲救的孩子記得最清楚的是這樣一句歌詞：“幸福和快樂(lè )是結局”……
這種生命的鎮定，這種生命的堅韌，這種生命的頑強，這種生命的信任，源于生命的堅守！
當綿竹市漢旺鎮東汽中學(xué)高二學(xué)生曹健強被挖出教學(xué)樓廢墟時(shí)，距離他掩埋其中，已經(jīng)有將近76個(gè)小時(shí)了。就在這個(gè)時(shí)候奇跡出現了：躺在擔架上的曹健強沖著(zhù)救援隊和圍觀(guān)的人群，面帶笑容，揮了揮手。
掙脫了死神的魔爪，重獲生命的`喜悅，生命自信的力量，源于生命的堅守！
104個(gè)小時(shí)后，廢墟中又爬出一個(gè)頑強的生命。四個(gè)晝夜，面對黑暗、恐懼、寂寞、無(wú)助、寒冷、饑渴，他始終沒(méi)有放棄，用餐巾紙果腹，用自己的尿液止渴，用頑強戰勝了絕望·讓我們記住他的名字——李青松！
生存信念的堅定，生命尊嚴的堅持，生命奇跡的創(chuàng )造，源于生命的堅守！
現在，廢墟下還深埋著(zhù)許多的生命，堅韌的求生意志會(huì )支撐著(zhù)這些生命，我們仍然相信生命的頑強，祈求生命的奇跡。為了親人祈盼的目光，為了愛(ài)的祈禱，請用最后一絲游蕩的生命氣息扛住頭上的廢墟，無(wú)論怎樣都絕不能放棄，你已經(jīng)創(chuàng )造了生命的奇跡，你一定要續寫(xiě)生命的傳奇！為了明天升起的太陽(yáng)，我們共同堅守！
關(guān)于堅守作文 篇14
在人類(lèi)發(fā)展的歷史上，四條文明的長(cháng)河從悠遠的歷史向我們奔騰而來(lái)，三道水痕漸漸淡沒(méi)或干枯，只剩一汪江水還打著(zhù)旋兒，涌向更遠的未來(lái)。然而，我們作為這條河孕育出的子孫，是否還堅守著(zhù)她名為“文化”的江水，是否還保持著(zhù)我們作為“龍的傳人”的驕傲？
每個(gè)人，都有義務(wù)，有能力傳承我們的文化。民國政界名家吳國楨，于暮年在美國完成了《中國的文化》一書(shū)，雖然那時(shí)，他早已過(guò)了年少氣盛的年齡，甚至身在異土，但他心在中華，還有著(zhù)拯救中華傳統文化的信念，所以能夠著(zhù)成這本簡(jiǎn)單易懂，卻又不失科學(xué)性與深刻道理的名作�？梢�(jiàn)，無(wú)論年齡與地位，無(wú)論家世如何或者身在何方，只有你有一顆熱愛(ài)文化的心，都能將文化傳承甚至發(fā)展下去。
堅守傳統文化也是意義重大的。不僅要從個(gè)體努力，也要從政府，從國家，保護這一文明的領(lǐng)土不再受任何玷污。韓國，是申遺大國之一。零五年，在端午節申遺中，我國落��；后來(lái)，他們提交了“風(fēng)水”的申遺書(shū)；現在，他們又將目光落在了“火炕”上。越來(lái)越多的傳統文化披上了別國的外衣，成為他人的遺產(chǎn)。若再這樣下去，我們的子孫回首，只能看見(jiàn)一片冠著(zhù)其他名稱(chēng)的`歷史。文化對一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，是區別于其他地區的民族精神的體現，是代表它千年歷史的結晶。若一個(gè)民族失去了文化，人民也將無(wú)法在世界中找到自己的歸屬。由此可見(jiàn)，傳統文化對一個(gè)國家的重要性。
保護傳統文化，已是迫在眉睫的緊事。傳承至今的工藝與習俗，都是千百年煉出的精華，無(wú)論失去哪個(gè)，都會(huì )給我們帶來(lái)不可彌補的巨大遺憾�，F在，愈來(lái)愈多的人意識到了它們的重要性，也開(kāi)始著(zhù)手去保護。為學(xué)生開(kāi)設講座和課堂；給節日設立假期；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )為將失傳的工藝尋找繼承人……。我們應盡一切努力，去保護流傳下來(lái)的文化！
傳統文化帶給我們的，不僅是各種名號，或看似離我們十分遙遠的專(zhuān)有名詞；更是四大發(fā)明的偉大，是各種節日的豐富多彩，是四大文明古國無(wú)上的驕傲！這些文化，組成了我們的宏偉的歷史，也造就了我們輝煌的今天。我們也應抱著(zhù)感激的心情，去堅守我們珍貴的傳統文化！
保護文化，傳承文化，發(fā)揚文化，愿每個(gè)中國人，都能為這傳承的文化感到無(wú)盡的驕傲與自豪！