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那一刻我流淚了作文（集合）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的那一刻我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。
那一刻我流淚了作文 篇1
烏云密布，寒風(fēng)，我在沒(méi)有戰斗的情況下顫抖。今天是什么鬼天氣？我抱怨。當我到達學(xué)校時(shí)，安全室非常安靜。辦公室里只有保安叔叔泡茶。他們也學(xué)會(huì )了躺在床上嗎？操場(chǎng)上只有一個(gè)二年級的弟弟和妹妹在樓梯上玩耍。在教室里，這也是五年級的兄弟姐妹。我平靜地走進(jìn)教室，但我在想老師今天怎么了。老師真的上床睡覺(jué)了嗎？但是普通老師比我先到的更多。我不知不覺(jué)地走到我的座位上。
我的一個(gè)同學(xué)攔住我XX。你很蠢嗎？你很蠢。這樣，我就早點(diǎn)用這個(gè)問(wèn)題閱讀。直到第二節課，沒(méi)有老師。我覺(jué)得怎么樣？當然，保安叔叔上樓去了我們的教室門(mén)口，說(shuō)：“安靜點(diǎn)，你的老師什么都不能給你上課�！迸�，怎么了？老師感冒了？我不能集體感冒。到底是怎么回事？我在想這件事。放學(xué)后，我對我母親說(shuō)，我們所有的老師今天都不上課。你知道發(fā)生了什么嗎？媽媽?zhuān)滔壬�，老師。老師們應該讓你不要教你什么。哪一位蔡先生？是你一年級的蔡先生。我一�?tīng)到眼淚，就不時(shí)地滴下來(lái)。今天天氣還在下雨。今天是蔡先生的追悼會(huì )。我走路去參加。當我第一次進(jìn)入小學(xué)大門(mén)時(shí)，我迎來(lái)了蔡先生的微笑。
蔡先生帶我去了教室。我坐在第二張桌子上。蔡先生仔細的`教學(xué)使我的拼音如此好，以至于世界上沒(méi)有這樣的老師。蔡先生曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，我相信我能做到。給自己一個(gè)機會(huì )。蔡先生的話(huà)一直伴隨著(zhù)我。不知不覺(jué)中，我去了蔡先生的明亮的紅領(lǐng)巾，一直掛在胸前。我們向蔡先生鞠躬了三次。默哀片刻，我的眼淚流了下來(lái)。那一刻我哭了。
那一刻我流淚了作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì )流淚�？赡苁且驗殚_(kāi)心、高興而流淚，也可能是因為委屈、傷心而哭泣......每一個(gè)人的情感也是不同的，喜、怒、哀、樂(lè )......
那是一個(gè)晴朗的早晨，我們一家人去看一部真實(shí)的影片——《唐山大地震》。
電影開(kāi)始了。在一個(gè)漆黑的夜晚，一家人正在為自己的子女洗澡，撲粉。有一個(gè)小姐姐，她的弟弟正在床上玩耍。馬路上人來(lái)人往，熱鬧極了，誰(shuí)也沒(méi)有考慮下一秒會(huì )發(fā)生什么。
正當人們在馬路上行走，打鬧時(shí)，天空突然發(fā)紫。人們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那一幢幢樓房就突然倒塌。原來(lái)，這是地震！
人們四處亂跑，有的被壓在了一塊塊石頭底下，有的還在家中，不知所措。就像這部電影的主角——兩個(gè)孩子。這個(gè)姐姐正在盡力保護著(zhù)弟弟，想辦法逃出去，他們的父母，也想盡辦法救他們。最終，兩位孩子被壓在了一塊巨石的兩端。當時(shí)科技不發(fā)達，沒(méi)有工具可以把人救出來(lái)，只能讓幾個(gè)身強力壯的大漢來(lái)幫忙。
看到這樣的`情景，我的眼淚在眼眶里打轉，恨不得跳進(jìn)去幫他們一把。電影院里，幾個(gè)人在抹眼淚。
因為媽媽只能選擇救姐姐或弟弟，在那危急關(guān)頭，媽媽毅然選擇救弟弟，在另一邊的姐姐只能被壓死�？吹綆讉�(gè)大漢把石頭往姐姐那一邊壓時(shí)，主角（姐姐)流下了眼淚，而淚水已經(jīng)在眼眶中打轉的我，早已裝滿(mǎn)了“一杯”眼淚了。
地震，我們每一個(gè)人都很熟悉，但當看到人們被壓在底下，外面的人在喊，流下了傷心的淚水時(shí)，自然也有了情感......
走出電影院，沒(méi)有一個(gè)人臉上沒(méi)流淌著(zhù)淚水，每一個(gè)人都被感動(dòng)了�；叵肫疬@一幕，思緒萬(wàn)千......
那一刻我流淚了作文 篇3
第29屆奧運會(huì )的比賽正在如火如荼的進(jìn)行中。
好不容易盼來(lái)了8月18日，中午11點(diǎn)10分，是我的偶像劉翔110米跨欄預賽的時(shí)刻。我早早地在電視機前等待比賽的開(kāi)始，我想：我一定要使勁為他吶喊加油。
劉翔進(jìn)場(chǎng)了，腳踏一雙金色的跑鞋，身著(zhù)紅色的比賽服。這時(shí)候，看臺上的所有中國觀(guān)眾都站了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)國旗，賽場(chǎng)上響起了震耳欲聾的加油聲，整個(gè)鳥(niǎo)巢沸騰了！
第一次跨欄試跑劉翔正常輕松越過(guò)了三個(gè)欄后回到了起點(diǎn)。
第二次試跑，劉翔跨過(guò)第一個(gè)欄后，不知為什么在第二個(gè)欄前停了下來(lái)，痛苦地彎下腰摸了摸自己的腳。這時(shí)候，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)。因為在奧運會(huì )前一直有新聞在說(shuō)劉翔的腳受傷了。我擔心著(zhù)，不知道接下去劉翔能不能堅持住。
發(fā)令槍響了，劉翔一躍而起，但他只跨過(guò)了一個(gè)欄，就一瘸一拐地停了下來(lái)。怎么了？發(fā)生了什么事？電視特寫(xiě)鏡頭中的劉翔面部表情非常痛苦，跪倒在跑道上。緊接著(zhù)他撕掉了號碼條，還沒(méi)等觀(guān)眾反應過(guò)來(lái)就默默地離開(kāi)了賽場(chǎng)……
劉翔因腳跟受傷退出了比賽，那一刻，我流下了淚水。我為我的偶像壯志未酬而傷心、難過(guò)。
但是媽媽的`話(huà)寬慰了我，媽媽勸導我說(shuō)：劉翔需要的不是同情的眼淚，而是我們的理解和鼓勵。我明白了，終于從傷心中解脫了出來(lái)。劉翔大哥哥，不論成功還是失敗，你永遠是我心中的英雄。衷心祝愿你的腳傷能夠早日康復，繼續回到跑道上飛翔！
那一刻我流淚了作文 篇4
生活中有許多浪花讓我們流淚。這淚，有激動(dòng)﹑高興的淚，有失落﹑悲傷的淚。淚，是我們對感情最直接的表達。
記得那是我幼兒園的時(shí)候，看過(guò)一部電影，電影中的父親和他的兒子被關(guān)在了納粹集中營(yíng)，父親假裝微笑告訴兒子，這是一場(chǎng)真刀真槍的游戲，看誰(shuí)能躲到最后，不被人發(fā)現，最終得到1000積分就可以獲得兒子最想要的一輛坦克！兒子看到經(jīng)常有一些人被押出去，就問(wèn)父親，父親還是微笑的告訴他：“是他們的藏的不夠好，被淘汰了，我們一定要努力哦�！�
一天天過(guò)去，父親已經(jīng)意識到納粹到對他們下手了，他讓兒子躲在垃圾桶里，告訴兒子說(shuō)：“我們馬上要贏(yíng)得最后的勝利了，你一定要藏好，千萬(wàn)不要出聲，我們贏(yíng)了就可以獲得一輛坦克了”。兒子聽(tīng)了，使勁的點(diǎn)頭，悄無(wú)聲息的躲在垃圾桶里，哪怕是納粹朝父親開(kāi)槍發(fā)出的巨響，他也不敢動(dòng)，因為他相信父親的話(huà)，為了最后的勝利。不知過(guò)了多久，一支軍隊的坦克駛來(lái)，他們不像納粹到處槍殺，最終救下了這個(gè)孩子，卻不知道父親已經(jīng)被殺了。這位父親用自己的生命形成了一張巨大的.保護傘，保護著(zhù)孩子的生命。此刻，我不由自主地想到了我的爸爸。每天，爸爸是我們家最早出門(mén)，最晚回家的，爸爸因為飲食不規律，已經(jīng)得了胃病，發(fā)作時(shí)還疼得厲害。媽媽要管好我和妹妹。經(jīng)濟方面爸爸頂著(zhù)，常常累得腰酸背痛�？粗�(zhù)爸爸時(shí)不時(shí)的用手捶著(zhù)他有點(diǎn)佝僂著(zhù)的背，那一刻，我流淚了。
淚，它是真情的外在流露；淚，來(lái)源于生活的經(jīng)驗；淚，更是我源于生命感悟。
那一刻我流淚了作文 篇5
無(wú)聲的眼淚，卻有著(zhù)豐富的生命色彩。
記得在小學(xué)六年級時(shí)，我們班要排一個(gè)舞蹈慶�！傲粌和潯�，我也加入了。從此，每天中午以及放學(xué)后，我們都要在五樓的舞蹈教室排練差不多一個(gè)小時(shí)，每天練得腰酸背痛，可我們誰(shuí)都沒(méi)有一句怨言，因為這是要上臺表演的啊，誰(shuí)不希望自己在舞臺上大顯身手，然后驕傲地告訴別人：瞧，這是我們班表演的節目！
六一兒童節到了，我們在班主任的辦公室換好服裝，又在梯形教室化好妝，乘車(chē)來(lái)到表演的地方。還沒(méi)輪到我們，我們就坐在觀(guān)眾席觀(guān)看別人的表演，都覺(jué)得這次的演出很精彩。我們班能得第一嗎？手心不禁微微出汗。
當班主任叫我們去后臺準備時(shí)，我心里是又激動(dòng)又緊張啊。我們做好準備，站在幕后。當臺前的主持人報我們節目的.名字時(shí)，我的心如同小鹿亂撞，生怕等下做錯一個(gè)動(dòng)作，那就是在全校師生面前丟臉了！就這樣我小心而又謹慎地跳完了這個(gè)舞。到臺下時(shí)，心里一陣輕松，很慶幸整個(gè)過(guò)程沒(méi)有出錯，而且隊員配合默契，動(dòng)作十分整齊。
后來(lái)，我們便一邊聊天，一邊看完了全部的表演。在主持人報獲獎名單時(shí)，我的內心是忐忑的。第三名，沒(méi)有我們班，第二名也沒(méi)有我們班，第一名，仍然沒(méi)有我們班，我原本激動(dòng)興奮的心情一下子就落到了低谷。這時(shí)，主持人說(shuō)話(huà)了：“我們還有一個(gè)特等獎，它的獲得者是……”當聽(tīng)到報我們班級名字時(shí)，全班同學(xué)歡呼了起來(lái)，那一刻，我流淚了。這么多天的努力終于沒(méi)有白費。這張獎狀現在還貼在班級榮譽(yù)墻里，每當看到它，我都會(huì )對自己說(shuō)：“看，這就是我努力的結果�！�
那一刻我流淚了作文 篇6
世間變化無(wú)常，有誰(shuí)知道上一刻是幸福的團聚，下一刻會(huì )不會(huì )是苦痛的分別呢？
“爸爸回來(lái)了嗎”“還沒(méi)有呢，”“你急什么？”“爸爸還沒(méi)回來(lái)嗎？”我有些不耐煩的問(wèn)媽媽�？炝丝炝恕抑�(zhù)急的在屋里來(lái)回踱步。過(guò)了十幾分鐘，大門(mén)開(kāi)了，從門(mén)縫中映出一張久別重逢的臉，“爸爸！”我激動(dòng)地叫著(zhù)。然后飛快地奔向他，一下子跳到他的身上，我們已經(jīng)許久未見(jiàn)了，這種感覺(jué)真的很好！我們習慣性的嘮叨著(zhù)家常，“在家有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)？”“有沒(méi)有惹媽媽生氣？”“沒(méi)有沒(méi)有……”我搖搖頭，很開(kāi)心地回答道。爸爸做飯很好吃，我可以天天“享�！绷�，因此爸爸在家的每一天，我都笑得合不攏嘴。
然而好景不長(cháng)，我們又要分別了。
走在放學(xué)回家的路上，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，我哼著(zhù)小曲心情愉悅，可下一秒，天空忽然變暗，還刮起大風(fēng)來(lái)，像是有大事要發(fā)生，還沒(méi)走到門(mén)口，我就看見(jiàn)爸爸媽媽抱在一起，淚如一下，許久才分開(kāi)，嘴里似乎還說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，爸爸轉身上車(chē)，我已猜出爸爸要走，我想上去告別，可又怕控制不住自己的.眼淚，所以就這樣遠遠的看著(zhù)。爸爸似乎也是看見(jiàn)我了，立馬掉頭換個(gè)方向走，我想：爸爸應該也是害怕我傷心吧。
遠遠的看著(zhù)爸爸，天空下起朦朧小雨，我抬起頭望向天空，想，老天應該也是因為我與親人分別而哭泣吧！因為這一別就又是三年��！
想到這里，我的眼眶被浸濕了，不知雨，還是淚，順著(zhù)臉頰流下。
那一刻我流淚了作文 篇7
窗外豆大豆大的雨滴落到窗臺，形成一曲美妙的交響曲。忽然，門(mén)鈴響了，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)“落湯雞”似的人走了進(jìn)來(lái)，是我的爸爸。他氣喘吁吁的，手里提著(zhù)一大袋東西，看起來(lái)好不狼狽，袋子上都是水珠，像在水里泡過(guò)一遍似的，但袋中的物品卻還是十分干燥，好似是被人精心保護住了，想一想，也只能是爸爸保護的。
爸爸的身上，衣服上，到處都是水痕，衣服已被浸透，全身上下都與衣服’粘’起來(lái)了似的。他臉上的水珠也不知是汗還是雨，混合在一起。
一時(shí)間，我心里有點(diǎn)不是滋味，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，爸爸就把袋子里的東西整理放好，匆忙換上干的衣服褲子，來(lái)到廚房，準備燒菜，看著(zhù)爸爸身后辛苦的背影，我更是感覺(jué)心里酸酸的`。
窗外雨還在下著(zhù)，室內卻一片溫暖。聽(tīng)著(zhù)雨聲與爸爸燒菜的聲音，想到爸爸剛回來(lái)的狼狽，望著(zhù)爸爸忙碌的身影，猛然發(fā)現，爸爸都還沒(méi)有休息一下。
燒菜的聲音沒(méi)啦，飯菜燒好了！
我吃著(zhù)飯，飯里帶著(zhù)點(diǎn)甜味兒，香糯香糯的，一瞬間，一種甜彌漫在嘴中，心間，吃進(jìn)肚里又有一種難言的溫暖，有一絲甜，有點(diǎn)酸，還有一點(diǎn)苦澀，不知不覺(jué)間，水汽彌漫在眼眶中，眼角漸漸微紅起來(lái)，鼻頭也有點(diǎn)兒酸，我閉了閉眼，一滴眼淚，從眼眶中滑落，在臉上帶出一條水痕，淚滴滴在飯中與飯融合，我再也控制不住了，幾滴淚珠悄然劃下帶出一道道水痕……
我為父親的忙碌而感動(dòng)，為父親的艱辛而落淚。
那一刻我流淚了作文 篇8
天，格外晴朗，人民醫院大門(mén)口人來(lái)人往，住院部里，熟悉的面孔正在掙扎。
過(guò)了八個(gè)月，還差一個(gè)月，可她早早地呆在了醫院，大家都很焦急。天陰了下來(lái)，她依然痛苦，聽(tīng)說(shuō)，她羊水破了，如果不行，得早產(chǎn)。我悄悄走到床邊，如一位天使一般，“姐，加油！”姐姐聽(tīng)了我的話(huà)，平靜下來(lái)了。我走出門(mén)，安心地拿出錢(qián)，跑到樓下，買(mǎi)了些水果，這時(shí)，我看到了一位正在辦理出院手續的父親，旁邊跟著(zhù)一位母親，她手中正抱著(zhù)剛出生的孩子，并不時(shí)地用手輕輕撫摸著(zhù)，這，便是母愛(ài)。
天空中，云朵遮住了太陽(yáng)，幾滴水頃刻間滴落在了門(mén)口，我似乎預料到了什么，趕緊拿起籃子往回走。病房門(mén)口，姐姐疼痛難忍了，叫喊聲撕心裂肺，透著(zhù)隔霧的窗戶(hù)，雨大起來(lái)了，這雨似淚，似珍珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，仿佛老天預料到了后果，悲傷起來(lái)。我不信，沖破爸媽的防線(xiàn)，過(guò)去放下水果，輕輕地安慰，就這樣，原本亂動(dòng)的肚子停止了動(dòng)作。晚上，雨停了，皎潔、透亮的月光緩緩升起，斜著(zhù)看那月亮，似乎成了一顆愛(ài)心，那么令人感到無(wú)比的`溫暖�！昂⒆咏K于受不住一年沒(méi)見(jiàn)我一面的煎熬，又動(dòng)了起來(lái)�！边@回兒，姐姐進(jìn)了產(chǎn)房，我焦急起來(lái)，只見(jiàn)月亮依然溫和�！鞍“““ 苯憬愕慕新晜髁顺鰜�(lái)，每一聲都令人焦急不堪。
一個(gè)小時(shí)后，我被那呱呱墜地的新生兒的叫喊聲從夢(mèng)中驚醒了，護士找到了姐夫，“恭喜先生，是個(gè)男孩！”我激動(dòng)起來(lái)，姐姐的病床緩緩駛出，大家前去慰問(wèn)，只見(jiàn)姐姐一聲不吭，抱著(zhù)孩子，用手輕輕撫摸著(zhù)，然后親了一口。
月亮在這時(shí)更加顯得皎黠，因為母愛(ài)無(wú)價(jià)，這偏是母愛(ài)。那一刻，我深受觸動(dòng)，淚如雨下！
那一刻我流淚了作文 篇9
那天我們畢業(yè)了。在我們回到學(xué)校的那天，我們都知道這是我們最后一次以小學(xué)生的名義進(jìn)入母校。
那天我們都哭了。男孩們看著(zhù)操場(chǎng)旁邊的單杠和雙杠。他們中的幾個(gè)人一定想起了學(xué)生們爬上酒吧的快樂(lè )。他們的眼角有點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。女孩們坐在操場(chǎng)的磚地上，看著(zhù)老師親自種植的香蕉�，F在，她們突然哭了起來(lái)。我們又進(jìn)了教室。張先生教了我們六年的漢語(yǔ)，像往常一樣走到講臺上打開(kāi)了多媒體電腦。突然，屏幕上有幾句藍色的話(huà)：我們今天畢業(yè)了。張先生開(kāi)始告訴我們初中課堂上的聽(tīng)力技巧，讓我們把它寫(xiě)下來(lái)一段時(shí)間。只給我們班的每個(gè)人寄一封她印的信給所有的學(xué)生61班。在信中，劉先生已經(jīng)說(shuō)過(guò)她想說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有必要用太多的.語(yǔ)言來(lái)表達。
在這個(gè)時(shí)候，劉先生給她留下了深刻的印象。我在信中看到了我的名字。老師對我的評價(jià)是我最喜歡的班級代表。我還回憶起讓我在數學(xué)課上擔任代表的兩分鐘：老師在期中考試中站起來(lái)，讓學(xué)生投票給數學(xué)班的代表，每月?lián)Q一次。令我驚訝的是，超過(guò)一半的人選擇了我。我剛剛成為數學(xué)課的代表，已經(jīng)做了一個(gè)月了。當我想起過(guò)去的時(shí)候，我想起了我們即將畢業(yè)的鼻子。我看到很多女學(xué)生像我一樣哭，連男孩的眼睛都帶著(zhù)淚水。當我們讀完這封信時(shí)，我們不禁哭了起來(lái)。
到目前為止，我還記得小學(xué)生和老師的告別。我們離開(kāi)時(shí)的眼淚不是悲傷，而是快樂(lè )和感人。
那一刻我流淚了作文 篇10
那天，我轉學(xué)的那天，是我永遠不能忘記的一天。同學(xué)們送我上車(chē)的那一幕，深深地印在我的記憶里。那一天我早早的來(lái)到學(xué)校，在我游戲過(guò)的操場(chǎng)上轉上了幾圈，在老師的辦公室門(mén)口走了幾個(gè)來(lái)回。那天我是第一個(gè)走進(jìn)教室的學(xué)生。我留戀這里的一草一木，因為我在這里度過(guò)了四年的學(xué)習時(shí)光。如今我就要離開(kāi)這里了。我怎么能舍得呢?我多么希望時(shí)間能夠停留下來(lái)呀！我多么希望好老師同學(xué)多呆一會(huì )呀！可是時(shí)間老人偏偏和我過(guò)不去，眨眼的功夫就到了下午放學(xué)的時(shí)間。我默默地坐在座位上沒(méi)有離開(kāi)。這時(shí)同學(xué)們也不約而同的來(lái)到我跟前，他們都圍著(zhù)我，說(shuō)這說(shuō)那的。有的說(shuō)你要走了我們很舍不得你；有的說(shuō)你到了新學(xué)�？蓜e忘了我們；有的說(shuō)你要常常給我們來(lái)信呀；有地跟我要QQ號；有的跟我要電話(huà)號；有的同學(xué)要我在他的日記本上寫(xiě)上我的.名字……他們紛紛送給我禮物：有日記本，有相冊，有布娃娃，有自己的手工作品……雖然這些不是什么貴重的禮物，但是在我看來(lái)這都是無(wú)價(jià)之寶，我雙手捧著(zhù)這些珍貴的禮物。我覺(jué)得這是同學(xué)們一顆顆沉甸甸的心啊。一大群同學(xué)們簇擁著(zhù)我來(lái)到了車(chē)站。大家用依戀的目光望著(zhù)我，還不停的說(shuō)遲洋洋，你可千萬(wàn)別忘了大家呀。望著(zhù)同學(xué)們一張張深情地的笑臉，那一刻我流淚了。這是高興地淚水，這淚水里包含著(zhù)我們的歡樂(lè )，我們的友誼，我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；疖�(chē)就要開(kāi)了，我坐在車(chē)廂里。透過(guò)玻璃窗，順著(zhù)我模糊的視線(xiàn)。凝視著(zhù)那一張張熟悉的臉，一雙雙揮動(dòng)的雙手……我的心在深情地呼喚，親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論我走到那里我們的心永遠在一起。
那一刻我流淚了作文 篇11
也許是慚愧的淚，也許是懊悔的淚，也許是悲傷的淚那一刻，我流淚了！
在六年級的第二單元測驗之后的第二天。那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，葉隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，天也陰沉沉的。我似乎覺(jué)得有事要發(fā)生，一種不祥的預感在我全身蔓延。
叮鈴鈴，一陣鈴聲打破了寂靜。微風(fēng)變成了狂風(fēng)，肆意地搖晃著(zhù)樹(shù)枝。雨點(diǎn)，隨著(zhù)狂風(fēng)的來(lái)臨，一滴一滴打在干燥的操場(chǎng)上。這節是班會(huì )課，我想這次測驗的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。拿著(zhù)們的試卷走進(jìn)教室。
突然，一道閃電劃過(guò)長(cháng)空，緊接著(zhù)，傳來(lái)了一聲雷聲。老師報了我的分數，71分！和上一次相比，差26分！這幾個(gè)字如同一把無(wú)情的刀刃，毫不留情的刺在我的心上。我僵硬的腳挪動(dòng)了幾步，顫顫抖抖地接過(guò)了那張寫(xiě)著(zhù)71分的卷子。外面狂風(fēng)怒吼著(zhù)，暴雨傾瀉著(zhù)，劃破長(cháng)空的閃電和震耳欲聾的雷聲一個(gè)接一個(gè)的`在晃蕩。
雷雨漸漸小了，天空仍是灰蒙蒙的。雨水洗凈了葉子上的灰塵，濕潤了早已干渴的大地。放學(xué)了，我走在回家的路上，走在的路上，手里緊緊握著(zhù)的那張寫(xiě)著(zhù)71分的卷子已經(jīng)被打濕。心里想：怎么辦這次考得這么差，回到家怎么和交代？他們一定會(huì )說(shuō)我的吧。
回到家，父母關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我這次檢測怎么樣。聽(tīng)我說(shuō)了之后，果然父母一句句批評的話(huà)，砸在我的心頭上。我走出屋子，坐在院子里，聽(tīng)著(zhù)的。仔細想想，這段光顧得玩，確實(shí)是放松了學(xué)習，這能怪誰(shuí)呢？我狠狠地捶著(zhù)自己的頭，強忍許久的淚水，在此刻也一滴滴滑過(guò)臉頰，落在了已被雨水沖洗過(guò)的地上。
那一刻，我流淚了！慚愧的淚肆意流下！
那一刻我流淚了作文 篇12
窗外鉛色的天空，仿佛時(shí)刻壓在我的頭頂，每當這時(shí)，那件事都會(huì )用上我的心頭。
那時(shí)我還在小學(xué)，班里新轉來(lái)一個(gè)同學(xué)，他剛來(lái)的時(shí)候，個(gè)子很矮，穿著(zhù)一身綠色的校服，袖子上還有油漬，袖子走起路來(lái)一甩一甩的，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子。應為他學(xué)習不好，又不寫(xiě)作業(yè)，就被安排在班級的`角落里。從此就成為我們欺負的對象。一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，走在走廊里就聽(tīng)到一陣喧鬧，來(lái)到班里，看見(jiàn)一大堆人，我很好奇，也混進(jìn)人群中，看見(jiàn)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的人壓在新同學(xué)的身上，他憋紅了臉，艱難的喘著(zhù)氣。四肢不斷的掙扎著(zhù)，一副痛苦不堪的樣子，我見(jiàn)他們玩得開(kāi)心，也跟著(zhù)他們壓在了他的身上。此時(shí)，他怎么掙扎也沒(méi)用了。就這樣，一直到老師來(lái)，我們才慌忙的跑回座位，老師嘆了口氣，把我們叫進(jìn)了辦公室，告訴了我們他的身世。
原來(lái)，他的父親在他小時(shí)候就去世了，母親改了嫁，一支由爺爺奶奶生活在一起，老師又說(shuō)：“你們從小就有老師的關(guān)愛(ài)，爺爺奶奶的疼愛(ài)，父母的關(guān)心，但你們想過(guò)她嗎？他得到的愛(ài)是不完整的。我仿佛挨了一記耳光，想起我剛才所做的我不禁深深的自責，眼淚剎拿間流了出來(lái)。
這件事雖然已過(guò)去很久，但每當我看到這鉛色的天空，我好像有置身在那時(shí)，深深的自責�，F在，我的同學(xué)中還有弱小的，每當他們受委屈，傷害，我都會(huì )盡力去安慰幫助他們，因為我知道，他們想得到的愛(ài)，需要我們去給予。
那一刻我流淚了作文 篇13
眼淚是什么？它代表我們的懦弱與膽小嗎？不，不是的。流眼淚只是我們宣泄情感的一種方式！人為什么會(huì )流眼淚？我想或許是因為某件事投入太深的感情而流淚：又或許是某件事情打擊我們，某個(gè)人戳中我們心中的痛楚而留下眼淚。
我是一個(gè)哪怕發(fā)生對于自己而言很重大的事情都不怎么流眼淚的人，我不是一個(gè)愛(ài)哭的.人，相反，我屬于堅強那一類(lèi)的�？墒�，自己卻因那件事情流下了闊別許久的眼淚.....
記得一次班會(huì )課，老師原來(lái)叫我們畫(huà)班勛，然后叫我們畫(huà)好的同學(xué)上講臺展示屬于自己設計的班勛。我是第一個(gè)上講臺的，我的班勛里有太陽(yáng)，文字“天道酬勤”，星星.......當我i開(kāi)始講我設計的班勛，說(shuō)太陽(yáng)是希望班里的每一位同學(xué)都能開(kāi)心，陽(yáng)光，“天道酬勤”是希望班里的每一位同學(xué)都能為自己的學(xué)業(yè)而努力拼搏時(shí)，那種情緒突然之間來(lái)臨，我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突然梗咽住了，眼淚也從面頰上流了下來(lái)，我不知道為什么要哭！眼淚是那么地泰然，我低著(zhù)頭，我的情緒平復不下來(lái)......
想想跟班里的同學(xué)相處了一年多，同學(xué)之間的感情也漸漸加深！我是班集體的一員，在班里大家一起學(xué)習，一起努力，一起共進(jìn)退.....
或許有時(shí)候自己對某件事物投入了太深的感情時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己的眼淚是多么地不堪一擊.......
那一刻我流淚了作文 篇14
在人生的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，它總是凹凸不平的。當你經(jīng)歷了世間的不平與坎坷，面對挫折一定不要放棄，因為眼淚不會(huì )抹去自己的傷痛，在那一刻，我流淚了……
那一次，老師突如其來(lái)的考試嚇了我一跳，我慌得不知所措，急得像熱鍋里的螞蟻團團轉�？粗�(zhù)面前的答題卷，我腦子里一片空白，不知道該怎么辦，眼看著(zhù)時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，我終于拿起了那支千斤般重的筆慢慢做起來(lái)，慢慢做起來(lái)我認為那個(gè)“天文數字”的題，考試結束了，我極不情愿的`交上了那個(gè)我不滿(mǎn)意的答題卷�；氐郊抑�，緊張又期待著(zhù)明天的成績(jì)公布，希望自己的成績(jì)能得到幸運女神的照耀！
到了第二天，事情并不是我想象的那樣。我帶著(zhù)沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，路上，我的右眼皮一直跳個(gè)不停，一個(gè)不好的預感慢慢地涌向我的心頭。走進(jìn)了教室，異常的安靜，同學(xué)們的眼光都對著(zhù)我“怎么了？”我十分疑惑，我走到自己的座位上，看見(jiàn)了桌上的試卷，“70分！”這成績(jì)如晴天霹靂，我驚訝極了，這時(shí)窗外雷聲大作，接著(zhù)傾盆般的大雨從天而降，狂風(fēng)怒吼著(zhù)，雨嘩啦啦的下著(zhù)，劃破長(cháng)空的電閃雷鳴，一個(gè)接一個(gè)在天空中晃蕩！
走在回家的路上，我的心忐忑不安，眼淚在我的眼眶里打轉，淚水漸漸的涌出來(lái)，撕心裂肺的傷心，不知道回家后怎么和父母交代自己的成績(jì)。
雨滴打在我的臉上，伴隨著(zhù)漸漸的苦澀，眼淚不禁奪眶而出，那一刻，我流淚了。