中班教案《公共汽車(chē)上的秘密》反思

中班教案《公共汽車(chē)上的秘密》反思

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的中班教案《公共汽車(chē)上的秘密》反思，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、交流和提升幼兒已有生活經(jīng)驗，理解車(chē)上各種設施在設計上的人性化理念。

　　2、增強對周?chē)�事物觀(guān)察和探索的興趣。

　　3、探索、發(fā)現生活中公共汽車(chē)的特征。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)具準備：公共汽車(chē)上部分設施的照片

　　經(jīng)驗準備：幼兒對公共汽車(chē)比較熟悉

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、提出問(wèn)題——引起對公共汽車(chē)關(guān)注的興趣

　　1、你們乘過(guò)公共汽車(chē)嗎?

　　2、在乘公共汽車(chē)時(shí)看見(jiàn)車(chē)上有些什么東西?這些東西有什么用嗎?

　　小結：許多小朋友乘過(guò)公共汽車(chē)，公共汽車(chē)車(chē)上有椅子給乘客坐，有電視給乘客看。

　　二、觀(guān)看錄像——在討論中了解一些設施的作用

　　1、車(chē)上的座位為什么要有不同的顏色?這些黃色的座位為什么靠近車(chē)門(mén)?

　　2、車(chē)上為什么要裝電視?

　　3、乘車(chē)時(shí)，如果不知道哪一站下車(chē)，可以借助車(chē)上的哪些設施查詢(xún)?

　　4、后車(chē)門(mén)旁扶桿上的紅按鈕有什么用處?

　　小結：原來(lái)公共汽車(chē)上的許多設施有不同的用處，乘客在乘車(chē)時(shí)會(huì )很方便。

　　三、活動(dòng)延伸——進(jìn)一步激發(fā)幼兒后期的探究興趣

　　1、如果你來(lái)設計一輛公共汽車(chē)，你覺(jué)得還可以裝些什么?

　　2、怎樣才能讓乘客更方便?

　　反思：

　　1、幼兒對公共汽車(chē)上的各種設施"似曾相識"，卻"稍有經(jīng)驗"。因此，這些看似平凡的設施激發(fā)了他們猜想、探索和發(fā)現的興趣。

　　2、如果能拍攝一些乘客使用這些設施的照片，讓幼兒根據照片進(jìn)行分析、猜想的話(huà)，活動(dòng)會(huì )更加有趣，對幼兒思維的挑戰也更有益，而且幼兒對設施用途的理解也會(huì )更加形象直觀(guān)。

　　3、也可考慮用區域活動(dòng)或家園合作的形式進(jìn)行后續活動(dòng)，使高結構活動(dòng)與低結構活動(dòng)有機結合。