難忘的元宵節的作文

(精選)難忘的元宵節的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘的元宵節的作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的元宵節的作文 篇1

　　正月十五就是元宵節了，元宵節是最開(kāi)心的、也是難忘的節日。

　　我們這里元宵節不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動(dòng) 。

　　在元宵節的今天晚上，我們這里都會(huì )有舞龍活動(dòng)，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長(cháng)是五十米。在晚上從十九點(diǎn)到二十四點(diǎn)，都會(huì )有人舉著(zhù)龍在大街小巷鉆來(lái)鉆去的奔跑，最后把龍火化掉！

　　別看我們就這么一個(gè)舞龍的活動(dòng)，其實(shí)這個(gè)活動(dòng)內涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象征，龍被舉著(zhù)奔跑的時(shí)候會(huì )有非常多人跟著(zhù)奔跑，會(huì )在龍體下鉆來(lái)鉆去。龍頭會(huì )有打鼓吹笛的人帶隊行走。當龍快到住家門(mén)前時(shí)，那戶(hù)會(huì )放鞭炮與放煙花，意思是為了迎接龍的到來(lái)。

　　其中布龍的周邊會(huì )有專(zhuān)門(mén)的人在保護著(zhù)龍體，因為人們在鉆龍體下是會(huì )順手的拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護了，因為能拔到龍絲在身上會(huì )更好，但是一般沒(méi)有人敢去拔那龍絲。因為去拔的話(huà)，保護龍頭的人會(huì )跟你拼了打起來(lái)。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的.。意思就是你把點(diǎn)燃的香火插上草龍上，龍就會(huì )保護你一年四季平安。

　　總之在元宵節這天，大街小巷都是人山人海的人跟著(zhù)舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、煙花聲、鑼鼓聲，那場(chǎng)面可熱鬧了。到了二十四點(diǎn)就會(huì )在龍出的起點(diǎn)用火把龍燒掉，那時(shí)所有人都會(huì )圍著(zhù)目送龍的火化。之后才舍得回家睡覺(jué)。

　　元宵節就是這樣熱鬧、開(kāi)心、難忘！

難忘的元宵節的作文 篇2

　　今天是元宵節。下午，學(xué)校組織同學(xué)和家長(cháng)搓湯圓共度元宵。

　　同學(xué)們高高興興地穿著(zhù)過(guò)年的新衣服來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)教學(xué)樓上張燈結彩，掛滿(mǎn)了紅燈籠。家長(cháng)們也拎著(zhù)大包小包的食材趕來(lái)了。我們分成了七組，我很幸運和奶奶分到了同一組。

　　奶奶先把面粉放進(jìn)盆里，又倒了些熱水和蔬菜汁，然后開(kāi)始熟練地和面，很快一個(gè)大面團出現在我們的面前。我們每人都迫不及待地從大面團上揪了一小塊，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子搓起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)圓嘟嘟、五顏六色的湯圓就擺滿(mǎn)了托盤(pán)。我還學(xué)會(huì )了怎么搓有餡的湯圓，讓我來(lái)教教你吧！先把面團搓圓，再用手掌心把它壓扁，在中心做一個(gè)又大又深的坑，把豆沙輕輕地放進(jìn)去，最后像包包子一樣把口收起來(lái)，然后搓圓。你學(xué)會(huì )了嗎？我們老師也像孩子一樣和我們興高采烈地搓湯圓。

　　家長(cháng)們把我們搓好的湯圓倒進(jìn)鍋里，五顏六色的湯圓上下翻騰，好像跳舞一樣，看得我們一個(gè)個(gè)口水直流。湯圓終于煮好了，大家一起大口大口地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的。湯圓有紫色的、綠色的、紅色的……湯圓的餡有豆沙、芝麻，有的同學(xué)還把水果放進(jìn)湯圓里，我就吃到了一個(gè)創(chuàng )新小湯圓——西瓜湯圓。

　　正當同學(xué)們吃得正香的`時(shí)候，校長(cháng)來(lái)了，對我們說(shuō)：“大家開(kāi)心嗎？是吃湯圓開(kāi)心還是搓湯圓開(kāi)心��？”同學(xué)們有的說(shuō)吃湯圓開(kāi)心，有的說(shuō)搓湯圓開(kāi)心。校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們要搓湯圓，吃湯圓，過(guò)中國節，做中國人�！�

　　今年的元宵節真難忘��！

難忘的元宵節的作文 篇3

　　一年一度的元宵佳節又來(lái)臨了，這一次的元宵節和以前的元宵節可大不一樣了。因為這次我和其他小記者一起參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)。

　　這一次的活動(dòng)是在大同市圖書(shū)館大廳舉辦的，主要有猜燈謎、剪窗花、投壺和對詩(shī)歌等內容。每完成一項任務(wù)，就會(huì )獲得相應的印章一枚，集齊所有的印章就可以獲得新年的禮物，大家聽(tīng)到后開(kāi)心極了，都憋足了勁，都想拿上這個(gè)大獎。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我和我的一個(gè)同學(xué)，直接來(lái)到了一個(gè)剪紙桌前。聽(tīng)老師講過(guò)后，我抄起一把剪刀，拿到一張打過(guò)孔有輪廓的紅紙，非常認真地剪了起來(lái)。因為同學(xué)們都是第一次剪窗花，大部分覺(jué)得都太難了，便交給了自己的爸爸媽媽們去做但我媽媽始終堅持自己的事情自己做，沒(méi)幫我一下。

　　我小心翼翼地按照老師教給我們的竅門(mén)，不僅完成的快，而且還讓老師夸了真不錯！真不錯！直接就蓋了章。我就這么順利的完成了一項任務(wù)。

　　接著(zhù)就是猜燈謎了。場(chǎng)地內的頭上方都掛滿(mǎn)了五顏六色的紙片燈籠。燈籠上寫(xiě)著(zhù)各種燈謎。我和媽媽很順利的猜到了一個(gè)。便又順利的蓋章過(guò)關(guān)了。

　　最有難度的要算投壺游戲了。那壺口只有筆筒粗細，壺高半米多高。投的箭比壺略高一些。每人投10次，只要能投進(jìn)三次以上便可以過(guò)關(guān)蓋章。開(kāi)始我覺(jué)得，輕而易舉就可以完成，沒(méi)想到，在我排隊等待時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)以失敗告終。我便也開(kāi)始慌張、焦急、不安起來(lái)。

　　一轉眼便到我了。我把十根箭拿在了手上，開(kāi)始去投。一根，兩根，三根……都以失敗告終了，我變更焦急起來(lái)。這時(shí)媽媽走到我的身邊，讓我先放松心情，再告訴我投壺的要領(lǐng)。我站在原地做了好些個(gè)深呼吸，把心情平復好后，又按照媽媽教給的跨出一步，把箭抓穩抓牢，輕松的對準壺口投去，第四次居然進(jìn)了。同學(xué)們一片鼓掌叫好。有了同學(xué)們的鼓勵給我更增強了信心�？墒悄膫�(gè)壺口實(shí)在是太小了。在后面的'六投中，我終于僥幸完成了任務(wù)。

　　最后就是對詩(shī)歌了。我們分別要去“李白”、“杜甫”、“王維”、“白居易”這四位詩(shī)人處去各對一首詩(shī)歌。心想平時(shí)老師讓我們背了那么多的詩(shī)，過(guò)關(guān)肯定是輕而易舉，不再話(huà)下的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就在“李白”處出了問(wèn)題。他讓我背一首叫《紅豆》的詩(shī)。我腦子里一片空白，怎么也搜索不出這首詩(shī)�！袄畎自�(shī)人”給了我一次機會(huì )，讓我再背背。我求救媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)，不是《紅豆》而是《相思》原來(lái)是李白把詩(shī)句直接給問(wèn)了出來(lái)，也怪我只想題目而沒(méi)想內容。讓媽媽這一提醒。我又回到了“李白”處，回答完了后，積滿(mǎn)了所有的章。高高興興地去把我的新年禮物：一個(gè)書(shū)簽，一張漂亮的明信片和一個(gè)喜慶的福袋領(lǐng)了回來(lái)。

　　這次活動(dòng)讓我過(guò)了一個(gè)難忘而且有意義的元宵節，更讓我明白了“自己動(dòng)手、豐衣足食”這句話(huà)的含義。

難忘的元宵節的作文 篇4

　昨天下午，我和奶奶做餛飩，一開(kāi)始我放的肉很多，所以肉都出來(lái)了，漸漸的我包的餛飩越來(lái)越好看。不久，皮子用完了，可是，肉還剩很多。

　　正在苦惱的時(shí)候，奶奶眼睛一亮說(shuō)：還有的'餡用來(lái)做湯圓。奶奶拿出面粉倒在臉盆里，放上水�？墒钦l(shuí)放得太多，奶奶的手一放入面粉中，一手都沾的面粉。最后沒(méi)辦法只好又去買(mǎi)面粉，加了進(jìn)去才好多了。我笨手笨腳的學(xué)做湯圓，湯圓上有好多裂縫，漸漸的我找到感覺(jué)，搓的園子越來(lái)越圓，裂縫也漸漸的少了。

　　晚上，我吃著(zhù)自己做的餛飩和湯圓，心里開(kāi)心極了！