白天鵝作文

白天鵝作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的白天鵝作文，希望能夠幫助到大家。

白天鵝作文1

　　說(shuō)到天鵝，同學(xué)們肯定都見(jiàn)過(guò)，今天我把在三門(mén)峽看到天鵝給大家詳細介紹一下。

　　星期天，爸爸、媽媽帶我和姐姐開(kāi)車(chē)去三門(mén)峽的天鵝湖濕地公園觀(guān)看白天鵝。

　　我們早上六點(diǎn)就出發(fā)，開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，就順利到達了目的地。公園里來(lái)自全國各地的游客很多很多，還有許多的攝影愛(ài)好者，天不亮就已經(jīng)找好了最佳地點(diǎn)，支起三角架，隨時(shí)準備抓拍最精彩有鏡頭。

　　不見(jiàn)天鵝卻先聽(tīng)到了天鵝的叫聲，真是不見(jiàn)其物先聞其聲呀!到了湖邊，放眼望去，湖面上、岸邊到處都是白天鵝，成群結對的在湖里自在地游著(zhù)，岸邊散了很多玉米，不少天鵝上岸來(lái)啄吃，不時(shí)還有三三倆倆的天鵝飛向晴朗的天空，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。我高興地拿著(zhù)相機不停地拍照。

　　我聽(tīng)接待我們的叔叔講，這里的天鵝一般有五、六千只，最多時(shí)能有一萬(wàn)只左右，都是從遙遠的西伯利亞遷徒來(lái)過(guò)冬的。每年冬天來(lái)我們國家的內蒙古、山東的營(yíng)口和河南的三門(mén)峽過(guò)冬，數三門(mén)峽的最多，每當最寒冷的時(shí)節，上萬(wàn)的白天鵝在這里棲息，吸引成千上萬(wàn)的游客來(lái)參觀(guān)。

　　我仔細觀(guān)察，白天鵝是以家庭為單位的群居禽類(lèi)。一般有白色、灰色，只有極少數發(fā)生病變的天鵝才是黑色的，而且黑天鵝很可憐，只能單獨一個(gè)生活。天鵝的壽命一般地20——25歲，體重8——18公斤，一次性吃飽后大約可以飛行300——400公里。每年的'十一月份遷徒來(lái)我們國家的這三個(gè)地方越冬，成年的天鵝在這里尋找伴侶，到來(lái)年的三月份再返回西伯利亞產(chǎn)蛋、孵化天鵝，六個(gè)月小天鵝就長(cháng)大為成年天鵝了，羽毛由灰色變成了白色。媽媽說(shuō)，就像丑小鴨一樣變成了白天鵝!

　　我還觀(guān)察到，天鵝爸爸、媽媽帶著(zhù)一家大大小小的天鵝一起生活，不許其它天鵝來(lái)打擾、欺負自己家的天鵝。遇到別家的天鵝欺負自家的天鵝，爸爸或者是成年雄天鵝就會(huì )用嘴鏟“敵人”，保護小天鵝和成年的雌天鵝，直到把“敵人”趕走。然后爸爸或雄性天鵝會(huì )驕傲地展開(kāi)又長(cháng)又寬的雙翅，顯示它的強大和威力，可有意思了!

白天鵝作文2

　　前幾年，我來(lái)到了英國的圣三一大學(xué)。由于媽媽當時(shí)要畢業(yè)了，所以我和爸爸才有機會(huì )來(lái)到英國。我們在學(xué)校的附近公園游玩，發(fā)現了幾只白天鵝。

　　這些白天鵝頭上都戴著(zhù)一頂黑色的帽子，身穿白色的.衣服，腳上還穿著(zhù)一雙紅色的襪子。要是真的給他們系上領(lǐng)帶，就可以稱(chēng)得上鴨科一界的紳士了！但在我看來(lái)，過(guò)它們一點(diǎn)也不紳士，相反，還有些霸道。

　　白天鵝走起路來(lái)，步調從容，大搖大擺，非常擺譜。即使有時(shí)候，后面有一只兇猛的狗在追趕它，它也一樣不慌不忙地走著(zhù)，絲毫不會(huì )受到影響。這氣場(chǎng)我給滿(mǎn)分。估計白天鵝是知道自己有一個(gè)非常強大的武器——嘴巴。狗狗們也許先前被攻擊過(guò)，所以也不敢輕易惹怒白天鵝，否則將自食其果。

　　這些白天鵝，不僅不怕狗，就連人類(lèi)也不放在眼中。只要有人或者動(dòng)物不給它們讓路，它們就伸出它那又長(cháng)又白的頸，用嘴巴啄你一口！當然，如果它看見(jiàn)你手上拿著(zhù)面包或餅干之類(lèi)的東西時(shí)，你若不給它，它也會(huì )自個(gè)兒伸長(cháng)脖頸，從你的手中奪去，津津有味地吃著(zhù)。你說(shuō)它霸道不？

　　你要是以為白天鵝吃到東西就安分守己了，這你可就錯了。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一塊面包，讓我扔給白天鵝吃，但是我很淘氣，想逗一逗它們。于是我拿著(zhù)面包站在遠處，想讓白天鵝們自己上來(lái)吃。沒(méi)想到它們的腦子還很靈活，竟然自己跳了上來(lái)，把面包從我的右手中奪走。沒(méi)想到，我居然低估了它們。

　　于是，我又扔了一小塊面包給它們�？墒菦](méi)想到天鵝們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，上演了一場(chǎng)廝打大戰。只見(jiàn)湖面上白茫茫的一片正在劇烈地翻騰。但是有一只白天鵝并沒(méi)有參與其中，而是趁著(zhù)大家在打架的時(shí)候偷偷地把面包吃光了。等大家伙打完架，那塊面包已經(jīng)不見(jiàn)了。它們又大聲地叫著(zhù)，似乎在責備我給的面包不夠多，我看著(zhù)他們挺可憐的樣子，就又扔了一些面包給它們。

　　暑假很快結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了英國，離開(kāi)了那群可愛(ài)的白天鵝。直到現在，白天鵝那俏皮的形態(tài)還會(huì )常常浮現于眼前，恒久不忘。

白天鵝作文3

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小草開(kāi)始破土生長(cháng)，就在這時(shí)，一枚天鵝蛋從窩里滾了出來(lái)，躺在草坪上。突然，天鵝蛋裂開(kāi)了一條縫，然后，鉆出來(lái)一只小天鵝，小天鵝，它不知道自己是誰(shuí)，就不停地走啊走，到每一個(gè)地方都會(huì )被母雞啄，被狗追趕，還要面對別人的冷嘲熱諷。一天，小天鵝再也忍不住了，它坐在草地上大哭起來(lái)。這時(shí)，出現了一個(gè)小女孩，小女孩對它說(shuō)：“你想知道你是誰(shuí)嗎？“小天鵝點(diǎn)了點(diǎn)了頭。小姑娘：“好吧，你去尋找幸福吧！““幸福？幸福是什么？“小天鵝說(shuō)。小姑娘回答：“等你找到了，你就知道了�！罢f(shuō)完，小姑娘便沒(méi)了蹤跡。

　　小天鵝帶著(zhù)這份信心，又踏上了旅途。雖然時(shí)常會(huì )遇到些坎坷，也想過(guò)放棄。但是，一想起小女孩的話(huà)語(yǔ)，它便有來(lái)了自信。秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了。小天鵝在草叢里走著(zhù)。它又冷又餓，腳還劃傷了，走起路來(lái)很吃力，小天鵝暈倒在草叢里。

　　一個(gè)小男孩路過(guò)這里，把小天鵝帶回家收養。小天鵝醒來(lái)后，發(fā)現自己躺在火爐旁，從此，小男孩就開(kāi)始精心照料它。幾天后。小天鵝的.病好了，小男孩依依不舍地把它放走了，雖然天氣寒冷，但小天鵝相信春天總會(huì )來(lái)到。

　　春姑娘來(lái)了，它把大地打扮成一片生機勃勃的景象。小天鵝快樂(lè )地飛進(jìn)水里游泳。忽然，它看見(jiàn)了自己在水里的倒影，心想：這就是長(cháng)大了的？水里的身影擁有一身潔白的羽毛、紅色的嘴巴、長(cháng)長(cháng)的脖子。

　　那個(gè)小姑娘又出現了，對它說(shuō)：“你去尋找自己的另一半把！“說(shuō)完又不

　　見(jiàn)了。白天鵝又踏上了路途，果然在草叢里發(fā)現了一只母天鵝被繩子捆的動(dòng)彈不得，白天鵝急忙上去給它啄破了繩子，它們逃到別的地方去了。后來(lái)，它們結為夫婦，有了一群小天鵝。這時(shí)，小女孩再度出現，沒(méi)等她開(kāi)口，白天鵝：“我現在可以知道自己是誰(shuí)了嗎？因為我已經(jīng)找到幸福了�！靶」媚镎f(shuō)：“抬頭看看天空，那里有許多白天鵝在飛翔，而你，就是它們家族的一員��！“說(shuō)完，小姑娘化做一只紫蝴蝶飛走了。

白天鵝作文4

　　她是一只白天鵝，翩翩起舞。

　　突然有一天，她隕落了。都說(shuō)她的舞姿不再優(yōu)美，雖是同樣的動(dòng)作，現在卻少了幾分靈氣。原本座無(wú)虛席的劇場(chǎng)，很難再看到幾個(gè)人影。她彷徨，她迷茫，她無(wú)處安放。

　　昔日的光彩似乎不見(jiàn)了，卸下了光環(huán)的白天鵝落魄感傷。

　　有一天，她像往常一般在舞室練習著(zhù)，忽然有一位老者登門(mén)拜訪(fǎng)。老者放給她一個(gè)短片，上面記錄著(zhù)她的早年表演。當時(shí)她扮演還不是一身潔白舞裙的白天鵝，而是一身墨黑，頭頂皇冠的黑天鵝。她恍然記起，這是她領(lǐng)舞的第一場(chǎng)演出。當時(shí)，因一個(gè)失誤，她的腳扭傷了，從此再也沒(méi)演過(guò)黑天鵝。無(wú)疑，這不是一個(gè)美好的回憶。

　　影片結束，老者緩緩的收起了相機，用審問(wèn)的語(yǔ)氣對她說(shuō)：“這是你唯一一次也是最后一次扮演黑天鵝是嗎？”

　　“是的�！彼�不敢直視他的眼睛。

　　“那么，我可以肯定地告訴你，如果你不做出改變，你能演好白天鵝但永遠演不好黑天鵝�，F在看來(lái)，演好白天鵝的時(shí)日也甚短�！崩险卟蝗プ⒁馑�驚訝的目光，頓了頓繼續說(shuō)：“你不敢將真實(shí)一面展示給大家，你將它隱藏了起來(lái)。年輕時(shí)的.你可以心懷純真做白天鵝，那么現在的你呢？一個(gè)人套上了不合適的面具。你該從夢(mèng)里醒了，做個(gè)黑天鵝也許是更好的選擇�！�

　　老者說(shuō)完后就離開(kāi)了，只留下她一個(gè)人站在原地，像一尊雕像，若有所思。她細細品味著(zhù)老者的這些話(huà)。過(guò)了幾天，劇團里的人都覺(jué)得她性情大變，以為她受了什么刺激。但只有她知道，這時(shí)，她才真正釋放了自己。

　　令人不可思議的是，她又回到了巔峰狀態(tài)。而相較之前，似乎多了一絲沉淀，一種成熟。燈火闌珊處，一位老者露出了微笑。

　　她做了一只黑天鵝，翩翩起舞的黑天鵝。

白天鵝作文5

　　我是一只美麗的白天鵝，生活在池塘里。雖然現在我很美麗，我告訴你，我以前是個(gè)丑陋的不能再丑的小鴨。

　　我剛出生，我的兄弟姐妹們光啄我、咬我、罵我，甚至趕我走，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我才剛適應這種生活。記著(zhù)有一天，我、兄弟姐妹和媽媽比游泳，一開(kāi)始，我是第五名，就想超過(guò)我前面的那個(gè)，所以我使勁一游，竟然超過(guò)了第2名，第二名看見(jiàn)了，說(shuō)：“前面的丑陋鴨，讓一讓?zhuān)�否則別怪我不客氣�！辈坏�我沒(méi)有那樣做，反而，更加快速度了，差不多是第一名了，第二名和第三名看見(jiàn)了，一個(gè)飛躍，躍到我身上，然后，它們一下子把我壓進(jìn)了水里，我忽然看見(jiàn)我丑陋的面貌，一下子哭了。后來(lái)，全部的人都毆打我，罵我，就連養鴨場(chǎng)的人，也用那掃帚抽我。

　　一天晚上，我因為承受不了這種壓力，離家出走了，在森林里，小鳥(niǎo)見(jiàn)了我飛上藍天，小魚(yú)見(jiàn)了我鉆入水底，就連獵人的獵狗，聞了聞我，看了看我，一下子跑進(jìn)了森林里，那一刻，我仿佛已經(jīng)變成了人人喊打的老鼠，和丑陋無(wú)比的禿鶴。

　　過(guò)了漫長(cháng)的.秋季，我就準備過(guò)冬了，剛過(guò)了冬天的第一天，我就凍僵了。過(guò)了好一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛，突然看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小孩，然后，我飛速的沖向門(mén)的地方，一下子，沖進(jìn)了外面，我忽然看見(jiàn)河上有一只只白天鵝，它們美貌天仙，我又想起我那丑陋的面貌，我想：“讓天鵝把我弄死，也比被兄弟姐妹和養雞場(chǎng)的人打我好一些，然后對這天鵝說(shuō)：“把我弄死吧�！卑滋禊Z之看了看我就飛回了藍天，我剛到河里，忽然看見(jiàn)我是一只潔白漂亮，高貴的白天鵝。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟然變成了白天鵝。一些小朋友來(lái)了，對爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，你看，河里又多了一只漂亮的白天鵝�！�

白天鵝作文6

　　前方是否有荊棘，我不懼；遠方是否有收獲，我未知。我努力前行，只為我一個(gè)五彩的夢(mèng)。

　　“名單出來(lái)了�！甭�(tīng)道這個(gè)消息，我像風(fēng)一樣地飛奔過(guò)去。我費了九牛二虎之力，才擠進(jìn)去。一張鮮紅的海報赤裸裸地貼在墻上，“李小欣、張瑾麗……”由上到下，我認真地看著(zhù)，直到最后，仍然沒(méi)有我的名字。我頓時(shí)愣了，那天我挺認真的呀！旁邊傳來(lái)其他同學(xué)喜悅的聲音：“耶，成功！沒(méi)想到我真進(jìn)了……”我的.心漸漸涼了，像一個(gè)泄了氣的皮球。

　　放學(xué)后，我的雙腳像灌了鉛一樣沉重，天空似乎也變暗了，小草低著(zhù)頭，沒(méi)有一絲生機。

　　我孤單地走在小花園，無(wú)意間發(fā)現了一只不起眼的枯葉蝶。

　　它靜靜地趴在那，想要飛起來(lái)，但是撲騰半天，仍原地不動(dòng)。我仔細一看，原來(lái)是翅膀受傷了，應該是飛不起了吧！可是，它依然努力地揮了揮翅膀，終于飛起來(lái)了，在不遠處的小樹(shù)枝旁又跌落了下來(lái)。但是它仍不甘心，一次次地嘗試，每回都因受傷的翅膀，飛不了多遠就重重地摔下來(lái)……漸漸地，它似乎有些疲憊了，我想總該放棄了吧�？墒�，它的舉動(dòng)出乎我的意料，它又重新用力地揮動(dòng)翅膀，搖搖晃晃地開(kāi)始了新一輪的飛行……

　　一瞬間，我覺(jué)得天空變藍了，小草也恢復了生機。那只小小的枯葉蝶不懼困難，努力嘗試的行為深深地觸動(dòng)了我。

　　我不再沮喪，舒展了眉頭，又變回了那個(gè)愛(ài)笑的我。不就是一次考試嗎？回家后，我要好好地找下原因，下一次一定要考上。

　　我們未來(lái)的路還很長(cháng)，在通往夢(mèng)想的道路上，難免會(huì )充滿(mǎn)荊棘，但只要努力奔跑，永不放棄，做一個(gè)腳踏實(shí)地追夢(mèng)人，總有一天會(huì )實(shí)現自己白天鵝的夢(mèng)。

白天鵝作文7

　　初中，新的年級，新的學(xué)校，新的班級，當然還少不了新的同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半月時(shí)間的相處，我與同學(xué)們建立了良好的友誼。其中，有一位同學(xué)很特別。

　　她叫梁吟，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字。聽(tīng)到這兒，你也許會(huì )覺(jué)得她定是個(gè)漂亮溫柔的女孩子。恰恰相反，她個(gè)子不高，身材微胖，眼睛小，臉上還滿(mǎn)是雀斑，走起路來(lái)一搖一擺。第一天上學(xué)時(shí)同學(xué)們看到她的模樣，都不禁在課桌下吃吃地笑起來(lái)，好一個(gè)丑女無(wú)敵！才一個(gè)星期，她便光榮地獲得了一個(gè)新綽號丑小鴨。

　　丑小鴨的丑事不少。例如幫老師算分數，竟全部算錯，每人多加了2分，害得全班同學(xué)不得不重新返工。再比如班級跑步比賽時(shí)，因為她50米13秒的好成績(jì)，我們班一下子從年級三強變?yōu)榈箶�。同學(xué)們對她有不滿(mǎn)，她聽(tīng)后只是默默地回到座位上，一句話(huà)不說(shuō)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的英語(yǔ)達人秀，班上人才濟濟，有不少同學(xué)都報名參加了。當英語(yǔ)課代表宣讀這次比賽的名單時(shí)，報到了她的名字，全班愣了一秒，接著(zhù)是哄堂大笑，有些同學(xué)不服氣：就她，你看她那樣，活脫脫一個(gè)丑小鴨，英語(yǔ)達人，做夢(mèng)吧！就是就是，她要是能入選，我們就可以得特等獎了。

　　我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們對她的諷刺，心里也不好受，她畢竟是我們的`同學(xué)��！

　　比賽那天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大展風(fēng)采，渾身解數，都把自己的真實(shí)水平發(fā)揮了出來(lái)，終于等到梁吟了，她今天穿得很漂亮，是特別準備的禮服呀！當她張開(kāi)口的那一瞬間，同學(xué)們都驚呆了，純正的口音，自信的表現，這還是平日里的她嗎？那個(gè)樸實(shí)自卑的她嗎？她的微笑真甜美，有如甘冽的清泉，幽香的龍井茶和那淳香的紅酒，一瞬間，她變得很美。禮堂也一下子安靜了下來(lái)，都在聽(tīng)她那完美的演講，當她結束演講時(shí)，爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

　　我知道，丑小鴨變了，她變成了美麗的白天鵝，她用自信和實(shí)力證明了自己。親愛(ài)的朋友，你身邊有這樣美麗的丑小鴨嗎？

白天鵝作文8

　　手機商店里，有一個(gè)孩子盯著(zhù)一副最新的“IPhone4s”。很簡(jiǎn)單，她只是想帶著(zhù)它去學(xué)校，不僅是為了更好的和家里溝通，還是為了尊嚴。她絕對忘不了班上的有錢(qián)人的孩子拿著(zhù)它，嘲笑自己的語(yǔ)氣和表情。自己不就是窮了點(diǎn)嗎？她要買(mǎi)下它，可是她能嗎？

　　沒(méi)有人注意到她，她是那么不起眼。她決定攢錢(qián)，換回她的尊嚴�？墒�，她能攢嗎？撿破爛，撿到猴年馬月都撿不完；去打工，沒(méi)有任何地方需要童工。

　　偶然間，一個(gè)同學(xué)和她成為了朋友。她的朋友，學(xué)習成績(jì)不好，同樣被同學(xué)唾棄。兩個(gè)人決定同心協(xié)力，改變別人對自己的.看法。她們還有一個(gè)共同點(diǎn)：她們渴望一部手機。她的朋友渴望手機，很簡(jiǎn)單，她曾與同學(xué)打賭，如帶自己用獎學(xué)金買(mǎi)來(lái)一部手機，就不再侮辱她�？赡軉�？差等生只能望洋興嘆。

　　兩個(gè)人心中都被一部手機占滿(mǎn)，她們互相幫助、學(xué)習，爭取用獎學(xué)金買(mǎi)到手機，同時(shí)也換回尊嚴。

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，盡管兩個(gè)人很努力，但怎么也擠不進(jìn)年級前五。她們灰心喪氣，紛紛想到：自己還是受欺負的命，放棄吧！于是兩個(gè)人放棄學(xué)習，成天看小人書(shū)，聽(tīng)人家聊天，學(xué)習成績(jì)一落千丈。

　　有一次，班上排演話(huà)劇，題目就是《丑小鴨》。班主任介紹劇情時(shí)，她們愣住了：這不就是我嗎？丑小鴨變成白天鵝的那一刻起，兩個(gè)人不約而同地流淚了。

　　她們更加努力地學(xué)習，期末的時(shí)候，她們竟破天荒地考到了年級的第一、二名，知道這個(gè)消息之后，出乎意料的是，兩個(gè)人都非常淡定。

　　畢業(yè)典禮時(shí)，學(xué)校校長(cháng)回顧起期末考試時(shí)，驚訝地問(wèn)：“為什么你們的成績(jì)提高這么快？”

　　她們仍然淡定：“我們都是丑小鴨，都受過(guò)同學(xué)的欺辱。但是，我們要感謝她們，是他們讓我們真正成為了白天鵝！”

白天鵝作文9

　　第一眼看到《白天鵝紅珊瑚》這本書(shū)，看到好看的畫(huà)面，就認定這本書(shū)是自己喜歡的�？赐赀@本書(shū)后，它那美妙的“余音”可不止繞梁三日喲!

　　首先，它每一個(gè)故事的題目就十分吸引人。就例如《白天鵝紅珊瑚》，你一看到，就不禁會(huì )有疑問(wèn)：白天鵝和紅珊瑚有什么關(guān)系呢?可是看了之后，你才發(fā)現紅珊瑚其實(shí)是那只白天鵝的名字啊!令人不禁驚嘆：這作者的想象能力到底有多強大啊!

　　這一篇文章是以“我看到”的口吻來(lái)寫(xiě)的，淋漓盡致地寫(xiě)出了不同種類(lèi)的天鵝的各種生活習性與他們的情感生活，讓我們更進(jìn)一步地了解天鵝這一種動(dòng)物。這一本書(shū)主要寫(xiě)出了三種天鵝，每一種天鵝都是特別編寫(xiě)一大篇，下了很大的手筆。書(shū)中用了很多寫(xiě)景襯情的方法。如：夕陽(yáng)、黑夜、晨光、樹(shù)林，這些看似平平常常的事物在這本書(shū)中卻起著(zhù)極大地作用。

　　文章取用的題材都是恰到好處的，在作者的筆下經(jīng)過(guò)修飾后，最后的.作品曲折有趣，令人甚是喜歡。

　　沒(méi)錯，就像書(shū)的封底所說(shuō)的三個(gè)蕩氣回腸的天鵝故事，一曲激蕩生命的曠野絕唱。每一篇故事都是一只天鵝用自己的生命演繹出來(lái)的。每一則故事的內容都不相同，但是卻同樣要用心靈去感受。因為只有用心去感受，才能體會(huì )到每一只天鵝那生命的輝煌。哪怕那只是一刻的輝煌，卻也要用心去體會(huì )。雖然只是一刻，但卻是生命的善良的火花!

　　三種天鵝，六只天鵝，他們教會(huì )了我一個(gè)道理：生命是五彩的，但卻要你用心去擦出火花，吟唱出一闕“曠野絕唱”。

　　至此，將贊揚獻以天鵝，懷蕩氣回腸之情獻于其狂野絕唱。

白天鵝作文10

　　清晨，我在書(shū)房里看書(shū)，眼前突然一道亮光，我就站在了一個(gè)陌生的地方。

　　這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光充足，有草地，一只潔白的天鵝在湖面上玩耍著(zhù)。她看見(jiàn)我站在這兒就游了過(guò)來(lái)，并開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“別害怕，我是格林童話(huà)里那只丑小鴨長(cháng)大后的白天鵝�！蔽业男睦镉幸话賯�(gè)大問(wèn)號。

　　她讓我騎在她的背上，讓我體驗一下飛的感覺(jué)。我開(kāi)心的了不得。騎在她那毛絨絨的羽毛上，一手緊緊的摟著(zhù)她那細長(cháng)的脖子，一手努力的去觸摸頭頂上似棉花一樣的云朵，軟軟的，很有彈性。我有些害怕，但為了能摸到白云，不得不鼓足勇氣，勇敢的去嘗試。

　　她背著(zhù)我在湛藍的天空中嬉耍了大半天，就回到草地上休息。她跟我講她小時(shí)候的故事：“小時(shí)候，我又大又丑，兄弟姐妹們都嘲笑我，啄我，把我趕走。我傷心透了，獨自一人孤零零的來(lái)到了這兒。冬天，寒風(fēng)刺骨，我又冷又餓，凍暈在這冰冷的`湖面上。春天到了，冰雪融化，我蘇醒過(guò)來(lái)，對著(zhù)湖面一照，一（雙）個(gè)有著(zhù)強而有力的翅膀，長(cháng)而又細的脖子……所以，我們每個(gè)人不論小時(shí)候有多么丑陋或者不優(yōu)秀，你將通過(guò)努力、奮斗、堅持，總有一天會(huì )比別人更出色，更美麗，更加的幸福�！蔽覞u漸的打起了瞌睡，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，睡的很香。在夢(mèng)中，好像聽(tīng)到有人在焦急的叫我。睜眼一看，是爸爸和媽媽�！鞍滋禊Z去哪里了？”他們一起樂(lè )呵呵的回答道：“白天鵝在你的夢(mèng)里呢！”

　　有首陸游的詩(shī)：“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽蚁胪ㄟ^(guò)自己的努力，變成讓人羨慕的白天鵝！

白天鵝作文11

　　我的一生注定與舞蹈相伴，它一直陪著(zhù)我成長(cháng)，直到我能展翅飛翔。

　　5歲時(shí)，我對芭蕾就非常著(zhù)迷。家里有一臺小電視機，因為屏幕太小，所以家里的人很少打開(kāi)，只有家里來(lái)客人了才開(kāi)一會(huì )，表示一下熱鬧感。那天也一樣，有客人來(lái)我們家吃飯，外婆這才把有一層灰的遙控板拿出來(lái)，打開(kāi)電視機，也不知道什么時(shí)候看見(jiàn)電視里在播舞蹈節目。那一瞟不重要，但再瞟一眼就真拿不開(kāi)眼了。那電視里的舞者沒(méi)有穿多漂亮的舞裙，卻格外美麗優(yōu)雅地跳著(zhù)，腳尖踮在地上旋轉，如一朵芙蓉花一樣，一會(huì )兒又如一只展翅飛翔的天鵝�？戳税爬傥枘翘煳乙恢别ぶ�(zhù)媽媽說(shuō)也想學(xué)這個(gè)，媽媽笑了笑說(shuō)：有想學(xué)的是好事兒。我也就當他同意了。

　　五歲還沒(méi)完，我就穿著(zhù)黃色練功服去學(xué)芭蕾了，同學(xué)很多都在一起玩，我卻一個(gè)人在練功墊上等老師上課。別人來(lái)這是為了長(cháng)高、交朋友，我來(lái)這為了芭蕾，為了丑小鴨變成天鵝！在別的'同學(xué)因為練基本功痛哭流涕時(shí)，我還忍住不吭聲，心里默默數數來(lái)緩解疼痛。幾年過(guò)去了，我在快速前進(jìn)中越發(fā)努力了。

　　但好景不長(cháng)，基本功對我越來(lái)越困難，因為一直在長(cháng)高，本性變得硬了，下一字都不行了，看起來(lái)十分費力。有一天舞蹈老師讓我們下一字，可偏偏這時(shí)肚子痛起來(lái)了，大概是早上走得匆忙，忘了吃早飯吧。本想忍著(zhù)跳完再說(shuō)，但疼得十分厲害，不得不對老師說(shuō)：“老師我肚子疼……”這位舞蹈老師看了我一眼說(shuō)道：”別以為我不知道你，你是不想壓一字找的借口吧？”當時(shí)腦子里一片空白，想不通為什么老是不信我的話(huà)，特委屈。最后還是沒(méi)說(shuō)什么，憋著(zhù)眼淚做完一字，老師不信你的話(huà)說(shuō)再多也沒(méi)用啊。

　　等到我已經(jīng)五級了，雖然壓一字對我還是很困難，但我已經(jīng)在無(wú)數次換羽毛的過(guò)程中漸漸成形了，從灰毛短脖子的丑小鴨終變成了亭亭玉立的白天鵝，等待著(zhù)，等待著(zhù)一陣風(fēng)，將自己托上天空展翅飛翔。

　　夕陽(yáng)西下，練功房中，如今優(yōu)雅的舞者，依然在這里跳著(zhù)芭蕾，好像追憶著(zhù)當年的往事，從酸甜苦辣中走出來(lái)，留下一道長(cháng)長(cháng)的影子。

白天鵝作文12

　　圓溜溜而胖乎乎的臉，瞇瞇的小眼睛，塌鼻梁，稍厚的嘴唇，而且還很有墨水呢！只可惜不是在肚子里，而是涂在皮膚上――她的膚色的確很黑呀！所以那“笑非洲”、“黑妹牙膏”、“黑碳妹子”的'“尊稱(chēng)”自然免不了啦！不過(guò)她也習以為常了，畢竟這些綽號是第N次從她耳邊劃過(guò)，但是長(cháng)的丑又令她煩惱自卑！真不愧是一只丑小鴨。

　　瘦瘦的瓜子臉，明亮的大眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁，可愛(ài)的櫻桃小嘴，白里透紅的皮膚，簡(jiǎn)直就是一只白天鵝！好美呀！可謂是“人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)栽”呀！一天到晚，倍受同學(xué)們的羨慕，老師對她的工作特別信任。長(cháng)的漂亮可愛(ài)就是特別吃香嘛！這只美麗的白天鵝和那只丑小鴨真是有著(zhù)天壤之別呀！

　　丑小鴨決定封白天鵝為自己的偶像，因為丑小鴨有自知之明，她知道自己是永遠不可能成為白天鵝的，事實(shí)也是�，F實(shí)與童話(huà)故事是有所不同的，《丑小鴨》中的主角丑小鴨成為白天鵝了，現實(shí)的丑小鴨永遠只是跟隨白天鵝的影子。丑小鴨又何嘗沒(méi)有成為白天鵝的奢望呢？她每天都在做夢(mèng)――變成白天鵝，變成白天鵝……但一次次醒來(lái)，事實(shí)推翻了夢(mèng)。

　　直到有一天考試，丑小鴨勝過(guò)了白天鵝，得到老師的贊嘆。丑小鴨疑惑：自己不是還是那么丑嗎？怎么可能勝過(guò)白天鵝？難道真和童話(huà)那樣，自己也變成白天鵝？照照鏡子，沒(méi)變呀！

　　又連續很多次，丑小鴨在學(xué)習上戰勝了白天鵝。丑小鴨疑惑不已，最后，她發(fā)現了――

　　自己永遠不會(huì )成為白天鵝，但是，她也和白天鵝一樣會(huì )游泳。永遠比不過(guò)白天鵝的美麗，但自己卻也有機會(huì )游的比她好。

白天鵝作文13

　　慢慢地、慢慢地走過(guò)那五彩的芭蕾之路，回過(guò)頭來(lái)，我看到了自己那一步步芭蕾成長(cháng)的腳印。剛滿(mǎn)九歲的我卻走過(guò)了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與歡樂(lè )。

　　差兩個(gè)月才滿(mǎn)四歲的我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時(shí)的我方位不分、左右不分，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開(kāi)胯，慢慢地又學(xué)會(huì )了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對芭蕾也逐漸地有所了解，我知道芭蕾將一直伴隨著(zhù)我的一生。

　　越往下學(xué)，動(dòng)作越難，特別是練習一些技巧動(dòng)作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓過(guò)、被媽媽罵過(guò)，自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的.舞蹈，只因為我喜歡它。

　　去年春天，為了參加縣里比賽，幾乎每天晚上都要進(jìn)行排練，有時(shí)在教室，有時(shí)在家里。為了練習技巧動(dòng)作，我的腳趾被一次又一次地磨破、出血，每天要換幾次創(chuàng )可貼。為了不把參賽用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪，結果兩天排練后，兩層襪子都被磨破了幾個(gè)“老鼠洞”。就這樣在老師的指導下，在自己刻苦的練習下，我的舞技得到了很好的提高，在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎，為我，為家人爭得了榮譽(yù)。

　　雖然我非常熱愛(ài)芭蕾，但是我沒(méi)有為此而影響我的學(xué)習，今年九月我從三年級直接升至了五年級�，F在我的學(xué)習任務(wù)更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多的時(shí)間在芭蕾學(xué)習上，但是在不影響學(xué)習的情況下，我仍然艱難地繼續著(zhù)我的芭蕾之路。

　　我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞臺上絢麗的燈光……

　　五年的芭蕾之路，充滿(mǎn)著(zhù)笑聲，也充滿(mǎn)著(zhù)痛苦，但是我愿意繼續下去，直到永遠。

白天鵝作文14

　　我有一個(gè)好朋友，名叫張婧。她閃亮的大眼睛嵌在白皙的瓜子臉上，睫毛忽閃忽閃的，長(cháng)長(cháng)的好似蝴蝶那兩只漂亮的大翅膀。額上的柳葉眉輕微的彎著(zhù)，常常保持著(zhù)一種以可愛(ài)為前提的美，高雅中又帶著(zhù)幾點(diǎn)俏皮。再往下看，一個(gè)又高又挺的鼻子伴著(zhù)時(shí)常彎起的櫻紅小嘴，再加上一頭瀑布般烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，苗條的身材以及那柔軟的身段，如此美麗動(dòng)人。她的一舉一動(dòng)都透著(zhù)一股氣質(zhì)美。

　　記得那是一個(gè)周末的下午，我和張婧一起去西城游玩。正值秋天，我和張婧手牽著(zhù)手，伴著(zhù)微風(fēng)，踏著(zhù)落葉，聽(tīng)著(zhù)那只屬于秋天的人兒的聲音，漫無(wú)目的.地邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)竟來(lái)到了一片極其安靜的空地。四周種滿(mǎn)了樹(shù)，空地上鋪滿(mǎn)了落葉，旁邊有一塊大石頭，坐在上面，還可以隱隱地看到遠處的樓亭一角。陽(yáng)光被四周茂盛的樹(shù)幾乎全部遮住了，只有空地上碎碎地印上了幾抹陽(yáng)光。我和張婧都禁不住嘆道：可真美��！

　　我坐在大石塊上，淡淡地望著(zhù)面前的空地：可真像被打了燈光的大舞臺��！忽然，我把目光轉向張婧：“張婧，跳個(gè)舞吧！看，這么棒的地方，怎么能沒(méi)有你的舞蹈呢?”她急忙搖頭，說(shuō)：“不，還是不了吧，讓別人看見(jiàn)了多不好！”我一聽(tīng)，不干了：“哎呀，你看這里這么靜，怎么會(huì )有別人呢？快跳吧！”最終，張婧經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應跳上一支舞。

　　我坐在大石頭上，看她略有羞澀地滑向“舞池”。剛一開(kāi)始跳舞，她便完全放開(kāi)了，每一個(gè)動(dòng)作都是那么精妙，同時(shí)又帶著(zhù)幾絲優(yōu)雅和美麗。她的下巴輕輕揚起，形成了一個(gè)驕傲的弧度，舉手投足間都有著(zhù)一個(gè)舞者的風(fēng)范，高貴地如一個(gè)翩翩起舞的白天鵝。那一刻她似乎已經(jīng)融入到這個(gè)世界中了，而這個(gè)世界，此刻也屬于她。腳下樹(shù)葉沙沙的聲響為她伴奏，耳旁的微風(fēng)為她伴舞，我也看得入了迷，連時(shí)間的飛速流失都沒(méi)有感覺(jué)到。

　　天漸漸暗了，遠處的天空被晚霞染紅，成了一件美麗的似乎一碰就會(huì )碎的陶器。而張婧，也以恣意的姿態(tài)印上了一枚冰紋。哦，張婧——我的好朋友——最美的白天鵝！

白天鵝作文15

　　白天鵝公園，在江蘇省阜寧縣城南阜寧中學(xué)對面。白天鵝公園里有一個(gè)人工湖，因為它的形狀有點(diǎn)兒像白天鵝，所以被稱(chēng)為“天鵝湖”。而白天鵝公園也因此得名。

　　白天鵝公園是以阜寧當地民間傳說(shuō)為素材而設計的主題公園，為開(kāi)放公園，東、西、南、北設有四個(gè)各具特色的入口，北側為主入口。

　　步入大門(mén)，首先印入眼簾的就是一座座音樂(lè )噴泉。湖內還有幾朵淡粉色的荷花。每逢佳節，那音樂(lè )噴泉便會(huì )噴出帶有音樂(lè )的水焰，真是美得無(wú)與倫比，噴泉臺上還有一個(gè)音樂(lè )符號作為裝飾。噴泉前整齊地排列著(zhù)一棵棵又粗又大的生肖柱。上面刻著(zhù)十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。這些動(dòng)物各個(gè)龍騰虎躍好像是真的一般！

　　我們往前慢慢踱步，不一會(huì )兒就來(lái)到了天鵝湖。天鵝湖邊停放著(zhù)無(wú)數條花船，為什么它們叫花船呢？因為它們身上都套滿(mǎn)了各種各樣的'花圈，而且時(shí)不時(shí)會(huì )散放出陣陣清香！在花船內往外看，只見(jiàn)湖面周?chē)�有許多樹(shù)木，它們就像一把把巨大的綠傘為游人送去清涼，一陣風(fēng)兒吹過(guò)湖面便泛起了美麗的浪花，一起一伏，一起一伏。它們在太陽(yáng)的照射下金光閃閃顯得十分耀眼，美得讓我震驚。往前一看只見(jiàn)岸邊正中豎立著(zhù)一塊大石碑上面寫(xiě)著(zhù)“白天鵝公園”這四個(gè)大字。湖面上還有一座橋，當游人玩累時(shí)就可以在橋邊的亭子上歇息。真是天上人間，讓人流連忘返。

　　當我們穿過(guò)橋后，就可以看到游樂(lè )場(chǎng)，這可謂是孩子們的天地。因為里面有許多娛樂(lè )設備，比如：旋轉木馬、森林探鼠、幽谷探險……到了節假日，那兒的人更是絡(luò )繹不絕，售票廳前都快成了一條長(cháng)龍。

　　白天鵝公園是阜寧十大景點(diǎn)之一，是孩子們的天堂，是阜寧的風(fēng)景線(xiàn)，更是我們阜寧人的驕傲。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話(huà)：“我愛(ài)你——白天鵝公園！”

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