元旦的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的元旦的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
距離20xx年最后兩天的時(shí)候，劉老師給我們布置了一項作業(yè)，晚上回家準備明天下午的元旦聯(lián)歡會(huì )節目。
回到家，我立刻和媽媽奶奶商量起來(lái)，因為我平時(shí)沒(méi)有練習特長(cháng)，所以吹拉彈唱都不會(huì )。媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“平時(shí)讓你去學(xué)個(gè)街舞，你嫌累，學(xué)個(gè)唱歌你不喜歡，你看看，到了關(guān)鍵時(shí)候，啥都不會(huì )了吧，”“那怎么辦呢？”“來(lái)，我教你唱一首簡(jiǎn)單點(diǎn)的歌吧”。于是我和媽媽馬上行動(dòng)起來(lái)，翻來(lái)覆去的終于敲定了一首《蟲(chóng)兒飛》歌曲。我說(shuō)：“這首歌曲太幼稚了吧，像幼兒園小孩兒唱的，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的.，”“別小看這首歌，意境挺好的，也不是那么容易唱的�！蔽液蛬寢屢槐橐槐榈穆�(tīng)著(zhù)電腦中的原唱，我跟著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，這首歌看著(zhù)簡(jiǎn)單，但是聲調的跨度有一定難度，我們就這樣練習了一遍，兩遍，三遍……終于在媽媽的一聲：“可以了，過(guò)關(guān)”中我停止了歌唱，抬頭一看表，我們練習了三個(gè)多小時(shí)。
第二天下午的聯(lián)歡會(huì )到來(lái)了，我心里既緊張又興奮。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上臺展示了自己的才藝。終于輪到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上臺，當音樂(lè )響起來(lái)的一瞬間，我的心平靜了下來(lái)，跟著(zhù)伴奏唱起了《蟲(chóng)兒飛》，演唱結束，沒(méi)有我認為的嘲笑聲，反而響起了陣陣掌聲。
我在心里感謝同學(xué)和老師給我的鼓勵，讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情，只要盡自己最大努力去完成，就會(huì )成功的。
元旦的作文 篇2
元旦新年到了，我們放假了。媽媽帶著(zhù)我高高興興去博羅探望外婆。
我和表哥一起玩，我們在大廳玩轉陀螺。兩只陀螺在盆子里斗來(lái)斗去的，十分好玩！
元旦的電視節目很好看。我看了名叫《神獸金剛》的動(dòng)畫(huà)片。是說(shuō)好人打壞人，好人打贏(yíng)了，非常非常精彩。
吃午飯的時(shí)間到了，外婆做菜特香，我吃了白切雞和蔬菜，可好吃了。我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)那么飽。
回來(lái)的時(shí)候，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè )錘，紅與黃色的'。一錘打下去，就有音樂(lè )響起，唱的是恭喜新年的歌，很喜慶。
這個(gè)元旦過(guò)得太快樂(lè )了！
元旦的作文 篇3
元旦到了，父母在一起生活已經(jīng)20年了。
放假前，我匆匆上街買(mǎi)了一條領(lǐng)帶和一塊方絲巾，算是給父母結婚20周年的紀念。本來(lái)還想買(mǎi)個(gè)大蛋糕插上20支蠟燭的，但考慮到那太現代的東西與父母的生活習慣不協(xié)調，也便作罷。
父母是農村人，文化程度不高，他們的結合是屬于經(jīng)人介紹而后一拍即合的那種。父親忙外，很少忙內。他做小生意，生意不如意時(shí)，回家常無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣。父親又是個(gè)大嗓門(mén)，發(fā)起火來(lái)如打雷。母親是賢妻，總是在父親心情緩和時(shí)柔聲柔氣地開(kāi)導，每天都為遠行的父親起床拿內衣、洗腳拿拖鞋。20年了!父親也時(shí)常為母親買(mǎi)些東西，但我總覺(jué)得父母之間的感情是日久生情而非愛(ài)情。
回到家，父母都在組裝著(zhù)父親廠(chǎng)里的塑料產(chǎn)品。聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，這東西裝完一個(gè)，由父親銷(xiāo)售出去能凈賺兩元錢(qián)，一天大約能裝二三十個(gè)。想必母親一直都在裝這玩藝，原來(lái)就干燥粗糙的手現在已是滿(mǎn)手“魚(yú)鱗”了。我看著(zhù)有些心酸，忙從包里取出早已準備好的禮物說(shuō):“爸、媽?zhuān)@是我給你們結婚20周年的紀念品!”母親愣了片刻，笑著(zhù)說(shuō):“喲，我當什么大事哩!”便又開(kāi)始做手中的活。父親呆在那里，顯得很沉悶。
吃晚飯了，父親第一次為我們拿了三雙筷子三個(gè)碗，坐在桌旁，一反常態(tài)地變得寡言少語(yǔ)。我有些惴惴不安。母親仍像往常一樣，招呼我們。好久，她才嗅出沉默帶來(lái)的尷尬。
第二天，父親一大早就出去送貨了……
傍晚，我站在陽(yáng)臺上，遠遠望見(jiàn)父親手里拎著(zhù)什么，步子邁得很昂揚。夕陽(yáng)真好，父親在陽(yáng)光下顯得神采奕奕，拎著(zhù)的東西竟也生出些許光輝，近了，我發(fā)現竟是盒蛋糕!原來(lái)，父親沒(méi)有輕易錯過(guò)值得紀念的.日子!20年了，母親一直在包容著(zhù)父親，支持著(zhù)父親，父親哪會(huì )熟視無(wú)睹?父親以非常獨特的方式給了母親一個(gè)驚喜!
餐桌上，父親又一次章了三雙筷子和三個(gè)碗，默默地，父親點(diǎn)燃了蛋糕上“20周年結婚紀念”八個(gè)大字中間的20支蠟燭。母親的笑容在燭光下蕩開(kāi):“都快50的人了，還這樣!”父親嘻嘻地笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)，燭光在歡樂(lè )地跳躍。半晌，父親說(shuō):“明天我們也去市里買(mǎi)幾套新衣服�！�
元旦的作文 篇4
“叮鈴鈴”一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了，只見(jiàn)班里張燈結彩。我們班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì )緩緩的拉開(kāi)了帷幕。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先，xx拉小提琴。其次，xx和xx吹了葫蘆絲，他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然后xx給大家打了跆拳道，他表演時(shí)還有小朋友站在凳子上揮舞著(zhù)紅領(lǐng)巾，嘴里喊著(zhù)“加油！加油！”之后，xx出了個(gè)腦筋急轉彎讓我們猜，猜中了還有獎品呢！大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術(shù)才華。
首先是十一組同學(xué)為我們合唱《噢！蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來(lái)令同學(xué)們感動(dòng)，把大家的深思帶到一個(gè)美妙的境界里。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動(dòng)聽(tīng)。緊接著(zhù)是我們班有名的調皮大王——xx講的笑話(huà)“啥子是誰(shuí)”惹的.同學(xué)們捧腹大笑，讓我們開(kāi)心起來(lái)，同時(shí)活躍了氣氛，使聯(lián)歡會(huì )不再是悶氣沖沖可是“強中自有強中手”，比這幾個(gè)節目更勝一籌的是“笛子獨奏”xx……只見(jiàn)他聚精會(huì )神地吹著(zhù)，笛聲悠揚悅耳，把我們帶到了美妙的境界，更把聯(lián)歡會(huì )推向新的高潮！
我用手風(fēng)琴拉了一曲《步步高》，還和xx、xx一起表演了小品《上課》。xx扮演的是狐老師，我和xx扮演兩個(gè)調皮的學(xué)生。老師問(wèn)：“你們誰(shuí)會(huì )背古詩(shī)呀？”xx說(shuō)：“我會(huì )�！庇谑撬_(kāi)始背：“《春曉》，（唐）孟浩然，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)大狗熊，看你往哪跑�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“坐下。既然背不成，我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！”然后，發(fā)給我們每人一張紙，要求畫(huà)“牛吃草”。我們畫(huà)好后交給了“狐老師”。老師不解地問(wèn)：“既然是牛吃草，那草呢？”“草被牛吃了�！蔽液蛒x一起說(shuō)�！澳桥Ｄ�？”老師問(wèn)�！芭３燥栕吡��！蔽覀兓卮鸬�。老師無(wú)可奈何地嘆了口氣，“我受不了你們了�！蔽液蛒x則高興的擊掌高呼“耶！”同學(xué)們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來(lái)。
看完聯(lián)歡會(huì )的所有表演，我心里特別高興。我希望下次聯(lián)歡會(huì )的節目會(huì )更多更有趣！放學(xué)了，但剛才的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在每一個(gè)同學(xué)的心間，滋潤著(zhù)同學(xué)們的心田。
元旦的作文 篇5
“蒼茫的天野是我的愛(ài)，延綿的青山腳下花正開(kāi)……”隨著(zhù)汪貽萌的《最炫民族風(fēng)》，一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。我們歡呼雀躍著(zhù)�！坝姓埞鹱友由吓_表演魔術(shù)！”其中一個(gè)小主持人莊欣雨大聲說(shuō)著(zhù)。我們一聽(tīng)“魔術(shù)”立刻來(lái)了勁，“桂子延給我們帶來(lái)怎樣的精彩的魔術(shù)呢?”有的人不禁好奇地一問(wèn)。只見(jiàn)桂子延滿(mǎn)面春風(fēng)的來(lái)到舞臺前，他先教我們一個(gè)“斷繩法”，怎樣斷繩呢？桂子延拿出一根繩子，請同學(xué)們檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題后，他說(shuō)：“當觀(guān)眾檢查好繩子時(shí)，你可以快速地在繩子上繞一根細細的小線(xiàn)，不要引人注意后，再把繩子套住自己，只要輕輕一用力……”“啪！”桂子延邊做邊說(shuō)著(zhù)，“你就已經(jīng)掙脫繩子，別人以為繩子被拽斷了，可是，當你一展開(kāi)繩子完好無(wú)損�！彼脑�(huà)音剛落，一陣雷鳴般的掌聲轟地響起。接下來(lái)，他還表演了一個(gè)“地球沒(méi)有吸引力”的魔術(shù)，雖然被我們識破了，卻給大家帶來(lái)的快樂(lè )，給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )就是最大的'成功！
一個(gè)又一個(gè)節目過(guò)去了，桂子延站在臺上大聲說(shuō)著(zhù)：“有請李想和王婧文為大家表演古箏合奏�！蔽倚睦镆惑@，但很快恢復了平靜，畢竟我也在其他場(chǎng)合中表演了幾次，心中有數。開(kāi)始彈了，這可不是一般的曲子，這是我和王婧文花費了幾天時(shí)間創(chuàng )作出來(lái)的“名曲”。在臺上，我跟著(zhù)節奏輕松愉快地彈奏著(zhù)，該到王婧文接了，可王婧文絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要彈的架勢，我急了，但總不能出笑話(huà)吧！于是，我接著(zhù)彈下去，嘴里悄悄地喊著(zhù)她，她好像緩過(guò)神來(lái)，接下去彈，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，不敢看大家，只是悄悄地瞟了幾眼。不久，我們彈完了，我深深地鞠了一躬，連忙走回了座位。只聽(tīng)一陣掌聲傳過(guò)來(lái)，傳進(jìn)我的心中，我不知該怎樣表示，只是微微一笑。
雖然教室外風(fēng)雪交加，但教室內溫暖而歡樂(lè )，雖這是一個(gè)短暫的時(shí)刻，但我永遠記得。元旦年年有，可小學(xué)最后一次元旦卻格外特殊，我永遠記住這一刻！
元旦的作文 篇6
下午，我們班開(kāi)了元旦晚會(huì )，那么多的裝飾品，都是我們幾個(gè)班長(cháng)的勞動(dòng)成果，晚會(huì )很精彩，下面我就給大家講講吧！
我們開(kāi)始，老師先把食品發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們也很高興，有的是發(fā)下就吃，還有的是把他裝起來(lái)，發(fā)完再吃�？傊�，同學(xué)們都很興奮。接著(zhù)，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學(xué)都跟著(zhù)唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個(gè)環(huán)節就開(kāi)始了——擊鼓傳花。
這個(gè)游戲的規則是這樣：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目。
我們幾個(gè)班長(cháng)先自愿表演了朗誦詩(shī)歌的節目，得到了掌聲，接著(zhù)，就是擊鼓傳花了，傳花時(shí)，同學(xué)們都不想表演，所以，他們都一個(gè)勁的`把花傳到別人跟前。幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)后，自愿表演的人就多了起來(lái)，有的唱歌，有的背古詩(shī)……下一個(gè)環(huán)節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎品，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)動(dòng)著(zhù)腦筋，猜著(zhù)答案，贏(yíng)走獎品的人不少，老師都說(shuō)：“咱班同學(xué)還挺聰明的�！边@個(gè)環(huán)節結束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會(huì )，同學(xué)們把一個(gè)大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。
同學(xué)們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。這真是一場(chǎng)精彩的元旦節日呀！
元旦的作文 篇7
今天是元旦節，我和小朋友在家里快樂(lè )的玩耍。
因為我剛學(xué)會(huì )下圍棋，所以輸給了我的.朋友�？墒墙�(jīng)過(guò)努力，我終于贏(yíng)了他，而且贏(yíng)了很多次。我們在下圍棋的時(shí)候可開(kāi)心了！你一言，我一語(yǔ)，爭吵起來(lái)，因為我們都想要贏(yíng)，就把棋盤(pán)弄破了。 可是經(jīng)過(guò)我們小朋支的智慧，這些頂多就像一點(diǎn)兒小傷，修好后它還是那樣光潔，樸素，安然無(wú)恙。
今天我們很開(kāi)心，因為我們憑自己的努力修好了一個(gè)棋盤(pán)。因此我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇往直前。
元旦的作文 篇8
連心欲場(chǎng)作詩(shī)文，
對酒迎歌皆歡喜，
才子佳人同聲賀，
笑逐煙花傳萬(wàn)里，
千年沒(méi)忘元旦節，
元旦賀詩(shī)祝朋友。
我鳳兒在這里忠心祝福天下所有的朋友元旦快樂(lè )一切如意，一切順利，心想事成，財源滾滾，幸福無(wú)比，五谷豐登，萬(wàn)壽無(wú)疆。
元旦的作文 篇9
新年的鐘聲就要敲響了，大家拿著(zhù)炮，興高采烈地朝樓下跑去。
爸爸把一個(gè)二踢腳放在地上，拿起點(diǎn)著(zhù)了的香去點(diǎn)炮。炮開(kāi)始出現火花，然后只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，炮爆了。又要放禮花了，一個(gè)閃亮的火球頓時(shí)沖上天去，在天上綻開(kāi)，好似一朵朵彩花在天空中翩翩起舞。啊，太美了!我禁不住鼓起掌來(lái)。一朵、兩朵、三朵……不同色彩的彩花在空中輪番起舞，把黑暗的.天空都給照亮了�！拔乙惨�!”我爭道�！昂�!”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)，并遞給我一根禮花，爸爸幫我點(diǎn)燃，立刻蹦出點(diǎn)點(diǎn)火花，又漸漸變成盛開(kāi)的菊花，我揮舞著(zhù)禮花，好似天降菊花般美麗。終于放完炮了，我們高興的回了家。
到家了，姥姥要給我們下餃子了。吃餃子還有個(gè)習俗，因為要按人多少包幾個(gè)硬幣，所以誰(shuí)吃到了硬幣來(lái)年就會(huì )有福。一共包了六個(gè)有硬幣的餃子，我萬(wàn)分激動(dòng)地挑了個(gè)最大的餃子，吃了一大口，可惜只咬到了肉餡。我又吃了第二個(gè)，也沒(méi)吃到。我吃到第四個(gè)時(shí)，已經(jīng)有三個(gè)人吃到了硬幣，我有些沮喪。當我只想碰碰運氣吃最后一個(gè)時(shí)，突然咬到了一個(gè)硬硬的東西，是硬幣!我吃到了，我喜悅的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
過(guò)年讓我開(kāi)心，讓我感到熱鬧，我太喜歡過(guò)年了!
【元旦的作文】相關(guān)文章：
元旦作文：過(guò)元旦07-01
難忘元旦的元旦作文07-03
關(guān)于元旦的作文：元旦03-04
元旦的作文08-03
元旦的作文08-05
元旦的作文08-03
元旦的作文08-07
元旦作文04-30
元旦作文02-07
元旦的作文(精選)08-24