快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文合集（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文1
今天，是20xx年12月31日下午，我們班在課室提前舉行了一次生動(dòng)活潑的元旦晚會(huì )。
首先，我們班的邵琛和張婕兩位小主持人讓大家輪流來(lái)說(shuō)說(shuō)的新年愿望。表演開(kāi)始了，我們班的兩位女同學(xué)上臺表演了一段“朗誦”，兩位同學(xué)“朗誦”改編過(guò)的課文，改編后的課文引出同學(xué)們的陣陣歡笑聲。
接著(zhù)，兩位同學(xué)讀了陳老師寫(xiě)給我們全班同學(xué)的一封信，信里寫(xiě)的`是他的心里話(huà)，我們大家聽(tīng)得很感動(dòng)。
主持人宣布我們的游戲環(huán)節開(kāi)始了，這個(gè)游戲是“猜猜我是誰(shuí)”。游戲的規則是：小組六個(gè)人，將一個(gè)人的眼睛蒙上，其他五個(gè)人依次去和他握手，蒙上眼睛的人要說(shuō)出與他握手的人的名字。我們八個(gè)小組都玩得很盡興。
最后來(lái)到我們的晚會(huì )搶答競爭環(huán)節了。老師講了一些的話(huà)，并發(fā)給我們一人一張書(shū)簽留念，我們每個(gè)人還拿到了一個(gè)桔子和一塊巧克力。搶答環(huán)節開(kāi)始了，我搶答對了，我得到了一個(gè)面包的獎勵。很快，只剩下十個(gè)豆腐干了，最后的競爭開(kāi)始了，很多同學(xué)蓄勢待發(fā)，老師說(shuō)“上來(lái)”時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的往臺上沖。老師讓同學(xué)們“石頭剪刀布”，贏(yíng)的獲得豆腐干。
元旦晚會(huì )在歡笑聲中結束了，我深深地體會(huì )到了老師對我們的真摯，體會(huì )到了老師對我們的真摯的愛(ài)。
快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文2
今天，是20xx年12月31日下午，我們班在課室提前舉行了一次生動(dòng)活潑的元旦晚會(huì )。
首先，我們班的邵琛和張婕兩位小主持人讓大家輪流來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的新年愿望。表演開(kāi)始了，我們班的兩位女同學(xué)上臺表演了一段“朗誦”，兩位同學(xué)“朗誦”改編過(guò)的課文，改編后的課文引出同學(xué)們的陣陣歡笑聲。
接著(zhù)，兩位同學(xué)讀了陳老師寫(xiě)給我們全班同學(xué)的一封信，信里寫(xiě)的是他的'心里話(huà)，我們大家聽(tīng)得很感動(dòng)。
主持人宣布我們的游戲環(huán)節開(kāi)始了，這個(gè)游戲是“猜猜我是誰(shuí)”。游戲的規則是：小組六個(gè)人，將一個(gè)人的眼睛蒙上，其他五個(gè)人依次去和他握手，蒙上眼睛的人要說(shuō)出與他握手的人的名字。我們八個(gè)小組都玩得很盡興。
最后來(lái)到我們的晚會(huì )搶答競爭環(huán)節了。老師講了一些鼓勵的話(huà)，并發(fā)給我們一人一張書(shū)簽留念，我們每個(gè)人還拿到了一個(gè)桔子和一塊巧克力。搶答環(huán)節開(kāi)始了，我搶答對了，我得到了一個(gè)面包的獎勵。很快，只剩下十個(gè)豆腐干了，最后的競爭開(kāi)始了，很多同學(xué)蓄勢待發(fā)，老師說(shuō)“上來(lái)”時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的往臺上沖。老師讓同學(xué)們“石頭剪刀布”，贏(yíng)的獲得豆腐干。
元旦晚會(huì )在歡笑聲中結束了，我深深地體會(huì )到了老師對我們的真摯情感，體會(huì )到了老師對我們的真摯的愛(ài)。
快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文3
今天，我期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì )終于到來(lái)了。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)即將開(kāi)始，老師組織我們坐好，隨后主持人宣布慶元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。首先同學(xué)們先互相贈送禮物，以表達自己對同學(xué)的友情，大家在一起其樂(lè )融融。我們又把禮物獻給了老師，以表達一年來(lái)我們對老師的感激之情。然后一名同學(xué)用小提琴表演了《鈴兒響叮當》這首曲子，大家高興地為他打起拍子。又有一位同學(xué)唱了一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌兒，大家興奮的為她鼓起掌來(lái)。我呢？我表演了一首詩(shī)朗誦來(lái)歌頌新年。接下來(lái)，老師建議我們來(lái)玩擊鼓傳花的游戲，游戲的規則是這樣的.：我們來(lái)傳小禮品，由一位蒙住眼睛的同學(xué)來(lái)敲鼓，鼓聲一停，就停止傳遞，禮品傳到誰(shuí)，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，禮品就可以送給他。大家玩地非常非常開(kāi)心------
聯(lián)歡會(huì )結束后，老師又帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后院去照雪景。同學(xué)們可開(kāi)心啦！看，同學(xué)們有的在白白的雪地上來(lái)回奔跑，留下一串串可愛(ài)的小腳��；有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不停地拍下美麗的雪景；還有的同學(xué)不停地用手拍打著(zhù)落滿(mǎn)雪花的樹(shù)干，頓時(shí)，雪花漫天飛舞的落下來(lái)，十分美麗。
放學(xué)了，我依依不舍地離開(kāi)了校園，心情分外開(kāi)心。
快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文4
12月30日，學(xué)校組織我們參加了元旦慶�；顒�(dòng)，每個(gè)年級都表演的節目。其中有一個(gè)叫“歡樂(lè )串串燒”的節目很吸引人，我最喜歡里面的《中國功夫》，你看，小演員們穿著(zhù)白色的跆拳道服，威風(fēng)凜凜地走上臺。表演的時(shí)候，隨著(zhù)《中國功夫》的音樂(lè )，一會(huì )兒出拳，一會(huì )兒踢腿，神氣極了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也想上臺表演了，因為他們實(shí)在太COOL了！
接著(zhù)，又表演了歌曲、舞蹈、小品等很多節目，有一個(gè)叫《英雄》的小品，讓全場(chǎng)所有的人都捧腹大笑……
元旦的文藝表演真是太精彩了，要是我也能上臺表演，那該多好��！我真希望天天都是元旦。
在星期六我們上課的時(shí)候，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦節。
那一天，我們在宣城的影院里舉行了一次元旦晚會(huì )。
我們在那里表演了很多節目。第一個(gè)，是我們五一班的合唱隊。表演的歌曲是《陽(yáng)光年華》，合唱隊的人表現都很不錯，只聽(tīng)宮研報道“下面是張夢(mèng)瑤演奏古箏曲�！蔽覀儼嗟膹垑�(mèng)瑤彈的.古箏很好聽(tīng)，只聽(tīng)下面我們宣城市第六小學(xué)的同學(xué)們在下面談笑風(fēng)生，上面的人還在跳舞，有的低年級學(xué)生還在舞臺上演話(huà)劇。后來(lái)，還有一位六年級女同學(xué)在吹笛子，這個(gè)名字叫《歡樂(lè )的小笛手》，我也會(huì )吹這首歌曲。后來(lái)，我看了一個(gè)很幽默的笑話(huà)，無(wú)論什么事都很好玩，最后一句把我給笑死了，真好玩！后來(lái)該我上場(chǎng)了，我吹得笛子曲《牧笛》惹來(lái)了大家很多的鼓掌聲。我很高興。元旦晚會(huì )就在這歡聲笑語(yǔ)中結束了。
快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文5
寒冷的冬天刮起來(lái)了涼颼颼的風(fēng)，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來(lái)我們在開(kāi)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì )呀！
走進(jìn)教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫(huà)，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會(huì )的節目豐富多彩，又動(dòng)聽(tīng)的歌聲、好玩的笑話(huà)、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉彎。讓我們應接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。講的`時(shí)候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時(shí)候，臺下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個(gè)人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時(shí)，我們在“進(jìn)攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫元旦晚會(huì )就結束了。我們懷著(zhù)期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì )更加精彩。
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