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開(kāi)學(xué)周記范文[共15篇]
時(shí)間真是轉瞬即逝,一周又過(guò)去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)周記范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)周記范文1
一轉眼的時(shí)間,不知不覺(jué)的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無(wú)比感慨。
我終于明白了家里的好,家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張,非常麼都好……不知道為什么,終覺(jué)得非常辛苦非常辛苦,一下子從小學(xué)的兩門(mén)功課“降到”了7門(mén),這讓人怎么能吃得消?老師們的上課方式也非常不習慣,總是有些能聽(tīng)懂,有些聽(tīng)不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現出來(lái)了。以前也不知道自己如此的沒(méi)有用,什么都不會(huì ),什么都不懂。以前,總是覺(jué)得自己長(cháng)大了,什么都懂了,什么都能干的來(lái),什么都非常強……哪里會(huì )知道?什么叫“山外有山,人外有人”?
直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班,自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試非常好的學(xué)生,他們每一個(gè)人的成績(jì)都比我好,我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數第一,從高高自傲的自己,不知從什么時(shí)候,變得自卑感非常強了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺(jué)是怎么樣的,以前總是自傲自大的自己,在這樣的一個(gè)班級了切實(shí)怎么也神氣不起來(lái)了。直到上課不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表自己的意見(jiàn),什么都不敢……有誰(shuí)可以理解到,一個(gè)曾經(jīng)是多么愛(ài)去舉手發(fā)言的.人,變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事?
一切都是這樣了,學(xué)校的學(xué)習緊張,什么都緊張,特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛,多得是!現在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過(guò)去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過(guò)去了。
像是被什么束縛著(zhù)自己,一切都改變了,什么都改變了,自己該怎么去面對?這煥然一新的生活?
就是這樣的,一直下去,懊悔著(zhù)、逞強著(zhù)、懦弱著(zhù)……
這樣好嗎?
開(kāi)學(xué)周記范文2
暖的花開(kāi)驅趕了冬天的感傷,我們伴著(zhù)春節喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習舞臺,我們開(kāi)學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過(guò)去式,我們應該放眼未來(lái),洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!
新的學(xué)期中,要想成績(jì)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學(xué)習還會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習,成績(jì)才會(huì )真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學(xué)會(huì )感恩。感恩,是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源;是彩繪生活的畫(huà)筆。!“春天來(lái)了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會(huì )感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會(huì )我知識;對朋友感恩,他們給予我幫助;對上天感恩,它看著(zhù)我做人。讓我感恩的熱太多,這我想說(shuō)一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的.一切一切。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站新的起跑線(xiàn)上,我們的目標就充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油,絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會(huì )戰勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)周記范文3
九月,開(kāi)學(xué)了,我猶如一片零落的枯葉,在尋求另外一個(gè)懷抱,我被秋風(fēng)吹到了一棵大樹(shù)旁,我揮舞著(zhù)手向他告別了,它就是我的——母校。我在秋風(fēng)的激勵下,又來(lái)到了另一棵大樹(shù),我望著(zhù)它,如此的高大威猛,那魁梧的身軀,溫暖的懷抱,讓我情不自禁的倚靠在它的懷里,風(fēng)吹不動(dòng),樹(shù)搖不動(dòng),它,就是我的就讀學(xué)!拼蟾街。
走進(jìn)它的懷抱里,我感覺(jué)一股清風(fēng)吹來(lái),既涼爽又舒適。
果不其然,一棟棟教學(xué)樓聳立在小橋流水的中央,水中在隱隱約約出現了教學(xué)樓的倒影。
“叮、叮、!鄙险n鈴打響了,我迅速跑回教室,這節是語(yǔ)文課,我很認真的聽(tīng)著(zhù),當老師講到“走一步,再走一步”時(shí),我頓時(shí)陷入了深思中。
走一步,再走一步。老師的意思是要腳踏實(shí)地嗎?還是?
我思索著(zhù),人要一步一個(gè)腳印走,這是腳踏實(shí)地。那么,是不是不要把目標放得太遠,而是要一個(gè)個(gè)小目標來(lái)進(jìn)一步來(lái)實(shí)現它呢?也許是的吧,正如這篇課文所講的一樣,無(wú)論做什么都要化大為小,把那些看似不可能完成的事,把它分成無(wú)數個(gè)小目標來(lái)完成它,你就戰勝了他。
這課,我受益匪淺。他堅定了我的第一步:向認識新同學(xué)出發(fā)。
這一周,我難忘那一刻——競選。
我,鼓起勇氣走上講臺,心中的“魂”已經(jīng)不受我控制,在努力地逃出“囚車(chē)”,差一點(diǎn),他就成功越獄。我的臉也不受我的指揮,一下臺,滿(mǎn)臉漲得通紅,我那不是氣的.,也沒(méi)喝醉,只是有種發(fā)燒的感覺(jué),紅得和關(guān)羽沒(méi)什么區別。那次,是我競選以來(lái)第一次失敗,第一次有挫折感,我灰心喪氣的回到家,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,不要太在乎結果,過(guò)程最美。能參加競選,就成功了一大半。你的精彩才剛剛開(kāi)始,爸爸媽媽始終相信你是最棒的!
自那以后,我都以一種新的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習,相信自己,每一天都是新的,不要把昨天的心情帶到今天,也不要把今天的心情帶到明天,每一天都是美好的。
現在,我又知道了我的第二步:向快樂(lè )出發(fā)。
一周眨眼而過(guò),我希望,我以后都是向初一的新生活出發(fā)。
開(kāi)學(xué)周記范文4
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習了一個(gè)星期了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了……
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)HG,正是因為有了HG這目標,自己才更努力的學(xué)習,現在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕……
早就預料到在HG尖子非常多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì )寫(xiě)散文 ,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻非常差,班上同學(xué)寫(xiě)的非常優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在的.,以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯,但是到了這里,才覺(jué)得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好的數不清。壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思……
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧?但是這里壓力實(shí)在非常大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得非?鄲,不適應……
但是自己堅持這句話(huà):"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì )非常多,自己總不能每天悶悶不樂(lè )吧?不可以。其實(shí)自己知道,要堅強,勇敢面對一切。
自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō):"最后一名也沒(méi)辦法的了,你現在只要努力學(xué)習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會(huì )盡全力學(xué)習,盡自己最大的努力。因為我說(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"
絕不輕易放棄,好勝的我會(huì )盡力!
老師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對比才會(huì )知不足,才會(huì )更進(jìn)步,看你的周記語(yǔ)言非常通順,字不算漂亮但非常清秀,已經(jīng)比非常大部分同學(xué)要好了,自信些!
開(kāi)學(xué)周記范文5
似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了鎮一中,走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前,就對初中校園有著(zhù)很深的向往,我一直很想長(cháng)大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì )有我的一片天地,我會(huì )交到很多的朋友,認識不同的人,學(xué)到不同的新知識。
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的.學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)。
初中的一切,對我來(lái)說(shuō)是新鮮的,一切都那么新鮮的!例如:增加的課程,有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習……等等
開(kāi)學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎的,突然得提高起來(lái)。
這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了,所以也就意味著(zhù)我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習中去了!
在心里大喊一聲“加油,向新的目標前進(jìn),你永遠是最棒的!”
開(kāi)學(xué)周記范文6
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習了一個(gè)星期了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了……
雖然自己已經(jīng)是高中學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初三的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)高中,正是因為有了高中這目標,自己才更努力的學(xué)習,現在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕……
早就預料到在高中尖子很多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì )寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在的,以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯,但是到了這里,才覺(jué)得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好的數不清。壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思……
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應……
但是自己堅持這句話(huà):"即使我摔倒了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的'日子也許會(huì )很多,自己總不能每天悶悶不樂(lè )吧?不可以。其實(shí)自己知道,要堅強,勇敢面對一切。
自己來(lái)高中前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō):"最后一名也沒(méi)辦法的了,你現在只要努力學(xué)習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會(huì )盡全力學(xué)習,盡自己最大的努力。因為我說(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"
絕不輕易放棄,好勝的我會(huì )盡力!
老師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對比才會(huì )知不足,才會(huì )更進(jìn)步,看你的周記語(yǔ)言非常通順,字不算漂亮但很清秀,已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了,自信些!
開(kāi)學(xué)周記范文7
在嶄新的學(xué)期里,祝你擁有燦爛輝煌的明天。開(kāi)學(xué)日到了,你準備好了嗎?
轉眼,又是一年開(kāi)學(xué)日,一個(gè)多月又過(guò)去了,盎然回首,發(fā)現時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步,一晃眼,它便離開(kāi)了我們。
今日,在校與同學(xué)相逢,士別多日,能否當刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲:“安否?安否?”
上課鈴響之,見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵:“老師來(lái)了!讓我進(jìn)去!”“別叫了,已無(wú)用矣!痹瓉(lái),人群擁擠,卻卡在門(mén)框中,進(jìn)不得,退不已。眼見(jiàn)老師越走越近,越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說(shuō)是有事要商量,我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現是班長(cháng):“快點(diǎn),待會(huì )老師又回來(lái)了!”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類(lèi)對環(huán)境的肆意破壞造成的,長(cháng)江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚?淇淇?在北京?白公館?逝去……”
不知不覺(jué),一節課的時(shí)間過(guò)去了,還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣,處處有同學(xué)在嬉戲打鬧,雖說(shuō)是第一天,但同學(xué)們很快便打成一片,有的后來(lái)的.同學(xué)也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節課又一節課,老師還是沒(méi)來(lái),我們只得自己看書(shū)了,有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時(shí)間,告訴大家:“快放學(xué)了,拿好飯票準備好飯碗,向食堂預備沖鋒!倒計時(shí)一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會(huì )第一個(gè)打飯,結果初三學(xué)長(cháng)們早已在窗口大排長(cháng)龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個(gè)靠插隊搶到飯的,可還是得等,因為食堂坐滿(mǎn)了人,根本找不到位置。
等了半天,還是沒(méi)有位置,無(wú)奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二節課,老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號:“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái),拿著(zhù)書(shū)看起來(lái),就像一開(kāi)始就是這樣的,連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天,這一天我體會(huì )到了小學(xué)體會(huì )不到的事情也漸漸體會(huì )到讀書(shū)的趣味。
開(kāi)學(xué)周記范文8
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始與結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的.生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀與學(xué)習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師與丁老師代替了馮老師與錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有非常大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大與心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,就像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)周記范文9
上高中了,第一節課是生物課,老師帶著(zhù)我們做了一次實(shí)驗,由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗,對實(shí)驗室的一切都覺(jué)得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的儀器,但由于,老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗室的儀器,便克制住了自己。老師在實(shí)驗室講了一下實(shí)驗室的要求,儀器的使用方法,就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗的題目是:分析光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響,鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀(guān)點(diǎn)后實(shí)驗便開(kāi)始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的`培養皿里觀(guān)察,只見(jiàn)他們在培養皿里爬呀爬,并不斷地爬上培養皿的壁上,可由于它們的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。觀(guān)察后,我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上,遮住了部分光,在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。
隨后,老師開(kāi)始計時(shí),沒(méi)一分鐘記一次數,數未遮著(zhù)區域鼠婦的數量。在這個(gè)時(shí)間里,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來(lái),后來(lái)竟有一只爬了出來(lái),小腿一個(gè)勁地倒騰,快速地爬離培養皿,他“越獄”了!作為一名“守衛員”我有責任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的后面捏住他,把它送回了“家”里!暗谝淮斡嫈!”我聽(tīng)到這聲,便機靈起來(lái),眼睛轉來(lái)轉去,目光在培養皿里搜尋著(zhù)鼠婦的影子!耙恢,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過(guò)去了,鼠婦絲毫沒(méi)有累的意思,在培養皿里爬來(lái)爬去,那兩個(gè)觸角晃來(lái)晃去,傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著(zhù)培養皿轉起了圈!“二次計數!”“6個(gè)”……“四次計數!”“4個(gè)”……“九次計數!”“7個(gè)!”“第十次計數!”“5個(gè)”“計數完畢,計數平均數!”“5個(gè)”啥!為什么是整個(gè)數量的一半,那我們的觀(guān)點(diǎn)到底是否正確呀?唉!怎么搞的?
最后,全班的結果出來(lái),我們終于得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀(guān)點(diǎn)對了!
上高中后一切對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
開(kāi)學(xué)周記范文10
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室;教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。
祥和向上的.新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)……
在學(xué)習方面,我上課應該認真聽(tīng)講,不該講的話(huà)不要講,不和別人說(shuō)話(huà),不摸來(lái)摸去,不做小動(dòng)作,把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面,我相信我會(huì )越來(lái)越好,就像芝麻開(kāi)花———節節高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星,在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個(gè)徹底。
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難,只要上課認真聽(tīng)了,而且聽(tīng)得懂勤思考,即使是聰明的題目也會(huì )被我一一擊破;數學(xué)和語(yǔ)文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個(gè)數字都會(huì )抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過(guò)了,有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì )改的!!!
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點(diǎn),電視少看點(diǎn),不能連續用眼2小時(shí)。
在這個(gè)學(xué)期,新的起跑點(diǎn),讓我們多著(zhù)終點(diǎn)的的目標起跑、加油、沖刺吧!
開(kāi)學(xué)周記范文11
這是進(jìn)入初中的第三周;仡^看看,原來(lái)三個(gè)星期過(guò)得那么快,一轉眼就過(guò)了!三周,到底發(fā)生了什么呢?
第一周,當我踏入校園時(shí),我感到既熟悉又陌生。熟悉是因為,早在幾天前,大家就進(jìn)行了為期4天的軍訓。在那段時(shí)間里,我認識了許多新的好朋友,大家每一天都過(guò)得很開(kāi)心,相處得很好。之所以陌生,那是因為班上又迎來(lái)了幾位新成員。而整個(gè)學(xué)校又增添了幾抹新色彩、幾抹活力。
第一周我對校園有著(zhù)既陌生又熟悉的感覺(jué)。那第二周呢?第二周的我開(kāi)始快速溶入了這個(gè)新集體,適應了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適。我發(fā)誓在今后的學(xué)習生活中要努力,努力,再努力,這樣就會(huì )在考試中如雨后春筍般嶄露頭角,成績(jì)蒸蒸日上。在這個(gè)星期里班級上的氣氛要活躍得多,認識的朋友也越來(lái)越多了。班上的班會(huì )比原來(lái)要精彩、豐富得多,給了老師們一個(gè)巨大的驚喜。別的班級,各科任老師都有對大家佩服不已。
第三周是大家學(xué)習越來(lái)越緊張的時(shí)候。作業(yè)開(kāi)始變得多了起來(lái),困難也越來(lái)越多,越來(lái)越大。有的.同學(xué)不得不求助于父母、哥哥、姐姐們。但盡管如此,所有的同學(xué)還是好好完成了作業(yè)。第二天上第一節課下課下后,老師們的辦公桌上總是整整齊齊地擺滿(mǎn)了同學(xué)們的作業(yè)。每個(gè)到大家班上課的老師都說(shuō):“你們班的作業(yè)比其他班交的都齊!边@一點(diǎn)總會(huì )讓老師們感到高興和欣慰。這是讓全班,學(xué)都感到自豪的事。雖然上課時(shí)課堂紀律不是那么好,但至少大家測驗、作業(yè)的正確率還是很好的。這是大家一直在不斷進(jìn)步的,是什得驕傲的另一點(diǎn)哦!
上課三周,大家有所進(jìn)步,也有所退步,這還是一個(gè)朝氣蓬勃的班級。無(wú)論怎么大家在今后的學(xué)習生活中,都要爭做年級第一,把默默無(wú)聞的四班,變成閃耀全校的四班,讓大家一起努力,一起快樂(lè )地學(xué)習吧!
開(kāi)學(xué)周記范文12
又是一年9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,所以,我應該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì),初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的`一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,這點(diǎn)上,我希望自己能新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標,并且短時(shí)間內達到這個(gè)小目標,然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。長(cháng)短計劃的指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名,而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科,我也會(huì )努力,讓它們也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為:只要把所有的心思都撲學(xué)習上,學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn),因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà),大腦就會(huì )持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高,但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,一天的學(xué)習中,只要做到上課認真聽(tīng)講,認真做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學(xué)習內容;丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題,認真復習及預習,其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說(shuō)一句:學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
開(kāi)學(xué)周記范文13
懷著(zhù)憧憬,抱著(zhù)好奇,我跨入了中學(xué)的大門(mén)。
一開(kāi)始,就迎來(lái)三天軍訓。烈日炙烤,高溫逼迫,三天就一個(gè)姿勢——立正。雙手五指緊貼褲縫,雙腳60度分開(kāi),一站就是十多分鐘,并且一動(dòng)不動(dòng),否則后果自負——30個(gè)五指撐起俯臥撐。休息是有的,可就是才30秒時(shí)間!從9:30一直練到11:30。烈日肆虐,我們額頭汗珠大顆大顆滾落,汗流浹背。不僅如此,不少同學(xué)平日缺少鍛煉,暈倒了。盡管如此,三天的煎熬讓我們有了嚴明的紀律,磨練了意志,正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
當體育班長(cháng)時(shí)也很苦。我要瞻前顧后,不是跑來(lái)跑跑去,提醒同學(xué)們。有一次,班主任狠狠批評了我。我讓同學(xué)們閉上嘴,他們卻當成耳旁風(fēng),還在竊竊私語(yǔ)。我一去他們那兒,他們就鴉雀無(wú)聲;我一離開(kāi)馬上七嘴八舌。一波未平一波又起,提醒了后面的,前面的又炸開(kāi)了鍋。我想:你們別敬酒不吃吃罰酒!“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)就記名,交給首長(cháng)(于老師)!”大家一聽(tīng)立刻捂上嘴。唉,體育班長(cháng)不好當,兩頭受罪,不容易。話(huà)雖如此,但一次次鍛煉,我有了胸懷,有了氣度,也有了智慧,真所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。
作業(yè)苦排首位。量多,壓力大,流量多,苦!小學(xué)時(shí),只做幾道題,現在一做一章節,一節就是五六頁(yè),和小學(xué)天壤之別呀!例如,這次作業(yè),語(yǔ)文不僅一篇作文,還要默寫(xiě)《世說(shuō)新語(yǔ)》和翻譯,下面注釋來(lái)一遍,再帶《配套》四個(gè)題。其他的就不用說(shuō)了。不過(guò),我們老師心慈手軟,還有更厲害的班呢。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫有古訓——“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”呢?
不過(guò)這苦,是我們應該吃的.苦,她讓我們快樂(lè ),讓我們振奮,讓我們充實(shí)。帆已經(jīng)鼓起,初中的征程已經(jīng)開(kāi)始,我們也已做好了搏擊風(fēng)浪的準備!讓苦鋪路,讓樂(lè )為燈,夢(mèng)想護航,相信我們會(huì )走得更遠!
開(kāi)學(xué)周記范文14
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的假期過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……
周五王老師總結了這個(gè)周同學(xué)們的表現,并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:XX、XX、XX……那時(shí),我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿(mǎn),應該繼續努力!
當然,除了令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!
開(kāi)學(xué)第一天里,我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,老媽狠狠地打了我一頓,當時(shí)我心想:可惡的老媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,老媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵老媽呢?
學(xué)習上的事有喜有憂(yōu),生活里也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。周四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的.上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當時(shí)我非常生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭,趕緊把她送到王老師辦公室,我也緊張地跟著(zhù)去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我 ,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著(zhù),仿佛一張嘴,心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了王老師面前,王老師詢(xún)問(wèn)了前應后果,教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了王老師的教導,我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓,在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)周記范文15
轉眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期很有意義,因為這是開(kāi)學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會(huì )導了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會(huì )導了初中生活的辛苦。
這五天來(lái),除了開(kāi)學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我是生活在作業(yè)的世界中的,苦的就是每一節課上完之后,作業(yè)就會(huì )在原來(lái)的基礎上又增高一層,沒(méi)上完一節課,我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來(lái)趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時(shí)間做好充分的準備,對于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō),真得是天地之差!當然,我也知道過(guò)了初中,高中的`生活是更加艱難的,這是后話(huà)了。對我來(lái)說(shuō),初中的下課只是一個(gè)幌子,沒(méi)有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端,以后的每一天會(huì )比現在更加繁忙,我不能被現在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應該要打倒現在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學(xué)轉過(guò)來(lái),還無(wú)法和初中接上軌,畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說(shuō)熟悉,但是我只是遠遠地聽(tīng)到過(guò),也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了,只有當我真正能使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會(huì )一直很忙,因為我還沒(méi)為初中的一切擬定一份詳細的計劃書(shū),如果不是因為今天,我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因為我們以前的老師經(jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣,有些是在課外的。我更加要仔細聽(tīng)講,不能漏了老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下老師所講的,課后好好復習,如果可以的話(huà),我準備買(mǎi)幾本有關(guān)的練習來(lái)看,來(lái)做,提高自己的學(xué)習成績(jì)。我希望在初中我會(huì )想那太陽(yáng)一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠,沖破終點(diǎn)!
我要好好迎接我的初中生活,努力按照計劃上的實(shí)行!
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