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我追趕時(shí)間作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我追趕時(shí)間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我追趕時(shí)間作文1
人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”等詞語(yǔ)來(lái)比喻時(shí)間的寶貴，許多事物都可以追趕，但是時(shí)間就好似一道光，無(wú)論你怎樣追趕，總是追不到，它總會(huì )在某個(gè)地方，突然間消失。
我們的祖先夸父就是一個(gè)鮮活的例子：他想追上太陽(yáng)，把它捉住，讓它聽(tīng)從人們的吩咐，更好地為人們服務(wù)。他追了九天九夜，離太陽(yáng)越來(lái)越近，紅彤彤、熱辣辣的太陽(yáng)就在他自己的頭上啦�？涓赣挚邕^(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條大河，終于在禺谷就要追上太陽(yáng)了。這時(shí)，夸父心里興奮極了�？删驮谒焓忠阶√�(yáng)的時(shí)候，由于過(guò)度激動(dòng)，身心憔悴，夸父突然感到頭昏眼花，竟暈過(guò)去了。他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)早已不見(jiàn)了�？涓敢廊徊粴怵H，他鼓足全身的力氣，繼續追尋太陽(yáng)，直至獻出自己的寶貴生命。
生活中也有這樣的例子：比如我們學(xué)習的課文《和時(shí)間賽跑》也是這樣，作者的外祖母死了，那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰作者，以后，作者每天放學(xué)回家，在庭院里看太陽(yáng)沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。作者看到鳥(niǎo)兒飛到天空。時(shí)間過(guò)得飛快，使他的小心眼里不只是著(zhù)急，還有悲傷。有一天他放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)，他要比太陽(yáng)更快地回家。他狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，作者高興地跳起來(lái)。那一天他跑贏(yíng)了太陽(yáng)。以后作者常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，他十天就做完了。那時(shí)他三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，他就快樂(lè )得不知道怎么形容。
我舉了有關(guān)追趕時(shí)間的幾個(gè)例子，就是向朋友們說(shuō)一個(gè)道理：雖然我們永遠追不到時(shí)間，但是我們可以好好珍惜時(shí)間。只要好好把握時(shí)間，就能讓你的.人生更加豐富多彩。
時(shí)間好似一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭，如果你輕輕地吹了它一下，它的燭影就會(huì )有點(diǎn)模糊；如果你不碰它，它就會(huì )一直亮著(zhù)，直到它熄滅。生活中，時(shí)間也是這樣，你如果要浪費它，那它也會(huì )按照你的想法悄無(wú)聲息的流逝；如果你好好珍惜它，那它就會(huì )給你一定的機會(huì )來(lái)好好把握。所以，我們要珍惜時(shí)間，絕對不能讓它白白流失！
我追趕時(shí)間作文2
有的人追趕金錢(qián)和無(wú)上的權利；有的人追趕最美好的自己；有的人追趕無(wú)限風(fēng)光……而我呢？追趕時(shí)間的腳步。
時(shí)間如行云流水般匆匆而逝，很多的'記憶隨著(zhù)日子的消失而褪色。
作為一名學(xué)生，我們更應該珍惜時(shí)間。我們應該和時(shí)間賽跑。在我們年輕時(shí)，我們就要把握好時(shí)間，努力學(xué)習，不然到以后后悔莫及。時(shí)間就像一位愛(ài)捉弄人的老人，悄悄地來(lái)到我們身邊，然后又急匆匆地離開(kāi)。對于這位不辭而別的時(shí)光老人，我努力學(xué)習，沒(méi)有一絲懈怠。他是如此的公平，不在我身邊多停留一分一秒。有時(shí)，我會(huì )追上他，問(wèn)他為什么要悄無(wú)聲息地離開(kāi)，他沒(méi)有回答，努力奔跑著(zhù)，于是我也跟著(zhù)他努力奔跑。
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間我就到了六年級，小學(xué)階段的最后一年，也是小學(xué)階段學(xué)習任務(wù)最重的一年。近期我正準備去參加一個(gè)演講比賽。比賽一天天臨近，比賽任務(wù)、各科作業(yè)、興趣班弄得我有時(shí)候是很疲憊，不由自主地想放慢腳步�？梢幌氲紧斞冈f(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！蔽揖屯ζ鹌v的身軀，化疲憊為力量，于是，我一寫(xiě)完家庭作業(yè)就練，一有時(shí)間就練，哪怕只有短短幾分鐘。終于等到比賽的那天，比賽開(kāi)始了，我的心卻一點(diǎn)兒也不緊張，并且拿到了學(xué)校六年級組演講比賽的二等獎，可能這就是“擠時(shí)間”帶來(lái)的好處吧！
除此之外，我寫(xiě)作業(yè)也是“追趕時(shí)間”的，正像我們三年經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇文章—《與時(shí)間賽跑》。的確，我也經(jīng)常與天空賽跑。與其說(shuō)天空，倒不如說(shuō)時(shí)間，也就是在白天做作業(yè)時(shí)爭分奪秒，爭取在天黑之前完成作業(yè)，并且做得又快又好。有時(shí)，我也會(huì )在休息時(shí)間練練電子琴。言而總之，我堅信著(zhù)“追趕時(shí)間”�；ê迷聢A，露濃花瘦，明月娟娟，這么一個(gè)好夜晚，我練著(zhù)琴，仿佛與大自然融為一體了�！叭ハ丛�！”媽媽喊我�！昂��！蔽倚π�，停下手里的琴鍵，走向衛生間，又在旁邊順手拿起了我的“壓廁神器”—隨身聽(tīng)。我在里面已經(jīng)放好了英語(yǔ)磁帶。準備一邊洗澡，一邊聽(tīng)英語(yǔ)。這樣，洗澡，聽(tīng)讀，二者得兼。雖說(shuō)“二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！钡铱梢粗�(zhù)來(lái)。
愿每天，我將與時(shí)間、夢(mèng)想一起肩并肩一同向前走，不回頭。
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