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關(guān)于傘的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于傘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于傘的作文1
楊帆與我前后桌兩個(gè)月多了，對于他我幾乎什么都不了解，開(kāi)學(xué)時(shí)班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個(gè)另類(lèi)，穿著(zhù)時(shí)髦；性格無(wú)賴(lài)，有人背著(zhù)他叫“楊�！保ㄖ秆颍�
那天，下起了小雨，大家都有說(shuō)有笑地撐開(kāi)雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書(shū)，只好掉頭去拿。走到半路看見(jiàn)“他”一個(gè)人淋著(zhù)雨走過(guò)來(lái)。我們平時(shí)沒(méi)話(huà)可說(shuō)，見(jiàn)面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著(zhù)走過(guò)去，他也微笑著(zhù)，但很快眉頭皺了起來(lái)。
“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。
我迎上去撐著(zhù)我的“綠”傘問(wèn)：“喂！你怎么了？”
他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉：“我……我肚子疼……”他無(wú)力地說(shuō)。
我俯下身子扶他回教室。
他的疼痛一直在持續著(zhù)。我從書(shū)包里拿出開(kāi)水。他喝了水后閉上眼睛睡著(zhù)[zhao]了。
放學(xué)時(shí)，我有事就匆匆先走了。雨還在下著(zhù)。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠。我又匆匆的“趕”回教室，發(fā)現黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開(kāi)了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫(xiě)作業(yè)。
我把他帶到了我家，晚上他回了家�！澳吧钡奈覀兙瓦@樣成了好朋友。
雨季，一把“綠色”的'雨傘撐開(kāi)著(zhù)，旋轉著(zhù)……
關(guān)于傘的作文2
酥油般的雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣(mài)聲躲起來(lái)了，川流不息的車(chē)輛稀少了。這是街上出現了獨特的一幕開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的傘花。
上班了，從千家萬(wàn)戶(hù)飛出一朵朵傘花，在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成許多支流，流向機關(guān)，工廠(chǎng)，學(xué)校。這傘流是條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美��！天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這花配著(zhù)她那時(shí)髦的打扮，在傘海里變成了一朵醒目的`花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅，蕊黃，天藍色的傘，她們饒有興趣地把傘簇在一起，粉紅襯蕊黃，映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉傘柄，傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著(zhù)銀線(xiàn)飛射出去，傘下，傳來(lái)一陣陣銀玲般的地笑聲。小朋友的傘花飄來(lái)了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著(zhù)黑色自動(dòng)傘走在傘流里。
我仿佛置身在無(wú)邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了：是誰(shuí)繪就著(zhù)雨中奇景？是誰(shuí)引來(lái)這獨特的花朵？哦，是滋潤人們心田的春雨，是這造就色彩的時(shí)代。
關(guān)于傘的作文3
在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。
小時(shí)侯的那些下雨天，媽媽總撐著(zhù)那把藍色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著(zhù)媽媽的手，唱著(zhù)歡快的歌兒，感覺(jué)好幸福。
又是一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說(shuō)話(huà)，卻驚奇的發(fā)現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著(zhù)雨滴，吹打著(zhù)媽媽的頭發(fā)。
“媽媽?zhuān)陚阃崃恕�。我對媽媽說(shuō)，“沒(méi)有”媽媽輕聲的回答。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我也長(cháng)大了。
又是一個(gè)下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線(xiàn)透過(guò)絲絲雨滴，小時(shí)的情景不自覺(jué)的浮現在眼前。那藍色的'雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛(ài)。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我�！皼](méi)有”我說(shuō)。
“雨傘真的歪了”媽媽重復著(zhù)�！皼](méi)有”我輕輕的說(shuō)。
傘下是許久的沉默，回過(guò)頭卻看見(jiàn)晶瑩的淚水滑過(guò)媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍藍的傘。
本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關(guān)藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語(yǔ)言樸實(shí)，字里行間流露著(zhù)童真、童趣。
關(guān)于傘的作文4
當風(fēng)“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時(shí)，當烈日當空時(shí)，人們一定會(huì )想到傘吧!
世人只會(huì )贊美風(fēng)景美麗，書(shū)寫(xiě)錦衣玉食，贊揚松樹(shù)的挺拔，梅花的高潔，卻沒(méi)有人贊美在下雨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨的傘，在烈日當空時(shí)為我們遮蔽強烈陽(yáng)光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的為我們服務(wù)著(zhù)，卻不求回報。
傘不是什么偉大的東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無(wú)畏的`心，一顆默默為人們服務(wù)的心，它們不要求在什么大詩(shī)人大作家的文章中，大畫(huà)家的畫(huà)中，也不要求人類(lèi)無(wú)限的贊美它的好，而是默默的奉獻。
山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩(shī)人們用巧妙的語(yǔ)言來(lái)贊美，常常使鼎鼎有名的大畫(huà)家們用絢麗的色彩來(lái)替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來(lái)贊美傘，用絢麗的顏色來(lái)繪畫(huà)傘。當然傘也會(huì )出現在畫(huà)中可是充其量就是扮演配叫，就是用來(lái)裝點(diǎn)景色，人物的。難道傘就這么不值得贊揚嗎?
不是曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)只要只要對人類(lèi)有奉獻就值得贊揚嗎?那么傘呢?又是怎樣。
希望人們在意身邊每一個(gè)平凡的事務(wù)。
關(guān)于傘的作文5
我一蹦一跳的走出教室，發(fā)現天要下雨了，風(fēng)放肆的吹著(zhù)，前一秒還是蔚藍的天空，忽的像被誰(shuí)扯上一張黑色的序幕，開(kāi)始它驚天動(dòng)地的演出，可是，我沒(méi)有帶傘怎么辦？
在巨大的雨簾中，我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)寢屢部吹搅宋�，臉上焦急的神情不�?jiàn)了，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，媽媽走到我的面前，開(kāi)始劈頭大罵：早上叫你帶傘，你就是不帶，現在下雨了，我不來(lái)看你怎么辦？！我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默的跟著(zhù)媽媽走了。
酥油般的大雨，牽走了大街上的繁華，此起彼落的叫賣(mài)聲多起來(lái)了，川流不息的車(chē)輛也多了起來(lái)。我忽然發(fā)現媽媽被淋成了落湯雞，看著(zhù)媽媽為了我而日益憔悴的.臉頰，眼淚不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)，媽媽?zhuān)膼?ài)如此平凡，卻又如此偉大，從您十月懷胎，到咿呀學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚邁步，當我走進(jìn)校園，哪一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不是您的教導的結果，��！您，我親愛(ài)的母親，您的愛(ài)怎么可以拿來(lái)衡量呢？！
下午，我吃過(guò)飯，雨后的陽(yáng)光，像一把小勺子盛著(zhù)蜂蜜，又甜又膩的，傾瀉下來(lái)，如母愛(ài)又甜又美。
關(guān)于傘的作文6
放學(xué)的鈴聲敲響啦，教室的外面零星的滴著(zhù)雨。但我知道，爸媽不會(huì )再給我送傘來(lái)啦；因為天不亮他們就去了縣城。我只好硬著(zhù)頭皮，強裝勇敢，若無(wú)其事似的走出教室。
剛走幾步，我的頭上突然罩了一把美麗的散發(fā)著(zhù)香味的小花傘；接著(zhù)一個(gè)甜甜的聽(tīng)了讓人發(fā)酥的聲音問(wèn)道：“小同學(xué)，你的爸媽沒(méi)給你送傘嗎？”
我回頭一看，哇！只見(jiàn)她白里透紅的臉蛋中間挺著(zhù)高高的鼻梁，彎彎的柳葉眉下鑲著(zhù)一對黑寶石似的的大眼睛，散開(kāi)的頭發(fā)就像是黑色的瀑布，一直垂到她的臀下。
我不好意思的向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，用眼睛迅速的環(huán)視了一下四周，許多男同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼神，用力的旋轉自己有中的小傘，像是把傘旋毀似的.。我滿(mǎn)足的收回目光，高興的挺了挺胸脯。若無(wú)其事的和美麗的她靠了靠。
不知不覺(jué)走到了路口，當我再次向他說(shuō)謝謝時(shí)，他那微笑著(zhù)的臉蛋就像一朵盛開(kāi)的牡丹，輕輕的的對我搖了搖頭。
現在想想她就像花園的一棵月季，給人的不僅僅是美麗，還有清香。
關(guān)于傘的作文7
媽媽是我最?lèi)?ài)的人，是我最崇拜的人，也是最?lèi)?ài)我的人。那么多年來(lái)，我的成長(cháng)每一天都離不開(kāi)媽媽對我的關(guān)懷。
媽媽有一個(gè)不胖不瘦的好身材，一頭披肩長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副圓圓的`眼睛，大大的鼻子下有一張大嘴巴。
記得有一次，我才讀學(xué)前班。那一天下著(zhù)傾盆大雨，我在校門(mén)外耐心的等著(zhù)，等待媽媽來(lái)接我。等著(zhù)等著(zhù)，我終于看見(jiàn)媽媽撐著(zhù)一把大傘來(lái)到我的跟前，她跟我說(shuō)了一番話(huà)后，就帶著(zhù)我慢慢地走回家。走著(zhù)走著(zhù)，我偶然抬頭望望天空，發(fā)現我的頭上都是這把大傘的顏色，看看媽媽那邊，一般試著(zhù)把大傘的顏色，一半卻是灰蒙蒙的。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑐阃崃��！眿寢屘ь^望望天空，親切的對我說(shuō)：“沒(méi)有哇”這時(shí)，我才清楚的知道，傘明明向我這邊傾斜過(guò)來(lái)，媽媽卻說(shuō)沒(méi)有，我知道媽媽是為了我不被雨淋濕而感冒。
回到家里，只間媽媽換了一件衣服笑著(zhù)對我說(shuō)：“有沒(méi)有被淋濕哇？”我說(shuō)：“沒(méi)有哇！這把大傘都把我都包住了呢！”
望著(zhù)這把傾斜的傘，仿佛給我的心帶來(lái)一絲溫暖，讓我生出許多感動(dòng)。我想，我長(cháng)大我時(shí)候，我也要舉著(zhù)這把傾斜的傘，傾斜到母親那邊，讓她也感受到不被雨淋濕的幸福感覺(jué)。
關(guān)于傘的作文8
昨天，小動(dòng)物們在公園里玩。
忽然，天上烏云密布。不一會(huì )兒，天上下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。小貓看見(jiàn)了，它說(shuō)：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙說(shuō)：”我不要雨傘你還是借給需要的人吧！“
烏龜慢悠悠地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”烏龜兄弟，你要不要雨傘�！盀觚斦f(shuō)：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來(lái)就可以了�！�
小鴨搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨說(shuō)：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的人吧！“
小雞慌慌張張地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞說(shuō)：”謝謝你把傘借給我�！�
小雞看著(zhù)小貓借的傘不由得臉紅了。小貓覺(jué)得能夠幫到大家很欣慰。
關(guān)于傘的`作文9
我是一把漂亮的小花傘，今天早晨，我被主人拿起，陪伴她去上學(xué)。當我撐開(kāi)在她的頭上時(shí)，我感到很幸福。
到學(xué)校了，我被主人放在水桶里。天晴了，可我還盼著(zhù)放學(xué)能下雨，這樣的話(huà)主人就又可以把我撐開(kāi)了。
“丁零零”放學(xué)了，可還是沒(méi)下雨，我滿(mǎn)生氣的.，可是一想到主人要把我帶回家了，我的怒火就平息了。
呀！我看到主人了，可她為什么急匆匆的從我身邊跑過(guò)，在樓梯口消失了？
我很傷心，其他傘拼命安慰我，說(shuō)只要熬過(guò)一夜就行了，運氣好的過(guò)幾分鐘就可以看到主人回來(lái)取了�？墒沁^(guò)了一小時(shí)又一小時(shí)，天黑了，主人還是沒(méi)有來(lái)接我。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老鼠的叫聲，我很害怕，心想：如果主人把我帶回家，我現在已經(jīng)和朋友團聚了！帶著(zhù)眼淚，我睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在主人家里了，我對主人說(shuō)：“你以后不能忘了我哦！”“好！”，主人點(diǎn)頭答應了。
關(guān)于傘的作文10
天變黑了，“啪！啪！啪！”雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，發(fā)出了清脆的聲音，我下意識地摸了一下書(shū)包放雨傘的那個(gè)袋子，糟糕！袋子竟然是空的，早上出門(mén)忘了帶傘，怎么回家��！媽媽下班要到五點(diǎn)以后，可現在才三點(diǎn)二十五，早著(zhù)呢！怎么辦！
“呼——”刮來(lái)了一陣刺骨的寒風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫，好冷！雨點(diǎn)打在磚地上，出現了小小的水花，噴水池中出出現了一個(gè)個(gè)的小水泡，三點(diǎn)四十二分了，我看了看手表，媽媽要五點(diǎn)鐘才下班呢！難道就要這樣一直等下去？校門(mén)口花花綠綠的雨傘令我目不暇接，“要是我也有雨傘該多好呀！那我就可以回家了！要是我早有準備就好了！”我想著(zhù)，鞋子和衣服已經(jīng)被雨水給打得濕透了，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩——”的`一聲，電動(dòng)車(chē)輪下面出現了很大的水花，那坐在黃色的電動(dòng)車(chē)上，穿著(zhù)紫色的雨披，我眼睛一亮！原來(lái)是我的媽媽?zhuān)∷欢ㄊ墙o我送雨傘來(lái)了，可現在才四點(diǎn)零二分呀！她是特意來(lái)給我送傘的，臉上都是雨水，嘴唇也被凍得發(fā)抖，我真是太感動(dòng)了，兩行眼淚“唰唰”地流了下來(lái)，“兒子，上車(chē)！”媽媽喊道，可我還在哭，“還愣著(zhù)干什么！上車(chē)！”媽媽又喊道，高跟鞋踩在地了激起了水花。
此時(shí)此刻，我的心中淌過(guò)了一種不知名的暖流，好暖，好暖……
關(guān)于傘的作文11
母愛(ài)像一縷陽(yáng)中國名牌天堂牌雨傘”幾個(gè)大字。我的小雨傘的傘架是鋁制的，拿在手里感覺(jué)特輕巧。說(shuō)起我的小雨傘，它的作用可大了。
“淅淅……”哦，下雨了�！斑青辍蔽掖蜷_(kāi)了我的小雨傘，走進(jìn)了雨中�！班毙∮挈c(diǎn)正打在我的雨傘上，好像正在我的雨傘上邊跳舞、邊唱歌。大街上的人們也撐著(zhù)雨傘，有紅的、有黃的、有藍的、有綠的……就是沒(méi)有花紋的，我的'雨傘在里面十分顯眼。一位叔叔和我檫肩而過(guò)，看見(jiàn)了我的小傘，笑著(zhù)說(shuō)：“呵，你的雨傘可真漂亮呀！”“謝謝！”我笑嘻嘻的說(shuō)，心里樂(lè )滋滋的。
除了避雨，我的雨傘還可以遮陽(yáng)呢！有一次，我和媽媽去柳州玩。媽媽帶上了我的小傘，我撓著(zhù)頭，疑惑不解的問(wèn)：“媽?zhuān)瑸槭裁匆獛隳�？”“待�?huì )你就知道了”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。玩到了下午，烈日當空照，熱得我都沒(méi)力了，那汗水呀真是“飛流直下三千尺”！這是媽媽打開(kāi)了我的小傘，我頓時(shí)間感到?jīng)隹於嗔��！霸趺礃�，這傘沒(méi)帶錯吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對對對，沒(méi)想到我的傘還可以這樣用�！�
我的小傘不錯吧！我可喜歡我的小傘了，你呢？
關(guān)于傘的作文12
傘，那在雨中盡情撒歡的傘，寄托了多少我對揚老師的敬愛(ài)之情，寄托了多少老師對學(xué)生的愛(ài)，也許這是微不足道的，但是又有幾個(gè)老師能做到這微不足道的一遞了？
那年夏天，正值雨季，一天，我與表妹都沒(méi)有帶傘，自我安慰的想到：爸爸媽媽會(huì )來(lái)接我們的，可是眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)了，我的心里簡(jiǎn)直像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，但有沒(méi)有什么辦法，淋雨回去吧，到了家，還不得成“落湯雞”，和別人共撐一把傘吧，又沒(méi)有人和我們同路，這時(shí)候，楊老師來(lái)了，他說(shuō)：“怎么還不回去？家里人該多擔心呀�！蔽覀兙趩实恼f(shuō)：“我們沒(méi)有帶傘，只好在這里等大人來(lái)接�！薄坝梦业陌�，我家離學(xué)校近�！薄翱伞墒恰薄皼](méi)有什么可是，別推辭了，拿著(zhù)�！闭f(shuō)完，他將傘塞給我們，沖進(jìn)了雨簾中，忽然，我發(fā)覺(jué)楊老師瘦小的身軀變的高大起來(lái)。其實(shí)，楊老師的家并不近，但他卻……
再看看手中的傘，透明的.，與楊老師的品格相輝應，純潔無(wú)暇，雨點(diǎn)落在傘上，正如巨大的困難落在老師的肩頭，但我相信，無(wú)論困難有多么的大，但它終會(huì )被老師攻破的！
關(guān)于傘的作文13
我都上四年級了，每次下雨時(shí)上學(xué)，我都是穿著(zhù)雨衣去的。每每看到同學(xué)們拿著(zhù)款式新穎的雨傘就特別羨慕，商量媽媽好幾回讓我拿雨傘上學(xué)，可是媽媽總是說(shuō)拿傘不安全�！窘淮売墒介_(kāi)頭，引出下文�！�
今天，我和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，走到賣(mài)傘的柜臺時(shí)，我又商量媽媽給我買(mǎi)一把傘。媽媽同意了，真的給我買(mǎi)了把，可給我樂(lè )壞了！
回到家里，我仔細地看了又看這把傘——多么美呀！傘是紅色的，我喜歡紅色。紅色象征火熱、熱情像我的性格。我把傘撐開(kāi)，它像一朵小白兔愿意吃的紅蘑 菇。傘柄朝上放時(shí)，像字母F；朝下放時(shí)，像字母T，傘柄像彎彎的鉤子又像拐杖有趣極了�！緺钗镒魑�，一定要學(xué)會(huì )運用準確的'詞匯和獨到的修辭來(lái)表現要說(shuō)明的 事物�！�
晴天，它能給我擋住強烈地陽(yáng)光；雨天，它能給我擋住冰冷的雨水。��！我喜歡我的小紅傘！【抒情結尾，看一看是不是比卒章顯志結尾要好�！�
關(guān)于傘的作文14
一天，小山羊、小兔子與小狐貍在森林里的草地上玩游戲，太陽(yáng)漸漸下了山，小狐貍、小山羊和小兔子要回家了。小兔子說(shuō)：“明天9點(diǎn)半在這里集合�！毙∩窖蛘f(shuō)：“明天我們來(lái)比賽降落傘吧！”小狐貍自信的說(shuō)：“明天比賽我一定第一名�！�
第二天早晨，小山羊和小兔子早早的來(lái)到了草地上只有小狐貍10點(diǎn)才到。
激烈的比賽開(kāi)始了，小山羊當裁判，小狐貍和小兔子當比賽選手，小狐貍塵小山羊不注意在小兔子的降落傘給戳了一個(gè)洞，小狐貍想：這下冠軍就歸我了。沒(méi)想到小兔子的降落傘張開(kāi)時(shí)沒(méi)有破掉而是在空中滑翔了一下子就降落在山坡上了。小狐貍大叫：“這不可能�！陛喌叫『偭�，它信心十足的`往下一跳打開(kāi)降落傘沒(méi)想到降落傘一直停留在上空一直都沒(méi)下來(lái)，小狐貍害怕急了大叫：“救命、救命，救救我吧！”小鳥(niǎo)樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)了這一切就在小狐貍的降落傘上啄了一個(gè)洞，小狐貍的降落傘才平穩的降落了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人要堂堂正正的跟人家比賽。
關(guān)于傘的作文15
綿綿細雨洗去了街上的嘈雜，淹沒(méi)了小販的叫賣(mài)，川流不息的車(chē)輛也漸稀少……就在這時(shí)，街上卻呈現出一幅獨特的街景——五彩繽紛的傘花。
上班了，從千家萬(wàn)戶(hù)飄出了一朵朵傘花在十字街頭匯聚成了龐大的傘流，接著(zhù)，那傘流又分散出許多支流：向機關(guān)，向工廠(chǎng)，向學(xué)�！@傘流流淌成一條美麗的.河流，而傘卻是飄浮在河面上的一朵朵色彩艷麗的花兒。瞧，那位姑娘的傘多美！
天藍色的傘面上花團錦簇，紅艷似火，再配上她那入時(shí)的打扮，簡(jiǎn)直是一朵大牡丹了。還有，三個(gè)女同學(xué)各打了一把金黃色、翠綠色、粉紅色的傘，簇擁在一起，三色相應，格外醒目。她們三人還不時(shí)地把傘擰得團團轉，只見(jiàn)傘上晶瑩的水珠旋轉著(zhù)向四面飛灑。這活動(dòng)的花簇下還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)嘻笑聲。我仿佛陶醉在一條花溪之中，滿(mǎn)眼是傘花，傘花……是誰(shuí)繪就了這雨中奇特的景致？又是誰(shuí)栽出了這么多艷麗的奇葩？哦，是這奇跡迭出的“彩色時(shí)代”！
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