初一開(kāi)學(xué)周記

時(shí)間:2023-12-29 13:54:32 教育 我要投稿

初一開(kāi)學(xué)周記范文

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編幫大家整理的初一開(kāi)學(xué)周記范文,歡迎大家分享。

初一開(kāi)學(xué)周記范文

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇1

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的`環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

  既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫(huà)著(zhù)小人兒的小朋友。今天的我已不再是還在計算簡(jiǎn)單的計算題的小學(xué)生。今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了東外,走進(jìn)了初一的生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮,校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往;開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情大聲朗讀開(kāi)學(xué)誓言。初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的.基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張。初中的學(xué)習和小學(xué)截然不同,有七門(mén)功課,沒(méi)有堅強的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的。進(jìn)入了東外,每個(gè)年級每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生,學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神,成績(jì)就會(huì )落在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì),努力拼搏,共創(chuàng )輝煌吧!

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,都得從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚起人生之帆,斗志昂揚地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇3

  我們的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校,這里有五顏六色的花朵,有生機盎然的小草,還有團結友愛(ài)、勤奮向上的同學(xué)們。上學(xué)期放假那天,我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,如今兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了,想到又可以來(lái)到校園、又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué),我就興奮不已。

  今年的暑假是酷熱難耐的.,四十多天的高溫天氣讓人們熱得喘不過(guò)氣來(lái),大家紛紛躲進(jìn)了空調房;今年的暑假又是被孤獨寂寞籠罩著(zhù)的,我只能獨自一人在家里度過(guò);叵肫鹕蠈W(xué)和同學(xué)們在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ),和同學(xué)們一起度過(guò)的每一個(gè)精彩的瞬間,我不由自主地落下淚來(lái)。暑假在我的眼中是那樣漫長(cháng),我度日如年,一天,兩天,三天……我似乎是一天天地數著(zhù)過(guò)日子,現在好了,我終于盼到了開(kāi)學(xué)。

  當然,為了做好開(kāi)學(xué)的準備,這個(gè)暑假我首先認認真真地做完了暑假作業(yè),又仔細地復習了上學(xué)期的知識。因為我知道只有打下堅實(shí)的基礎,才能更好地投入到新學(xué)期的學(xué)習中,去汲取更多的文化知識。

  報名時(shí),我與班上的同學(xué)們重逢了,這種感覺(jué)就像“久旱逢甘雨,他鄉遇故知”,我們高興地開(kāi)懷大笑起來(lái)。

  親愛(ài)的學(xué)校,我來(lái)了;親愛(ài)的同學(xué),新學(xué)期我已經(jīng)準備好了,你呢?

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇4

  嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞,帶來(lái)了新的一年的新氣象,隨著(zhù)清脆的鈴聲響起,我才猛然發(fā)現:“哦,開(kāi)學(xué)了!

  邁著(zhù)興奮的步伐走在熟悉的小路上,一個(gè)月的相隔,它竟變得如此陌生,真不知是它改變的了,還是我的.心情轉變了。

  教室中,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上彎,向上彎,我的心如花般綻放,接著(zhù)便融入其中……

  羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力,新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì )飛行,并不那么容易,必須克服一切困難,才能昂首高飛在天空上!初二下半學(xué)期,極關(guān)鍵的半年,也是決定你的成績(jì)的半年。成功與否,都在自己的肩頭!

  班主任緩緩地走進(jìn)來(lái),凝視著(zhù)新的舊面孔,眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著(zhù)使用那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽,聽(tīng)著(zhù)熟悉的話(huà)語(yǔ),心中不禁涌動(dòng)著(zhù)暖暖的溫情。

  如同春日和煦的陽(yáng)光,滋著(zhù)了萬(wàn)千生機,結果帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容,將一塊塊堅硬的冰擊碎了。

  哦,新學(xué)期來(lái)了!大腦大力運作的新學(xué)期,為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了!每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨,許多激動(dòng),但請輕輕閉上嘴,將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力,讓迎春花在我們身上,真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!

  看著(zhù)下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中那求知的渴望。我笑了,也急忙拿起書(shū),朝辦公室走去……

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇5

  令我感到興奮又自豪。因為這天我光榮地從小學(xué)的門(mén)檻走出,進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。

  當我穿著(zhù)一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí),心中不免有些激動(dòng),這是我第一次以中學(xué)生的.身份開(kāi)始學(xué)習!從今以后我就是一名中學(xué)生了!

  初中的生活還真挺特別,當老師把課表寫(xiě)在黑板上時(shí),我發(fā)現當年我最喜歡的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了,練習有趣了,實(shí)驗增多了,科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了,不再枯燥乏味了,上學(xué)變得輕松愉快了!

  當陽(yáng)光充滿(mǎn)了天空,是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響起,只見(jiàn)高高矮矮的同學(xué)握住飯卡,沖出教室,奔向食堂。和小學(xué)不同的是,我們不再排隊領(lǐng)飯盒,而是用飯卡買(mǎi)食物。學(xué)校的食物可豐富了——西餐有意面、漢堡。中餐有蘭州拉面、魚(yú)香肉絲……同學(xué)們都依著(zhù)自己的喜好買(mǎi)吃的,吃的可舒服了。

  吃完飯,大家都不急著(zhù)回班,漫步在中心花園里,一陣陣清風(fēng)徐來(lái),嗯……愜意!下午的課程都是一些輕松的課,我們不再像以前走神,而是跟著(zhù)老師的腳步,漫游在知識的海洋里。

  下午3:40,放學(xué)了!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開(kāi)學(xué)校。

  初中,一個(gè)新階段,我們要加倍努力學(xué)習,就像校訓一樣:一切為了學(xué)生,一切為了祖國的騰飛,一切為了人類(lèi)的進(jìn)步!

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇6

  正月十六,正式開(kāi)學(xué)!

  早晨,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好象在催促我趕緊起床。我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,馬上穿衣打扮,吃過(guò)媽媽為我精心準備的營(yíng)養早餐,背上一書(shū)包新學(xué)期的希望,踏著(zhù)歡快的腳步,向學(xué)校走去。

  剛走到學(xué)校門(mén)口,就看見(jiàn)了穿著(zhù)新衣的.同學(xué)們,三五成群,有說(shuō)有笑,陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校!疤熨x我才,衢止至善”,校訓的這幾個(gè)字也好像打足了氣的皮球,立在我們在學(xué)校大樓上,英姿颯爽,也好像我們新學(xué)期的學(xué)生一樣,攢足了勁,充滿(mǎn)著(zhù)希望!岸_蔬!”上課玲響了,班主任顧老師安排我們排好隊,去操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮。大大的操場(chǎng)上,站滿(mǎn)了我們四千余學(xué)生,此刻覺(jué)得操場(chǎng)是這么小,我們之間的距離這么近,校長(cháng)與校領(lǐng)導發(fā)表了語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)。

  這個(gè)時(shí)候,我忽然覺(jué)得,剛剛過(guò)去的快樂(lè )寒假已經(jīng)遠離我而去,什么“憤怒的小鳥(niǎo)”啦,什么“會(huì )說(shuō)話(huà)的湯姆貓”啦,什么“寵物連連看”啦……那些吸引我的小游戲,我要和它們說(shuō)“拜拜”了。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我一定要更加用心學(xué)習,爸爸媽媽辛苦工作,不就是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境嗎?老師們廢寢忘食的教誨,不就是為了能讓我們這些祖母的花朵,成為國家的棟梁?jiǎn)?

  開(kāi)學(xué)啦,我信心百倍,迎接明天!

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇7

  “馬上就要放假了,大家注意安全哦,安全第一!”我的腦海里還記得歐陽(yáng)老師在放假前的最后一句話(huà)。然后就是吃喝玩樂(lè )、寫(xiě)作業(yè)、出去玩和上補習班勞逸結合的假期了。我還有點(diǎn)懷念那緊張的一學(xué)期呢!

  盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。這是陶淵明的詩(shī)句。我們歡樂(lè )的'暑假時(shí)光也似光陰如水,一去不復返。就這樣一天一天的過(guò)去了,還有一星期就開(kāi)學(xué)咯,我現在的心情比剛放假的心情還要激動(dòng),我也不知道為什么。其實(shí),我也不是特別的想上學(xué),還想再多休息幾天,可是我總會(huì )情不自禁地激動(dòng)起來(lái)。我的每一個(gè)細胞都很興奮,可能是因為馬上就要見(jiàn)到熟悉的老師和親愛(ài)的同學(xué)們了。

  日子就這樣一天一天的過(guò)去了,眼看著(zhù),開(kāi)學(xué)的第一天來(lái)臨了。我背著(zhù)提前準備好的書(shū)包,來(lái)到了熟悉的教室,見(jiàn)到了老師和同學(xué)們,心里又有說(shuō)不出來(lái)的高興來(lái)。

  歐陽(yáng)老師先給我們安排了座位。讓我們從高到矮依次排列,最終,我被排到了最后一排,嗚嗚……

  我還是體育班長(cháng)呢,也是新一代的英語(yǔ)組長(cháng)呢!

  我很高興的度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一天!

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇8

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對我們說(shuō):“我們從現在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候他在干一些其他事情,以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在那里著(zhù)急起來(lái),結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà),我們不但會(huì )挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現在我們已經(jīng)長(cháng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學(xué)和老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà),就會(huì )打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

  通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來(lái),因為我們是一名初中生了,要靠自己了。

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇9

  我是某某年級的學(xué)生了,還有某某年就是高中生了,可我考不考的進(jìn)都不知道,為此感到很郁悶。家里的人自然都希望我考的好,然后進(jìn)一個(gè)好的學(xué)校,這樣可以給他們爭光。

  我又何嘗不想考的好,這樣自己也多了一些臉面?稍诿鎸ι险n時(shí)總是不能舉手發(fā)言,直到下課我都是保持沉默,看到他們那些成績(jì)好的.同學(xué)舉手跟老師發(fā)言,我何嘗又不想,可是我還是不能挑戰一下我的膽商,永遠永遠都是坐在教室里默默上課,我恨我的手,不能起好的作用。我希望我能成績(jì)變的出色,因為我即將登入高中,假如我的成績(jì)還是沒(méi)有起色,我也很明白,那是一個(gè)黑暗的世界,你再也不可能會(huì )走向光明,也再也不可能做上辦公室。對于這些,我都很怕。

  為了成績(jì),我知道要從現在努力,不玩,不看電視,不打電腦,整天面對一本書(shū)。這樣才可能達到目標,可這些對于我來(lái)說(shuō)又是何等的難做,不過(guò)努力還是支撐著(zhù)我。

  某某年真是光陰似箭,若再過(guò)某某年,我都可以工作了,所以說(shuō)時(shí)間不等人,你得努力。

  我現在還是初中,快升高中了我也是有感想,我常常在想,假如考不進(jìn)怎么辦,又在想期末考試如果很糟,又怎么辦,想到這里心情就不好。讓所有同學(xué)都成為頂尖的吧,成為亮閃閃的珍珠!

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇10

  上學(xué)的路上,我既難過(guò)又興奮。難過(guò)的是,暑假怎么這么過(guò)就過(guò)去了;興奮的是,我終于又能見(jiàn)到我美麗的校園和好久不見(jiàn)的.朋友們。

  我邊走邊想著(zhù),糊糊涂涂地進(jìn)了校門(mén),糊糊涂涂地向左走,走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時(shí),我才忽然想起早上媽媽跟我說(shuō):“你們的教室已經(jīng)換到對面那個(gè)教學(xué)樓了!毕氲竭@里,我急忙跑下樓,沖到了對面。我本來(lái)應該上中間的那個(gè)樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠的那個(gè)樓梯。我上到了二樓,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級了,而是晉級上五年級了!

  我走進(jìn)了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個(gè)“標志性”的東西吧,我看到了一個(gè),就坐下來(lái)了,F在還剩一個(gè)問(wèn)題了:我的床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室,于是很快就找到了。我最先發(fā)現我們班床位的是杜香頤的,抬頭就看見(jiàn)莊怡燁的,心想:我的應該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒(méi)看見(jiàn),于是把搜索的范圍擴大,終于,在離她們很遠的地方,發(fā)現了我的床位!我有一點(diǎn)失望,離她們這么遠,以后中午睡覺(jué)時(shí)還怎么聊天?

  今天雖然有一點(diǎn)氣憤,但見(jiàn)到了好朋友還是很開(kāi)心的!

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇11

  五子棋

  星期五下午,上完第一節課后,段小龍對我說(shuō):“我有些無(wú)聊了,咱下局棋吧,就五子棋!薄昂!”我爽快地答應了。

  于是,他從書(shū)包取出棋盤(pán),在桌子上布好棋陣,我就開(kāi)始迎戰了!拔页鲴R了!”他思索了會(huì )兒,把棋子放到中心點(diǎn),這可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左邊,他又放到了右邊,這我咋堵得了?再加上他的觀(guān)察力也不一般,必須隨機應變才戰勝他。我決定先挨近他的棋子,到時(shí)隨情況想辦法戰勝他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

  他見(jiàn)我慢吞吞的,估計我不會(huì )下,陰險地說(shuō):“這一次你輸定了!”還翹起腿,顯出一副得意的樣子。我想:他一定會(huì )放右邊了。因為那個(gè)地方離中間隔太遠,容易讓人認為沒(méi)什么東西,以為是亂下罷了。果然不出我所料,他在靠右邊的.格子上下了,這時(shí)候,在中間只要再填三格就有機會(huì )贏(yíng)了呢!我“哼”了一聲,把他的兩顆棋子之間的空位下了一個(gè)棋,他沒(méi)法了,只得另想辦法!拔易屇阙A(yíng)?沒(méi)門(mén)兒!”我說(shuō)完,緊盯棋盤(pán),再尋機會(huì )讓他輸。終于想到了一個(gè)好辦法了。我連忙把他引誘到一個(gè)角落里,便趁機在原先的棋堆里找一個(gè)可以消的,我迫不及待地下了這個(gè)棋,“贏(yíng)了!”我激動(dòng)得叫了起來(lái),甭提多高興了愁眉苦臉的,段小龍顯出一副無(wú)精打采的樣子。哈哈,輸了棋,當然不高興啊

  我雖然不在行五子棋,但今天贏(yíng)了他這個(gè)老手,能不高興嗎?

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇12

  這一周是我們第二周上課,我懷著(zhù)興奮的心情回到了我的學(xué)校:“實(shí)驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化,有的長(cháng)高了,有的學(xué)習好了,有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝?zhù)暑假做了什么有趣的事?最普遍的是:同學(xué)們都商量著(zhù)給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節了。我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè )的節日。9.20日學(xué)校的.同學(xué)們自發(fā)排成兩隊,等待老師的到來(lái),老師一來(lái)送上一株玫瑰,齊聲說(shuō):“老師您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!”。在那一天有的老師手上拿滿(mǎn)了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jì)是給老師最好的禮物,讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費,讓他們感到非常欣慰、快樂(lè )。

  最近校園里多了一樣體育器材,我仔細看。越看越像戴著(zhù)光環(huán)的土星,可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球,是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌,和小腦的靈活。這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái),后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè),現在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

  這一周是開(kāi)學(xué)第一周,我還沉浸在暑假的歡樂(lè )之中,在上課時(shí)還不太專(zhuān)心,下一周我會(huì )越來(lái)越好!

  初一開(kāi)學(xué)周記范文 篇13

  時(shí)光荏苒,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的.憧憬,我們來(lái)到了某某中學(xué),走進(jìn)了初中生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初中生活也有許多感受。

  上初中了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初中了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  上初中了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

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