元旦節作文

元旦節作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的元旦節作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦節作文 篇1

　　今天是20xx年的元旦節，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì )。

　　聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們準備了豐富多彩的節目。第一個(gè)節目是我和張雨欣表演的拉丁舞《銅牌恰恰》，我和張雨欣的合作十分成功，以?xún)?yōu)美的舞姿與嫻熟的技巧贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲和敬佩的'目光。第二個(gè)節目是我表演的魔術(shù)——魔力奇繩，這個(gè)魔術(shù)是我煞費苦心，練習了三天才成功的。我的道具是一根繩子，我把繩子的一端用手捏住，說(shuō)：“這是一條普普通通的繩子，信不信我能讓它自己打個(gè)結？”“不信！”同學(xué)們異口同聲的回答�！昂�，如果不信的話(huà)就和我一起倒數三秒�！闭f(shuō)著(zhù)我把繩子兩端并在一只手中，和大家一起數“3、2、1！”奇跡發(fā)生了，我展開(kāi)繩子，繩子真的自己打上了一個(gè)結。教室里霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆。

　　第三個(gè)節目是張桂杰表演的笑話(huà)《外星人與賣(mài)土豆的》，逗得同學(xué)們捧腹大笑，前仰后合。同學(xué)們還表演了獨唱、合唱、小品、相聲。教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要離校了，但這次快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )令我永生難忘。

元旦節作文 篇2

　　今天，是 20xx年的的'一天，昨天我們告別了20xx年，迎來(lái)了20xx年，同時(shí)今天也是元旦節。

　　今天中午，媽媽帶我們去德克士吃飯，吃過(guò)飯后媽媽又帶我們去書(shū)店，看書(shū)的小朋友可多了。只見(jiàn)弟弟拿拿這個(gè)拿拿那個(gè)，就是光拿不看，我拿起一本書(shū)，看起封面不好看我就不看，我就想：書(shū)店里一定有查理九事。我就找呀找就是找不著(zhù)，最后在角落里找著(zhù)了，只不過(guò)被封住了，我們只好回家了。

　　在元旦節我還是很高興。

元旦節作文 篇3

　　元旦是我國的一個(gè)傳統節日，它的到來(lái)預示著(zhù)過(guò)去的一年即將結束，新的一年就要到來(lái)。為了讓我們小學(xué)生體驗中國傳統節日的魅力，展望新的一年的目標和希望，激發(fā)學(xué)習熱情，12月29日，我們四三班舉辦了“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡會(huì )。

　　下午，同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行聯(lián)歡會(huì )的準備工作。有的同學(xué)排練節目，有的在制作賀卡，我和張榮佳等幾位班干部負責布置會(huì )場(chǎng)。教室里拉上了彩色的飄帶，綴滿(mǎn)五顏六色的氣球，“慶元旦 迎新年”幾個(gè)大字非常醒目地鑲嵌在黑板上，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是馬琛豐，他唱的是《隱形的翅膀》，唱第一句的時(shí)候，大家就都跟著(zhù)唱起來(lái)，馬琛豐唱得更加起勁了，“唱得好!”大家歡呼起來(lái)。第二個(gè)出場(chǎng)的是我，我唱的是《課間十分鐘》，我心情緊張起來(lái)，“我會(huì )不會(huì )唱跑調呢?”我胡思亂想著(zhù)，隨著(zhù)伴奏，我不得不大聲地唱起來(lái)，“好!”臺下響起了熱烈的掌聲。最精彩的'節目是古箏獨奏《漁舟唱晚》，表演者是李尚，只見(jiàn)她有模有樣地坐在古箏前，開(kāi)始彈起來(lái)。

　　那琴聲時(shí)而高，時(shí)而低;時(shí)而快，時(shí)而慢。我仿佛被這優(yōu)美的旋律帶到了江南水鄉，正坐在一艘飄蕩在湖中心的小船上。同學(xué)們還表演了小品、快板、詩(shī)歌朗誦……最后大家互贈自己親手制作的賀卡，向老師和同學(xué)表示真誠的問(wèn)候和新年的祝福。元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們用歌聲和笑聲送走了20xx年，又迎來(lái)新的一年。

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