教學(xué)工作會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿

時(shí)間:2023-12-29 07:25:50 講話(huà)稿 我要投稿

教學(xué)工作會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿

  在快速變化和不斷變革的今天,我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多,講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的教學(xué)工作會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教學(xué)工作會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿

教學(xué)工作會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿1

同志們:

  大家好!

  今天,我很高興能參加德教處組織召開(kāi)的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì ),這次會(huì )議開(kāi)的很有必要,四位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗,限于時(shí)間關(guān)系還有很多工作經(jīng)驗豐富的班主任沒(méi)有交流,會(huì )后由德教處將收集到的班主任工作經(jīng)驗材料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家,以便進(jìn)一步互相學(xué)習交流,更好地促進(jìn)我校班主任工作。

  眾所周知,班主任是學(xué)校工作的骨干,是教育教學(xué)的主力軍,一所學(xué)校,如果有一支保障有力的班主任隊伍,那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校。

  我校的班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí),也很務(wù)實(shí),大家為了學(xué)校整體工作識大體,顧大局,不計較個(gè)人得失與榮譽(yù),表現出了為人師表的思想境界。在此,我向全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!

  今年,我校在學(xué)校的管理上正在向精細化管理的'目標邁進(jìn)。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度,抓好各項制度的落實(shí),促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規范化,促進(jìn)學(xué)校按照我們既定的目標科學(xué)而有序地發(fā)展。

  要做到管理規范,靠的就是在座的各位,特別是班主任同志,因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執行者和落實(shí)者。一個(gè)班級管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣,從這個(gè)角度講,班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點(diǎn),班主任是教師中的優(yōu)秀者,是學(xué)校各項工作的支柱。

  召開(kāi)這次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì ),就是為大家搭設一個(gè)交流的平臺,大家可以相互學(xué)習班級管理和學(xué)生行為習慣養成教育、家校聯(lián)系等工作經(jīng)驗,相互交流工作中的體會(huì ),逐步提高自己的班級管理水平,為促進(jìn)學(xué)校規范管理、持續和諧發(fā)展作出更大的貢獻。

  剛才,聽(tīng)了幾位優(yōu)秀班主任同志的發(fā)言,我深有感觸,他們的發(fā)言很實(shí)在,他們的工作經(jīng)驗很實(shí)用,他們的工作精神很感人。作為優(yōu)秀班主任,要學(xué)會(huì )吃苦,樂(lè )于奉獻,勇挑重擔,心系學(xué)生,服務(wù)學(xué)生;要有強烈的事業(yè)心,責任感和過(guò)硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,思想向導、行動(dòng)楷!傊,班主任工作艱巨而辛苦,更是崇高的,其中充滿(mǎn)無(wú)私奉獻精神,持之以恒的毅力和無(wú)微不至的愛(ài)心……班主任同志要學(xué)習優(yōu)秀班主任,爭做優(yōu)秀班主任。

  為了我們的工作再上一個(gè)臺階,我想對全體班主任談以下幾點(diǎn):

  1、要具有“五種意識”(政治意識,思想境界較高等;團結意識,互相探討交流,促進(jìn)共同成長(cháng)提高;服從意識,是否服從學(xué)校中心工作,按時(shí)完成學(xué)校安排工作,有無(wú)拖拉現象;精品意識,要干就干最好,不混日子;競爭意識,自己的榮譽(yù)自己爭,敢比,敢為人先)

  2、處理好“四種關(guān)系”:(1、與分管領(lǐng)導關(guān)系,多溝通,多交流;2、與本班老師的關(guān)系,和諧關(guān)系,互相關(guān)照,彼此理解;3、與學(xué)生關(guān)系,發(fā)揮班干部協(xié)助作用,親其師信其道;4、與社會(huì )關(guān)系,與家長(cháng)多溝通等)

  3、三種精神:敬業(yè)精神,博學(xué)、有心人、雜家;奉獻精神,無(wú)私大無(wú)畏;創(chuàng )新精神(重新組合);

  4、兩種心態(tài):“太好了”、“我能行”。

  5、一個(gè)口號:“我們參與,我們輝煌”。(參與了總會(huì )有機會(huì ),不參與永遠沒(méi)機會(huì )。)總之,我們大家都要以極大的熱情投入工作,面向全體學(xué)生,實(shí)施有針對性的教育,決不辜負學(xué)生家長(cháng)對我們的期望,決不辜負學(xué)校對我們的信任,認真扎實(shí)有效地搞好班主任工作,使學(xué)校精細化管理水平不斷提升。

  希望各位班主任能以此次會(huì )議為新起點(diǎn),認真履行班主任的職責,用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

教學(xué)工作會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  首先,我代表全體教職員工對前來(lái)參加這次會(huì )議的家長(cháng)朋友們表示熱烈歡迎。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )原因有三點(diǎn):首先是本學(xué)期期中考試剛剛結束,利用這個(gè)時(shí)間,和各位家長(cháng)通報一下孩子的學(xué)習情況。第二,通過(guò)家長(cháng)會(huì )了解和掌握各位家長(cháng)對學(xué)校工作的期待和建議。第三,與家長(cháng)密切溝通配合,共同做好學(xué)校教育和家庭教育。

  我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問(wèn)題:一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。

  學(xué)校的要求:

  1、關(guān)于到校的問(wèn)題。學(xué)校要求是:不過(guò)早到校也不要太晚,學(xué)校對這一規定已經(jīng)三令五申,反復通過(guò)班主任告知家長(cháng),但目前仍有部分學(xué)生到校過(guò)早。我們學(xué)校規定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半,午看班1:30,值班領(lǐng)導到崗時(shí)間是早7點(diǎn),午1點(diǎn)。因此,學(xué)校7點(diǎn)開(kāi)校門(mén),值班領(lǐng)導到崗,學(xué)生方可陸續進(jìn)入校門(mén),進(jìn)行上交作業(yè)、衛生分擔區清掃等工作。但現在發(fā)現在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數,甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入校園。這就讓學(xué)校陷入兩難境地,如果不讓孩子進(jìn)校,孩子在校外逗留,會(huì )有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,值班教師沒(méi)有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強調各位家長(cháng)7點(diǎn)以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,切實(shí)在家用好早餐,如果已經(jīng)養成早起的習慣,可以培養學(xué)生在家早讀的習慣。學(xué)校將嚴格按照值日教師到崗后,7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)這個(gè)規定進(jìn)行。請各位家長(cháng)務(wù)必配合,以保證孩子的安全。

  2、關(guān)于接送問(wèn)題:最近學(xué)校周?chē)M(jìn)行道路拓寬工程,可能給學(xué)生上學(xué)帶來(lái)不便,作為城市建設的一項改造工程,希望大家也要理解。越是道路緊張,家長(cháng)接送越要到指定地點(diǎn),F在上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段,是校門(mén)口人流最密集、最擁堵的時(shí)刻,也是最容易出現安全事故的時(shí)段。我們認為最不安全的因素仍然是接送孩子的機動(dòng)車(chē)輛。你送到門(mén)口就影響到別的孩子的安全。你們接送的這份心情我們完全理解。但是,任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應盡的義務(wù),個(gè)別家長(cháng)不理解、不支持學(xué)校的安保工作,對值班人員很不友好。這些現象說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們的個(gè)別家長(cháng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距,學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校,而是三千多名學(xué)生的學(xué)校,我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的.,我們的目的就是確保全校學(xué)生在校安全。您可能偶爾感到不便,但和您的不便相比,我覺(jué)得孩子的安全更加重要。也有的家長(cháng)比較自私,不顧保干勸阻,強行進(jìn)入校園,影響其他學(xué)生學(xué)習不說(shuō),在無(wú)法判定您身份的情況下,您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的安全,所以,他們有權利阻止進(jìn)入校園,也請大家諒解。

  3、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個(gè)習慣》一書(shū)的保存與使用。

  4、關(guān)于安全教育平臺的使用。最近徐州市教育局專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了一個(gè)安全教育平臺,這個(gè)平臺很好、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)行的安全知識、安全技能都以圖片、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出來(lái),學(xué)校將利用晨會(huì )課時(shí)間系統引導孩子觀(guān)看。當然知識的掌握、技能的形成,還需要大家的配合,按照徐州市教育局的要求,學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識后,回家還要進(jìn)行鞏固和測評,所以要求有網(wǎng)絡(luò )的家長(cháng)要利用空暇時(shí)間督促孩子利用專(zhuān)用賬號(班主任把學(xué)生賬號公布給家長(cháng)并演示登陸方法)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習;家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的家長(cháng)會(huì )后作下登記,以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習。

  關(guān)于家庭教育:大家都知道,孩子的第一位教師是家長(cháng)。孩子一言一行,都是他看到而后長(cháng)期模仿的結果。很多優(yōu)秀的家長(cháng),對學(xué)生的成長(cháng)起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長(cháng)不顧工作的疲勞,下班后能細心的詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校一天的學(xué)習生活情況,耐心的輔導孩子完成作業(yè)。也有的家長(cháng)主動(dòng)向學(xué)校和老師提出這樣和那樣的合理化意見(jiàn)和建議,促進(jìn)學(xué)校和班級的管理。

  最近,我在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)現了這樣一篇家庭教育日志,題目是《洋媳婦教育孩子的方法,令中國婆婆大開(kāi)眼界》。在這里,我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(cháng)分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗,做好自己的家庭教育,讓自己的孩子茁壯成長(cháng)!

  第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。

  托比是作者的混血孫子,蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上,托比醒來(lái)后,蘇珊把早餐往餐桌上一放,就自顧自地忙去了。托比會(huì )自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。吃飽后,他回自己的房間,在衣柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。畢竟托比只有3歲,還搞不清楚褲子的正反面,分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,中國奶奶趕緊上前想幫他換,卻被蘇珊制止了。她說(shuō),如果他覺(jué)得不舒服,會(huì )自己脫下來(lái),重新穿好;如果他沒(méi)覺(jué)得有什么不舒服,那就隨他的便。那一整天,托比反穿著(zhù)褲子跑來(lái)跑去,蘇姍像沒(méi)看見(jiàn)一樣。有一次,托比出去和鄰居家的小朋友玩,沒(méi)多大會(huì )就氣喘吁吁地跑回家,對蘇珊說(shuō):“媽媽?zhuān)段髡f(shuō)我的褲子穿反了,真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,今年5歲。蘇姍笑著(zhù)說(shuō):“是的,你要不要換回來(lái)?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,自己脫下褲子,仔細看了看,重新穿上了。從那以后,托比再也沒(méi)穿反過(guò)褲子。

  第二個(gè)片段:《不吃飯就餓著(zhù)!》聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)標題,年輕的家長(cháng),你們誰(shuí)能做到?一天中午,托比鬧情緒,不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句,憤怒地小托比一把將盤(pán)子推到了地上,盤(pán)子里的食物灑了一地。蘇姍看著(zhù)托比,認真地說(shuō):“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯!記住,從現在到明天早上,你什么都不能吃!蓖斜赛c(diǎn)點(diǎn)頭,堅定地回答:“Yes!”我在心里暗笑,這母子倆,還都挺倔!下午,蘇珊和我商量,晚上由我做中國菜。我心領(lǐng)神會(huì ),托比告訴我愛(ài)吃中國菜,一定是蘇珊覺(jué)得托比中午沒(méi)好好吃飯,想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上,我施展廚藝,做了很多托比最?lèi)?ài)吃的菜肴。開(kāi)始吃晚飯了,托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái),拿走了他的盤(pán)子和刀叉,說(shuō):“我們已經(jīng)約好了,今天你不能吃飯,你自己也答應了的!蓖斜瓤粗(zhù)面容嚴肅的媽媽?zhuān)巴邸钡匾宦曉诳奁饋?lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I,我要吃飯!薄安恍,說(shuō)過(guò)的話(huà)要算數!碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了,想替托比求情,說(shuō)點(diǎn)好話(huà),卻見(jiàn)兒子對我使眼色。想起我剛到美國時(shí),兒子就跟我說(shuō),在美國,父母教育孩子時(shí),別人千萬(wàn)不要插手,即使是長(cháng)輩也不例外。無(wú)奈,我只好保持沉默。那頓飯,從始至終,可憐的小托比一直坐在玩具車(chē)里,眼巴巴地看著(zhù)我們三個(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,下一次,托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),一定會(huì )想起自己餓著(zhù)肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著(zhù)肚子的滋味不好受,況且還是面對自己最喜愛(ài)的食物。臨睡前,我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問(wèn):“媽媽?zhuān)液莛I,現在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著(zhù)搖搖頭,堅決地說(shuō):“不!”托比嘆了口氣,又問(wèn):“那等我睡完覺(jué)睜開(kāi)眼睛時(shí),可以吃嗎?”“當然可以!碧K珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下,托比吃飯都很積極,他不想因為“罷X”而錯過(guò)食物,再受餓肚子的苦。

  這個(gè)案例說(shuō)明了什么?說(shuō)明了不管中國孩子還是美國孩子,幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處?蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問(wèn)題。以上兩個(gè)家庭教育片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì ),仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。但有一點(diǎn)共識我們一定要達成,那就是:孩子的成長(cháng)不僅依賴(lài)學(xué)校的日常教育,也需要家長(cháng)正確、正面和陽(yáng)光的教育。陪伴孩子健康成長(cháng),是學(xué)校和家庭的共同目標。為了實(shí)現這個(gè)目標,我們只有攜起手來(lái)一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(cháng)。在這里,我給家長(cháng)們一些中肯的建議:

  1、做孩子的榜樣。家長(cháng)對孩子提什么要求,你自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū),如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當然就沒(méi)有說(shuō)服力。永遠要記。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋,你的一言一行,受到最直接影響的,其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣,孩子的行為習慣確實(shí)多多少少體現了家長(cháng)的一些脾氣秉性。同時(shí),我還想提醒大家:要在孩子心中樹(shù)立教師的良好形象。在孩子面前要多說(shuō)教師的優(yōu)點(diǎn),少去指責老師。人無(wú)完人,老師也會(huì )有錯誤或失誤的時(shí)候,家長(cháng)要包容。你對老師的一份尊重會(huì )傳遞給孩子,孩子會(huì )更加尊敬老師,也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習、健康成長(cháng)。

  2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域,(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語(yǔ)言文明,別在孩子面前說(shuō)臟話(huà)。不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話(huà)和交流的機會(huì ),及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。

  3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng),多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選擇也很重要,不好的書(shū)讀了對孩子成長(cháng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì )有推薦書(shū)目供參考。

  4、讓孩子學(xué)會(huì )自我管理。如,每天該穿什么衣服,紅領(lǐng)巾干不干凈,鞋子是不是干干凈凈,頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有?書(shū)包是不是干凈?書(shū)包里面有沒(méi)有整理得井井有條,鋼筆的墨水有沒(méi)有灌滿(mǎn)等等……孩子的精神面貌,其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。

  5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系,關(guān)注孩子在校的表現,配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。

  最后一點(diǎn),我知道今天參加會(huì )議的家長(cháng)有相當一部分人不是每天接送孩子或者不能長(cháng)時(shí)間經(jīng)管孩子,我希望這類(lèi)家長(cháng)一定要把今天會(huì )議強調的問(wèn)題和事項全面、仔細、準確的傳達給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否則,你參加的這次家長(cháng)會(huì )便失去了意義。

  各位家長(cháng),孩子是您的,也是我們學(xué)校的,為了孩子們更好的明天,我們全校教師定會(huì )盡心盡力地去培養學(xué)生,為了我們共同的心愿,也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,繼續關(guān)心和配合學(xué)校,加強聯(lián)系,共同努力,讓我們攜手共創(chuàng )實(shí)驗小學(xué)美好的明天!最后,我衷心的祝愿各位家長(cháng)工作順利,快樂(lè )安康。祝福我們的孩子茁壯成長(cháng),天天向上!謝謝大家!

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