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我的制作作文[范例15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的制作作文,歡迎大家分享。
我的制作作文1
一天中午,我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事就拿起陶泥來(lái)玩,要捏什么呢?我沉思片刻,決定捏一套茶具。
首先把干的`陶泥加水捏一捏,搓一搓直到不濕也不干,陶泥就配成了。
第一步:先取一些陶泥把它搓成圓形,再把它慢慢壓扁,再拿一小點(diǎn)陶泥搓成小圓球粘上去,這就是壺蓋。
第二步:拿一大塊陶泥搓成圓形,再輕輕壓一壓,把它壓成又胖又矮的圓柱形,壺身也好了。
第三步:拿一些陶泥搓成面條形,把它切成兩段,一段把它慢慢彎一下,粘在壺身一側,再把另一段粘在另一側尾端輕輕用剪刀剪一個(gè)切面,這就是壺柄和壺嘴,最后把壺蓋放在上面,茶壺就做成了。
接下來(lái)再取一些陶泥捏成圓柱形,用母指在中間壓一壓,茶杯也好了。
歡迎到我家泡茶。
我的制作作文2
你知道我的小制作是什么嗎,哈哈一輛自行車(chē)。
我首先準備兩個(gè)干凈的光盤(pán),這兩個(gè)光盤(pán)是我千辛萬(wàn)苦從我家的光盤(pán)堆里挑選出來(lái)的。還有硬紙板、許多細的彩繩、雙面膠、鐵絲。
接著(zhù)我把鐵絲從光盤(pán)中間的圓圈里穿進(jìn)去又穿出來(lái),牢牢的固定好,輪胎做好了。然后把以前藥瓶的量杯當籃子,把籃子上戳兩個(gè)洞,把彩繩穿進(jìn)一個(gè)空從另一個(gè)空穿出來(lái),一個(gè)籃子做好了。還有座椅,把手……
最后我想了許多辦法去做腳踏,可是沒(méi)有一個(gè)是好的`。忽然一個(gè)z字母出現在我的腦海里,腳踏很快就做好了。
這就是我的小制作——自行車(chē)。
我的制作作文3
“叮鈴鈴……”,隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲,我欣喜若狂地走進(jìn)教室。同學(xué)們!你們知道我為什么那么高興嗎?因為今天有美術(shù)課。
上課了,老師讓我們拿出紫砂泥,做一種自已喜歡的動(dòng)物。我喜歡的動(dòng)物是小白兔,因為小白兔天真、可愛(ài)、活潑,還有一身潔白的絨毛呢!所以我做的動(dòng)物也就是小白兔喲!我先把紫砂泥搓成圓,當做小白兔的“臉”;再把紫砂泥捏成一個(gè)扁扁長(cháng)長(cháng)的東西,我也給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“兔耳朵”;然后把紫砂泥捏成兩個(gè)小圓球,它的名字叫“兔眼睛”;然后,我用油畫(huà)棒給小兔畫(huà)了一張小小的嘴巴;最后我用牙簽兒插在小兔兒的身上兒,然后把四條“兔子腿”安裝在它的身上。再用白色的.畫(huà)筆把小兔的全身涂了一遍,就算是白色的絨毛吧!瞧!一只栩栩如生的小白兔就制作好了?善亮!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我的“小制作”也做好了。我喜歡這個(gè)小制作。我喜歡我的作品,喜歡我的“小白兔”。
我的制作作文4
今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的廢紙空盒子利用起來(lái)。
我準備了一個(gè)牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來(lái)想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車(chē)吧!
我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的.紙片割下來(lái)。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問(wèn)姐姐:“姐姐怎么做車(chē)頭”?姐姐說(shuō):“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說(shuō)了一遍,姐笑著(zhù)說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單”。說(shuō)著(zhù)便起手來(lái)剪下一個(gè)紙片。把他們對折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車(chē)廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個(gè)下火車(chē)就做成了。
瞧!多好的制作,從這個(gè)小制作,我明白了,其實(shí)想做一件事情并不難。要看你仔不仔細了,你看我不就完成了嗎?
我的制作作文5
今天,我教大家做一個(gè)可愛(ài)的小制作,它的名字叫“長(cháng)江七號”。
做它需要的材料有:白色卡紙一張、綠色卡紙一張、“藍寶石”兩顆、硬紙板一小塊,雙面膠、剪刀和水彩筆。
開(kāi)始制作了,我們先拿出白色卡紙,把它剪成一個(gè)正方形,再把它折成一個(gè)燈籠的形狀,這樣,“長(cháng)江七號”的.腦袋就做好了。我們再把藍寶石貼上,眼睛也做好了。在眼睛的下面用紅色水彩筆畫(huà)一張上揚的嘴巴,長(cháng)江七號就笑起來(lái)了。接著(zhù),拿出剪正方形留下的紙,剪出一個(gè)小小的長(cháng)方形,卷起來(lái)后壓扁,再剪出一個(gè)圓圈,把硬紙板剪成兩個(gè)小圓圈,再把它們貼到腦袋上做長(cháng)江七號的天線(xiàn)。然后,我們拿出綠色卡紙,疊一個(gè)長(cháng)方體,做為長(cháng)江七號的身體,再做四個(gè)大小相同的圓柱體,用雙面膠分別貼在長(cháng)方體的四個(gè)角下面。一個(gè)可愛(ài)的手工長(cháng)江七號就“新鮮出爐”了。
小朋友們,你們學(xué)會(huì )了嗎?如果學(xué)會(huì )了,趕緊照樣子給它做個(gè)朋友吧!
我的制作作文6
我做過(guò)許多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有:一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。首先,用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞,把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái),再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細沙子,滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的'小帽子,用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在蛋殼上畫(huà)畫(huà)可難哩!我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睛,再畫(huà)上鼻子和櫻桃小口。畫(huà)好了,仔細一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的性能,搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起來(lái)“成功了!”每次看到這個(gè)不倒翁,我都有一種成就感。
也讓我有了學(xué)習不倒翁不怕困難不怕挫折,永遠不倒下的精神。
我的制作作文7
我要用廢布條、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除塵掃帚。
我看到老師很容易地做了除塵掃帚?吹嚼蠋煱巡紬l撕成條狀,對齊,中間用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中間,直到粗端粘到頂端,再用橡皮筋固定在頂端。
輪到我做的時(shí)候,困難很多。我在撕布條的時(shí)候,怕撕布條,就找老師咨詢(xún)。老師說(shuō)“沒(méi)有”,我小心翼翼的撕下布條,只聽(tīng)到“!钡.一聲,一條完美的布條出現在我眼前。之后我大膽的把布條都撕下來(lái)了。我看到它們長(cháng)度不一樣,就把小布條重新修剪了一遍。綁布條也遇到了困難。在捆綁的時(shí)候,調皮的小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的懷里。經(jīng)過(guò)一番努力,我終于把他那個(gè)有橡皮筋的弟弟抱在了懷里。
“塵掃帚”完成了,我很開(kāi)心。
我的制作作文8
今天,我給你們介紹一個(gè)有趣的小制作,想不想學(xué)會(huì )呀?那個(gè)小制作是只可愛(ài)的小蝴蝶。我們需要準備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛生紙、火柴、四花毛條。制作過(guò)程是這樣的,首先把卡紙對折,畫(huà)好半只蝴蝶的輪廓,剪出一個(gè)蝴蝶外形,然后把衛生紙搓個(gè)球做蝴蝶的頭部,并涂上色。接著(zhù)剪出一個(gè)圓形和水滴形連接起來(lái)的形狀,作為它的身體,并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的.更立體,更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最后把翅膀和身體粘在一起,一只蝴蝶就做好了!
可是,一只蝴蝶太孤單了,如果你學(xué)會(huì )了,就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個(gè)朋友吧!
我的制作作文9
我悠閑的躺在沙發(fā)上想著(zhù)干些什么事,有了!就做一盞小油燈吧。
首先要做的是準備工作,礦泉水瓶、剪刀、塑料杯、菜刀、筆、酥油燈。
一、取下礦泉水瓶的蓋子,放在塑料杯底部中心。用筆沿著(zhù)蓋子周邊在塑料杯底部畫(huà)個(gè)圓圈,再把圓圈剪下來(lái),在塑料杯中間部位剪出自己喜歡的圖案。
二、用菜刀把礦泉水瓶的上部和底部切開(kāi),拿剪刀在礦泉水瓶的底部剪一個(gè)長(cháng)達五厘米,寬為三厘米的長(cháng)方形。如果火燒的到瓶子上的`話(huà),也可以及時(shí)吹滅。
三、把塑料杯的洞套在礦泉水瓶蓋的地方,再擰上瓶蓋,把酥油燈放在礦泉水瓶的蓋子上,點(diǎn)燃油燈后再把礦泉水瓶的底部罩在酥油燈上部,就行了!
美麗的小油燈就做好了!
我和弟弟有關(guān)燈關(guān)門(mén),拿著(zhù)小油燈,像電視劇里的一樣,拿著(zhù)它到處看,十分有趣!
怎么樣?你學(xué)會(huì )了嗎?你做出來(lái)的一定比我做的還好吧!
我的制作作文10
同學(xué)們,你們肯定見(jiàn)過(guò)巴拉巴拉小魔仙變身,那你們見(jiàn)過(guò)棉花糖變身嗎?今天,我就和媽媽用靈巧的雙手,讓棉花糖變身——牛扎糖。
首先,我們將花生去殼,放到鍋里炒熟,只聽(tīng)一聲“噼里啪啦”,我就知道鍋里的.花生告訴我:“我快熟啦!”這時(shí)就將花生盛出來(lái),剝去紅色“外衣”,壓碎。
接下來(lái),我們把黃油從冰箱里拿出來(lái),切成一塊一塊的黃油塊,可這一步,黃油被我切得凹凸不平。然后開(kāi)上小火,將黃油融化后,把花生粒、奶粉放入攪拌,當它們完全融合在一起后,把牛扎糖泥放入烤盤(pán)壓平、晾涼,最后切成我喜歡的形狀,就大功告成啦!
同學(xué)們,你們覺(jué)得棉花糖變身神奇嗎?
我的制作作文11
當今時(shí)代垃圾食品滿(mǎn)天飛,小朋友們都來(lái)追。要想擁有健康的好身體,就請大家都來(lái)使用健康食品箱吧!
健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶,還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。
萬(wàn)事俱備,我的小制作正式開(kāi)始。我先拿出小箱子,把底部全部剪開(kāi),再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部,用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過(guò)濾、清除、隔離的作用。最后,畫(huà)出美麗的圖案來(lái)裝飾一下小箱子。就這樣,一個(gè)健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里,幾分鐘后,就可以吃到健康的綠色食品了!
看著(zhù)小朋友們都能健健康康的.,我的心里別提有多高興了!擁有了健康食品箱,就擁有了健康!我的小制作很有創(chuàng )意吧!
我的制作作文12
我做了一只小狗,活潑可愛(ài)非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準備。需要準備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開(kāi)始制作。按書(shū)上的要求一步一步的折疊,角要對準,線(xiàn)要折直,一點(diǎn)都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部,讓它的表情看起來(lái)快樂(lè )開(kāi)心,逗人喜愛(ài)。這樣一只可愛(ài)活潑的.小狗就制作好了。
通過(guò)這個(gè)小制作,使我懂得了無(wú)論做什么事情都要有目標,要仔仔細細,認認真真,一步一步地去完成。學(xué)習也是這樣,只有平時(shí)認真聽(tīng)老師講課,獨立思考完成作業(yè),考試時(shí)才能考出好成績(jì)。
我的制作作文13
暑假里的一天,我們來(lái)到學(xué)校班主任宣布:明天要帶我們去少年宮!我們歡呼起來(lái)。
第二天,我們高高興興地排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)少年宮!巴!好漂亮!”這里都是同學(xué)們做的手工作品。
我們接著(zhù)走進(jìn)一間教室,一位老師給我們講解手工制作的方法。我認真聽(tīng)著(zhù)。一會(huì )兒,發(fā)材料了:是2根長(cháng)方形的`木棒,一根筷子。一塊長(cháng)方形的木板,還有三根小長(cháng)方形的木棒,我迫不及待地把材料試著(zhù)拼了拼,哦!是一輛漂亮的手推車(chē)呀!
我開(kāi)始制作我的手推車(chē)了。這可是我頭一回釘釘子。以前可沒(méi)機會(huì )干這個(gè)。哎呀,釘子釘歪了。釘了幾次我才找到竅門(mén)手要把釘子扶正。釘子才不會(huì )釘歪。最難的是連接木板車(chē)的兩個(gè)輪子的筷子兩端要用砂紙打磨,當然粗了不行,細了也不可以,要剛剛,好。由于我認真聽(tīng)講了。按老師講解的步驟把小推車(chē)組裝完成啦!
我的制作作文14
星期日,我做了一個(gè)小制作,它是一個(gè)漢堡。
做漢堡之前,我先準備了一些彩色的卡紙,還有一些五顏六色的皺紋紙,一把剪刀,一圈雙面膠。
開(kāi)始制作了,我首先把一張橘色的卡紙剪成一個(gè)半圓形,把它剪成一個(gè)面包的形狀,又用剪刀剪了一個(gè)長(cháng)方形,把它當做漢堡的底部。
接著(zhù),我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍色的小魚(yú)、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋(píng)果、西紅柿……可是,我剪的西紅柿很像一個(gè)愛(ài)心。我想了想,只好把我的“愛(ài)心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著(zhù),我的“漢堡”越來(lái)越有食欲了!
最后,我又用白色的顏料在我的作品上灑了一些白色的點(diǎn)點(diǎn),在最上面的面包上用黑色的.筆畫(huà)了一些小黑點(diǎn),遠遠的看上去就像是面包上的小芝麻一樣。
就這樣,我的“漢堡”小制作大功告成了,看著(zhù)漂漂亮亮的漢堡,我可真喜歡呀!
我的制作作文15
我有很多小作品,其中文具盒是我最喜歡的。
讓我告訴你它是如何制作的。
先拿一個(gè)牙膏盒,用剪刀剪成兩個(gè)長(cháng)方體。然后,在每個(gè)長(cháng)方體的下側粘貼雙面膠帶。然后把它們粘在一起。最后裝修一下。我在兩個(gè)長(cháng)方體上各貼了一只白兔,一只是母兔,一只是幼兔。它似乎在保護我的鉛筆盒。我想,“如果他們能留下鉛筆盒,我會(huì )為他們每個(gè)人畫(huà)一個(gè)大蘿卜。
這是我的`鉛筆盒。喜歡嗎?喜歡就這么做!這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小制作。這對你來(lái)說(shuō)應該是小菜一碟?纯凑l(shuí)做的最好。
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