小學(xué)元宵節的作文集錦[6篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)元宵節的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)元宵節的作文 篇1
今天是陰歷正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節！大早起來(lái)，我就盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因為，晚上在街心廣場(chǎng)有燃禮花慶元宵活動(dòng)。
夜幕終于降臨了。月亮姐姐披著(zhù)薄紗披肩，帶著(zhù)星寶貝們來(lái)到天空。原來(lái)，它們也是來(lái)看禮花的。廣場(chǎng)上，人頭躥動(dòng)，到處都是三三倆倆的人群，我好不容易擠到一個(gè)看禮花的有利地勢。
這時(shí)，天空中出現紅、黃、藍三顆信號彈，我高興極了，因為放禮花馬上要開(kāi)始，一個(gè)紫色的大禮花直沖云霄。緊接著(zhù)，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無(wú)比，有的像綻開(kāi)的花朵， 有的像一把撐開(kāi)的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃�？�！一個(gè)大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的'禮花把天空裝點(diǎn)得奇幻而美妙。突然，又一個(gè)大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個(gè)禮花可和別的不太一樣，里面出現了幾個(gè)紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最后，小禮花也開(kāi)始燃放起來(lái)，色彩各異，分不清是星星還是禮花。
幾顆信號彈的升空，宣布了本次活動(dòng)的結束，而我還盼著(zhù)天空發(fā)愣，似乎還回味著(zhù)那絢爛多彩的煙花。
小學(xué)元宵節的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“正月十六雪打燈”一點(diǎn)不錯在我的印象中每天的元宵節，都要下點(diǎn)雪。
元宵節到了，奶奶每次過(guò)元宵節的時(shí)候，都要在門(mén)口放上一根長(cháng)長(cháng)的棍子，還要在門(mén)口點(diǎn)上蠟燭。我卻不明白為什么要這樣做。就跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“這是咱們老家的`風(fēng)俗，一會(huì )還要放孔明燈呢！”開(kāi)始吃元宵了，也開(kāi)始放孔明燈了，我們邊吃邊看，一個(gè)個(gè)孔明燈飛到了天上。
這就是我們家鄉的元宵節，我一直有一個(gè)問(wèn)題：元宵節為什么要吃元宵呢？后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)：“民間過(guò)元宵節吃元宵的習俗，元宵由糯米制成，或實(shí)心，或帶餡。陷有豆沙，白糖，山楂各類(lèi)果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫浮圓子，后來(lái)又叫湯團或湯圓，這些名稱(chēng)團圓，字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了未來(lái)的美好愿望�！�
原來(lái)是這樣呀！我終于明白了！
小學(xué)元宵節的作文 篇3
今天是農歷正月十五元宵節，我們學(xué)校為了宣揚傳統文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活，舉行了一次別開(kāi)生面的元宵節猜字謎活動(dòng)。
當第二節課下課時(shí)，我們操場(chǎng)忽然來(lái)了幾個(gè)新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著(zhù)布置操場(chǎng)，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過(guò)午飯，許多同學(xué)也不閑著(zhù)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙前去觀(guān)看，還有的正在和伙伴們討論著(zhù)答案。我立刻興奮起來(lái)了，在操場(chǎng)上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，我已是滿(mǎn)頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點(diǎn)左右，我們猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最后才是五、六年級，我在教室里度日如年的盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)、再快點(diǎn)，終于到了我們五年級了，同學(xué)們便像一群出籠的小鳥(niǎo)，笑著(zhù)、叫著(zhù)、跳著(zhù)跑到操場(chǎng)排隊等待袁老師的”“開(kāi)始”，此時(shí)的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說(shuō)了游戲規則，剛宣布猜字謎活動(dòng)開(kāi)始，我和我的隊友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場(chǎng)，我首先看到了一條“添丁進(jìn)口”，心里想：添丁進(jìn)口，應該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來(lái)到了老師面前，前邊已排起了一條小長(cháng)龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來(lái)，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說(shuō)：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場(chǎng)上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。
時(shí)間過(guò)得好快，猜字謎活動(dòng)很快結束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室清點(diǎn)了一下戰利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的.頭腦，還能娛樂(lè )身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節過(guò)得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長(cháng)了見(jiàn)識，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動(dòng)。
小學(xué)元宵節的作文 篇4
在爆竹聲中，迎來(lái)了我國的傳統節日——元宵節。
元宵節，早晨起床當然應該吃一碗熱氣騰騰的湯圓。湯圓用黏黏的面團搓成，有大有小，有粉有白，放在鍋里蒸上一會(huì )兒。煮好的湯圓，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻像流水般滾入心脾，嘴巴里充滿(mǎn)了濃濃的芝麻味，舌尖上留著(zhù)那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著(zhù)一家和和睦睦的.生活。
晚上，我就去外面玩了，大街小巷都張燈結彩，最美的還要數護城河邊了。護城河邊燈光輝煌，人聲鼎沸。我漫游在彩燈的世界，細細觀(guān)賞，栩栩如生的金魚(yú)燈，形象逼真的蓮花燈，古樸典雅的宮燈——各式各樣的彩燈造型優(yōu)美，裝飾考究，做工精細，真讓人眼花繚亂，美不勝收。在平靜的河面上，映照出了燈的影子，好像河的底下也點(diǎn)著(zhù)一盞似的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面上微波蕩漾，燈的影子也跟著(zhù)搖搖晃晃了。
“好！”一陣喝彩聲吸引住了我，原來(lái)是不遠處有人在猜燈謎。我也想過(guò)去猜猜，可無(wú)奈人太多，形成了一堵‘人’墻，把猜燈謎的舞臺圍得水泄不通。我站在‘人’墻外，聽(tīng)著(zhù)里面傳來(lái)的陣陣歡笑聲。主持人開(kāi)始說(shuō)燈謎了：“一人一張嘴（猜一字）�！蔽倚南耄耗鞘鞘裁茨�？我正想著(zhù)，一位老爺爺舉起了手，回答道：“是個(gè)‘合’字�！敝鞒秩诵Σ[瞇地說(shuō)：“恭喜您，答對了�！痹�(huà)音剛落，周?chē)晚懫鹆艘魂嚴坐Q般的掌聲。
元宵節，這個(gè)快樂(lè )且熱鬧非凡的節日，在人們的歡笑聲中結束了。
小學(xué)元宵節的作文 篇5
正月十五是一年一度的元宵節，因為每年都有花燈展，所以又稱(chēng)花燈節。利津縣鳳凰廣場(chǎng)上正在舉行一年一度的元宵節燈會(huì )，跟隨我去觀(guān)花燈吧!
正月十五晚上，我和父母還有同學(xué)徐婧一起去觀(guān)看花燈展。
來(lái)到廣場(chǎng)上，我被眼前的一切驚呆了，這里簡(jiǎn)直變成了燈的海洋，光的世界。廣場(chǎng)上人山人海，你一言，我一語(yǔ)，每組燈展都被她們夸得美不勝收。
我和徐婧首先來(lái)到鯉魚(yú)跳龍門(mén)前，兩條鯉魚(yú)好似在爭先恐后地跳龍門(mén)，形象逼真，栩栩如生。
再來(lái)到兒童樂(lè )園，喜羊羊與灰太狼像是在等待小朋友的到來(lái)，祝大家喜氣洋洋過(guò)元宵節。
這是我最喜歡的.幾組燈，也是最好玩的幾組燈。在這兒，我祝大家新年快樂(lè )，吉祥如意。
今年的花燈太喜慶了，我太喜歡觀(guān)花燈了。
小學(xué)元宵節的作文 篇6
今天，是一年一度的元宵節，我雖然不知道大家是咋過(guò)的，但大家也不知道我是咋過(guò)元宵節的。那就讓我告訴你們吧！
這個(gè)元宵節是我和我爸爸一起過(guò)的，因為媽媽上班了，所以我的作業(yè)的都是爸爸來(lái)弄，但是我還是很開(kāi)心，因為我吃到了我親手做的元宵。
開(kāi)始做元宵了，爸爸先把米粉倒在一個(gè)干凈的盆里，在倒了一點(diǎn)水在里面，然后用筷子攪拌了一下，等不燙了，就用手揉了一下，我在旁邊看著(zhù)，覺(jué)得很好玩，就自己試試，我先像爸爸一樣，使出了力，使勁的揉。沒(méi)過(guò)多久，我便體力不支了，又換爸爸揉面。過(guò)了一侯，爸爸說(shuō)面揉好了，我高興的一蹦三尺高。
開(kāi)始做了，只見(jiàn)爸爸先從揉好的大面團上拿下來(lái)一點(diǎn)，搓成長(cháng)條，再分成一個(gè)一個(gè)的'小面團。接下來(lái)，爸爸拿起一個(gè)小面團，放在手掌心，搓了幾下，就變得園溜溜的，真好玩。我也想做，就拿了一個(gè)小面團，我似懂非懂的學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，搓了起來(lái)。一會(huì )兒，我做的小湯圓也搓好了。雖然我沒(méi)爸爸搓的好，但心里還有一點(diǎn)成就感，畢竟是自己做的！
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小湯圓搓好了，媽媽快回來(lái)了。我跟媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)裉斓男珗A，你要多吃點(diǎn)，因為還有我包的呢！”“真的﹗”媽媽驚奇地說(shuō)。我開(kāi)心的回答“是”
一會(huì )兒，爸爸說(shuō)“快來(lái)吃湯圓�！闭f(shuō)完，我和媽媽狼吞虎咽地吃起來(lái)。
小朋友，你們是怎么過(guò)的呢？
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