帶上誰(shuí)作文

時(shí)間:2023-12-28 11:59:49 作文 我要投稿
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帶上誰(shuí)作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的帶上誰(shuí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

帶上誰(shuí)作文

帶上誰(shuí)作文1

  如果我去遠方旅行的話(huà),我想帶上我的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄儗ξ液芎,每次我要好吃的,他們都?huì )買(mǎi)給我,我也吃得很開(kāi)心。外面的食物很好吃,我也要跟他們分享。

  我想帶上多功能刀,多功能刀在旅途中有很大的作用。它可以把難打開(kāi)包裝的`食品切開(kāi)。既不會(huì )被查員攔下,又輕便,方便攜帶,可以快速使用。它還可以變成別的工具,有別的功能,可以當作錘子、鏟子….….總之,它很好用,我經(jīng)常用它。

  多功能衣架也是必需品,這樣就能很方便地曬衣服和褲子,它本來(lái)是只有一點(diǎn)點(diǎn)大的,像一個(gè)小方塊,但打開(kāi)它的時(shí)候就會(huì )變得像普通的衣架那么大。

  我想帶上我的卡車(chē)玩具,我特別喜歡它。到了晚上,我的學(xué)校打卡任務(wù)結束后,就可以在無(wú)聊的時(shí)候玩它,它的輪子滾得很快。我覺(jué)得它很巧,很好玩。

帶上誰(shuí)作文2

  如果有一趟遠行,我會(huì )帶上手機。因為我去了一個(gè)不熟悉的地方,可以用手機導航,而且找不到家人的時(shí)候還可以用手機來(lái)聯(lián)系。

  我會(huì )帶上毛絨娃娃。睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì )害怕,毛絨娃娃陪在我旁邊,我就可以安心地睡好覺(jué)。

  我會(huì )帶上繪畫(huà)本和彩筆。這樣可以把沿途中美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái),以后當做紀念。而且方便以后寫(xiě)日記有提示,做成手賬。

  我會(huì )帶上一些書(shū)。旅途中無(wú)聊的時(shí)候可以看書(shū)。我有時(shí)會(huì )看一下《窗邊的小豆豆》,還有時(shí)會(huì )看一下《寫(xiě)給中國的兒童歷史》,全部一共有14本,到現在我已經(jīng)快看完了,每次想到那個(gè)情節,都覺(jué)得很有趣。

  我會(huì )帶上折疊凳。這樣路上走累的.時(shí)候可以坐在折疊凳上休息,收起之后又很輕,很好拿。別人野餐的時(shí)候,還可以當作一個(gè)小茶桌,亦凳亦桌多用途。

  這些設想與準備使我更加期待一次真正的遠行,說(shuō)不定這個(gè)暑假可以來(lái)一次遠行。

帶上誰(shuí)作文3

  我想帶上媽媽去日本,因為媽媽拍攝技術(shù)好,這樣我在櫻花樹(shù)下拍照時(shí),她就會(huì )把我拍得美美的,而且媽媽燒飯的技術(shù)不是凡人能比的,連最有名的廚師也不到她一半好,這樣我在日本也能吃上最美味的家肴了。

  我還想帶上爸爸去日本,因為爸爸的手機上有很多搜集較件,這樣我在日本就不會(huì )因為不懂語(yǔ)言而被逼回溫州了,爸爸的手機上有我很喜歡聽(tīng)的故事,我在晚上就不會(huì )因為聽(tīng)不到故事而睡不著(zhù)啦!

  我還想帶上我的歷史書(shū),我想知道中國為什么以前經(jīng)常被日本欺負?而現在為什么又能和睦相處?為什么日本不再強大了?我要帶著(zhù)書(shū),在日本去探索更多歷史真相。

  我還要帶上班里的'同學(xué),因為這樣我在日本玩就不會(huì )孤單,也可以和他們一起開(kāi)零食大會(huì ),還可以和他們結伴去看看日本各個(gè)地方的風(fēng)景。

  出遠門(mén)帶上一大袋口罩是必需的,因為日本的很多游樂(lè )項目人很多,萬(wàn)一被傳染,那我就要被隔離,不能看見(jiàn)父母親朋,天天聞著(zhù)那刺鼻的消毒水味,而且就算好了,回去還得被上上下下的“消毒”一遍。我可不想受那罪。

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