元旦作文300字

時(shí)間:2023-12-28 09:00:52 元旦 我要投稿
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(薦)實(shí)用的元旦作文300字

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的元旦作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)實(shí)用的元旦作文300字

元旦作文300字 篇1

  星期四下午,我們在班級里布置了元旦節的場(chǎng)面,我們班的班長(cháng)郭子豪為我們猜了謎語(yǔ),才對的人給小組加一分,猜錯給小組扣一分。等到謎語(yǔ)猜完,胡雨給我們報了小組的分數,我們得了第一名。

  然后,楊老師和胡雨婷的游戲合起來(lái),來(lái)了一個(gè)刺激的`游戲,楊老師先數字五時(shí)從胡瑜那里開(kāi)始報一。胡瑜說(shuō);“一!焙竺娴木驼f(shuō)二……輪到韓鈺的時(shí)侯他報了一個(gè)“五”,“上去韓鈺!蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問(wèn)他“你跳什么舞?”他說(shuō)要跳芭蕾舞,這時(shí)楊老師給他播放音樂(lè ),隨著(zhù)陣陣的音樂(lè )聲,韓鈺的“芭蕾舞”也開(kāi)始翩翩起舞,盡管他跳的不倫不類(lèi)但還是引起了全班同學(xué)的哄堂大笑……簡(jiǎn)短的元旦節慶;顒(dòng)結束了;丶彝局形倚南耄涸┕澖o我們帶來(lái)了歡笑和快樂(lè ),它也向征著(zhù)牛年的最后一天也是虎年的開(kāi)始。

元旦作文300字 篇2

  元旦對有的人來(lái)說(shuō)是無(wú)聊的,對有的'人來(lái)說(shuō)是幸福的,但對我來(lái)說(shuō)是歡樂(lè )又熱鬧的。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我早早地起了床。因為今天是一年一度的元旦節。

  我洗完臉刷好牙,準備吃早餐的時(shí)候,電話(huà)突然響了起來(lái)。我趕緊跑過(guò)來(lái),拿起電話(huà),劈頭就問(wèn):“你好,請問(wèn)您找誰(shuí)?”“湯號角在嗎?我是他同學(xué)!薄拔揖褪,找我有什么事?”“和你一起出去玩!薄皁k,現在你馬上來(lái),就等你呢!”

  我得到消息,抄起面包,直奔同學(xué)家。來(lái)到同學(xué)家,我來(lái)不及喘氣兒,問(wèn)去哪玩。嘿,就知到。爬山,這個(gè)我最耐行。

  我們來(lái)到田壟山莊腳下,不知誰(shuí)喊了一聲:“沖啊!”我們拔腿就跑。我屏住呼吸,直往上沖。我跑到山腰已經(jīng)火冒金星了。我停下來(lái),見(jiàn)大伙兒都在休息,我想:“一定要得第一名!蔽矣止钠饎艃,努力往上沖?上б呀(jīng)晚了,我才得了第四名。

  這個(gè)元旦我過(guò)得又開(kāi)心又快樂(lè )!

元旦作文300字 篇3

  今天是我最喜歡的一天,因為今天是我們學(xué)校舉辦的元旦,我們吃完了中午飯,過(guò)了一會(huì )兒,元旦節目開(kāi)始了!

  讓我們倒數5個(gè)數,5、4、3、2、1、開(kāi)始了,第一個(gè)就是樂(lè )器的節目,是歡樂(lè )頌等歌曲。

  這元旦讓我記憶最深刻的就是一個(gè)節目,一個(gè)是音樂(lè )老師演的小品,那個(gè)小品的名字是《我們的路》,一個(gè)音樂(lè )老師說(shuō):“爸,爸,我想要做演員有怎么了,那是我的夢(mèng)想!蹦莻(gè)爸爸說(shuō):“那也不行,你就要去參加考試!彼麄冮_(kāi)始考試了,有三位音樂(lè )老師扮演的是三為考生,老師們開(kāi)始說(shuō):“這是主任、形體老師、聲樂(lè )老師,形體老師說(shuō):“現在都別廢話(huà)了,現在開(kāi)始表演你們的'特長(cháng),第一個(gè)女音樂(lè )老師說(shuō):“我來(lái)給大家跳一段舞蹈!碧旰,下一位考生是傣族的,那個(gè)老師說(shuō)完后,傣族的考生潑了考官們一盆冷水,傣族的考生說(shuō):“把這盆水,潑到誰(shuí)的身上,誰(shuí)就會(huì )有好運!焙竺婵荚嚵俗詈笠晃豢忌,表演的是他的爸爸發(fā)燒了后的時(shí)候。表演完了,音樂(lè )老師們又給我們唱了一首《大王叫我來(lái)說(shuō)巡山》,

  后面還有很多的節目!

元旦作文300字 篇4

  時(shí)間一天天過(guò)去了,元旦像一個(gè)小姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái),她走過(guò)的地方?jīng)]有一處不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。比如我們班。

  一聽(tīng)到要在下午舉行慶祝元旦聯(lián)歡會(huì ),大家十分高興,老師說(shuō):“你們今天中午回家準備一下,下午開(kāi)始表演.”

  下午很快到來(lái)了,我們把教室布置得十分漂亮。接下來(lái)表演節目,有吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、轉呼啦圈,還有小品。令我印象最深刻的是小品,它的`內容是:一位老婆婆(陳嘉琳飾)摔倒了,卻沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái),有一個(gè)青年(徐靖驊)經(jīng)過(guò),可是他用手機照了一張照之后就走了,還說(shuō)這個(gè)世道太殘忍了,竟然沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái)。最后,是一個(gè)小孩(林宇凡飾)把老太太扶了起來(lái)。這部小品把社會(huì )中人們的心理反映了出來(lái),表現了兒童的樂(lè )于助人,所以我喜歡這部小品。

  最后,老師說(shuō):“祝你們元旦過(guò)得開(kāi)心,這次的元旦聯(lián)歡會(huì )結束了。

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