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我最喜歡什么作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我最喜歡什么作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡什么作文1
墻上掛著(zhù)一幅名畫(huà)《清明上河圖》，據說(shuō)是世界上獨一無(wú)二的！畫(huà)面旖旎，充滿(mǎn)春天的活力和都市氣息，真的令人陶醉。
這幅畫(huà)以春風(fēng)和溫暖的田園風(fēng)光開(kāi)始。農民在努力種地，幾個(gè)小販牽著(zhù)驢趕了進(jìn)來(lái)。中間是一座宏偉的木制拱橋，像一條飛翔的'彩虹，橫跨河流，以拱橋為中心，形成整個(gè)畫(huà)面的高潮。一艘大船逆流而上，試圖過(guò)橋，不想讓它的高桅桿被橋擋住。船上的一些人正忙著(zhù)收集太多廚師的桿子，而另一些人則掙扎著(zhù)劃水。有的很焦慮。橋上擠滿(mǎn)了熱情的觀(guān)眾，他們幫助提建議。橋上和船上的人焦慮得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
回頭看，橋上人山人海，熱鬧非凡。兩岸小販云集，店鋪林立，各行各業(yè)欣欣向榮。在橋上，一個(gè)人騎著(zhù)馬，遇到了一輛小車(chē)，而有人在看熱鬧。一個(gè)人拖著(zhù)驢車(chē)慢慢地走著(zhù)，漫不經(jīng)心地搖頭晃腦，纜繩搖擺著(zhù)，看見(jiàn)他的人突然哈哈大笑起來(lái)。在旁邊的小茶館里，有人聊天，有人看著(zhù)窗外。
畫(huà)的正面是高聳城門(mén)的橫切面圖，墻是裂開(kāi)的。但城門(mén)前、后、左、右廣泛植樹(shù)，使高大的城門(mén)不單調。不斷有駱駝商隊進(jìn)城。城市里的道路縱橫交錯，沿街行走的人有的是單身，有的是同伴，有的是在馬車(chē)里。路上有說(shuō)書(shū)人，士兵，乞丐...城市里有餐館。啊，多么繁榮有序的城市景象。
欣賞這件藝術(shù)珍品，慢慢地，我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，老人牽著(zhù)我的手，在宋代清明的碼頭上漫步。我似乎聽(tīng)到了喧鬧市場(chǎng)的聲音...
我最喜歡什么作文2
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)，曾令多少豪杰嗜之如命又令多少詩(shī)人愛(ài)不釋手。讀書(shū)，是品讀生命的滄桑與美麗，是感受自然的博大與寬廣，是聆聽(tīng)古人的哲理與情操。讀書(shū)的心境，如禪室品茗，如撫琴而歌，如登高望遠。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)，讓我明白了人生的真諦。鋼鐵般的保爾，讓我知道了為了信仰可付出一切；巨人般的貝多芬，讓我領(lǐng)悟了人生中的困難并不可怕；斗牛般的海明威，讓我了解了不斷挑戰，不斷探索的奧妙。一次次與偉人對話(huà)，一次次與圣賢交心，我心中生命的火花次第綻放。而面對那生命的奇跡，我驚訝，我震撼，我感慨萬(wàn)千。正是書(shū)，讓我讀懂了生命。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)，使我領(lǐng)略了大自然的雄偉壯闊�；鹕降膰姳∽屛矣|摸了大地的脈搏；風(fēng)云的變幻讓我感受了天空的呼吸；萬(wàn)物的萌發(fā)讓我了解了地球的生機。無(wú)論是書(shū)中的撒哈拉的礫石還是亞馬孫的雨林，都令我心潮澎湃；無(wú)論是書(shū)中的青藏高原上的雪蓮還是南極冰川上的企鵝，都讓我思緒萬(wàn)千。正是書(shū)，讓我感受道了自然的氣息。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)，令我感受到了礫石的寬廣與璀璨。讀《三國演義》讓我深受仁與義，鋼與火的渲染；讀《中國通史》讓我深受歷史與未來(lái)的.熏陶；讀《增廣賢文》，讓我深受明智與淡薄的教誨�？鬃拥恼佌伣�
導讓我明白了古人的哲學(xué)，周髀的精細講述，使我發(fā)現了古人的智慧，司馬遷的鍥而不舍，讓我知道了古人的剛毅。正是書(shū)，讓我遨游了歷史的海洋。
��！書(shū)！你是文明的珍珠鏈，歷史的脊梁骨！你給予知識卻不求回報，你教我做人卻不思索取。你是我的良師益友。正因如此，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)生命。啊，讀書(shū)，我的生命！讀書(shū)，我的財富！讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
我最喜歡什么作文3
我最喜歡的一則格言是“失敗乃成功之母”。為什么呢？這還得從一件小事說(shuō)起。 那是四年級的一次數學(xué)測驗。試卷到我手里是，我就立刻寫(xiě)上了自己的姓名，班級，學(xué)號。我飛快地答完了數學(xué)試卷上的題目，然后又細細的檢查。我邊檢查心里邊想這次數學(xué)題這么簡(jiǎn)單，我一定能考出好成績(jì)。我把文字題檢查了很多次。覺(jué)得是全對，至于填空題和選擇題還有計算題就沒(méi)有認真檢查。結果發(fā)試卷時(shí)，我才知道考的多差。我拿著(zhù)試卷回家個(gè)媽媽簽名的時(shí)候。媽媽看到我的試卷上到處都扣了分。而且連最最簡(jiǎn)單的'計算也扣了分。媽媽看了，批評了我幾句。我被批評了一番后。拿著(zhù)試卷走進(jìn)了房間。趴在桌子上，眼里不由自主地滾落到我的嘴角兩旁。連做作業(yè)的時(shí)候也不專(zhuān)心。就連吃飯
時(shí)，眼睛都只是盯著(zhù)一個(gè)地方看。就像靈魂已離開(kāi)了自己。媽媽看了，就對我說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，只要認真，成績(jì)一定會(huì )提高的�！甭�(tīng)了這
句，我如同如夢(mèng)初醒。頓時(shí)毛塞頓開(kāi)。吃完飯，又繼續努力起來(lái)。因為成績(jì)下降，我做作業(yè)，聽(tīng)老師講課。都十分認真。功夫不負有心人，終于，在期中考試的試卷上，“96分”那醒目的數字就掛在了我的數學(xué)試卷上。我一回到家，媽媽就興奮地問(wèn)我：“孩子，怎么樣？你考得好嗎？”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次數學(xué)考了96分�！眿寢屄�(tīng)了。高興極了，還獎勵了我。
我喜歡“失敗乃成功之母”這則格言。因為它讓我的成績(jì)提高了。每當我成績(jì)差的時(shí)候，這則格言就會(huì )在我耳邊響起。
我最喜歡什么作文4
我們的班主任王老師總是說(shuō)，好的習慣決定人的一生。為了驗證這個(gè)道理，我統計了我們班的同學(xué)們做完作業(yè)后最喜歡做什么。
經(jīng)過(guò)統計，54個(gè)人中，36人愛(ài)看書(shū)，6人愛(ài)看電視，2人愛(ài)玩電腦，其他愛(ài)好有10人�？磥�(lái)，我們班大部分人愛(ài)看書(shū)，只有個(gè)別人看電視或玩電腦。
我們來(lái)看看愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們吧。平時(shí)作文滿(mǎn)分或只扣一兩分的同學(xué)一共15人，不論他們的作文還是成績(jì)都很棒，在這里，看書(shū)有很大的`功勞。愛(ài)看書(shū)的同學(xué)中，有21人的成績(jì)不是很好，這是怎么回事呢？我想，他們要么看的不是好書(shū)，要么就是讀書(shū)沒(méi)有“鉆”進(jìn)去。我為什么說(shuō)“鉆”呢？因為你只有“鉆”進(jìn)了書(shū)里，細細咀嚼文中的每一句、每一個(gè)字，透徹地理解作者的用意，要做到每讀完一段都能寫(xiě)出一篇讀后感來(lái)，那才叫真正讀懂了這本書(shū)。有時(shí)，你讀一本書(shū)往往要幾個(gè)月甚至一年的時(shí)間，讀了一遍又一遍，你才能自豪的說(shuō)，我讀透了這本書(shū)。這些同學(xué)往往就是沒(méi)有“鉆”進(jìn)去，成績(jì)才得不到提升的�？磥�(lái)，讀書(shū)固然是一件有著(zhù)萬(wàn)千好處的事情，但只有“鉆”進(jìn)去，才能享受到他的好處。
再看看那些不喜歡讀書(shū)的同學(xué)，草草應付完作業(yè)，就迫不及待地沖到電視、電腦前，把自己的生活、學(xué)習拋到了九霄云外，開(kāi)始“兩耳不聞窗外事”。這樣對自己有百害而無(wú)一利，正如三字經(jīng)中的那句話(huà)：“幼不學(xué)，老何為？”
所以，我還是要規勸一下那些看電視、玩電腦的同學(xué)們。你們現在覺(jué)得生活逍遙自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以后呢？可以一直這樣嗎？
我最喜歡什么作文5
竹，文人墨客手中的明珠。
“咬定青山不放松，”有一份鐵打的精神，永久的長(cháng)存在體內。不向任何人鞠躬。
青山上留下一斷斷阡陌交通的小路，路的兩旁種著(zhù)幾株翠竹，竹子在陽(yáng)光的滲透下，閃閃發(fā)亮，風(fēng)時(shí)時(shí)的吹來(lái)，像火一樣的精靈舞蹈著(zhù)，奏響一曲曲蜿蜒曲折的悲鳴，然而他的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)希望。
困境中的竹，擁有力量。
“立根原在破巖中�！庇幸环N潛在的能量，不斷的燃燒，不斷的迸發(fā)出青春的熱血。
堅固的磐石上，很少有鳥(niǎo)來(lái)關(guān)注。而就是在這小小的石面上，長(cháng)著(zhù)一棵苗。把自己的根扎在石縫之中。傾耳聆聽(tīng)著(zhù)遠處溪水的聲音，他沒(méi)有后悔不在石畔生長(cháng)，因為他的熱愛(ài)這片土地，用自己的'力量頑強的完成他的追求，無(wú)怨無(wú)悔。
把生命撒在這里，就會(huì )一直的成就夢(mèng)想。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁�！苯�(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的錘煉，竹子也不怕什么了。不怕狂風(fēng)驟雨，不怕電閃雷鳴，依舊屹立。就算沒(méi)有了生命，也永垂不朽。這樣當他仰望蒼穹時(shí)，其實(shí)，沒(méi)有人能了解竹了解他的內心，因為我們必須知道生命總會(huì )創(chuàng )造奇跡，而他卻離的很遙遠，可望不可即。
排擠打擊，構成升華的意義。
“任爾東西南北風(fēng)�！睙o(wú)論是什么樣的風(fēng)，都壓抑不住，他內心沖動(dòng)，奮斗，拼搏屬于竹子，再好不過(guò)了。當然，上帝把這樣的靈魂給了他，他就別無(wú)選擇。竹子選擇了他，也就選擇了這片土地，這片地上，有苦，有甜，有咸，但他就是熱愛(ài)。
我喜愛(ài)竹，也許就是這樣。
輕輕的，捧起一棵竹苗，讓他在手面上成長(cháng)，讓他的根扎在心里的深處。
我最喜歡什么作文6
我喜歡那綠草如茵的草坪，我喜歡那自由美麗的大海，我喜歡那古老神奇的森林，也喜歡那溫暖可愛(ài)的家，但我更喜歡我自己。
自己？對，每個(gè)人都喜歡自己，不因為自己長(cháng)得丑，不因為自己學(xué)習不好，不因為自己哪方面不好就不喜歡自己。
我喜歡自己那草草的頭，不長(cháng)也不短，不整齊也不亂糟糟的，風(fēng)佛過(guò)發(fā)，吹著(zhù)面膚，看影子那顯現的頭發(fā)，隨風(fēng)飛揚，左搖右晃，恨不得自己就是那頭發(fā)，自由自在。我不因為大風(fēng)刮亂了這輕飄的頭發(fā)，只感覺(jué)一種力量在身體漫延，一種不可戰勝的活力，它讓我感到了自在，無(wú)拘無(wú)束的自在——頭發(fā)帶給我瀟灑、自在。
我很慶幸自己有一雙靈活的手，能給我奏出美妙的樂(lè )曲，讓我聆聽(tīng)生活的旋律。在快樂(lè )的時(shí)候，我能讓自己感受那自由的幸福，悲傷時(shí)，我又能操縱著(zhù)琴鍵，奏出那孤獨的歌謠。這雙手，帶給我音樂(lè )，在枯燥的時(shí)候來(lái)一盆清爽的涼水，讓我感覺(jué)到生活的情趣。我喜歡這雙手，它讓我了解了許多知識，在生活的海洋里，快樂(lè )地游翔。
我更喜歡我那性格，雖說(shuō)有不少的`憂(yōu)愁，可總的說(shuō)還是那么快樂(lè )，它讓我知道世上的人們雖有成功，但都是從失敗中走過(guò)來(lái)的，世上的人們都有快樂(lè )和痛苦。我喜歡我的性格，在這樣的性格里，我創(chuàng )造了自我，獨一無(wú)二的自我。
我喜歡我自己，喜歡那唯有一個(gè)的我。
我最喜歡什么作文7
格言不僅是人生的禮儀的開(kāi)始，也是學(xué)習進(jìn)步的階梯，只有心中有格言的人才會(huì )成功。我最?lèi)?ài)的一句格言是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句格言讓我想到了以前發(fā)生的一件事，記得有一次，媽媽要上班，臨走前把沉睡的我叫醒，親切地對我說(shuō)：“陳慈航，你今天的任務(wù)是寫(xiě)一篇日記，看1~20頁(yè)的《創(chuàng )新作文》�！蔽颐悦院卮饝艘宦暰陀炙�，一睡就到了10點(diǎn)多鐘，我起床后看看時(shí)間，才十一點(diǎn)多，“不怕，時(shí)間多的是，先玩一下再說(shuō)�！庇谑俏揖�
下樓去和同學(xué)玩了，一直玩到下午太陽(yáng)下山，我猛一看時(shí)間：“��！18點(diǎn)38分了！糟了，媽媽回來(lái)了，我肯定挨罵了�！蔽伊⒖田w奔回家，媽媽正坐在沙發(fā)上，一見(jiàn)我就問(wèn)：“寶貝，回來(lái)了？你的任務(wù)完成了沒(méi)？”我慚愧地低下頭，小聲地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)摇乙詾闀r(shí)間很早，所以就……忘寫(xiě)了�！边@時(shí)，媽媽向我走來(lái)，我以為她要打我，便害怕得流下了眼淚。沒(méi)想到媽媽卻撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，如果你老是想還有時(shí)間的話(huà)，那就不對了，時(shí)間雖然多的是，但前一分鐘的你卻和現在的你不同，時(shí)間會(huì )隨著(zhù)你慢慢流逝，一去不復返的。假如生命是一張白紙，每失去一天的時(shí)間紙上便有個(gè)洞，按這樣計算一年便有365個(gè)洞，慢慢的.日積月累，紙上的洞便越來(lái)越多，你的生命就很快結束了。所以，你要珍惜時(shí)間呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，難過(guò)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，以后我會(huì )珍惜時(shí)間的�！�
現在，我讀了《增廣賢文》后，對這句話(huà)理解得更深更透了，更懂得珍惜時(shí)間了。
我最喜歡什么作文8
夏日炎炎，四面熱浪撲來(lái)，走出學(xué)校，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。似千斤重的書(shū)包更是讓我渾身難受，我不得不匆匆走向家里。
突然，書(shū)包在一個(gè)人煙稀少的小道上破了，一本本厚厚的書(shū)紛紛地撲向地面，地板似乎都被書(shū)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，發(fā)出驚天的嗥鳴聲。我尋視四周，還是空無(wú)一人，這里的太陽(yáng)更是火爆，連一塊陰涼的空地也不給人留下。我一邊快速的撿起一本又一本書(shū)，一邊擦擦滿(mǎn)頭的大汗。
“總算好了！”我給了自己一點(diǎn)安慰。開(kāi)始狂奔起來(lái)，太陽(yáng)還是不愿放過(guò)渾身汗淋淋的我，把我的影子拉得又矮又胖，還時(shí)不時(shí)可以看到自己的汗水飛濺在地上。一輛汽車(chē)向我疾馳過(guò)來(lái)，我拋下書(shū)包，躲向一邊�！罢娴姑�！”我使勁踢著(zhù)旁邊的一棵大榕樹(shù)。接著(zhù)蹲下去再次收拾書(shū)包，陽(yáng)光直射我的臉，地面出現一個(gè)矮黑的影子，我以為是父親，抱怨道：“爸，我書(shū)包壞了，幫我收拾一下�！薄皶�(shū)包給我�！边@聲音肯定不是父親的，他此時(shí)還在單位呢。我尷尬極了，抬頭一看，原來(lái)是一位修補衣服的'大叔。他走到榕樹(shù)下的縫紉機旁邊，戴上眼鏡后開(kāi)始工作。這里真涼爽��！熱氣頃刻間灰飛煙滅了，太陽(yáng)都不敢進(jìn)來(lái)，躲得遠遠的。大叔一絲不茍地為我縫補書(shū)包，眼神很專(zhuān)注，像要縫補到一種境界。
我把書(shū)都放到地上，看著(zhù)入了神大叔，真不愿打擾他。我四處走走，看看有沒(méi)有稀奇的東西，我轉了一圈，只知道這里有一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)下坐著(zhù)一位縫紉大叔在專(zhuān)注地補我的書(shū)包，過(guò)了一會(huì )兒，他把我的書(shū)包補好，還把書(shū)整齊地裝進(jìn)書(shū)包。
太陽(yáng)照著(zhù)大榕樹(shù)，樹(shù)蔭下涼快極了。走在回家的路上，不再感到燥熱，似乎還有風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)下的人和事在我心里構成了一道別樣的“風(fēng)景”。
我最喜歡什么作文9
無(wú)花果，是我的最?lèi)?ài)，不僅是因為它香甜的氣味、可口的味道，更是因為它其中包含了姥姥對我深沉的愛(ài)。
小時(shí)候，我在鄉下，爸媽因工作忙，極少來(lái)看我。每天早晨，我和姥姥踏著(zhù)露珠，唱著(zhù)歌謠，一同去田間勞作�；丶伊�，因勞累而氣喘如牛的姥姥卻不歇一會(huì )兒，從屋里拿出無(wú)花果給我，然后看著(zhù)我吃無(wú)花果歡喜的樣子，無(wú)比滿(mǎn)足地笑瞇了眼睛。
長(cháng)大了，我離開(kāi)了姥姥，來(lái)到城里�？晌覅s無(wú)時(shí)不思念著(zhù)姥姥，腦中一遍遍重現著(zhù)離別時(shí)姥姥哭紅的雙眼。我強烈要求學(xué)自行車(chē)，在雙休日騎著(zhù)自行車(chē)看望姥姥，姥姥看見(jiàn)我時(shí)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜，眼睛里盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，然后急急忙忙從屋里拿無(wú)花果給我，我甜甜地對姥姥說(shuō)“謝謝”時(shí)，姥姥竟笑著(zhù)笑著(zhù)眼角便蓄滿(mǎn)了淚水！
可是后來(lái)，姥姥卻病了，在一個(gè)嚴寒的冬天，姥姥便去了一個(gè)遙遠的、溫暖的國度，留下了她一直不舍的我！那天，媽媽顫抖著(zhù)拉著(zhù)我到姥姥家，當我看見(jiàn)安詳地閉著(zhù)眼睛的`姥姥時(shí)，心跳似乎停止了跳動(dòng)，手腳冰涼，仿佛墜入了冰窟。那時(shí)屋外好冷，雪下得好大，我麻木地站在雪地中，大地封凍了一切，似乎把我也給冰凍了。姥姥院中的那棵無(wú)花果樹(shù)，光禿禿的，堆滿(mǎn)了積雪，像垂死的老人，讓我心痛不已。
在飄著(zhù)無(wú)花果香氣的季節里，媽媽為我買(mǎi)來(lái)了無(wú)花果，我吃著(zhù)無(wú)花果，眼淚卻仿佛決了堤，怎么止也止不住，在淚光中，又重現了姥姥的身影，她在田間勞作，她看我吃無(wú)花果時(shí)滿(mǎn)足的笑，她看我突然回來(lái)欣喜的樣子姥姥對我的愛(ài)，就像無(wú)花果沁甜的香氣，環(huán)繞在我的四周，伴隨著(zhù)我。
我最喜歡什么作文10
自古逢秋悲寂寥。秋，寄托了多少文人墨客的無(wú)限遐想，異地游子的思鄉斷腸。而悲情詩(shī)者李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的哀之痛與思之切，讓世人悵然情動(dòng)，簌簌淚下。
我愛(ài)秋，源之蕭瑟。無(wú)邊落木蕭蕭下。秋風(fēng)四起，沁涼至極�？堇系臉�(shù)木開(kāi)始哀吟，“嘩啦啦”。接著(zhù)，一片又一片枯黃的葉子，開(kāi)始飄零。漫天起舞，好似天空作墨，秋風(fēng)作筆，肆意揮灑！葉子并不順從，它盤(pán)旋于空中，與樹(shù)木作著(zhù)最后的告別。何等不羈！何等頑強！終于，在一片颯颯的風(fēng)響之中，它敗了，安然地跌到地上，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，漸漸銷(xiāo)聲匿跡了�？傆幸环N堅持，讓我們心生波瀾。
我愛(ài)秋，源之奇美。相比于夏的`熱烈，冬的冰冷，以及春的不溫不火，秋，更彰顯出撩人心弦的靈動(dòng)。走在鄉間的小路上，落葉載途。無(wú)數的梧桐葉子，像一張張拼圖，湊在一起，如同為道路添了濃墨重彩的一筆，而恰如其分，又不顯做作。有時(shí)，天邊掠過(guò)一群大雁，撲扇著(zhù)翅膀，飛向遙遠的南國。無(wú)與倫比，相輔相成�？傆幸环N奇幻，讓我們如癡如醉。
我愛(ài)秋，源之柔情。秋日的黃昏，那火紅的晚霞映襯了半邊天的柔美與熱烈。黃與橙，橙與紅，三種顏色交匯、相融，最終連成一片，讓遙遠的天邊，近在眼前，讓我們的身影，仿佛也融合進(jìn)去，漸長(cháng)，漸長(cháng)�！懊髟聵歉咝莳氁�，酒入愁腸，化作相思淚”。倘不是這秋日的晚霞拉長(cháng)的相思，又有什么，能讓在水一方的斷腸人，佇立在海角，抑或天涯，望穿秋水，雙眸愈發(fā)迷離，直至淚眼朦朧？總有一種思念，讓我們淚流滿(mǎn)面。
秋，悲廖而又奮發(fā)向上；秋，深邃而幻妙無(wú)窮；秋，惆悵而情牽夢(mèng)縈；秋，是用靈魂與思念締造成的夢(mèng)幻天堂。
秋，我的最?lèi)?ài)。
我最喜歡什么作文11
每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，時(shí)間是不能重來(lái)的，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。時(shí)間一分一秒地從你身邊悄悄溜走，就看你怎樣對待�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言使我懂得了時(shí)間的珍貴，浪費了時(shí)間是什么也換不回來(lái)的。
以前，我總是不珍惜時(shí)間，整天只顧著(zhù)玩，無(wú)所事事。因為我覺(jué)得時(shí)間是很長(cháng)很長(cháng)的，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了明天還有后天，我總是玩不夠的。有時(shí)，姐姐提醒我趕快去讀書(shū)。我說(shuō)：“賽車(chē)好好玩呀，明天再讀書(shū)也不遲�！币虼�，我的學(xué)習成績(jì)一直不好，落后別人一大截。有一天，我看到一篇文章《時(shí)間老人的禮物》，里面的'主人公明明整天只顧著(zhù)玩，到老的時(shí)候只落得兩手空空，一事無(wú)成。這時(shí)他才明白小時(shí)候老師說(shuō)的格言：“一寸光陰一寸金，
寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡恼嬲x，但是已經(jīng)晚了，丟失的時(shí)間再也找不回來(lái)了。我看了受益匪淺，要是再這樣不努力學(xué)習，到老的時(shí)候也會(huì )像文中的明明一樣后悔莫及。
現在我也看到有很多的人,在社會(huì )上無(wú)所事事,找不到自己合適的職業(yè),一次次考試,一次次競聘,都失敗了,原因是什么呢聽(tīng)媽媽說(shuō)是因為他們在小時(shí)候愛(ài)貪玩,不學(xué)習,浪費時(shí)間造成的。
從那以后，我努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，抓緊時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，今日事今日畢，從不拖延。因此，我的學(xué)習進(jìn)步了，現在我的成績(jì)在班上慢慢上升。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言改變了我從小貪玩的習慣，它激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)我銘記在心。
我最喜歡什么作文12
我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它教會(huì )了我很多知識。記得在一個(gè)晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步�？粗�(zhù)滿(mǎn)天的繁星，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)現在天上有幾種顏色?”爸爸不假思索說(shuō)：“兩種唄，一種星星的顏色，一種是天空的顏色�！甭�(tīng)了以后，我笑了說(shuō)：“才不是呢!星星不但有黃色，還有橙色的、紅色的、銀白色的……多著(zhù)呢!”爸爸問(wèn)：“你怎么知道的?”我笑著(zhù)說(shuō)：“不告訴你�！�
由于我經(jīng)常在大人面前“露手”，姥姥姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí)，這些知識都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。所以，我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。
以后，我還要讀更多的書(shū)。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者文章語(yǔ)言純樸真摯，語(yǔ)句通順，敘述自然，用和爸爸一問(wèn)一答的方式來(lái)描述事件，簡(jiǎn)單明了，簡(jiǎn)明扼要，對于要表達的'主題能用最直接的形式呈現，讓讀者在問(wèn)答之間找到答案，同時(shí)，又能增強文章的節奏性和銜接性�？傮w來(lái)說(shuō)是一篇簡(jiǎn)短精煉的文章。
優(yōu)爸有一個(gè)小建議，可以把開(kāi)頭“我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它教會(huì )了我很多知識”單獨作為一段，作為文章開(kāi)頭，直接總領(lǐng)全文，讓中心思想更突出，層次更明確，你看這樣文章是不是讀起來(lái)更有層次感呢。
我最喜歡什么作文13
我的童年與其他小朋友不同，他們在家看動(dòng)畫(huà)片，到外玩捉迷藏而我，則在家里看籃球賽，到院子里拍幾下籃球�；@球不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了堅強。
記得07——08賽季的NBA總決賽上，由一幫“老人”們組成的凱爾特人隊用經(jīng)驗和毅力打敗了強大的對手時(shí)，凱爾特人的隊員們淚撒賽場(chǎng)，加內特更是跪在球場(chǎng)上親吻凱爾特人隊的隊標。人們歡呼，球員們更是瘋狂了。
可有誰(shuí)會(huì )去想，這幫“老人”們會(huì )如此堅強，他們會(huì )用盡全力，在漫長(cháng)的'常規賽場(chǎng)高歌猛進(jìn)，在季后賽戰勝一個(gè)個(gè)強大的對手，最終成為贏(yíng)家。
這些人這些事，讓我懂得了什么是堅強，讓我懂得了鍥而不舍的偉大精神。
這件事以后，我從此就更加熱愛(ài)籃球，從籃球中領(lǐng)悟新的感受。
進(jìn)入七年級，我進(jìn)了校隊，我知道我的身體條件不是特別突出，我只有努力訓練才能趕上別人。 每天早晨，我都比其他隊員來(lái)得早，為了就是想慢慢地趕上他們。
每天努力的奔跑，投籃，每次都讓我累得滿(mǎn)頭大汗，每次我都想放棄校隊，然后回到教室，坐在凳子上看著(zhù)書(shū)，可每次想要放棄我都會(huì )回想起凱爾特人隊，想起他們的堅強，鍥而不舍的骨氣，我就會(huì )從內心里譴責自己，不應該有放棄的想法，要記住，“既然選擇了，就不能放棄，而且要盡全力做好每一次”這就是我人生的座右銘。
籃球，使我成長(cháng)為一個(gè)堅強不屈的人，讓我學(xué)會(huì )了鍥而不舍，永不言敗。
籃球，你就是我的最?lèi)?ài)。
我最喜歡什么作文14
不是花中偏愛(ài)梅，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
從小到大，梅花都是我的最?lèi)?ài)。家中種滿(mǎn)梅花，墻上貼滿(mǎn)梅花，衣服上也有梅花。
祈盼冬天，因為冬天到了，我的梅花也就開(kāi)放了，我會(huì )每天看著(zhù)它，從含苞未放的骨朵，到綻放的花朵，聞著(zhù)它那淡淡的，沁人心脾的`清香；看著(zhù)那紅中泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白的花瓣令人回味無(wú)窮，如果再下點(diǎn)雪，那就更妙了，仿佛為它鑲上了道道銀邊。
在我看來(lái)，梅是最美的，而她的美不僅在于它的外表，更在于它那種不畏嚴寒，傲雪獨立的品質(zhì)。它那種堅韌不拔的精神，一次又一次地激勵著(zhù)我，使我不斷戰勝失敗，走向成功。
春夏兩季，所有的花都爭先開(kāi)放，而梅花卻不以為然，默默的等待，等待著(zhù)冬天的到來(lái)，在刺骨的寒風(fēng)中盛開(kāi)，展現它別樣的風(fēng)采，傾灑滿(mǎn)腔的俠骨柔情。
朋友說(shuō)我不公，偏愛(ài)梅，卻忽視了其他花的美。
也許是吧，可有誰(shuí)不是這樣呢？生活中又有誰(shuí)能夠做到真真正正的公平呢？
我的確忽視了蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；忽視了水仙的清純；‘忽視了玫瑰的美艷殺手；忽視了牡丹的高雅富貴。
沒(méi)錯，是該改改了，一碗水要端平了，
愛(ài)梅但不偏愛(ài)梅�。�！
你的柔情，我很欣賞；你的傲骨，我很欽佩；你的精神，我要學(xué)習；你的品格，我要弘揚。
我最喜歡什么作文15
天空的內涵和深度，一方面在于它的浩瀚，另一方面在于它的變幻莫測。初升的太陽(yáng)為她沖走了灰色，天空漸漸由蒼白變得濃郁，像一片無(wú)底的藍色海洋，白云在藍色畫(huà)布上任意搖擺。如果突然來(lái)了大風(fēng)，云彩以勢不可擋的姿態(tài)映襯天空；而當夕陽(yáng)把第一縷金邊抹在上面時(shí)，天空頓時(shí)暈暈沉沉，金碧輝煌；而千變萬(wàn)化，變幻莫測的生活不正是它的一種反映嗎？
收集天空的記憶被一個(gè)十歲的小女孩遇見(jiàn)，慢慢的講述了一個(gè)令人著(zhù)迷的故事。艾米麗和她的母親偶然收集了第一個(gè)天空記憶，但是在他們甜蜜地度過(guò)這一天的第二天，艾米麗的母親得知她患了癌癥。起初艾米麗并不在意，但后來(lái)她發(fā)現事情并不順利，直到她發(fā)現母親無(wú)法康復，快要死去，每天和母親分開(kāi)都很難過(guò)，甚至很累。然而，在薇琪阿姨和她的好朋友蘿拉的幫助下，她試圖慢慢擺脫痛苦。艾米莉終于意識到時(shí)間也是擺脫痛苦的最好良藥。
五年級的時(shí)候，第一次看這本書(shū)，被深深震撼了。當時(shí)書(shū)里的每一個(gè)字都像是按下了快門(mén)下的一張照片，在我眼前一躍而過(guò)。隨著(zhù)戲劇性的衰落，小女孩和她媽媽的死，讓我眼眶濕潤，心酸�，F在再讀再咀嚼，依然有無(wú)限的悲傷，失去親人真的像一錐痛苦，因為相處的快樂(lè )時(shí)光隨時(shí)會(huì )跳出來(lái)占據我們的頭腦，撕裂我們的.心；但現在我似乎有了更深的理解:人生有很多“無(wú)�！�，但如果只是沉浸在悲傷的情緒中，真的沒(méi)有幫助。如果能換個(gè)角度思考，以開(kāi)放的心態(tài)面對生活，趕走悲傷，就能把它變成一股積極的力量，積極的面對生活。而故事中的母親想讓孩子收集天空的記憶，是否意味著(zhù)人們應該永遠珍惜當下的美好，以此作為戰勝生活逆境的動(dòng)力？
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