《安徒生童話(huà)》讀后感(優(yōu))
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的《安徒生童話(huà)》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《安徒生童話(huà)》讀后感1
“不管遇到什么困難,我也一定要救我的哥哥!”當我聽(tīng)見(jiàn)《野天鵝》中的艾麗莎堅定地說(shuō)出這句話(huà)時(shí),我的內心好像被什么東西強烈地撞擊了一下,忽然感覺(jué)心中酸酸的,說(shuō)不出來(lái)是個(gè)什么滋味。
《野天鵝》是安徒生的一部作品,它講述了一個(gè)惡毒的王后將十一個(gè)王子通通變成了天鵝,王子們的妹妹冒著(zhù)一切危險和困難,忍受著(zhù)一切誹謗,以最大的毅力和勇氣,使她的哥哥們得救。
看完這篇文章,我一直在想:是什么讓艾麗莎成功救出了哥哥?是勇氣!是勇氣讓她突破自我,讓夢(mèng)想之花綻放。
想著(zhù)想著(zhù),我的思緒忽然跳到了一年前:那天,暴雨,天異常的黑,偏偏又輪到我鎖門(mén),同伴只得先走一步,冗長(cháng)的走廊寂寂無(wú)聲,我掩飾不住內心的恐懼,飛奔下樓,趕緊躲在路燈下,望著(zhù)街上熙熙攘攘的`人群。我好不容易平靜下來(lái)?蓻](méi)過(guò)多久,心又是一涼,我站在通往家的那條小路上,徘徊了許久!坝峦鼻,沒(méi)有什么可怕的!”心中的聲音在胸膛彌漫!坝赂乙稽c(diǎn)!”我吐出一口氣,為自己加油。漆黑的小路擺出那副令人畏懼的面孔,卻再也嚇不住我要征服它的決心。
終于,我可以哼著(zhù)歌兒悠閑地穿梭于小路,因為勇氣,我突破了自我。
此時(shí)此刻,我望著(zhù)這篇文章,暗暗告訴自己:加油啊!勇敢點(diǎn),不要停,夢(mèng)想就在前方!
《安徒生童話(huà)》讀后感2
童話(huà),相信每個(gè)同學(xué)都喜歡看吧?我也一樣。
童話(huà)、幽默、生動(dòng)、富有創(chuàng )意,是孩子們的最?lèi)?ài)。故事傳說(shuō)不僅感人,而且讓人們意識到一些真相,真的殺死了兩只鳥(niǎo)!
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家“安徒生”,他總共寫(xiě)了168個(gè)童話(huà)故事和傳說(shuō),我非常喜歡!栋餐缴(huà)》的主要故事傳說(shuō)包括《打火盒》、《小意達的'花》、《拇指女孩》、《大海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》等。這些傳說(shuō)有的體現了樂(lè )觀(guān)浪漫,有的體現了悲傷可憐,有的非常接近現實(shí)生活。這些有不同主題的故事傳說(shuō),讓讀者讀完后有時(shí)高興,有時(shí)悲傷得流下眼淚。
給我印象最深的故事傳說(shuō)是《丑小鴨》。這個(gè)故事傳說(shuō)主要寫(xiě)的是一只丑小鴨,不受大家歡迎,一直流浪,最后變成了一只美麗的天鵝?赐赀@個(gè)故事傳說(shuō),我明白了:看人不能只看外表,要看全面。
讀完整本《安徒生童話(huà)》后,我不僅了解了很多真相,增強了想象力,而且更努力地閱讀,因為我知道這本書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,它可以讓人們學(xué)習知識。
《安徒生童話(huà)》讀后感3
初中剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候,我讀了一本著(zhù)名的《安徒生童話(huà)》。
在這個(gè)童話(huà)故事中,塑造了許多生動(dòng)的人物,如:可憐的火柴女孩,可愛(ài)的拇指女孩,堅定的錫兵,聰明的克勞斯。
安徒生的語(yǔ)言是獨一無(wú)二的。它來(lái)自人們的生活,但經(jīng)過(guò)他的提煉,它展現了人們的智慧、生活氛圍和幽默感。
但在這部作品中,讓我深深感動(dòng)的是《野天鵝》。
《野天鵝》主要講的是一個(gè)叫艾麗莎的小女孩。她和他的11個(gè)哥哥過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,但他們的繼母想盡一切辦法陷害他們。她把哥哥變成了11只天鵝,把艾麗莎送到了農村。艾麗莎經(jīng)歷了很多困難,終于找到了她的11個(gè)哥哥,他們想去另一個(gè)國家玩,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,終于來(lái)到了另一個(gè)國家。一位老巫婆告訴艾麗莎,讓她用荊棘做11件衣服,讓他們穿上,讓他的哥哥成為一個(gè)成年人,在這樣做的過(guò)程中一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。艾麗莎經(jīng)歷了許多困難,最終成為了讓哥哥成為人。
我非常欽佩艾麗莎,盡管他的父母多么邪惡,多么想陷害她,但他從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)她的父母。愛(ài)麗莎也有不懈的'精神,經(jīng)歷了許多困難,讓她的哥哥成為一個(gè)人。我也想向另一個(gè)國家的國王學(xué)習,盡管其他人在后面說(shuō)了她的壞話(huà),但他仍然沒(méi)有放棄艾麗莎。
在這個(gè)社會(huì )里,這樣的人很少。有些人不能堅持,遇到一點(diǎn)困難就退縮;有些人父母對他很好,但他們仍然不孝順他們,甚至責罵他們。我想向艾麗莎學(xué)習,一個(gè)堅持孝順父母的人,但也愿意幫助別人,幫助別人。
《安徒生童話(huà)》讀后感4
在八歲那年我看了我一生中第一本無(wú)圖的本,那就是《安徒生童話(huà)》。那時(shí)的我年幼無(wú)知所有的故事一笑而過(guò),如今我再看這本書(shū)時(shí),又是一番滋味。
作者安徒生希望人間出現一個(gè)美麗幸福的世界,在這個(gè)世界里人們都具有高尚的.品質(zhì)和理想、勇敢和舍己為人的獻身精神。他在這方面創(chuàng )造了不少令人難忘的形象,如“海的女兒”——她把“人”看得那么高貴和莊嚴,她不惜犧牲自己的幸福去換一個(gè)“人”的靈魂;“野天鵝中的艾麗莎”——她冒著(zhù)一切危險,忍受著(zhù)一切 ,以最大的毅力和堅韌的精神,使得她的哥哥們得救;“拇指姑娘”——她雖然長(cháng)得身材微小,但她卻具有一個(gè)偉大的靈魂,她追求光明,她也終于獲得了光明給別人也給自己創(chuàng )造幸福。
安徒生希望我們能在一個(gè)幸福的世界中生活和成長(cháng)。在《賣(mài)火柴的小女孩》中,他讓那個(gè)受盡了饑餓和寒冷的小女孩和她的祖母“在光明和快樂(lè )中飛走了,越飛越高,飛到既沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了——她們是跟上帝在一起!”這是他對我們抱有的美好和善良的愿望吧。
《安徒生童話(huà)》讀后感5
經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗,今天,我終于讀完了安徒生童話(huà),這本書(shū)寫(xiě)得很好。
這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)的人魚(yú)公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲的黃鸝、可憐的花王后——拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人,每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事,這些故事有善有惡有忠有叛,這本書(shū)教會(huì )了我善和惡。美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子,但卻被一位美麗的公主奪去了功勞,失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到王子,她讓巫婆占有了她響亮的'喉嚨,才把尾巴變成了人類(lèi)的腿,但最終,公主還是變?yōu)榕菽w向籃天,數年后,公主可以再生。
蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子,但是蝴蝶先生挑挑剔剔,一年過(guò)去了,他依舊沒(méi)有找到他認為十全十美的妻子,最后,被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里,供人欣賞。黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí),得到了皇帝的眼淚,認為眼淚是對她的禮物,因為皇帝不給她自由,她便不唱歌,皇帝把她放出去后,沒(méi)了她的歌聲,正當面臨死亡之時(shí),黃鸝救了他。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象,我喜歡這本書(shū)。
《安徒生童話(huà)》讀后感6
暑假期間,我讀了一本書(shū)名叫《安徒生童話(huà)》。讀完后我很想知道安徒生到底是怎樣的人,為何能寫(xiě)出這么多精彩的童話(huà)。
安徒生的父親是一個(gè)鞋匠,而他的母親是一個(gè)傭人。他們家非常窮,不能去讀書(shū)。因為他不能去讀書(shū),他就在家做他想做的事情。安徒生努力學(xué)習,雖然他自己在家學(xué)習,但學(xué)出的結果一點(diǎn)都不比別人差,他長(cháng)大以后,成為一位非常有名的作家。安徒生在經(jīng)歷了無(wú)數的`磨難與打擊最后仍然走向了人生光輝的頂點(diǎn)。我想,這就是:只有經(jīng)歷過(guò)失敗后,才能體會(huì )到成功的艱辛。
安徒生的故事讓我想起了另外一位名人——王冕。王冕也是一個(gè)很努力的人,王冕家也特別窮。有一次,王冕的爸爸讓王冕去牽牛,但王冕因為不能上學(xué),又想聽(tīng)課,,他偷偷跑去學(xué)堂聽(tīng)老師講課,聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū),因為他聽(tīng)的太認真了,把爸爸讓他去牽牛的事情忘的一干二凈,回家還被他爸爸打了一頓。但是王冕還是堅持每天去聽(tīng)老師講課,長(cháng)大以后成了一位很偉大的詩(shī)人。
從安徒生和王冕的故事中,我明白了: 困難有時(shí)候可能是對我們的小小考驗,只有不怕困難,堅持不懈,才能完成自己的理想!天下沒(méi)有免費的午餐。
《安徒生童話(huà)》讀后感7
在《安徒生童話(huà)》中,我認識了許多人物:有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚(yú);有笨笨的漢斯;有可憐的賣(mài)火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事,深深地印在了我的腦海里……
其中,令我一直記憶猶新的故事主人公是:有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲,為人們排憂(yōu)解難。在皇帝第一次聽(tīng)小夜鶯唱歌的時(shí)候,皇帝聽(tīng)的眼淚都掉了下來(lái),小夜鶯說(shuō),這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯,讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴,這是多少人夢(mèng)寐以求卻得不到的啊;這是多少鳥(niǎo)兒想要擁有的啊;這又是多少動(dòng)物渴望得到的啊……但是,小夜鶯并不開(kāi)心,小夜鶯向往著(zhù)自由自在的生活。
有一天,有人送來(lái)了一只人工夜鶯,人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節拍的`歌,大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來(lái),完全不管小夜鶯,小夜鶯飛出了籠子,回到大自然。
但是,當皇帝病倒的時(shí)候,人工夜鶯扭動(dòng)發(fā)條才能唱歌,沒(méi)人扭動(dòng)人工夜鶯的發(fā)條?墒,小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊,為他唱歌,把他從死神的手中救出來(lái)……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物,但是,小夜鶯謝絕了,小夜鶯說(shuō)自己已經(jīng)收到了最好的禮物。
小夜鶯的這個(gè)故事,讓我懂得了,什么榮華富貴都不重要,最重要的是,自由自在的生活……
《安徒生童話(huà)》讀后感8
一本好書(shū)就像是我們最親密的伙伴,就像一盞指路的明燈,就像一位良師益友。它能使我把閱讀當成一種享受,感受心靈的激動(dòng),品味幸福,學(xué)會(huì )珍惜,伴隨我成長(cháng)。
我清楚地記得六歲那年,媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)—《安徒生童話(huà)故事》。拿著(zhù)這本書(shū),我迫不及待地讀起來(lái),書(shū)中一個(gè)個(gè)想像豐富,意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著(zhù)我、感觸了我。如《賣(mài)火柴的小女孩》,講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜,赤著(zhù)腳走上街頭,在雪地里賣(mài)火柴,一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。讀到這里我的心酸了,為什么整個(gè)世界也會(huì )象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢?而我生長(cháng)在新時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開(kāi)心,我和賣(mài)火柴的小女孩相比,真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢(qián)呢?不好好珍惜現在的一切呢?把那些零用錢(qián)積攢起來(lái),將來(lái)去做點(diǎn)好事,幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤和洗滌,把我從狹隘和暗淡帶到高處,激起了我對學(xué)習的興趣,更改了我對社會(huì )、對人生的'理解,告訴了我真善美的內涵。
《安徒生童話(huà)故事》真是一本好書(shū),在這里不需要我闡述書(shū)中的每一個(gè)故事細節的內容,你不妨自己去慢慢賞讀,細細體會(huì ),好好享受。
《安徒生童話(huà)》讀后感9
童話(huà),對小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),它就像磁鐵一般深深地吸引著(zhù)我。有時(shí),它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面,烙印在了我的腦海中。
近期,我又翻開(kāi)了它——《安徒生童話(huà)全集》,書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物,都給我留下了深刻的印象。
《拇指姑娘》中的拇指姑娘等都具有優(yōu)良品質(zhì):勤勞,勇敢,堅強的毅力,犧牲的.精神,克服困難的決心。我相信,具有這些品質(zhì)的人,一定能走向光明,創(chuàng )造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎?
作者安徒生希望人間出現一個(gè)美麗幸福的世界,在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻身精神!澳粗腹媚铩薄m然長(cháng)得身材微小,但她能樂(lè )于助人,追求光明,終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗,在寒冷的冬夜忍著(zhù)饑餓賣(mài)著(zhù)火柴,但她渴望溫暖和光明,在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候,跟著(zhù)慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
讀完這本耐人尋味的童話(huà)故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人。
“不經(jīng)一番寒霜苦,哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的,人們要能夠趁著(zhù)高潮一往無(wú)前,一定會(huì )達到光輝的頂點(diǎn)!
《安徒生童話(huà)》讀后感10
安徒生在世界童話(huà)王國中,是最偉大、最杰出的丹麥作家之一。他發(fā)表的每一篇作品都是情節曲折,富有哲理,引人入勝的佳作。當我們陶醉于安徒生那詩(shī)一樣的語(yǔ)言,流連于他那曲折多變,充滿(mǎn)浪漫神奇色彩的故事中時(shí),經(jīng)過(guò)他所描述的當時(shí)社會(huì ),他所塑造的那一個(gè)個(gè)多姿多彩的人物——愚蠢的國王、善良可愛(ài)的海公主、命運悲慘的賣(mài)火柴小女孩······每一個(gè)故事都會(huì )深深震撼我們的心靈,使我們對生活,對人生有深刻的理解和追求。
一棵小小的樅樹(shù),在它年幼時(shí),非常羨慕那些大樹(shù),羨慕它們可以伸展枝葉讓更多的鳥(niǎo)兒來(lái)筑巢,還不用忍受那些討厭的兔子們的恥辱——一個(gè)一個(gè)的從它的“頭頂”上越過(guò),以此來(lái)說(shuō)明那棵小樅樹(shù)很矮?墒,美好的`遐想沒(méi)有延遲多久,因為當它長(cháng)大時(shí),才知道:大的樅樹(shù)是要被伐木工人砍掉的。但它已經(jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)無(wú)法回到以前了。當那棵樅樹(shù)被砍掉而又造成圣誕樹(shù)被火燒掉時(shí),它就慢慢的被人遺忘了······
我喜歡童話(huà),更喜歡安徒生的童話(huà),因為他作的每個(gè)字符都讓我流露出幸福的笑容。
《安徒生童話(huà)》讀后感11
《安徒生童話(huà)》讀后感小時(shí)候媽媽經(jīng)常抱著(zhù)我在院子里講《安徒生童話(huà)》 里面有《白雪公主》 《灰姑娘》……等等好多童話(huà) 。雖然這些只是普普通通的故事但卻包含了媽媽對我的愛(ài)。這些故事里講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,教給我們一個(gè)個(gè)人生的感悟。
《白雪公主》講述了一位美麗的公主被狠心的繼母皇后因嫉妒她的美麗而加害于她,卻被七個(gè)隱居在山林中的小矮人所救 但他并不氣餒依舊是堅強的生活用于挑戰命運 本以為能和小矮人 快樂(lè )的生活在一起卻想不到狠心皇后仍是不死心的要治她于死地假扮老人獲取公主的信任 然后用毒蘋(píng)果害死了她 看見(jiàn)公主已被害 傷心地小矮人把她放在玻璃柜里被路過(guò)的王子看見(jiàn)了公主被她的美貌所吸引 并救下她的'動(dòng)人故事。這個(gè)故事告訴我們遇到困難不放棄 別氣餒 勇于挑戰 堅強的挑戰 不要相信命運命運是在自己的雙手上 只要用于挑戰好運會(huì )站在你的身邊相信吧 好運即將來(lái)臨《安徒生童話(huà)》中的每一個(gè)小故事都包含了一個(gè)道理 都講述了一個(gè)個(gè)命運 里面的每一個(gè)苦命的孩子在面對命運 不害怕 不放棄 勇于挑戰 勇于創(chuàng )造創(chuàng )造出屬于自己的命運讓自己的明天更加美好。
他們的經(jīng)歷告訴我們不要聽(tīng)信命運 相信命運是自己的不是他人的 自己不是生活在別人的命運里 命運是靠自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的而不是別人的雙手。
《安徒生童話(huà)》讀后感12
今天,我拿著(zhù)《安徒生童話(huà)》反復地讀著(zhù)。其中驕傲的蕎麥告訴我一個(gè)深刻的道理。
驕傲的蕎麥沒(méi)有聽(tīng)從大家的建議,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),不愿意把頭低下,結果被閃電劈得又黑又焦。
文中的老柳樹(shù)很有耐心,它與大麥、燕麥、麥子和蕎麥相伴為鄰。滿(mǎn)臉皺紋的老柳樹(shù)讓大家像麥子一樣謙虛。因為它長(cháng)得最豐滿(mǎn),也總是低頭不言不語(yǔ)站著(zhù)?墒鞘w麥聽(tīng)后很不服氣,它認為自己長(cháng)得豐滿(mǎn),花最美麗,就要站得最直。當暴風(fēng)雨來(lái)到時(shí),田野上所有的植物都卷起了葉子低下了頭,鄰居們都心急如焚勸告蕎麥把花兒閉起來(lái)把葉子垂下來(lái)?墒w麥不以為然,結果被閃電打得一敗涂地。
是呀,老舍說(shuō)過(guò):"驕傲自滿(mǎn)是我們的一個(gè)可怕的陷阱,而且這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的'!蔽蚁雽κw麥說(shuō):“要是你不那么驕傲,像麥子一樣低頭卷葉,暴風(fēng)雨過(guò)后,照樣煥然一新!蔽矣X(jué)得做人也應該像文中的麥子一樣謙虛。
《安徒生童話(huà)》真讓我愛(ài)不釋手,它故事精彩引人入勝,能助力一生有用的品質(zhì)。(若桐)
《安徒生童話(huà)》讀后感13
最近,我讀了一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū),里面有許多生動(dòng)有趣的故事,翻開(kāi)書(shū),一個(gè)個(gè)精美的小故事出現在我的面前,讓我看得津津有味,甚至忘了時(shí)間,讀后感《讀安徒生童話(huà)有感300字》。
由于這些故事的迷人,讓我沉醉在這一個(gè)個(gè)令人癡迷的故事里,這本書(shū)可以讓我我忘記了所有的煩惱,安靜的讀書(shū)。
讀書(shū)時(shí),我完全沉醉在一個(gè)夢(mèng)幻世界,并與故事的主人公同行,其中有幾個(gè)經(jīng)典的故事讓我明白了許多,比如,從故事《飛箱》里知道,做人不能驕傲,不然會(huì )一無(wú)所有;從故事《狼來(lái)了》里知道,人不能撒謊;從故事《漁夫與魔鬼》里知道,智慧能夠戰勝一切;從故事《國王的新衣》里知道,人不能太注重外表,免得迷失自我……這些故事分別有自己的含義,還有自己的.道理,它們有著(zhù)豐富的人生哲理,能讓我們明白做人的道理。
終于翻過(guò)了最后一頁(yè),讀完這本書(shū)后,我一直在想,安徒生這位童話(huà)大師一生編了那么多的經(jīng)典故事,它們?yōu)槲覀兘鈵,讓我們盡情地享受故事的樂(lè )趣,豐富我們的想像力。他究竟是怎么做到的呢?
安徒生這位童話(huà)大師一生的心血都在這本書(shū)里,你一定要去看看!
《安徒生童話(huà)》讀后感14
在童話(huà)王國中,丹麥作家安徒生是最杰出的作家之一。這位童話(huà)大師一生寫(xiě)過(guò)很多篇童話(huà)和故事,每一篇都讓人讀起來(lái)津津有味,幾乎每個(gè)人的童年,都曾沉浸在安徒生所創(chuàng )造的童話(huà)夢(mèng)境中。
讀安徒生的童話(huà),是一種享受,我曾陶醉于他詩(shī)一樣的語(yǔ)言,流連于他那浪漫神奇的故事中。我喜歡他塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話(huà)形象————愚蠢的國王、善良可愛(ài)的海公主、自取不息的丑小鴨、還有命運悲慘的賣(mài)火柴小女孩等等。
《丑小鴨》是我印象最為深刻的。它講述的是一只鴨媽媽孵出的小鴨子中大部分都是毛茸茸很可愛(ài)的,只有一只是又大又丑的小鴨子。因此,人們都不喜歡它,都喊它“丑小鴨”。丑小鴨無(wú)論到哪兒都受人欺負,丑小鴨一直默默的做自己,直到有一天它變成了天鵝,飛到一座大花園的池塘里,得到了人們的贊賞。讀了這篇童話(huà)我懂的`了在成長(cháng)的路上,不要太在意別人的看法,要堅持做自己。
其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷,記得一年級時(shí),我參加了書(shū)寫(xiě)比賽,有高年級的大哥哥大姐姐說(shuō)我的字寫(xiě)得很難看,沒(méi)有筆峰,我當時(shí)也很難過(guò)。不過(guò)我沒(méi)有因此放棄,我在寒暑假參加書(shū)法培訓班,最終我的字終于得到了大家的認可,我這只“丑小鴨”也變成了“白天鵝”。
希望你們也能跟我一樣,在空閑的時(shí)候捧起這本《安徒生童話(huà)》,相信你們也能從中得到教益,并會(huì )使你們受益終生。
《安徒生童話(huà)》讀后感15
這個(gè)寒假我讀了《安徒生童話(huà)》,這是一本充滿(mǎn)快樂(lè )的書(shū),也是一本富有美好感情的書(shū),它的作者是丹麥的安徒生。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我感覺(jué)沒(méi)意思,可是讀著(zhù)讀著(zhù)我感覺(jué)非常有趣,每一篇都激發(fā)讀者的想象力,這真是一本好書(shū)。
在《賣(mài)火柴的小女孩》中,小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣(mài)火柴。在這天寒地凍的夜晚,小女孩渴望得到溫暖,而劃著(zhù)一根又一根火柴,可最后還是活活凍死。這不正是反映出當時(shí)的'社會(huì )嗎?小女孩正是這么悲慘。
在《白雪皇后》中,我贊賞格爾達與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠的路,又經(jīng)歷那么多的磨難,只為尋回那一段友情。
在《海的女兒》中,我很佩服小美人魚(yú),為了尋求自己的愛(ài)情,而不惜用聲音來(lái)交換人腿。去見(jiàn)王子。只想和他結婚,但世事難料,這位王子竟與另一個(gè)公主結婚。小美人魚(yú)只能變?yōu)榕菽。我為小美人魚(yú)而感到悲傷,也為小美人魚(yú)為愛(ài)而拼搏的這種精神所敬佩。
寒假的讀書(shū)時(shí)光真是十分美好!
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