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元宵節的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的元宵節的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元宵節的作文 篇1
元宵節是我國的傳統節日,因為是新年的第一個(gè)月圓之夜,也稱(chēng)元夕,上元節。因有觀(guān)燈習俗,又稱(chēng)燈節。佛教文化對于形成元宵節俗有著(zhù)重要的推動(dòng)意義。
元宵節吃湯圓,意味著(zhù)團團圓圓,和家安康,過(guò)了元宵節就等于過(guò)完了新年。
元宵節始于兩千多年前的漢朝,漢文帝下令將正月十五定為元宵節。其實(shí)古時(shí)候的元宵節不只是是元宵,元宵節的傳統習俗,包括出門(mén)賞月、猜燈謎、吃元宵、耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、打太平鼓等傳統民俗表演。
以后歷代的元宵燈會(huì )不斷發(fā)展,燈節的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)。唐代的'燈會(huì )是上元前后各一日,宋代又在十六之后加了兩日,明代則延長(cháng)到由初八到十八整整十天。滿(mǎn)清入關(guān)后,宮廷不再舉辦燈會(huì ),但民間辦燈會(huì )的習俗已成,一直延續到了今天。
每逢元宵節,除了提燈籠、吃元宵外,當然各地都會(huì )辦的就是猜燈謎。在如今各地都有許多不同型態(tài)的節慶安排,想方天。放松炮炸寒單的變成每年固定舉辦的民俗慶典活動(dòng),也象征著(zhù)年節即將告一段落,代表過(guò)完元宵后,又將是上學(xué)、工作的開(kāi)始。
元宵節的作文 篇2
元宵節是我國一年一度的傳統節日,在這一天里,到處熱鬧非凡,大街小巷盡是歡天喜地的場(chǎng)面,而元宵節最有代表的東西還要屬各種各樣的元宵燈了。
每當元宵來(lái)臨之際,馬路兩邊的店里都掛有各種各樣的燈。它們的外形獨特,火光奪目,讓人看了感覺(jué)心中暖暖的。元宵節一到,每家每戶(hù)都吃上了香噴噴的湯圓,為的是一家人團團圓圓,和和睦睦,永不分離。
元宵節,我總是喜歡把小時(shí)候媽媽做的兔兒燈拉出去玩一玩。每當看到那燈中的蠟燭燃燒起來(lái),我的腦海里就回憶起兒時(shí)天真爛漫的時(shí)候,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在溫暖家庭中的快樂(lè )生活。時(shí)間轉眼過(guò)去,在這12年中,元宵節是我最期待的時(shí)光,因為每當看到那盞從小玩到大的兔兒燈,就好像時(shí)光倒流,回到無(wú)限美好的過(guò)去。那盞大兔兒燈外面還是彩色的,只是隱隱約約還有幾點(diǎn)白色。從那層包住兔子身體的紙上,我已看到自己的成長(cháng)。上面多種顏色的彩帶也卷了起來(lái),還一塊隔著(zhù)一塊,這是兒時(shí)的天真換來(lái)的色彩;那一個(gè)又一個(gè)被我拔掉毛的地方流露出的是從前歡樂(lè )溫馨的時(shí)刻。我用天真無(wú)邪記載了從前在院子里拉著(zhù)兔兒燈留下的美好。每一次,在我拉著(zhù)根繩子,帶著(zhù)火光豐滿(mǎn)的兔兒燈時(shí),整整一年的快樂(lè )也留在那兒。蠟燭燒完了,要換上新的一根,童年過(guò)去了,要走向人生道路的`新起點(diǎn)。蠟燭化了,成為亮晶晶的燈油,風(fēng)一吹過(guò),它又凝固起來(lái),回過(guò)頭,它的形體仍在兔兒燈中,兔兒燈的影像依舊在我心中。
童年時(shí)代的標志牢牢映在這兔兒燈中,燈芯一滅的瞬間又添上抹新的燭光。在我那甜美的夢(mèng)里,它譜寫(xiě)成一首美妙悠遠的元宵佳曲,永遠富有童真,永遠伴隨著(zhù)大大小小的腳印回蕩于心間。
元宵節的作文 篇3
每年的正月十五是元宵節俗稱(chēng)小年,在這一天家家張燈結彩共慶佳節。
元宵節與春節一樣重要。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。每年的元宵節都是值得回憶的,所以我們要好好珍惜。
元宵節幾乎是人們的休息日。一家人聚在一起聊聊天看看電視劇,玩玩小游戲,多么溫馨呀。如果老天爺開(kāi)心的話(huà),下起一場(chǎng)小雪,那么就完美了。
頑皮的小孩子們已經(jīng)忍不住誘惑,沒(méi)有等待天黑的到來(lái)就迫不及待的把自己的煙火給放完了;雖然沒(méi)有了,但卻也很快樂(lè )。元宵節雖短暫,但珍貴。我們要好好的與家人一起度過(guò)這有意義的`一天。
夜幕降臨,家家的紅燈籠都亮了起來(lái);每家每戶(hù)都吃著(zhù)美味的湯圓,喜滋滋的觀(guān)看煙火。小孩子們當然也沒(méi)有閑著(zhù),拿著(zhù)各自的燈籠互相玩耍,一起交流。玩累了,洗洗睡了,進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉。
元宵節就這樣伴著(zhù)湯圓的味道,煙火的璀璨消失了,但我相信一年后它一定會(huì )回來(lái)的。
元宵節的作文 篇4
今天是正月十五元宵節,大家是不是在桌前一邊吃著(zhù)香甜的湯圓,一邊看著(zhù)精彩的電視節目呢?
我們的家鄉每年的元宵節都要放煙花,看花燈,今年也不例外。這不,我們一家三口吃完湯圓后就早早的來(lái)到廣場(chǎng),等待夜幕的降臨。過(guò)大約半個(gè)時(shí),天黑,人們也陸續來(lái)到廣場(chǎng)。隨著(zhù)夜幕被徐徐拉開(kāi),廣場(chǎng)上幾排巨人似的燈“唰”的亮起來(lái),廣場(chǎng)中央早已擺好的花燈也亮,整個(gè)廣場(chǎng)頓時(shí)變得燈火通明。我看花燈亮,就一個(gè)箭步?jīng)_到花燈前,開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的仔細觀(guān)賞起來(lái)。有蓮花燈,魚(yú)燈,雞燈,噢?還有個(gè)頭不的二龍戲珠燈!“咦?那里怎么那么多人?”爸爸不知什么時(shí)候走到我身邊!拔覀內タ纯窗!蔽液桶謰尵拖蛉巳鹤呷,我好不容易從人群中擠進(jìn)來(lái),一看,原來(lái)是猜燈謎的。燈上寫(xiě)著(zhù)“伸長(cháng)像根繩,盤(pán)起像面包”打一動(dòng)物。我想想心里有數,謎底到底是什么?我就不說(shuō)。
正當我專(zhuān)心致志猜燈謎的時(shí)候,忽然聽(tīng)到“嗵”的一聲,回頭一看,天空中頓時(shí)綻放出一朵金黃色的菊花,“哦?開(kāi)始放煙花!”我向放煙花的地方跑去,我剛停下腳“轟隆隆”十幾個(gè)“二踢腳”同時(shí)被點(diǎn)燃,那場(chǎng)面怎么能算壯觀(guān)那——那是相當的.壯觀(guān)呀!我的耳膜差點(diǎn)被震破,嚇的我向后退好幾步。接下來(lái)各式各樣的煙花就紛紛飛上天,有心型圖案的,有笑臉圖案的,有孔雀開(kāi)屏的……看得我眼花繚亂,脖子酸得都抬不起來(lái)!班А卑肟罩袘移鹨粭l火花瀑布,我不禁“哇”地張大嘴,原來(lái)是在一臺吊車(chē)和旁邊的電線(xiàn)桿上系一根繩子,繩子上的火藥筒噴出的瀑布!巴煌煌弧睅茁曁炜沼置髁疗饋(lái),一隊煙花像機關(guān)槍掃射似的升上天空,又發(fā)出“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當我看得出神時(shí),媽媽拍拍我的肩膀:“回家啦,明天早上還有補習班呢!”“噢!我這就走!蔽乙贿呎f(shuō)一邊依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)。
我躺在我的床上仍然興奮不已,久久不能入睡。今年的元宵節這么熱鬧,說(shuō)明我的家鄉富裕,大家的生活改善,我相信明年的元宵節一定會(huì )更精彩,更有趣的!
元宵節的作文 篇5
正月十五鬧元宵,元宵節是我國的傳統節日。早上吃甜甜的湯圓是元宵節一天的開(kāi)始。奶奶說(shuō)元宵節吃湯圓會(huì )讓我們家這一年都團團圓圓,美美滿(mǎn)滿(mǎn)。在這一天,我最喜歡做的事,就是在晚上放煙花、欣賞美麗的煙花夜景,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁醇壹覒?hù)戶(hù)要放煙花?媽媽說(shuō)這表達了人們對未來(lái)生活更加美好的憧憬。
這一天剛吃過(guò)晚飯,我就聽(tīng)到窗外傳來(lái)煙花爆竹的聲音。我趕緊跑到陽(yáng)臺上看煙花。隨著(zhù)“轟”的'一聲,只見(jiàn)幾支煙
花像離弦的箭,飛向皎潔的夜空,在空中綻開(kāi)了美麗的笑容。接著(zhù),天空中又突然冒出了怒放的煙花,紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……各種顏色的星花縱橫交錯,五顏六色的煙花在天空中閃耀著(zhù)種種光芒,顯得是那么神奇。一時(shí)間,漫天的星光也暗淡了,但天空卻已經(jīng)成了一幅色彩繽紛的圖畫(huà)。
我興奮地跳了起來(lái),情不自禁地歡呼著(zhù)。這時(shí),天空中出現了更美麗的煙花。有的像孔雀開(kāi)屏,有的像梅花點(diǎn)點(diǎn),還有的像閃閃發(fā)光的小星星.......。各種主題的煙花在天空爭先恐后地顯示著(zhù)自己的“舞姿”,好像要告訴大家自己才是最美的。沉浸在這流光溢彩的世界里,我嘴里不由喃喃地念著(zhù)剛學(xué)的詩(shī)句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。望著(zhù)這美麗的夜空,我想我們的未來(lái)一定會(huì )如煙花般燦爛的。
元宵節的作文 篇6
元宵節到了,我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),有舞龍燈,猜燈謎,包湯圓兒,賞燈等。我們四年級的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級八個(gè)班,每個(gè)班都準備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達到要求拿到分數,并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分,按分數的高低拿不同獎品。
游戲很多。有疊報紙、抓小偷、牽手、運空瓶子等。我印象最深刻的是團團抱。每十人一組,手拉手,圍成圈,面朝里。音樂(lè )一響起就旋轉,一停下就找人按相應的人數,抱在一起,誰(shuí)抱錯了就淘汰。一共兩輪,一輪三人,一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計劃:第一輪我們抱在一起,第二輪我和其他同學(xué)抱一起,他們倆抱在一起。游戲開(kāi)始了,我們就按計劃執行,結果很順利,個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手,我雖然沒(méi)玩成,記得仍很清楚。玩法是:一人上臺,用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼,另一人牽著(zhù)他的手在班上轉一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開(kāi)后,在提示的'那組把所有的人手摸一遍。然后說(shuō)出名字就算贏(yíng)。洪靜宜上臺了,老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來(lái)牽手!笆撬!”“竟然是他!”我們組驚叫起來(lái)。走完之后,他可能已經(jīng)知道了,故意越過(guò)他直接摸后面人的手,再報出名字。
回到本班,我們談?wù)摰姆謹,我得?9分,是四等獎。要不是還有兩個(gè)沒(méi)玩,就是二等獎了,我還得繼續努力。
這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力,反應力等,我很喜歡!
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