我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文

我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。

我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文1

　　上三年級了，我們全部的老師都換了，除了語(yǔ)文和英語(yǔ)。我很好奇我們班其他老師會(huì )長(cháng)什么樣子，特別是我的數學(xué)老師，他是高還是矮呢？

　　我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了我們的數學(xué)老師，他個(gè)子高高的，戴著(zhù)一副黑黑的眼鏡，還穿著(zhù)一雙黑白相間的鞋子。數學(xué)老師雖然脾氣有點(diǎn)不好，但是，他可是從香港科技大學(xué)畢業(yè)的，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)就很厲害。數學(xué)老師在課堂上講了他上課的規矩，我們都聽(tīng)懂了。

　　我很喜歡我們的數學(xué)老師，他每次上課都會(huì )30分鐘后才讓我們打開(kāi)書(shū)本，而且他每次都會(huì )給我們講好多有趣的東西，也會(huì )問(wèn)好多有趣的問(wèn)題，最重要的是他的板書(shū)很多，可以把整個(gè)黑板都寫(xiě)滿(mǎn)。我們都學(xué)到了好多豐富的知識，我特別喜歡我的.數學(xué)老師。

　　我希望數學(xué)老師可以把我們班的數學(xué)帶得很好，每個(gè)人都考出好成績(jì)，也希望數學(xué)老師可以一直教我們到六年級，這樣我就可以每天見(jiàn)到數學(xué)老師，每天聽(tīng)到數學(xué)老師講課。我真的特別喜歡我的數學(xué)老師，你喜不喜歡這樣的數學(xué)老師呢？

我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文2

　　最使我難忘的，是我三年級時(shí)候的女老師戴老師�，F在回想起來(lái)那時(shí)候她只有27歲，是一位認真的女老師。

　　上課的時(shí)候看的出戴老師是那樣嚴肅、認真，把每一個(gè)重點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上。如果我們上課認真的話(huà)，還獎給我們糖、印章等禮品。

　　有一次，我偶然遇見(jiàn)了戴老師，戴老師問(wèn)我：“你覺(jué)得讀書(shū)辛苦不辛苦？”“還好”我回答道�！澳悄阌X(jué)得我上課時(shí)哪些地方還要改正？”聽(tīng)了這句話(huà)，我一下子呆住了，心想：“戴老師上課那么認真，沒(méi)有什么要改正呀！”我就回答：“沒(méi)有，戴老師�！薄安粫�(huì )沒(méi)有的，就連毛主席都有不足的地方�！薄罢鏇](méi)有，你上課既認真又嚴肅，是一位很好的'老師”。這時(shí)戴老師已經(jīng)到家了，臨走前還對我說(shuō)：“你只要認真，一百分一定會(huì )向你招手的�！睆倪@次的對話(huà)中我體會(huì )到了戴老師是很溫柔的。

　　我真想戴老師再當一次我們的數學(xué)老師，再和她對一次話(huà)。

我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文3

　　xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門(mén)，換了許許多多的老師，其中我們的'新數學(xué)老師姓高，叫高衛國。

　　他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽(tīng)課的學(xué)生也能專(zhuān)心聽(tīng)講，聽(tīng)老師精彩的講說(shuō)，但這個(gè)老師偶爾也會(huì )起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì )叫家長(cháng)，倆人一起批評他，有些人記仇，說(shuō)他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因為，他做了一件好事，老師連忙夸獎他，他高興還來(lái)不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂(lè )滋滋的，就不再記恨老師了。

　　但是他也很號，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因為我剛幼兒園畢業(yè)不久，就哭了起來(lái)，老師連忙問(wèn)我怎么了，得知怎么回事，他連電話(huà)都不打給我家長(cháng)，就馬上帶我去醫院，醫療費都是他交的呢，后來(lái)我媽媽想感謝他，就買(mǎi)了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長(cháng)身體我就算了，那件事是我因該做的······”

　　如果你是他的學(xué)生，你也會(huì )喜歡他的。

我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文4

　　我的數學(xué)老師姓安，大家都叫她安老師。因為她是和我最親近的老師，所以我今天來(lái)給大家介紹她。

　　我的安老師長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短頭發(fā)，穿著(zhù)一件綠色的外套，扎著(zhù)耳朵，穿著(zhù)黑色高跟鞋。從眼神來(lái)看，就可以知道她是一個(gè)溫柔的老師。

　　她是個(gè)有耐心的老師，今天上午第二節課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了八道題，讓我們用自己喜歡的.方式計算。我心想：“我也許可以用乘法豎式來(lái)算，說(shuō)不定老師還會(huì )表?yè)P我呢！”于是，我便開(kāi)始飛快的寫(xiě)算式。等老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)寫(xiě)好了3道題了。這時(shí)老師隨手指著(zhù)我的一道題。說(shuō)：“這道題不對。你來(lái)看看，這道題的‘30×30’數位沒(méi)對齊，它本來(lái)個(gè)位上是零的，可是你卻把十位上的9給對到個(gè)位上了，本來(lái)這個(gè)百位上的9要對到百位上，可是你卻把它對到了十位上……”我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，等講完了，老師又轉過(guò)身去給別的同學(xué)講題，一點(diǎn)厭煩的表情也沒(méi)有。

　　我們數學(xué)老師又漂亮又有耐心，我非常喜歡她。

我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文5

　　我的數學(xué)老師是一位姓王的女老師。我們都叫她王先生。王先生有一頭又長(cháng)又黑的頭發(fā)，非常漂亮。

　　王老師對我們很負責。只要她發(fā)現哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有做作業(yè)或犯了很多錯誤，她就會(huì )立即打電話(huà)到辦公室找出原因。有一次，我的數學(xué)同步錯了很多。王先生把我叫到辦公室，輕輕地問(wèn)我:“為什么會(huì )犯這么多錯誤，不是嗎?”“好吧,”我回答。王先生立刻拿出書(shū)告訴了我。我很快就學(xué)會(huì )了。每次上課前，王先生都要認真備課，而且他在課堂上講得很好。有一次，為了知道學(xué)生們是否學(xué)到了這部分內容，王先生在下午12點(diǎn)多的時(shí)候還在批改作業(yè)。王先生不僅負責任，而且很幽默。他總是在課堂上讓我們笑一次，所以我非常喜歡數學(xué)課。

　　王先生通常不會(huì )懲罰我們，但當我們犯同樣的'錯誤很多次，王先生會(huì )懲罰我們，比我阿姨更溫和。王老師也關(guān)心她的同學(xué)。如果它們碰到了一起，她就會(huì )走過(guò)去給它們按摩半天，安慰它們幾句。

　　我特別喜歡我們班這位美麗負責任的數學(xué)老師!

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