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(集合)神奇的科技館作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的神奇的科技館作文,希望對大家有所幫助。
神奇的科技館作文1
星期四,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織小學(xué)部去上?萍拣^秋游。
上?萍拣^的中心是一個(gè)玻璃大球體,球的兩邊是扇形樓房,像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館,人山人海,人流如潮。我們參觀(guān)了“動(dòng)物世界”,體驗了“食物的旅程”,觀(guān)看了球幕電影——“大腦”。
其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來(lái)到“食物的旅程”等候區,依次坐上軌道車(chē),我坐在一個(gè)“梨”車(chē)上,帶上眼鏡,和四周的`食物一起送入了一個(gè)大嘴巴里,在“嘎吱嘎吱”地聲音中,進(jìn)入了食道,并依次經(jīng)歷了身體的各個(gè)器官。最后,我們像食物的殘渣一樣從“后門(mén)”——肛門(mén)中推出,這時(shí),來(lái)自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來(lái)。
這次秋游多有趣呀,我快樂(lè )地度過(guò)了這一天。
神奇的科技館作文2
進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著(zhù)我,只見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”從頂上掛下來(lái),每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著(zhù)科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀(guān)的游客展示鶴鄉的`多彩風(fēng)情,在它們附近的樹(shù)上盤(pán)著(zhù)一條大蛇,正吐著(zhù)蛇信子,不情好意的瞪著(zhù)它們。遠處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續向前走,還可以見(jiàn)到各種昆蟲(chóng)標本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲(chóng) ~~~~ ,為了便于體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡(jiǎn)直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。
上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類(lèi)垃圾,怎么正解使用各類(lèi)滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車(chē) ~~~~ ,讓人大開(kāi)眼界,呼吸到一種知識的空氣。
神奇的科技館作文3
今天,孫老師帶領(lǐng)我們去科技館去參觀(guān),一到科技館我就迫不及待地沖了進(jìn)去,一進(jìn)大門(mén)我目瞪口呆,哇!這里有好多好玩的。
我興奮級了,有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時(shí)空隧道,順著(zhù)臺階,我進(jìn)入了時(shí)空隧道小屋,走在玻璃做的.小橋上,還沒(méi)到中間,我就頭昏眼花,我馬上扶助欄桿還是覺(jué)得天旋地轉,嚇得我馬上閉上眼睛,一小步,一小步挪到出口,向屋里一看,讓我大吃一驚,原來(lái)橋和小屋并沒(méi)有轉而是燈在轉,燈有很多的小點(diǎn)通過(guò)燈光照射小點(diǎn)照映在小屋的每一個(gè)角落,使人感覺(jué)在旋轉。通過(guò)說(shuō)明牌,我明白了通過(guò)展品內LED屏幕旋轉,干擾人的前庭覺(jué),所以隧道內的人在不轉的情況下,相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而觀(guān)眾感覺(jué)行走困難,產(chǎn)生眩暈感。
今天這一課讓我更加喜歡探索科學(xué)奧秘。
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