元宵節的作文

元宵節的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的元宵節的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節的作文 篇1

　　我非常懷念小時(shí)候鬧元宵的時(shí)光。家鄉有句俗話(huà)，“正月十五鬧元宵”，這元宵節就是要很熱鬧的。

　　元宵節鬧花燈。孩童最高興的事就是吃過(guò)晚飯后提著(zhù)花燈找自己的小伙伴。二十年前經(jīng)濟條件都不好，所謂的花燈，大多不過(guò)是自己用酒盒子制作的，挖成各種形狀的空洞，用透明的帶有圖案的塑料紙貼上，再用泡沫鑿個(gè)洞安裝蠟燭，當做底座，用一根繩子穿上，找根木棍做把手，就是一盞燈籠，能夠玩上一個(gè)晚上。那時(shí)候也有塑料的成品燈籠，但是我覺(jué)得暗淡，不喜歡。最豪華的就是裝電池的現代花燈，有的還帶有音樂(lè )，比較流行的是《渴望》的主題曲。那會(huì )兒電視劇《渴望》熱播，賢惠善良的劉慧芳已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。如果有誰(shuí)提著(zhù)這樣的花燈在村里諞，其他人都會(huì )投以羨慕的目光。這可是最高級的玩意兒啦！

　　對于元宵節吃元宵的記憶我倒是很模糊，因為我向來(lái)不愛(ài)吃那東西，甜的膩人，我不喜甜食。但是元宵節那天家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )蒸干菜包子，有干薺菜，有干豆角，用肉和餡，出鍋后特別香。干菜本身蘊含的菜香和肉的膩人的香正好中和，相得益彰。那天的包子也不是圓形，而是半月形的，就像是大號的餃子，家鄉叫“角子”。這種習俗從何而起，有何寓意，我倒從來(lái)不得而知，老年人也說(shuō)不出為什么，只說(shuō)是老輩兒傳下來(lái)的。

　　在蒸包子的同時(shí)會(huì )蒸面燈。十二個(gè)或者六個(gè)，分別象征一年和半年。面燈必須用沒(méi)有發(fā)酵的面制作，否則無(wú)法成型。面團摶成品茗杯的形狀，邊緣還捏一圈花邊兒。出鍋后，老人會(huì )看看燈的情況，如果哪盞面燈有水，說(shuō)明哪個(gè)月會(huì )有降水。用火柴或者牙簽做燈芯，一頭纏上棉花，栽在燈里，倒上油，就可以點(diǎn)啦。如果家里有人屬龍或者屬蛇，還要蒸相應數目的龍燈。家鄉人認為蛇是“小龍”。這個(gè)習俗我也不知其寓意。點(diǎn)著(zhù)的面燈要拿到每個(gè)房間去照照，犄角旮旯都要晃一遍，說(shuō)是這樣家里不鬧蚰蜒。等到面燈油盡燈枯，看看燈芯爆裂的形狀，家鄉人據此會(huì )得出今年豐收的是大豆高粱，還是小麥。我那時(shí)便不以為然，直呼迷信。是迷信嗎？與其說(shuō)是迷信，倒不如說(shuō)是莊稼人對生活的一種美好的期待。

　　今年，我家元宵節也蒸啦六個(gè)面燈，奶奶去世后，時(shí)隔多年，再次見(jiàn)到面燈。家鄉有個(gè)風(fēng)俗，家里有人去世，三年內不能蒸面燈，但是別人送的可以點(diǎn)。今年有些新奇，卻沒(méi)有啦點(diǎn)燈的童心，更沒(méi)有興趣看油盡燈枯后燈芯的.形狀。村民多是如此。如今沒(méi)有多少人種莊稼啦，村里的田地也都被承包啦，還有的被開(kāi)發(fā)成啦小區和公園以及廣場(chǎng)。城鎮化的速度非常驚人，每年回家都會(huì )感到一絲陌生。小孩子倒是還有提花燈的，但是絕對看不到一個(gè)孩子提著(zhù)自制燈籠，都是電子的�，F在的孩子，保不齊都不會(huì )自己做。一零后這一代完全是在電子產(chǎn)品的陪同下成長(cháng)的，他們沒(méi)有體會(huì )過(guò)鄉村生活的童趣，也沒(méi)有機會(huì )。

　　元宵節那晚，煙花燦爛，一盞盞孔明燈，載滿(mǎn)人的愿望，慢慢悠悠飛向遼闊久遠的夜空。那一晚，很多人都在觀(guān)賞絢麗的煙花。我在房頂，仰望夜空，一輪明月照天心。

元宵節的作文 篇2

　　今天是元宵節，媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去超市買(mǎi)湯圓。為什么要買(mǎi)湯圓呢?因為元宵指的就是既可愛(ài)又好吃的湯圓了。

　　到了中午，我們開(kāi)開(kāi)心心地一起吃湯圓。有草莓口味的，有蘋(píng)果口味的，還有黑芝麻口味的，好多好多口味呢!吃完湯圓以后，我和哥哥迫不及待地帶著(zhù)弟弟出去放鞭炮，可開(kāi)心啦!我們一直玩到了晚上，放了許多鞭炮。吃完晚上的湯圓，我們全家人一起出來(lái)看煙花，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，高興極了!不一會(huì )兒，睡覺(jué)時(shí)間到了，他們有的邊看電視邊吃面包，有的已經(jīng)一定睡覺(jué)了，還有的在被窩里玩耍，開(kāi)心極了!

　　今天真令我難忘呀!們看到了“猜燈謎"有些人在絞盡腦汁地在想，有的在用百度…………我跟爸爸一起猜。我看到紙上寫(xiě)著(zhù)，猜中一個(gè)，就有小禮品。我心想我一定要那個(gè)小禮品，燈謎上寫(xiě)著(zhù)“人有他則變大”，我左思右想，突然我想到了，到底是不是這個(gè)呢?哦!是這樣的，于是我恍然大悟，猜了一個(gè)，我左思右想禮品到底是什么呢?有個(gè)姐姐給了我一個(gè)又大又圓的大元宵，爸爸說(shuō)自己靠實(shí)力得來(lái)的.東西是最好的。

　　今天是個(gè)快樂(lè )的節日!

元宵節的作文 篇3

　　“萬(wàn)戶(hù)春燈報宵夜，一天瑞雪兆豐年�！边@是一首描寫(xiě)元宵節時(shí)情景的詩(shī)句，元宵節是我國傳統的節日，正是農歷元日，古人稱(chēng)其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以，稱(chēng)正月十五為元宵節，又稱(chēng)小正月、上元節、元夕或燈節，是春節中最重要的節日。

　　昨天是元宵節，媽媽去上夜班，我只好和爸爸一起上街去觀(guān)燈，盡管天氣很冷，但寒冷抵擋不住人們的熱情，我們剛到了馬路上，就見(jiàn)馬路上到處人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去，看不到人流的末尾，我和爸爸隨著(zhù)人流匯入了水泥廠(chǎng)，這里同樣也是人山人海、張燈結彩，而且花燈的種類(lèi)繁多，設計新奇，造型各異，一進(jìn)廠(chǎng)門(mén)就看到一只巨大的老虎燈，晃動(dòng)著(zhù)腦袋，猶如猛虎下山，逼真極了！“快看呀！”我順著(zhù)聲音往前擠，眼前出現一只碩大無(wú)比的孔雀開(kāi)屏燈，高達兩三米呢！在燈光的照耀下，孔雀身上發(fā)出了五彩斑斕的光芒，它的`大眼睛炯炯有神，好像正看著(zhù)我們�？�！那里有個(gè)財神燈，爸爸對我說(shuō)：“你去投點(diǎn)錢(qián)，這樣好讓我們家發(fā)財呀！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，急忙跑到財神燈前投了五角錢(qián)，心想：“爸爸真貪財�！�，之后，我又和爸爸去看了很多燈，還拍了許多好看的照片，真讓我數也數不過(guò)來(lái)。

　　“快看！”我順著(zhù)爸爸手指的方向看去，只見(jiàn)一顆顆五彩禮花騰空而起，“咚”的一聲炸開(kāi)后，又有許多小紙花降落下來(lái)，它們像流星，似雨點(diǎn)，像是在天空綴了一顆顆正在閃爍的寶石，把漆黑的天空變得像白晝一樣，使整個(gè)水泥廠(chǎng)光彩奪目，我仿佛置身于童話(huà)世界中一般，在燈海人山中體驗到了無(wú)比的快樂(lè )。

元宵節的作文 篇4

　　在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩，好像有什么東西使它留戀。當然，有一個(gè)節日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、賞花燈。象征著(zhù)團團圓圓、和和美美。

　　記的那是去年的'2月21日，也就是正月十五元宵節。白天呢？是各鄉演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡(jiǎn)直能淹沒(méi)了整個(gè)芮城縣。

　　隨著(zhù)秒針不停的轉動(dòng)，八點(diǎn)到了，廣場(chǎng)外已經(jīng)是人山人海，仿佛每個(gè)人滴一滴汗，就能下一場(chǎng)雨，這一天要在廣場(chǎng)放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時(shí)候，便炸開(kāi)了。然后是由定時(shí)禮花“占領(lǐng)了”整個(gè)廣場(chǎng)�？吹奈沂茄刍�繚亂，這可是原來(lái)沒(méi)有的�？赐隉熁�，我們隨著(zhù)人流開(kāi)始觀(guān)花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀(guān)音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著(zhù)絢爛的色彩，好像在為國慶加油呢。

　　這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會(huì )忘記，因為它代表這我們的中國富有了！我相信，在不久的今天，中國一定會(huì )以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)迎接下一次的輝煌！

元宵節的作文 篇5

　　今年的春節來(lái)得晚，剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了正月十五元宵節。

　　這一天，走進(jìn)校園的同學(xué)人人帶了兩樣東西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當手套，做湯圓!

　　在一上午的翹首期盼下，中午時(shí)分，賞花燈、品湯圓的特殊班會(huì )活動(dòng)，在同學(xué)們的`歡呼聲中開(kāi)始了。

　　在張燈結彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個(gè)面團，展開(kāi)了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開(kāi)我，嘴上火力十足地數落著(zhù)“書(shū)呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。

　　一大鍋做成的湯圓到食堂兜了一圈，拎回來(lái)成了搶手的美味，轉眼間，只剩下一小半了。

　　“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現在我們開(kāi)始做元宵節知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話(huà)音未落，哄堂大笑。

　　“有誰(shuí)知道，元宵節又叫做什么?”

　　剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“上元節!又叫元夕和燈節�！卑珎�(gè)子“機靈鬼”的回答引來(lái)一片驚嘆。

　　“老師，他作弊!”“大個(gè)子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”

　　這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來(lái)!”

　　班主任老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，這題不算，以下一題為準。請聽(tīng)題，湯圓最原始的名稱(chēng)是什么?”

　　這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。

　　班主任老師面帶神秘地揭開(kāi)謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”

　　在同學(xué)們的驚訝聲中，班主任老師繼續說(shuō)：“后來(lái)，南方人把元宵改稱(chēng)‘湯圓’，據說(shuō)，湯圓象征著(zhù)闔家團圓，幸福美滿(mǎn)。今天，我們在一起吃湯圓，意味著(zhù)我們是一個(gè)心心相印的大家庭，大家說(shuō)，對不對?”話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)。

　　我不禁感嘆：這不是一堂生動(dòng)的中國傳統文化課嗎?我們班的元宵活動(dòng)，堪稱(chēng)名符其實(shí)的“元宵”節!

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