繪畫(huà)讓生活更美好作文實(shí)用【3篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的繪畫(huà)讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繪畫(huà)讓生活更美好作文1
繪畫(huà)，是一束溫暖的陽(yáng)光，給枯燥乏味的生活帶來(lái)溫暖；繪畫(huà)，是一條清涼的小河，給無(wú)趣的生活帶來(lái)滋潤。對我而言，繪畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，它讓我的生活變得更美好。
繪畫(huà)，不是純粹的涂顏料，也不是一項學(xué)習任務(wù)，而是一個(gè)人表達自己內心世界與情緒的一種方法。這天，天空中飄著(zhù)毛毛細雨，烏云陰沉沉的，壓得很低很低，給人一種強烈的窒息感，就像我這時(shí)候的心情！我坐在書(shū)桌邊，望著(zhù)只字未動(dòng)的作業(yè)，本就不好的心情，變得更加煩躁。
雨，由細雨逐漸變大，滴答滴答地下著(zhù)，仿佛一首催眠曲，讓腦子有點(diǎn)空白的我產(chǎn)生了一絲睡意。我趕緊揉了揉眼睛，跟自己說(shuō)：“打起精神來(lái)，別睡！”我頂著(zhù)漿糊般的腦袋，勉強做了點(diǎn)作業(yè)后，實(shí)在受不了了，把手頭的黑筆重重地摔在桌上。然后，我帶著(zhù)無(wú)神的雙眼，環(huán)顧四周，突然，我的雙眼不再無(wú)神，而是開(kāi)始放光——我看到了書(shū)桌上方的繪畫(huà)工具：彩鉛筆，馬克筆，油畫(huà)棒……于是，我的手不由自主地拿出一張畫(huà)紙鋪在書(shū)桌上，從筆筒里抽出一支鉛筆，對著(zhù)畫(huà)紙畫(huà)了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)筆尖在畫(huà)紙上發(fā)出“沙沙”聲，我的壞心情瞬間消失了大半。我全神貫注地畫(huà)著(zhù)，努力將心里所想的人物描繪出來(lái)。那一刻，世界仿佛只剩我一人，任何的不愉快都在筆尖的游走間煙消云散。我眼前的世界就只剩下這一張畫(huà)紙和一支翩翩起舞的鉛筆。
“唰唰唰，唰唰唰……”鉛筆繼續在畫(huà)紙上自由地跑著(zhù)，跳著(zhù)。沒(méi)多久，一位身著(zhù)漢服的小姑娘出現在我眼前。她左手拿著(zhù)一串糖葫蘆，右手提著(zhù)一盞精巧的小燈籠，面帶著(zhù)微笑，望向前方未知的道路！女孩手中的燈籠是她的精神支柱，這盞燈籠將為她照亮前方的道路。有了這盞永不熄滅的.燈籠，女孩將不怕前進(jìn)路上的任何困難。
畫(huà)完小姑娘，我伸了伸懶腰，看向旁邊堆在一起的未完成的作業(yè)，突然間，之前的煩躁隨風(fēng)而去，頓時(shí)豁然開(kāi)朗！我把畫(huà)靠在墻上，用尺子撐住，然后拿起一支黑筆，繼續投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)里。
繪畫(huà)陪伴我成長(cháng)，讓我結交到了很多志同道合的好友；繪畫(huà)讓我開(kāi)拓眼界，懂得了珍惜、懂得了溫柔以待、懂得了飽經(jīng)風(fēng)霜后一定有彩虹。
繪畫(huà)像陽(yáng)光般溫暖我的業(yè)余生活，我的生活因繪畫(huà)而更加美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文2
每個(gè)人一生中都有一門(mén)自己的興趣愛(ài)好�？赡苁情喿x，可能是舞蹈，可能是游戲，而我的興趣愛(ài)好是繪畫(huà)。
繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)精美、無(wú)可挑剔的藝術(shù)。它能給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。動(dòng)物、人物、山河、建筑、動(dòng)漫……只要你有那個(gè)能力，你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上！它能給人們帶來(lái)視覺(jué)上的.享受，能給創(chuàng )作者帶來(lái)心靈上的陪伴，它像一個(gè)無(wú)形的朋友陪伴在我們身邊，無(wú)處不在。
為什么喜歡繪畫(huà)呢？我的朋友、親戚和父母差不多都問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。許多時(shí)候我都不會(huì )回答他們，因為我不知道怎么回答，也不想回答，因為那個(gè)時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題在我眼里，實(shí)在是太蠢了。但當我靜下心來(lái)思考時(shí)，這個(gè)問(wèn)題又會(huì )浮現在我腦海里，我會(huì )自己回答自己——因為喜歡唄。當我想起那時(shí)不肯回答的自己，心里就感到困惑和鄙夷——為什么要逃避��？可是當我再一次面對這個(gè)問(wèn)題時(shí)，卻什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
喜歡藝術(shù)的女孩可能或多或少都有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”，比如對某種東西特別偏執啦，抑或是莫名其妙地有些小情緒之類(lèi)的，像我這個(gè)人，只要買(mǎi)到一支寫(xiě)起來(lái)特別流暢的筆，哪怕是一個(gè)月買(mǎi)一支也要把那支筆的全套系列買(mǎi)到手。某種意義上來(lái)講我也算有點(diǎn)輕微的偏執癥吧？
我有時(shí)候也會(huì )莫名其妙地發(fā)些脾氣，但不會(huì )朝自己的好朋友發(fā)泄，而是拿起畫(huà)筆在圖紙上亂涂亂抹，有時(shí)候會(huì )畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)心情就變得興奮起來(lái)，不得不說(shuō)，我這個(gè)人確實(shí)還挺怪的，哈哈哈哈……
有時(shí)候啊，我會(huì )想，為什么會(huì )走上繪畫(huà)這條路呢？大概是因為年幼時(shí)喜歡那些動(dòng)漫人物時(shí)開(kāi)始的吧。還記得小時(shí)候看電視時(shí)眼睛雖然瞄著(zhù)電視機，但手上卻在圖畫(huà)本上努力的勾勒出自己想象中的畫(huà)面�，F在看看以前的圖畫(huà)，腦海里那些被雪埋的記憶又一點(diǎn)一點(diǎn)地被挖掘出來(lái)，稚嫩的畫(huà)風(fēng)中洋溢著(zhù)小孩子的幻想。
我沒(méi)怎么學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)技卻比班上幾個(gè)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)要好幾倍，這不是什么與生俱來(lái)的天賦，而是一個(gè)孩子的恒心。我曾經(jīng)在覺(jué)得畫(huà)畫(huà)難畫(huà)畫(huà)累時(shí)也有過(guò)放棄的念頭，但身邊的朋友們一直在鼓勵我前行。
我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎？我會(huì )沿著(zhù)繪畫(huà)這條道路一直走下去，直到走到人生的盡頭，我想用我的畫(huà)筆描繪出人間的真、善、美，描繪我們的幸福的生活。
繪畫(huà)讓生活更美好作文3
在今年的七天小長(cháng)假里，由于疫情原因，我們就近選擇了（補習班組織）小王子山莊去玩。上山時(shí)，我們爬了好久，我們都累極了過(guò)了將近半個(gè)多小時(shí)，我們終于快到山頂了，我們在店里歇了一會(huì )兒，到小火車(chē)里開(kāi)始寫(xiě)生。
熱辣辣的陽(yáng)光從窗戶(hù)洞透下來(lái)，精準地曬到我的畫(huà)板上。鉛筆在畫(huà)板上輕輕地掃過(guò)，風(fēng)車(chē)的扇葉歪歪斜斜的畫(huà)了出來(lái)。我們一會(huì )兒抬頭把美景記到腦子里，一會(huì )又低下頭慢慢的畫(huà)著(zhù)。不一會(huì )兒，又拿起橡皮用力的.擦了線(xiàn)，又畫(huà)幾次。幾分鐘過(guò)去了，山東的景色跳到了我們的畫(huà)板上：這邊的山上有兩條蜿蜒的石子路，左側立著(zhù)風(fēng)車(chē)；遠處山上有一層層樹(shù)簇擁著(zhù)一只黑色電線(xiàn)桿，風(fēng)吹來(lái)，像海浪拍打著(zhù)礁石；在天上，還有幾朵散步的云。
我一會(huì )兒抬頭，一會(huì )兒又低下頭對比。我突然細心爆棚的覺(jué)得我的畫(huà)好“美”。想法一冒出來(lái)，我突然停下了筆，“欣賞”起我的畫(huà)來(lái)。
某寧突然湊過(guò)來(lái)，陰陽(yáng)怪氣我：“你看趙婭夕畫(huà)的，多--好--看--”我沒(méi)好氣的回瞪她一眼，心里美滋滋的。我對我的畫(huà)作十分滿(mǎn)意，搖頭晃腦地欣賞了好一小會(huì )兒。剛才上山時(shí)候的疲倦也都在此刻煙降云散。坐在風(fēng)火車(chē)里，隨陣陣鳥(niǎo)聲而來(lái)的，還有一絲絲清涼的風(fēng)。
我把鉛筆擱在桌上，又取出勾線(xiàn)筆，用我“最好的態(tài)度”描繪起了山上的美景來(lái)。我正仔細畫(huà)著(zhù)，突然一個(gè)不小心，勾線(xiàn)筆碰到了畫(huà)板上，給風(fēng)車(chē)身上留下了“濃墨重彩”的一筆。我差點(diǎn)悲痛欲絕，于是小心翼翼的繼續畫(huà)。很快，我就把山的美貌還原出來(lái)了。我把鉛筆印擦掉，再把橡皮碎抖掉，一幅畫(huà)就初定了雛形。又二十分鐘過(guò)去了，所有人都仔細的畫(huà)著(zhù)，生怕畫(huà)錯一點(diǎn)。
我把勾線(xiàn)筆細頭的筆帽彈開(kāi)，開(kāi)始上陰影。我先畫(huà)風(fēng)車(chē)，再畫(huà)旁邊的花叢，最后到山下。我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么，于是又拿起了粗頭加深，這下就可好多了。某寧和佳瑤也畫(huà)好了，我們三個(gè)人就開(kāi)始你一句我一句的互捧起來(lái)。
我把畫(huà)擱在窗戶(hù)邊拖著(zhù)下巴看了一會(huì )，臉上掛著(zhù)開(kāi)心。為了“防盜”，我在背面面把名字、時(shí)間、地點(diǎn)一一寫(xiě)下，還畫(huà)了一個(gè)歪歪的笑臉，最后把它交給了老師。老師只改動(dòng)了幾筆點(diǎn)交還給我了。
到拍照了，我們熱鬧極了，該聊天的聊天，該笑的笑互捧行為也不在少數。我們每個(gè)人抱著(zhù)畫(huà)在歡笑聲中和大風(fēng)車(chē)合下了影。
【繪畫(huà)讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
繪畫(huà)讓生活更美好作文07-02
繪畫(huà)讓生活更美好作文12-16
繪畫(huà)讓生活更美好作文02-05
讓生活更美好作文精選06-22
讓生活更美好作文01-27
旅游讓生活更美好作文08-20