元旦作文通用【8篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的元旦作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
今天是元旦，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了書(shū)店。我一看見(jiàn)那些讓人眼花繚亂的圖書(shū)，就迫不及待地撲了上去......
我在一排又一排的書(shū)架上瀏覽著(zhù)，挑選著(zhù)我喜歡的圖書(shū)。我挑來(lái)挑去，不知道挑哪一本書(shū)合適。最終，我決定買(mǎi)《知書(shū)達禮》系列。
后來(lái)，我精挑細選，還挑選了幾本語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)。購買(mǎi)了各種各樣的書(shū)本以后，我和媽媽一起去書(shū)店附近的麥當勞吃大餐。
到了麥當勞里面，我讓媽媽去服務(wù)臺點(diǎn)餐�？墒�，媽媽對我說(shuō)：“這是新的.一年了，你應該自己去服務(wù)臺點(diǎn)餐�！蔽衣�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，覺(jué)得應該試一試自己的膽量。于是就接過(guò)媽媽給我的一百元錢(qián)，邁開(kāi)大步，勇敢地走向服務(wù)臺。
到了服務(wù)臺前面，穿著(zhù)制服的阿姨問(wèn)我點(diǎn)什么餐。我壯了壯膽子，說(shuō)出了自己要點(diǎn)兒童套餐。我等了幾分鐘，快餐終于做好了，我小心翼翼地端起盤(pán)子，一步一步慢慢地走向媽媽。
我們狼吞虎咽地吃完了快餐，還得到了一個(gè)“穿靴子的貓”的玩具，別提多痛快了！
我們走出餐廳，準備乘車(chē)回家。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小區的門(mén)口掛了四個(gè)寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”的大燈籠，紅紅的大燈籠真喜慶！
��！元旦這天真是令人難忘！
元旦作文 篇2
今天，在美麗可愛(ài)的大森林里，動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì ).
舞臺就設在一棵老松樹(shù)的下面.瞧!主持人山羊先生穿著(zhù)帥氣的燕尾服出場(chǎng)了：“2xxx年元旦聯(lián)歡會(huì )咩__正式開(kāi)始咩__!“
舞臺上的幕布拉開(kāi)了，幾頭獅子手拉著(zhù)手走上臺來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，獅子們跳起歡快的倫巴舞.看那只最小的獅子，也許是第一次參加吧，顯得格外興奮，也跳得格外起勁.金黃的頭發(fā)隨著(zhù)舞蹈的動(dòng)作也有節奏的舞動(dòng).突然，那只小獅子不知怎么滑倒了，躺在地上，手腳還在伴著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)，那又滑稽又可愛(ài)的.樣子，逗得大家哈哈大笑.
接下來(lái)又表演了許多節目，都非常精彩，大家都看得眼花繚亂.
山羊先生又走上臺來(lái)：“請欣賞最后一個(gè)節目：笛子獨奏.表演者：小兔白白.“
白白走上臺，把笛子放在嘴邊吹著(zhù)，一首悠揚的曲子在森林里流淌，好象一雙溫柔的手，輕輕撫摩著(zhù)每個(gè)人.大家聽(tīng)的如癡如醉.過(guò)了很久，才響起一陣雷鳴般的掌聲.
回家的路上，小動(dòng)物們還在回味著(zhù)，議論著(zhù)，2xxx年的元旦節怎么還不到來(lái)啊!
元旦作文 篇3
地球不經(jīng)意繞著(zhù)太陽(yáng)又畫(huà)了一個(gè)圓圈。這圓圈像什么？不同的老師對這個(gè)圓圈詮釋出不同的意義。對相當一部分老師，尤其是青壯年老師而言，這圓圈分明象征著(zhù)他們出色的工作業(yè)績(jì)，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)心的歡喜�？蓪Σ糠掷蠋�，尤其是50歲以上的多數老教師這圓圈卻象征著(zhù)他們工作業(yè)績(jì)的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年，擦擦額頭上的汗，定睛一看，自己轉了一圈還是站在原來(lái)的起點(diǎn)，這一圈的軌跡，不知為何被解讀為“零”。你怨，你恨，你苦笑，你淡定？哎……想開(kāi)點(diǎn)!全當歲月與你玩了一次游戲。
我常想，人的一生，就像一條開(kāi)口向下的拋物線(xiàn)。出生于直角坐標系x軸與y軸的公共原點(diǎn)（0、0）坐標。橫軸X方向上的值是年齡，縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學(xué)業(yè)、事業(yè)的成就。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身體越來(lái)越壯，學(xué)業(yè)、事業(yè)越來(lái)越棒。直至達到人生輝煌的巔峰�？芍^志得滿(mǎn)滿(mǎn)，春風(fēng)得意。這就是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)。隨后年齡不但增加健康狀況越來(lái)越差，學(xué)習、工作業(yè)績(jì)或多或少會(huì )下滑……
不信，你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發(fā)：青壯年時(shí)期滿(mǎn)頭黑而發(fā)亮的`青絲，今天變成了稀疏的枯草，像被隆冬的寒霜打過(guò)的一樣，暗淡無(wú)光。黑發(fā)越來(lái)越少，白發(fā)越來(lái)越多。這是衰老的表現��！想不老，染發(fā)：染黑，又白；染黑，再白；再染黑，白的更多……再看看那張老臉：青年時(shí)的那張白嫩嫩，粉嘟嘟，光溜溜，鮮活發(fā)亮的臉，人見(jiàn)人愛(ài)。而今這張老臉，像用過(guò)多年的漏氣皮球，滿(mǎn)臉的面皮，松垮垮，皺巴巴的，就像泡皮柑上的太陽(yáng)疤，難看死了。無(wú)論你用什么護膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過(guò)施過(guò)化肥的野草，不停地瘋長(cháng)。今天鋤，今天長(cháng)；明天鋤，明天長(cháng)；天天鋤，天天長(cháng)。麻煩死了。再看看那牙：昔日那冰晶玉潔般的白，鋼銼般的硬。如今，顏色灰暗了，牙根外露了，這顆牙疼痛，那顆牙松動(dòng)，另一顆殘缺，還有一顆掉了。吃硬的怕挺，吃冷的怕哽。再看看穿衣：冬天來(lái)了，想跟年輕人一樣講小伙，結果是凍得瑟瑟發(fā)抖，只好放下風(fēng)度，穿的臃腫保溫度。想健康，人生��；想血壓正常，血壓偏偏高……想精神抖擻，卻力不從心。想出成果，難出成果。想多學(xué)新知識、新學(xué)問(wèn)，學(xué)的慢，忘得快。心不老，人已老。青壯年時(shí)代的不等式記性﹥忘性，變成忘性﹥記性。前天學(xué)“汨羅”教學(xué)法，昨天學(xué)“洋氏”教學(xué)法，今天學(xué)“杜郎口”教學(xué)法。結果是邯鄲學(xué)步，東施效顰。自己幾十年總結出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法，似乎成了過(guò)期的藥品、食品，其價(jià)值為零。
時(shí)代這條滔滔東流的江河，似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身，還要淘盡老教師的心。
跨過(guò)天命之年進(jìn)入人生冬季的我們，雖然明白生老病死，乃自然法則。不知為何心中時(shí)常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時(shí)，更是如此。但是，我們還須抬起頭來(lái)，振作精神，把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發(fā)來(lái)的報到通知書(shū)，放到一邊；年復一年畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒(méi)有價(jià)值的“零”。
地球繞太陽(yáng)又開(kāi)始畫(huà)新的圓圈。能否與老教師為圓心畫(huà)一個(gè)圓圈？這圓圈最好能被解讀為 “特別關(guān)注”、 “特別關(guān)心”。
但愿老教師在新的一年里，畫(huà)出的圓圈是一顆高照的吉星。
馬紅昌祝福老師們元旦快樂(lè )！
元旦作文 篇4
今天下午，我早早的來(lái)到了作文班。一走到教室門(mén)口，就看見(jiàn)教室變了樣，天花板上有兩行五彩繽紛的氣球，教室被裝飾的.很漂亮，我們要在這里舉辦元旦聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我玩了蹲水果、踩氣球，還有斗牛，邱子珂表演的節目是拉丁舞，白雪琿表演的《甜心格格》……同學(xué)們真是多才多藝呀！
我最喜歡的節目是斗牛。開(kāi)始前，老師給我和其他演員的頭上戴上用紙做的頭飾，把牛字貼在我們的后背，我心里想：我一定要勝利，，不能被別人抓走背上的字。游戲開(kāi)始了，老師一聲令下：“開(kāi)始！”我們進(jìn)入了游戲，我和謝欽臣在不停的轉圈，突然，謝欽臣一個(gè)右側攻擊，我輕松地躲過(guò)了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我和謝欽臣都沒(méi)分出勝負，同學(xué)們都急了，喊：“加油，加油！”我趁謝欽臣不注意把牛字搶了下來(lái)，游戲結束了，我贏(yíng)得了勝利！
走之前，老師給我們發(fā)了玩具，我們高高興興的回家了，這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )真好玩呀！
元旦作文 篇5
今天中午，我們班舉行了一個(gè)有趣的元旦聯(lián)歡活動(dòng)，還邀請了家長(cháng)們一起來(lái)參加。
老師把我們分成了四組，我是第一組。家長(cháng)們熱心的幫我們鋪餐布，然后開(kāi)始準備美味的食品。哇，東西可真多呀!有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶，我們看了好激動(dòng)呀!顧函羽媽媽還帶來(lái)了餛飩皮和餃子皮，招呼我們開(kāi)始動(dòng)手包餃子和餛飩。崔曦予媽媽在一旁先示范，如何包餃子，她左手拿著(zhù)餃子皮，手蘸了一下水，沿著(zhù)餃子皮的邊緣，擦了半圈，然后右手持勺子的樣子，把餃子餡勺到餃子里，再用雙手捏了幾下，就這樣一個(gè)像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照崔阿姨的做法來(lái)包，可是包出來(lái)的餃子活像一個(gè)四不像的怪物。
同學(xué)們看了，都哈哈大笑起來(lái)。我不甘示弱，做了好幾個(gè)后，有志者事竟成，我終于包出了一個(gè)像模像樣的餃子來(lái)，連崔媽媽也夸獎。其他同學(xué)有的是包餛飩，有的是包餃子，可熱鬧啦!接下來(lái)，就開(kāi)始煮了，我看見(jiàn)餃子餛飩一個(gè)個(gè)白白胖胖的，像跳水一樣“噗通噗通”地跳進(jìn)鍋里，跳起了“水上芭蕾”。
吃著(zhù)自己親手包的餃子，心里別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的'忙著(zhù)呢!班級里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，一個(gè)半小時(shí)的元旦聯(lián)歡會(huì )就要結束了。家長(cháng)們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，收拾著(zhù)我們的“戰場(chǎng)”，歡樂(lè )聲又響成一片。雖然活動(dòng)已經(jīng)結束了，但這歡樂(lè )的笑聲將永遠留在我們的記憶中。
元旦作文 篇6
我迎來(lái)了上小學(xué)以來(lái)的第五次元旦聯(lián)歡，心情無(wú)比的激動(dòng)。
清晨，我迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，這時(shí)，教室里已經(jīng)不斷出現很多同學(xué)了。喲，一條條拉花掛在燈上，正中央還掛著(zhù)燈籠形的大拉花，漂亮極了，黑板也被同學(xué)們畫(huà)上了一個(gè)個(gè)喜慶的圖案，整個(gè)教室被裝扮得煥然一新。
首先是李校長(cháng)講話(huà)，然后我們收看了才藝大賽的錄像，接著(zhù)是畫(huà)畫(huà)，贈賀卡。最后，讓人期待的班級聯(lián)歡終于開(kāi)始了。一陣悅耳的.二胡曲，回蕩在教室里，原 來(lái)是安雪琦同學(xué)正在演奏呢，瞧她多投入啊，一招一式還真有音樂(lè )家的風(fēng)范呢！宋曉月演唱的《圓圓的心愿》，我也很喜歡聽(tīng)，好多同學(xué)都和我一樣隨著(zhù)樂(lè )聲，一起 唱了起來(lái)，簡(jiǎn)直成了集體合唱了，真是熱鬧。胡云天還為我們帶來(lái)了薩克斯表演，讓我們百聽(tīng)不厭，他呢，也越吹越來(lái)勁，什么《小白船》、《雪絨花》、《新年 好》等等，一連吹了五六首，把整個(gè)表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的游戲：詞語(yǔ)接龍。從“空調”開(kāi)始接，一路都很順利，只聽(tīng)最北行一個(gè)同學(xué)接道 “人們”，這下可把他旁邊的同學(xué)急壞了，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“們，們，們”。半天也沒(méi)想出來(lái)，只好為大家表演節目了。接下來(lái)的節目，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一 個(gè)好看，教室不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間，聯(lián)歡會(huì )就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
元旦作文 篇7
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)……”隨著(zhù)高亢地誦讀聲，我的心揪了起來(lái)，手心直冒冷汗，因為啊，我們六(2)班古詩(shī)展示考級呢!雖然提前已準備好了，但我面對校領(lǐng)導，老師和家長(cháng)，如此之多，不緊張，就怪啦!
同學(xué)們展示了先前準備的《少年中國說(shuō)》后，就開(kāi)始個(gè)人抽測。開(kāi)場(chǎng)白由三個(gè)男生主持。他們聲情并茂地誦讀了測試內容。同學(xué)們?yōu)樗麄児恼�。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心跳也在不斷加速。兩腿緊張的直發(fā)抖。心想：怎么還沒(méi)輪到我，快點(diǎn)兒過(guò)了吧，我就不用這樣糾結了。唉!
“下面請曹益榕同學(xué)為大家誦讀了《鵲橋仙》”主持人清脆的聲音傳到我的耳邊，怎么“說(shuō)曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼兒，急忙站了起來(lái)，看了一下四周，抬起頭，慌慌張張地開(kāi)始了誦讀內容：“鵲——橋——仙——，纖云弄巧，飛星傳恨……”我，我……都快被嚇暈了，用顫音把這個(gè)背完了。雷鳴般的掌聲緊接而來(lái)。誰(shuí)知，主持人又發(fā)話(huà)了：“請在此誦讀了《春夜喜雨》!”一聽(tīng)這個(gè)題目，我可樂(lè )壞了，心想：真是天助我也，這不是我最拿手的嗎?一定要展示給大家，我有十足的`信心啊�！按阂埂灿�，好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生……”老師用期盼的眼神鼓勵著(zhù)我。我也慢慢把懸著(zhù)的心放輕松了，非常輕松而流利的通過(guò)了測試，伴著(zhù)猶如潮水般的掌聲，測試結束了，我一顆忐忑不安的心終于落地嘍!呵，哈哈……真是一份耕耘，一分收獲呀!
誦千古美文，做少年君子。誦讀中華美文，讓我知道了中華文化底蘊的豐厚，懂得詩(shī)人的情感，體會(huì )到了詩(shī)中的境界。作為一個(gè)中國人讓我感到倍感驕傲，自豪。
元旦作文 篇8
走進(jìn)四二班教室，這里花花綠綠，張燈結彩。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們有的表演小品、有的表演魔術(shù)、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )伴奏，但我嘴里小聲的唱著(zhù)，擺出孔雀的造型，隨著(zhù)節拍，我展開(kāi)了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀(guān)眾展示五彩繽紛的羽毛。一個(gè)開(kāi)屏的孔雀給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……
聯(lián)歡會(huì )在擊鼓傳花中繼續進(jìn)行著(zhù)：高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的笑聲中結束了。
班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦party現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
今天，是星期五，再三天就是xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝party。這次活動(dòng)是由我和班長(cháng)負責的，準備時(shí)間：2天。老師向我們下達了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著(zhù)：“要在兩天內完成元旦party的布置工作。必須快馬加鞭了�！�
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫(xiě)題詞、下載歌曲、設計游戲活動(dòng)、配音以及收費。班長(cháng)負責主持、買(mǎi)物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè )乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，趕忙商討著(zhù)對策，然后各奔東西。徹夜難眠��！
現在是離元旦還有30分鐘的.時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著(zhù)紀律，而我和班長(cháng)負責安排著(zhù)，準備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著(zhù)下課鐘聲的敲響，元旦party這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺，做好調音的工作。
班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦party現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。
接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
大家聽(tīng)了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(cháng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(cháng)慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個(gè)人都微笑滿(mǎn)面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè )播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè )停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺表演一個(gè)節目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦��？班長(cháng)一聲下令：musicgo！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè )突然結束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩(shī)……
接著(zhù)，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著(zhù)噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(cháng)了一朵蘭花……
一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣讀著(zhù)閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì )已最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們！