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學(xué)生新學(xué)期感想
學(xué)生新學(xué)期感想1
一個(gè)漫長(cháng)而又短暫的暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是金黃豐收的秋天，在這丹桂飄香的季節里，新的學(xué)期開(kāi)始了，沐浴著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我又重新到熟悉的校園，開(kāi)始了新的征途。
看著(zhù)這熟悉面又陌生的校園，我心中有一種說(shuō)不出的惆悵，這是我最后一年待在這個(gè)學(xué)校了，明年的這時(shí)，我將離開(kāi)這親愛(ài)的學(xué)校，迎來(lái)我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來(lái)就充滿(mǎn)未知的，以后還要面臨更多的分離，我要去適應，去習慣。
走進(jìn)樓房，聽(tīng)見(jiàn)四面八方傳來(lái)的讀書(shū)聲，同學(xué)們暢游在知識的海洋里。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我在小學(xué)最后一年的'知識刻在腦海里，讓知識化作力量的酒泉。
弗蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有非常膽識，始可做非常之事業(yè)�！睂τ谖覀兞昙墝W(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，彈一首動(dòng)人的鋼琴曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功是我的喜悅，成功的背后是我們艱辛的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。仔細回想，在過(guò)去的一年我都做了一些什么？什么也回想不起來(lái)。難道真的要這樣在學(xué)校留下一片空白嗎？不，我希望在小學(xué)的最后一年里踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，珍惜每一分、每一秒，不讓自己荒度每一刻。
回到教室，看著(zhù)久違的同學(xué)，他（她）們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，我還有一年，整整一年，我不用惆悵，不用悲傷，我應該好好利用這一年，留下更美好的記憶。老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書(shū)，我忽然有種我長(cháng)大了的感覺(jué)。新學(xué)期開(kāi)始了，我決定，不要像以往那樣能不做就不做，既然無(wú)法逃避，那就勇敢面對！在這最后一學(xué)年，我一定要留下絢爛的一筆，在這屈指可數的日子里，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以讓我浪費了。我現在六年級，是時(shí)候放手一搏了！我怎么說(shuō)也無(wú)法換來(lái)成功，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明。
學(xué)生新學(xué)期感想2
高中階段的第二學(xué)年開(kāi)始了，又將是我為夢(mèng)想而奮斗的一個(gè)學(xué)期。
文理分科再次分班，又是一間陌生的教室，又是一些陌生的同學(xué)，或許會(huì )留戀過(guò)去，但也要盡快適應當前的環(huán)境，調整自己的心態(tài)，融入到現在的班集體中。
上學(xué)期我的成績(jì)一直不太理想，成績(jì)一般，期末考試發(fā)揮也不好，但在這學(xué)期中，我不會(huì )像上學(xué)期一樣平平無(wú)�；虿粩嗤瞬�，而是要竭盡我所能一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。
這個(gè)學(xué)期我為自己制定了計劃，在每天的早自習中不偷懶，要牢記文言文古以及文學(xué)常識，積極有心的積累；英語(yǔ)單詞以及短語(yǔ)、句型結構也要日積月累才能在閱讀題中發(fā)揮重要的作用，每日練習一篇閱讀題，熟能生巧，培養自己做題的技巧和速度；數學(xué)和三門(mén)理科有少部分記憶性知識，但大部分是思維性題目，因此我會(huì )盡可能的抽出自己的自習時(shí)間，多刷題，題型見(jiàn)的越多，考試才越不會(huì )慌；在課余時(shí)間不打鬧、不大聲喧嘩、抓緊每一分鐘，做到一個(gè)徐中人該有的刻苦上進(jìn)勇于拼搏之精神！做一個(gè)不斷追求進(jìn)步，惜時(shí)奮進(jìn)的高中生。
不但學(xué)習要努力，還要學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )與同學(xué)相處，團結友愛(ài)，學(xué)校倡導性?xún)r(jià)值觀(guān)：進(jìn)入徐中，就應有誠信孝敬吃虧助人之品德！我要積極為班集體作出貢獻，懂得父母家人以及老師的良苦用心，努力學(xué)習，不辜負他們的期望。在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校組織的課外活動(dòng)，豐富自己的`生活，適當的放松自己給予自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
接下來(lái)的高中時(shí)期，我會(huì )竭盡所能的去努力學(xué)習，在自己的學(xué)習之路上刻苦奮斗，努力上一個(gè)好的大學(xué)，不辜負大家的期望，也不在自己的青春之時(shí)留下任何遺憾。
學(xué)生新學(xué)期感想3
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。我現在已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，在新的一學(xué)期，我要繼續保持我的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改正我的缺點(diǎn)。
我有一手好字，以前每周末都會(huì )跟蕭老師學(xué)書(shū)法，日積月累，我的字越寫(xiě)越好，特別是行書(shū)，蕭老師還表?yè)P我了呢！我打算這學(xué)期繼續跟蕭老師學(xué)書(shū)法。
我每次都會(huì )及時(shí)交作業(yè)，無(wú)論是語(yǔ)文還是數學(xué)，總是前幾個(gè)交的，而且正確率也很高，老師們都夸我很棒呢！我打算這學(xué)期繼續保持這個(gè)好習慣。
我做事很有條理，每次回家時(shí)，都會(huì )把這個(gè)星期的'作業(yè)做一個(gè)計劃，這樣就不會(huì )丟三落四了。因此我的作業(yè)都會(huì )及時(shí)并毫無(wú)遺漏地完成。我打算這學(xué)期在學(xué)習上繼續有條不紊地執行。
我有一本糾錯本，這本糾錯本是我從一年級開(kāi)始使用的，一直用了四年，它給了我很大的幫助。這學(xué)期我打算準備四本糾錯本，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)各一本。為什么要換本子呢？因為從五年級開(kāi)始，作業(yè)會(huì )更多、更難，需要糾錯的題目也就更多了。
我很負責，每次老師叫我收發(fā)本子的時(shí)候，我都很積極。當老師派任務(wù)的時(shí)候，我都很認真地傾聽(tīng)，認真地完成。
以上都是我的優(yōu)點(diǎn)，當然我也有不足。
有時(shí)候我很粗心，總會(huì )把簡(jiǎn)單的計算搞錯，比如上一次思維考試“84÷2=41”，每次我想起這件事總會(huì )很后悔。這學(xué)期我要下定決心，改掉這個(gè)壞毛病，免得又惹出笑話(huà)來(lái)。
我發(fā)言不積極，每次上課都只舉一兩次手，甚至一次手都不舉，這學(xué)期我要多多思考，多多動(dòng)腦，勤發(fā)言。這樣才能學(xué)到更多的知識。
這就是我新學(xué)期的計劃，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。在新的一學(xué)期里，各方面我都要更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
學(xué)生新學(xué)期感想4
唉，假期如此短暫，馬上就要被送回牢籠般的教室，又要作業(yè)堆積如山，想想都覺(jué)得恐怖��！今天是正月十六報到的這天。又是熟悉的“田璐瑤，快起床！”，又是熟悉的掀被子大戰，又是熟悉的鬧鐘聲，又是熟悉的上學(xué)路，坐在爸爸車(chē)上我小雞啄米般的打瞌睡，窗外正在行走的垂頭喪氣的同學(xué)也是無(wú)精打采，仿佛踏上了一條“不歸路”。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，雖然要回到用作業(yè)和試卷建成的監獄，但至少我還有一絲希望—我還有同病相憐的“囚友們”！我們可以一起寫(xiě)作業(yè)，一起訴苦，這便是我們在“牢籠中”最大的安慰了。我強顏歡笑地向校門(mén)口走去�！巴瑢W(xué)，來(lái)貼個(gè)福字嗎？代表新的學(xué)期吉祥如意呦！”我順著(zhù)聲音望去，掛著(zhù)燈籠的屋檐下，兩棵“幸福樹(shù)”立在那里，帶著(zhù)幾分喜慶，又給人一種活潑俏皮的感覺(jué)。貼好“�！弊�，我不禁打量起整個(gè)校園來(lái)，刻著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的石頭旁，一簇簇鮮艷又整齊的花朵隨著(zhù)微風(fēng)起舞，讓人賞心悅目，正前方的電子屏上，“歡迎同學(xué)們回家”七個(gè)字映入眼簾，讓人會(huì )心一笑。走進(jìn)教室，窗戶(hù)上貼著(zhù)窗花，黑板旁?huà)熘?zhù)燈籠，門(mén)框上貼著(zhù)幾位同學(xué)寫(xiě)的，有些剛勁有力，有些柔美飄逸，雖然未署名，但我還是能一眼認出哪些字出自誰(shuí)的手筆，畢竟我們也同窗半年！教室里，似乎能發(fā)出光的玻璃和課桌，一塵不染的地板讓我眼前一亮，回憶起之前的上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這么溫暖的氛圍里，把我不想上學(xué)的`新徹底打碎，留下的只有迫不及待。
我站在等候老師檢查作業(yè)的隊伍里，忐忑不安地等待的“檢閱”。老師會(huì )不會(huì )對我的實(shí)踐作業(yè)不滿(mǎn)意呢？會(huì )不會(huì )批評我？“這份一點(diǎn)誠意都沒(méi)有，我拒絕收你的作業(yè)！”老師溫柔又帶著(zhù)嚴厲的話(huà)打斷了我的思緒：老師在說(shuō)我？我連忙回過(guò)神，呼~(yú)嚇我一跳，原來(lái)老師是在批評一個(gè)手抄報沒(méi)做好的男生，只見(jiàn)他灰頭土腦的收起手抄報，站到一邊交學(xué)費去了。我的心跳的更快了，終于到我了，我從書(shū)包里拿出作業(yè)給老師檢查，緊張兮兮的瞅著(zhù)班主任老師，老師并不像剛才那邊嚴厲，檢查完書(shū)面作業(yè)后將我的實(shí)踐作業(yè)收下，還點(diǎn)頭連連說(shuō)：“不錯！不錯！”。我那顆懸著(zhù)的心終于放下了。
到了新學(xué)期，肯定也要有新的打算。
1、性格。都是性格改變命運，每次在報告冊里，都能看到這樣的語(yǔ)句：“璐瑤要是再勇敢、堅強一點(diǎn)，那就更好了！”我要在新學(xué)期里，改掉愛(ài)哭鼻子的毛病，成為一個(gè)堅強的女孩！
2、成績(jì)。成績(jì)對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，分數低一頓好罵，分數高甜言蜜語(yǔ)。最重要的是，初中、高中、都是由成績(jì)來(lái)決定，我的成績(jì)有些偏科，英語(yǔ)比較穩定，可一提到數學(xué)就要命，分數、小數……弄得我頭暈眼花。我決定在新學(xué)期里，將數學(xué)額外惡補，把數學(xué)成績(jì)提上去。加油！
新學(xué)期已向我招手，我決定不再畏懼，要大大方方地對新學(xué)期說(shuō)：“新學(xué)期，你好！”
學(xué)生新學(xué)期感想5
開(kāi)學(xué)了，我穿著(zhù)新校服，背著(zhù)新書(shū)包，腳上穿著(zhù)新的運動(dòng)鞋……反正一切都是新的。
我走進(jìn)教室，已經(jīng)有一些同學(xué)到了，可是老師還沒(méi)有來(lái)，教師里卻異常安靜。如果是三年級，教室里早就被我們這些調皮的孩子鬧成一鍋粥了�？墒乾F在教室里如此安靜，我心里明白我的同學(xué)變了。變化最大的就數我的同桌了，他正在做一些課外練習，三年級時(shí)，他的字寫(xiě)的非常潦草，為此，還被語(yǔ)文老師批評了很多次�？墒钱斘液闷娴目此谧瞿姆N課外練習時(shí)，我看到的并不是讓人頭疼的字，而是一些讓人爽心悅目、工工整整的字，我驚訝的連連感慨。正當這時(shí)，我們的班主任張老師走進(jìn)了教室，當她看到教室里同學(xué)們十分安靜的樣子，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。為了不破壞這種安靜的氣氛。老師并沒(méi)有開(kāi)口來(lái)表?yè)P我們，而是用這樣特殊的方式來(lái)贊許我們。我趁機開(kāi)始觀(guān)察她來(lái)，我們的班主任一直是一個(gè)嚴肅的老師，所以打扮也非常樸素，今天白襯衫配黑褲子，明天黑長(cháng)裙配白色運動(dòng)鞋。后天白打底衫加黑色長(cháng)裙在穿雙白鞋……可是，現在站在我面前的班主任并不是這樣，穿的十分鮮艷，白色短袖襯衫加上一條背帶短裙，腳上穿了一雙高跟、金黃色的涼鞋，非常迷人。我不敢相信眼前站著(zhù)我們的班主任。這時(shí)候我們的副班主任也走進(jìn)教室，她倒是沒(méi)有任何變化，依然穿的'俏皮，非常有一種陽(yáng)光少女的氣息，我們副班主任姓陳，她教我們語(yǔ)文，她有一口標準的普通話(huà)，她喜歡看書(shū)、寫(xiě)作，經(jīng)常給我們講，她有一套獨特的寫(xiě)作方法，她用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)給我們講解，我們都很喜歡聽(tīng)她上課。
“同學(xué)們應該都到齊了�！睆埨蠋熣f(shuō)“現在，我們來(lái)?yè)Q一下同桌吧”。在老師的指揮下，大家很快坐在新的同桌旁邊，我有點(diǎn)不適應，因為我的新同桌十分安靜，不像我`的老同桌一樣，時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)跟我說(shuō)幾句話(huà)，我也會(huì )回答他，一來(lái)二去，會(huì )一直聊下去�？墒俏业男峦缽膩�(lái)不會(huì )主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，她學(xué)習有很高的專(zhuān)注力，在她的影響下，我也不好意思浪費光陰。
新學(xué)期，新生活，我就像一顆種子慢慢發(fā)芽。