游太湖作文

游太湖作文(常用14篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的游太湖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　游太湖作文 篇1

　　三月的天氣已經(jīng)變暖了，今天又是一個(gè)大晴天，我們一家要去踏青啦！

　　一路聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，欣賞著(zhù)公路兩旁的田野風(fēng)光，我們很快就來(lái)到了南太湖中央公園——漁人碼頭。

　　首先映入眼簾的是一幢很有特色的建筑物，它由兩個(gè)月牙形樓房繃成，在它的頂部有一個(gè)傾斜的“大草帽”，使得我們看它是“遠近高低各不同”，別有一番風(fēng)味。我還發(fā)現其他的建筑物屋頂顏色各不相同，有藍色、紫色、紅色……五彩繽紛。每一幢建筑的四周都有通向太湖的'木橋。

　　順著(zhù)木橋我們就來(lái)到了太湖邊。只見(jiàn)湖面一望無(wú)際，碧波如鏡。作為點(diǎn)綴的漁帆靜靜地停在港灣，只有船上的風(fēng)車(chē)在歡快地旋轉，似乎在歡迎著(zhù)每一個(gè)到來(lái)的游客。偶爾還會(huì )有幾只白鷺從湖面飛過(guò)。

　　正看得出神時(shí)，突然有幾艘白色的快艇從我眼前掠過(guò)，又飛快地向遠處滑去了。呀，太爽了！我也要去體驗一下。

　　我穿上救身衣，駕駛員說(shuō)：“出發(fā)了！”船就開(kāi)始啟動(dòng)了。剛開(kāi)始船速還不是很快，不一會(huì )兒我就感覺(jué)整個(gè)人傾斜了過(guò)來(lái)，濺起的水珠飛到了我的臉上，風(fēng)把我的頭發(fā)全都吹了起來(lái)，我知道船開(kāi)得很快了。往后看看，只見(jiàn)快艇的尾部泛起了大朵大朵的浪花，在轉彎的時(shí)候我的手甚至能碰到水了呢。真是太刺激了！只可惜只有短短的十分鐘我就不得不上岸了。

　　上岸后，我又忍不住在湖邊的堤壩下玩了起來(lái)。只見(jiàn)一塊塊巖石上都有綠綠的青苔，再仔細看，青苔上爬滿(mǎn)了密密麻麻的小貝殼。我伸手摘了幾顆，湖水真涼��！清澈的湖水下還能看到綠藻和小魚(yú)呢！

　　岸邊有人在釣魚(yú)，遠處的空地上還有孩子們在放風(fēng)箏。樹(shù)木都開(kāi)始吐綠了，花兒也都在競相開(kāi)放了。春天的太湖一片生機勃勃

　　游太湖作文 篇2

　　陽(yáng)光燦爛的一天，我和朋友們一起去太湖迷笛音樂(lè )公園游玩。

　　在車(chē)上，我們談笑風(fēng)生，不一會(huì )兒就來(lái)到了公園。公園有著(zhù)紅色的城墻，尖尖的塔頂，城墻上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，真像童話(huà)中的城堡。樹(shù)木郁郁蔥蔥的，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，紅的像火一樣熱烈，黃的像金一樣耀眼，粉的像霞一樣艷麗，白的像雪一樣純潔……好像是給大地媽媽鋪上了一條花地毯。

　　一走進(jìn)這座“童話(huà)城堡”，我們這群小家伙就像離弦的箭一樣沖進(jìn)游樂(lè )區。我和小諾一起去玩“瘋狂老鼠”。玩“瘋狂老鼠”的人真多啊!我們只能排在后面。突然，一陣刺耳的尖叫聲從游玩的人群中傳來(lái)，我不禁往后退了幾步。輪到我們了，檢完票，我和小諾剛坐上車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。剛開(kāi)始車(chē)子開(kāi)得很慢，我覺(jué)得一點(diǎn)也不好玩，可車(chē)子下了斜坡就越開(kāi)越快了，一會(huì )兒拼命地往左開(kāi)，一會(huì )兒又拼命地往右開(kāi)，一會(huì )兒拼命地往上開(kāi)，一會(huì )兒又拼命地往下開(kāi)，真讓人有一種要被甩出去的感覺(jué)。我覺(jué)得自己頭暈腦漲，直想吐，便在車(chē)上不停地喊道：“快停下來(lái)啊!快停下啊!”可車(chē)子仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續加快速度，最后我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲、小諾的`尖叫聲……突然，車(chē)子“咣當”一聲停住了。我一看，原來(lái)是車(chē)子到站了，我不禁長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。下了車(chē)，我的腳還在發(fā)抖呢，軟綿綿的，就像踩在棉花上一樣，“瘋狂老鼠”實(shí)在是太刺激了。

　　接著(zhù)，我們還去玩了咖啡杯、自控飛機、太空漫步、旋轉座椅……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，當我們坐上汽車(chē)，戀戀不舍地與公園告別時(shí)，心里卻還在想，有機會(huì )還要再來(lái)玩。

　　游太湖作文 篇3

　　在精彩的童年中，發(fā)生了許多快樂(lè )的事。但在我的記憶中，我記得最清楚的要屬那次無(wú)錫太湖樂(lè )園之游了。

　　剛踏入太湖樂(lè )園第一步，我就被怔住。驚險刺激的激流勇進(jìn)，拔地而起的摩天輪，十分恐怖的海盜船，一一進(jìn)入了我的眼簾。

　　嘿，我鎖定了第一個(gè)目標——碰碰車(chē)。只見(jiàn)碰碰車(chē)像一群見(jiàn)到貓的老鼠，四處逃竄。我做上了一只紅色的“大老鼠”，顯得威風(fēng)凜凜�！班健�，開(kāi)始了。我開(kāi)著(zhù)“大老鼠”四處亂竄�！芭椤钡靡宦�，一不小心，我就被撞得頭昏眼花。哼，我要“報仇血恨”。我趁人家沒(méi)有注意，猛的一踩油門(mén)，朝聚攏在一起的“老鼠們”撞去�！芭榕榕椤睅茁�，我連撞了六七個(gè)人（包括撞我的那個(gè)“老鼠”）。

　　第二目標——激流涌進(jìn)。我坐上了船的第一排，心里既害怕，又興奮。船開(kāi)了，我們開(kāi)始往上面沖。頓時(shí)感覺(jué)我倒立的空中了�！鞍　币宦暭饨�，我們俯沖下去。我感覺(jué)我要墜入萬(wàn)丈深淵，又感覺(jué)靈魂飛上了天。剛到下面，我就被淋成了一只名副其實(shí)的`“落湯雞”。當時(shí)我差點(diǎn)暈過(guò)去了，要知道我本來(lái)就暈船嘛。

　　不一會(huì )兒，我又鎖定了第三個(gè)目標——空中飛蟻。我坐上懸在空中向蕩秋千似的坐椅，系好安全帶，十分緊張。隨著(zhù)“嘟”的一聲，開(kāi)始了。坐椅慢慢地升到了半空中，開(kāi)始猛烈地搖晃、旋轉起來(lái)。我有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的奇妙感覺(jué)，十分暢快。正好剛才被淋成了一只“落湯雞”，現在正可以把衣服吹干了。突然，坐椅一會(huì )兒上升，一會(huì )兒下降，我覺(jué)得好暈啊。唉，終于結束了。

　　��！太湖樂(lè )園，你讓我嘗到了童年的快樂(lè )。我永遠忘不了。

　　游太湖作文 篇4

　　“春光無(wú)限好，正是踏青好時(shí)節”。星期天媽媽準備帶我們去太湖濕地公園游玩。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)：蘇州太湖濕地公園坐落在“人間天堂”蘇州市西部鎮湖。我們早早的來(lái)到目的地，剛開(kāi)始人還不是很多，當媽媽取好票，準備入園時(shí)，大家就陸陸續續的來(lái)到這里。有老人，小孩兒和成群結隊的旅游團。入園后，眼前是一片水池，正中間是條長(cháng)長(cháng)的木頭走道，沿著(zhù)木頭走道，我們看到了一條紫藤長(cháng)廊，是由兩邊的紫藤樹(shù)的枝干搭建而成。雖然上面裝飾著(zhù)許多假的紫藤花，但也別有一番美景，站在里面讓我心曠神怡。再往前走是旅游船碼頭，邊上有一群被馴養過(guò)的鴿子，十分乖巧，它們聽(tīng)著(zhù)主人的哨音，在天空中來(lái)回盤(pán)旋著(zhù)。再接著(zhù)走看到的是一座觀(guān)鳥(niǎo)塔，我興奮地爬了上去，上面沒(méi)有一絲風(fēng)，但看到水面被一艘汽艇劃出優(yōu)美的曲線(xiàn)；在上面雖沒(méi)看到一只鳥(niǎo)，卻能欣賞到遠處的湖光山色。再往前是蘇州世博館，走到這里，我已感覺(jué)走的有些吃力，世博館展示了一些太湖生態(tài)和諧和人文文化，我雖然看的`不是太懂，但能感受到太湖美。我們在這里稍作休息，爸爸說(shuō)：“再往前走就是熊貓館了”。我一聽(tīng)就來(lái)了力氣，馬上對爸爸說(shuō)：“我們出發(fā)吧”。去熊貓館有些距離，我走的身上有些冒汗，但沿途風(fēng)景卻是很好。有剛抽出嫩葉的楊柳，含苞待放的桃花，各種植物也顯示出了生機。路過(guò)一片桃花林，白色的桃花爭艷斗芳，時(shí)不時(shí)聞到一陣清香，我和媽媽還有妹妹忍不住停下拍照留念。終于到達了熊貓館，只見(jiàn)兩只憨厚可愛(ài)的國寶——熊貓，懶洋洋的呆在它們的“別墅”院子里，真是惹人喜愛(ài)！

　　今天一天漫步在太湖公園，雖然有些疲憊不堪，但能讓人心情舒暢，我喜歡太湖公園。

　　游太湖作文 篇5

　　今天，好像是住在火星上一樣熱。舅舅說(shuō)：“要不等太陽(yáng)落山的時(shí)候去游泳好了�！边@句話(huà)使我精神好多了。因為我會(huì )游泳，而且還會(huì )仰泳等。我真是等不及了。

　　總算太陽(yáng)落山了，在這么短短的時(shí)間內，比一個(gè)世紀還要漫長(cháng)。

　　到了目的地后，我馬上換好游泳衣沖向湖里，牽著(zhù)姐姐的手一步一步慢慢前進(jìn)，因為湖里面有好多大石頭。直到水能淹沒(méi)我。我被嚇得屁滾尿流。也許是受此刺激太大，只見(jiàn)我死死的抱住游泳圈不肯放手，接著(zhù)就大喊：“救命��！救命��！”旁邊的人見(jiàn)我這個(gè)樣子都哈哈大笑，姐姐在一旁提醒我：“你有游泳圈怕什么。我這才想起來(lái)，我對周?chē)�的人傻笑�?zhù)。

　　姐姐的.游泳技術(shù)才算最厲害的呢。你看她那動(dòng)作多么的標準，滑得又那么快，真是帥呆啦！接下來(lái)就是姐姐跟游泳超級厲害的舅舅比賽，請繼續觀(guān)看。

　　這是一場(chǎng)精彩的比賽，哎呀舅舅追上姐姐啦，而姐姐一直在慢慢的游，她是不是有什么計策呢？。哇！離終點(diǎn)就只有5米啦，舅舅還是領(lǐng)先，姐姐能否超過(guò)舅舅呢？�？�，她沖刺啦！她就像一條魚(yú)，一百米沖刺的速度超過(guò)了舅舅獲得了第一名的好成績(jì)，恭喜！

　　舅舅，也想讓我試試看，我皺了皺眉頭，艱難的松開(kāi)了救生圈，像狗一樣的游，手腳緊張得似乎不再動(dòng)，總算”爬“到舅舅那邊了。我的心跳得飛快，接下來(lái)是我滑稽仰泳的精彩節目。在仰泳之前我非常自信，可是我剛游到一半突然翻了個(gè)身，喝了一大口水，哇真甜，可是嗆得我上氣不接下氣。

　　唉，大家可千萬(wàn)不要驕傲，不然后果。

　　看來(lái)我還得多練練這游泳技術(shù)呢，不然到時(shí)候又在那里出丑。

　　太湖的水真美，喝在嘴里甜甜的，在家鄉的太湖里游泳真爽！

　　游太湖作文 篇6

　　我的家鄉蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引了無(wú)數的中外游客，前來(lái)觀(guān)光旅游。

　　太湖美，美就美在太湖水。

　　清晨，薄霧籠罩著(zhù)太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的細雨，又似披著(zhù)一條輕柔的紗巾；遠看，那一只只白帆，就像是一個(gè)個(gè)白點(diǎn)兒，在水上飄動(dòng)。偶爾，還能聽(tīng)見(jiàn)漁人捕魚(yú)時(shí)的吆喝聲。

　　霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的'絲帶，不停地扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢；這時(shí)，你可以清楚地看見(jiàn)湖中心的那個(gè)島嶼。那座小島叫“三山島”，也叫“烏龜島”，因為它的形狀好象烏龜，而且是由三個(gè)小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著(zhù)碧波蕩漾的太湖，讓太湖更加美麗動(dòng)人。刮風(fēng)了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個(gè)接一個(gè)的涌上岸灘，很是壯觀(guān)。風(fēng)停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。

　　夕陽(yáng)下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì )兒是金的，一會(huì )兒是紫的，一會(huì )兒是橘紅的，一會(huì )兒又是藕荷色的……它時(shí)時(shí)變化著(zhù)色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽(yáng)收起了光芒。但是在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖，太湖便成了名副其實(shí)的“紅湖”。

　　太湖不僅景色優(yōu)美，物產(chǎn)也十分豐富。

　　有一首歌中這樣唱道：“水上有白帆，水西有紅菱，水底魚(yú)蝦肥�！碧�湖盛產(chǎn)“三白”，即：白魚(yú)、白蝦和銀魚(yú)。假如你有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個(gè)塑料袋隨便一舀，就能把魚(yú)舀進(jìn)你的袋子里。這“三白“味道鮮美，營(yíng)養豐富，所以在星級的大酒店里也很受歡迎。

　　假如我是一位畫(huà)家，我一定用最美麗的色彩把太湖畫(huà)下來(lái)，假如我是一位作曲家，我一定要用最動(dòng)人的音樂(lè )譜寫(xiě)一曲《太湖頌》：假如我是……

　　游太湖作文 篇7

　　太湖之大位于我國五大淡水湖的第三位，它面積達6萬(wàn)多公頃，也就是有兩個(gè)香港那么大，它穿越了無(wú)錫，蘇州，湖州，杭州這四大地區，它使我們的生活更加豐富多彩。

　　10月1日，我家親朋好友共14人懷著(zhù)輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。

　　這一天，陰雨綿綿，烏云陣陣，太湖上雪浪滔天，顯得更加浩瀚無(wú)邊，別有一番壯闊的美。

　　第二天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，太湖的景色壯麗無(wú)比，陽(yáng)光灑在水面上，水面上波光粼粼，好像無(wú)數的金子在跳躍，湖水的顏色是一塊一塊的，一片藍色，一片綠色，一片白色，就像是一條輕柔的絲綢。

　　我們的駐地就在太湖邊，清晨我們在湖堤漫步，好清新的空氣約。平靜遼闊的湖面上，彩色的霞光在跳躍，茂盛的水草在飄搖，遠處帆影點(diǎn)點(diǎn)，水鳥(niǎo)群群。��！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的美景。清澈的`湖水中，我看見(jiàn)一群苗條的小魚(yú)排著(zhù)隊緩緩地游來(lái)游去。我用腳重重地踩了一下水泥地，它們就像電光一樣四散游開(kāi)，眨眼就不見(jiàn)了。

　　“嘎嘎嘎”一陣清脆的叫聲傳來(lái)，我們順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著(zhù)，它們一會(huì )兒比賽游泳，一會(huì )兒把頭悶在水里，那清脆而又透亮的聲音傳向遠方。遠處，青青的山連綿起伏，就像一條等待時(shí)機騰飛的臥龍。

　　我不禁陶醉在這如畫(huà)的美景中了。

　　太湖不僅景色秀麗，而且物產(chǎn)豐富，太湖里都是寶貝，太湖“三白”：白蝦，銀魚(yú)，白魚(yú)，味道鮮美，馳名中外，珍珠，貝殼，蓮藕，雞豆子更是應有盡有，俗話(huà)說(shuō)“靠山吃山，靠水吃水”，太湖勤勞的人民在沿街擺滿(mǎn)各種特產(chǎn)，價(jià)廉物美，我們喜滋滋地買(mǎi)了許多回家。

　　我真羨慕太湖邊的人民，因為他們每天能看到美麗的太湖，還能盡情享受太湖的禮物。

　　太湖真美，我愛(ài)太湖！

　　游太湖作文 篇8

　　今天早上7點(diǎn)多，爸爸就叫醒了我，我十分不解，想睡懶覺(jué)，但還是起來(lái)了。刷好牙洗好臉吃完早飯，爸爸就把我帶上了車(chē)。哦，我想起來(lái)了，原來(lái)我們一家昨天決定今天要去無(wú)錫的太湖游玩，怕人流多，就早點(diǎn)出發(fā)。

　　到了太湖，我第一眼看見(jiàn)的就是“售票處”三個(gè)大字。太湖畢竟是國家級5星級的風(fēng)景區，門(mén)票也貴的驚人啊。

　　進(jìn)了真正的太湖景區，環(huán)湖路的'兩旁，全是綠色植物，很是漂亮；眺望湖面，四周一望無(wú)垠，好象太湖的水是看不到邊的。我們首先打算去碼頭乘坐游船去三山島，因為這個(gè)項目需要排隊，我們這么趕早也是為了避開(kāi)人流高峰。

　　上船之后，我飛速的跑到了露天的船頭，等待開(kāi)船。船開(kāi)了，在船頭仿佛有一種迎風(fēng)破浪的感覺(jué)。到了三山島，大人們都忙著(zhù)用手機拍照，而小孩子們則是去石堆上調皮的爬來(lái)爬去。

　　三山島玩完了，我們又坐船返回到了環(huán)太湖路。我們邊走邊欣賞著(zhù)太湖這大好的景色，邊享受著(zhù)大自然的恩賜，走著(zhù)走著(zhù)，就累了，坐在路邊的椅子上小憩。這時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)，有幾個(gè)不知名的果實(shí)掉了下來(lái)，黑乎乎的圓形的果實(shí)，小小的很可愛(ài)，爸爸媽媽拿起那個(gè)果實(shí)仔細端詳了小會(huì )，覺(jué)得這是野生的板粟，我立刻忘了疲倦，忙著(zhù)撿路邊的小果實(shí)，誰(shuí)知緊跟著(zhù)后面陸續有好多游客加入了我們的隊伍，大家也都忙著(zhù)拾小果實(shí)呢。這也算是游玩中的一種樂(lè )趣吧！

　　很快到了中午，爸爸媽媽要帶著(zhù)我回爺爺奶奶家吃午飯了。我戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的太湖。我想，以后有機會(huì )，我還會(huì )再過(guò)來(lái)，好好的看看你，你的湖山、湖水、湖景。

　　游太湖作文 篇9

　　在這萬(wàn)物復蘇的季節，學(xué)校組織我們去山水相依的太湖濕地公園游玩。那里是一幅“山外青山湖外湖”的自然畫(huà)卷。

　　剛剛邁進(jìn)公園的門(mén)口，幾個(gè)形象活潑的稻草人站立在草地上，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。微風(fēng)輕輕地吹，像一雙溫柔的小手撫摸著(zhù)我們的臉頰，水面泛起了一道又一道的漣漪，粼粼的波紋在陽(yáng)光的照耀下，像在河中撒下了一把碎金。河的兩邊長(cháng)滿(mǎn)了高大挺拔的柳樹(shù)，遠遠望去，好像一個(gè)個(gè)身穿綠衣服的小姑娘，正對著(zhù)鏡子梳妝打扮。微風(fēng)的拂過(guò)，在小河的襯托下，柳樹(shù)姑娘披散開(kāi)它那迷人的長(cháng)發(fā)，顯得十分美麗。小草從泥土中鉆了出來(lái)，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，可愛(ài)極了。

　　沿著(zhù)草徑一直往前走，我們來(lái)到了仰慕已久的`蘇州博物館。走進(jìn)館，首先映入我眼簾的是一幅幅優(yōu)美的水鄉風(fēng)景畫(huà)。蘇州的歷史、逸聞、發(fā)展，一切都飽覽于眼中。伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們身臨其境，仿佛真的穿梭到了遠古，又忽然看到了那繁華的街道和生活中不同情態(tài)的人們。

　　我們在草地上完成了野外的午餐，摸摸自己圓鼓鼓的肚皮，打著(zhù)心滿(mǎn)意足的飽嗝，開(kāi)始放起了風(fēng)箏。那五彩繽紛瞬時(shí)飛滿(mǎn)了天，艷麗多彩的風(fēng)箏你追我趕，像一群群可愛(ài)而又頑皮的小精靈�？�，那 “蜻蜓”的眼睛骨碌碌地直轉，好像在絞盡腦汁想捉蟲(chóng)的好辦法；那綻開(kāi)彩屏的“孔雀”多神氣呀；那“龍頭蜈蚣”張著(zhù)血盆大口，口中還含著(zhù)一顆正在燃燒的火球，真像一條遨游長(cháng)空的火龍……

　　我們玩累了便躺在公園草坪上休息，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，感覺(jué)格外愜意。

　　夕陽(yáng)仿佛被這美麗的畫(huà)面吸引了，久久不愿離去。最后，它依依不舍地給大地留下了一絲余暉，躲到了西山的背后。在絲絲流連中我們離開(kāi)了太湖濕地公園。

　　游太湖作文 篇10

　　“啦啦啦，啦啦啦……”我歡快地哼著(zhù)一曲小調兒，心里充滿(mǎn)了喜悅。你問(wèn)我為什么？因為我們全班都要去太湖玩啦！

　　在車(chē)上，熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)：有的在眉飛色舞地講著(zhù)笑話(huà)，有的在靜靜地觀(guān)賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，有的在撕開(kāi)食品袋大吃特吃，還有的因暈車(chē)斜躺在椅子上睡覺(jué)�！鞍�，太湖！”一個(gè)聲音從喧鬧的車(chē)廂中響起。我撥開(kāi)窗簾一看：哇！波光粼粼的太湖散發(fā)出最純凈的藍光，與天相連，用“水天一色”這個(gè)詞形容真是再恰當不過(guò)了！

　　到了太湖，我們參觀(guān)了三面臨水，巖石奇秀，翠柏蔥郁的石公山，還去看了黑暗暗、冰冷冷、陰森森的林屋洞，當然最有趣的還是去橘園采橘子了。

　　來(lái)到了橘子園，我就被眼前的景象迷住了：看，一棵又一棵的橘子樹(shù)成片成片的，每一棵樹(shù)都被沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。瞧，多么好看的橘子！有的青得似玉，有的澄黃如金，還有的黃里泛青，青里泛黃，簡(jiǎn)直就是巧奪天工的“金玉結合”！微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣誘人的清香撲鼻而來(lái)，使人感到神清氣爽。不遠處有一棵橘子樹(shù)枝繁葉茂、果實(shí)累累！我連忙縱身一躍，本想跳過(guò)泥溝溝，可是沒(méi)有跳過(guò)，而手掌卻變成了泥巴團�！耙�，二，三！”我大聲叫著(zhù)，再一跳，總算跳過(guò)了。我胡亂抓了一個(gè)橘子，剝開(kāi)就吃�！疤炷�！”我差點(diǎn)吐出來(lái)，“太酸了！”朱貝兒見(jiàn)狀提供妙計：“這里的橘子只有大的橘子才甜，只要有些泛黃的都是甜的！”我連忙挑了一個(gè)又大又黃的橘子，剝開(kāi)皮，咬一口，甜津津、酸溜溜的.，真好吃！我吃得肚子滾圓，繼續向前走去。咦，這里有一個(gè)竹子撐成的破帳篷，里面有一把橫椅，橫椅上面還有很多蟬殼。原來(lái)是伏遠在幫趙一鳴看著(zhù)這些搜集的蟬殼��！我拿起一個(gè)蟬殼，感覺(jué)輕飄飄的。再一看蟬殼的樣子，還真像《金蟬脫殼》中的那只肥蟬��！“五（7）班的集合啦，大家快走��！”有人高喊著(zhù)。唉，時(shí)間過(guò)得太快了，我根本不想走！

　　上了汽車(chē)，我戀戀不舍地回望了太湖一眼，心里想著(zhù)：太湖，下次我會(huì )常來(lái)看你的！

　　游太湖作文 篇11

　　如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是小魚(yú)兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……盼望已久的暑假終于來(lái)臨，我真是太高興了，因為爸爸媽媽早就答應去無(wú)錫太湖樂(lè )園游玩！

　　放假的第一天，我和爸爸背上行囊去尋找那份我已放飛的夢(mèng)想……一路上，風(fēng)景無(wú)限，美不勝收。一座座連綿不斷的山巒出現在我的眼前，一朵朵形態(tài)各異的白云從我的'頭頂飄過(guò)，猶如一幅美麗的中國畫(huà)，使我對大自然的鬼斧神工贊嘆不已。

　　一到太湖樂(lè )園，映入我眼簾的是四個(gè)可愛(ài)的卡通人物：喜羊羊、美羊羊、老村長(cháng)、波樂(lè )熊。它們站在門(mén)口微笑著(zhù)向我們擺手，迎接我們的到來(lái)，我興奮的和它們拍照留影。

　　進(jìn)入園區，游玩的地方令我目不暇接。有夢(mèng)樂(lè )園、夢(mèng)幻木馬、炫彩風(fēng)車(chē)、風(fēng)火流星錘等，不過(guò)我最喜歡玩的是碰碰車(chē)。我和爸爸分別坐在綠色和紅色的“戰車(chē)”里，我們系好安全帶，腳踩油門(mén)，手握方向盤(pán)，隨著(zhù)“滴”的一聲，比賽開(kāi)始了，我開(kāi)足馬力，向旁邊的“戰車(chē)”撞過(guò)去，只聽(tīng)到“呯”的一聲，耳邊傳了歡笑聲……我駕駛著(zhù)一輛“戰功赫赫的戰車(chē)”，像一位威風(fēng)凜凜的戰士。我在碰撞中體驗到激情，從激情中撲捉到了歡樂(lè )！下個(gè)更加刺激好玩的是什么呢？當然非“激流勇進(jìn)”莫屬。我和爸爸身穿雨衣，坐在小艇的前排，隨著(zhù)小艇的“咔咔”聲，小艇沿著(zhù)滑道緩緩向前，速度漸漸的由慢變快，位置從低到高，我的心“呯呯”直跳！眼睛緊緊地閉著(zhù)，心都“跑”到嗓子眼了。水艇瞬間從高處墜落，頓時(shí)水花四濺，我們一起尖叫起來(lái)……在我感覺(jué)到剌激的同時(shí)，也欣賞到了漫天浪花水簾的奇宜風(fēng)景！好不容易結束了游戲。我的心也慢慢平靜了下來(lái)。再看看我和爸爸，已被淋成了名副其實(shí)的“落湯雞”。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了中午，我和爸爸戀戀不舍地離開(kāi)了太湖樂(lè )園�？鞓�(lè )的時(shí)光總是感覺(jué)很短暫，我多么希望能停止在此時(shí)此刻。

　　游太湖作文 篇12

　　早就聽(tīng)說(shuō)太湖是一個(gè)很美的湖泊，這次寒假我們全家人慕名而去蘇州享受太湖的美。

　　清晨的太湖是寧靜的。湖面沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜，薄薄的煙霧如同輕紗一般籠罩著(zhù)整個(gè)湖面，此時(shí)此刻太湖就像一個(gè)沉睡的少女。站在岸邊看著(zhù)煙霧繚繞的太湖感到自己仿佛身處于仙境之中。太湖之中也包圍著(zhù)一小片一小片的蘆葦叢，在輕風(fēng)中搖曳著(zhù)淡黃色的細腰，好像在護衛著(zhù)沉睡的太湖。就連小鳥(niǎo)的鳴叫也變得低低矮矮的仿佛不愿意打破這份安祥，此時(shí)太湖與蘆葦、霧、小鳥(niǎo)共同構成了一幅完美的圖畫(huà)。

　　中午的太湖是和諧的。太陽(yáng)將太湖照得暖洋洋的，空氣中散發(fā)著(zhù)湖水的味道……籠罩的輕紗不見(jiàn)了。沉睡的太湖蘇醒了！樹(shù)上的小鳥(niǎo)高聲地唱起歌來(lái)，湖里的小魚(yú)也開(kāi)始神氣活現地在水里三五成群地嬉戲，它們的感覺(jué)非常敏銳，只要我的手指靠近它們，這些小家伙就會(huì )立刻扭轉身子，火箭般的速度逃走。碧綠的'湖水宛如一條絲帶緩緩地繞著(zhù)岸邊的堤岸流著(zhù)，當我向遠處眺望時(shí)竟發(fā)現了幾艘帆船正向岸邊使來(lái)，這真是一個(gè)特大驚喜，我高興得手舞足蹈�，F在很少能看到帆船，今天能看到真是榮幸中的萬(wàn)幸。一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，那金黃的蘆葦便翩翩起舞，湖面也泛起小小的波紋。站在湖邊看著(zhù)這一切的景象我深深的陶醉了……

　　傍晚的太湖更是美不勝收。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)收回了耀眼的光芒，向大地收回了萬(wàn)丈渾厚的余光。那光照得湖面金光閃閃，波光粼粼，仿佛鍍上了一層金。漸漸的天空被染得一片緋紅給人以無(wú)限的遐想……

　　這次與太湖零距離接觸讓我感到太湖的美，那種美是寧靜的、和諧的，給以人無(wú)限遐想的。

　　游太湖作文 篇13

　　我們的家鄉——太湖。

　　太湖，在我看來(lái)，也許她沒(méi)有桂林山水的秀麗，亦沒(méi)有文人墨客筆下黃山那般的令人心神向往，但是，她有獨特的風(fēng)韻令我著(zhù)迷，流連忘返。

　　來(lái)到太湖，湖邊草地遍野，沒(méi)走幾步，就會(huì )有幾近課桌般大的石頭。我隨意的找了一塊坐下。眼前，一片碧綠，遠處湖面上有朦朦朧朧的霧，似是一層白紗，籠罩其上，儼然為這片碧綠的`湖增添了幾分神秘。湖面忽是平靜，忽是微波蕩漾。在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，與那微波的湖面相互照應，令人心情舒暢而平靜。

　　靠近岸邊，你會(huì )清楚地看到湖底形態(tài)各異的峨卵石。我禁不住脫下鞋子，小心翼翼地踩在鵝卵石上。霎時(shí)間，一股清涼的水流觸碰到了腳底，像是頑皮的孩子嬉戲似的撫摸著(zhù)你，倍感心曠神怡。

　　就在不遠處，那邊亭子下一片惹眼的綠吸引了我，于是，我按捺不住好奇心走了過(guò)去。來(lái)到亭子下，映入眼簾的就是那所謂的“綠”，原來(lái)是荷葉。我恍然大悟。這有高有低，有大有小的荷葉錯落有致地生長(cháng)在湖水中，頗是美觀(guān)，稀有的幾朵荷花也不偏不倚地依偎在幾片荷葉之間。由于未進(jìn)入盛夏，所以?xún)H是幾朵含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在湖水中。湖水如秋天樹(shù)葉一般的深綠與那如嫩葉一般青綠融合在了一起，總是有意無(wú)意地令人難以忘懷。

　　我又緩緩向前走去，眼前這片異常寧靜的湖域使我停下了腳步。耳畔縈繞著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，忽然，一片掙脫了樹(shù)的束縛的綠葉飄飄然落下，出奇不意的落在了湖面上，隨著(zhù)微波漸漸遠去了。這，似乎告示著(zhù)什么。也許，你曾在生命中沉吟，也曾在生命中雀躍，但若是來(lái)到這，那些“沉吟、雀躍”全都化為了烏有，取而代之的是心中的那份沉靜，那份與世隔絕的舒緩。

　　朋友，若是你因生活而煩惱，因工作而傷神，就來(lái)太湖吧。

　　如果說(shuō)，朋友是使我打開(kāi)心中那扇門(mén)的鑰匙，那么，太湖便是我心中那扇永遠敞開(kāi)的大門(mén)。

　　游太湖作文 篇14

　　早就聽(tīng)說(shuō)太湖美，真想飽覽一下太湖風(fēng)光。暑假，我終于如愿以?xún)�，父母帶我游覽了太湖。

　　中午，我們抵達黿頭諸公園。雖然烈日炎炎，但公園里綠樹(shù)成陰，使人感到幾分涼爽。我們先乘坐環(huán)山空中纜車(chē)，觀(guān)賞太湖。車(chē)開(kāi)得不快，大湖風(fēng)光盡收眼底。無(wú)錫人說(shuō)：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水�！惫�然名不虛傳。遠看太湖，晶瑩剔透，真是“湖面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。遠處山連山，峰連峰，山水環(huán)抱。山上霧氣繚繞，宛如仙女的輕紗。湖盡頭，水天相接，分不清哪是水，哪是天。太湖中有一小島，名曰靄頭諸，遠看酷似大龜，因此得名。只見(jiàn)那“龜”，身披綠衣，昂首浮游。

　　我們來(lái)到碼頭，乘船直奔黿頭諸。這時(shí)，太湖水近在眼前，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，擾如粒粒珍珠漂浮于太湖之上，不時(shí)有幾條大魚(yú)從船邊游過(guò)。

　　上了黿頭諸，我們隨著(zhù)人流來(lái)到了“會(huì )仙橋”。傳說(shuō)在這兒能和仙人約會(huì )，我等了半天，也沒(méi)見(jiàn)什么仙人。忽然，我看見(jiàn)一棵菩提樹(shù)，長(cháng)得酷似菩薩。難道這就是所謂的仙人嗎？

　　黿頭諸有佛像彩塑上千尊。這些佛像個(gè)性鮮明，神態(tài)各異，有一尊“玉皇大帝”矗立在靈霄宮中，他神情嚴肅，手握經(jīng)書(shū)，高達20多米，寬約4米。靈霄宮高大宏偉，四角游龍盤(pán)旋，它歷時(shí)已久，卻一點(diǎn)也不陳舊西華殿也不遜色，既有現代藝術(shù)，又富古代特色島上有一個(gè)瀑布，不說(shuō)“飛流直下三千尺”，也算是“狂獅怒吼”了瀑布從山頂落下，砸在怪石上，發(fā)出巨大的'轟響。

　　傍晚，我們乘船返回。只見(jiàn)西下的夕陽(yáng)像個(gè)大火球掛在山頭，映紅了太湖。太湖上宛如灑下了碎金碎銀，耀眼奪目。

　　巍巍青山，滔滔綠水，祖國的山河多么壯美……

　　江蘇省如皋師范附屬小學(xué)戴嘩

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