音樂(lè )作文

時(shí)間:2023-12-22 17:02:57 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )作文9篇(薦)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的音樂(lè )作文9篇,歡迎大家分享。

音樂(lè )作文9篇(薦)

音樂(lè )作文 篇1

  感受音樂(lè )

  藝術(shù)離我們并不遙遠,生活在處處都有藝術(shù),它也許是一件工藝品,也許是一首歌,也許是一幅畫(huà),在藝術(shù)的熏陶下,我們走近了它,讓我們敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén),去看看里面五彩的世界吧!

  我學(xué)習鋼琴,郎朗是名揚中外的鋼琴家,我當然仰慕已久。

  一天,媽媽告訴我郎朗要來(lái)人民大會(huì )堂演出,因為哥哥也學(xué)習鋼琴,所以讓我們倆一起去感受一番,并且為我們準備好了入場(chǎng)卷。

  終于盼到了這一天,我們準時(shí)趕往人民大會(huì )堂,遠遠的就被長(cháng)龍般的車(chē)隊堵得水泄不通,為了能夠早些到達會(huì )場(chǎng),我和哥哥跳下車(chē),不行在滾滾車(chē)流的縫隙中,終于到達了人民大會(huì )堂,我到作為坐好后,拿到了節目單,上面的曲子我雖然沒(méi)彈過(guò),但都是享譽(yù)中外的名曲,心里好焦急,希望能一飽耳福。

  音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲,我們靜靜聆聽(tīng)著(zhù),仿佛看見(jiàn)了月光下的星空,金色的星星閃爍著(zhù)晶瑩的`光芒,一顆顆流星像雨點(diǎn)般從天空中飛速劃過(guò);天邊不時(shí)飄來(lái)幾多輕紗似的烏云,在夜幕中還是那么清晰,時(shí)而擋住了幾顆小星星,時(shí)而飄忽移動(dòng);突然狂風(fēng)大作,天空中電閃雷鳴,星星不見(jiàn)了,幾滴晶瑩的雨珠才天而降,冰冷的雨滴劃過(guò)我的臉頰,我感到十分涼爽。雨過(guò)天晴,天漸漸亮起來(lái),天空中掛著(zhù)一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中,猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂(lè )夢(mèng)境中驚醒。

  演出結束了,我依依不舍離開(kāi)會(huì )場(chǎng),卻將我的心留在了演出現場(chǎng),希望有朝一日,我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。

音樂(lè )作文 篇2

  動(dòng)物們非常喜歡聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌,春季音樂(lè )會(huì )要到了,大家推薦百靈鳥(niǎo)去參加,可百靈鳥(niǎo)害羞地對媽媽說(shuō):“我不想參加,我害怕出丑!眿寢尠参克f(shuō):“大家很喜歡你唱歌,你去吧!加油!不要害怕,鼓起勇氣!”

  春季音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,到百靈鳥(niǎo)上臺時(shí),它又害怕起來(lái),歌唱了一半就唱不下去了,跑下了舞臺,回家之后它每天在家練習唱歌。

  第二年春天的.音樂(lè )會(huì )又到了,百靈鳥(niǎo)高高興興地走上了舞臺,自信的唱起了美麗的歌謠。

音樂(lè )作文 篇3

  晚上,城市里的街道上來(lái)來(lái)往往都是車(chē),噪音十分大,我問(wèn)了一位大伯:“這里的噪音這么大,你們不嫌噪音太大嗎?”那位大伯聽(tīng)了我的話(huà)后,笑了笑說(shuō):“噪音越大越好!”這是為什么呢?原來(lái),噪音通過(guò)一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂(lè )。這就是“音樂(lè )玻璃”。

  “音樂(lè )玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的窗框,透明的玻璃,只在窗框的`旁邊加了一個(gè)叫“轉變器”的轉動(dòng)按鈕!耙魳(lè )玻璃”雖然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連;也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼,但它可以讓音樂(lè )隨著(zhù)各種情況變換歌曲,變換音量呢。比如:當人們睡覺(jué)時(shí),噪音就會(huì )變成催眠曲,并用較輕的音量播放,讓疲勞一天的人們馬上入睡;當同學(xué)們做作業(yè)時(shí),只要把音量調到最輕,無(wú)論外面有多么大的聲音,室內什么也聽(tīng)不見(jiàn),讓同學(xué)們認真學(xué)習。這樣的玻璃作用很大,功能很多。特別是家中有小學(xué)生的家庭,裝上這種玻璃可以為小學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境;如果家中有老年人,裝上這種玻璃,老人就再也不會(huì )感到孤獨,寂寞了。

  你別以為“音樂(lè )玻璃”的功能多,用法也麻煩。其實(shí)只要扭動(dòng)“轉變器”調整音量就行了,簡(jiǎn)單吧?“音樂(lè )玻璃”真好,家家戶(hù)戶(hù)都喜歡。

音樂(lè )作文 篇4

  晚霞微醺的傍晚,那黃亮的夕陽(yáng)用力釋放出最后的光芒后,便不愿地蕩下了,黑夜慢慢地逼近,我也開(kāi)始了品嘗音樂(lè )之旅。

  在漆黑尚未來(lái)臨時(shí),伴著(zhù)奇妙的光散射現象,我會(huì )去欣賞小提琴。小提琴的味道是溫潤滑口的。弦弦相依,她天生就是一位詩(shī)人,一位集舒婷的朦朧、徐志摩的癡情、泰戈爾的哲理于一身的理智而又感性的詩(shī)人。尤愛(ài)《梁!,中國的古典愛(ài)情配上西洋的神器,是絕頂的味蕾刺激,但它就是加奶的咖啡,你無(wú)法用勺子將它們分開(kāi),經(jīng)過(guò)時(shí)間的'沉淀,它們注定是最好的伴侶。

  漸漸地,夜幕落下,黑色精靈游走在大地上,與他們共舞的舞曲我選擇由鋼琴伴奏。鋼琴的味道不驚人,但就如饑渴時(shí)捧了一把泉水那樣潤喉舒服。我身著(zhù)白色舞裙與精靈狂歡,妄想模擬那黑白撿的靈巧自由,但終究敗了,敗得心服口服。貝多芬的《命運交響曲》是那樣跌宕激昂,品在嘴里,像跳跳糖在泉水里跳舞,它說(shuō)著(zhù):“跳吧,跳得讓命運也顫抖吧!边@時(shí)頭腦的感覺(jué)中樞興奮了,鋼琴仔細品來(lái)似乎還是潤喉的糖漿,但我還嘗到了檸檬的酸,朝天椒的辣,海鹽的咸。這是遐思。鋼琴的味道引起了我對音樂(lè )的無(wú)盡幻想。

  黎明時(shí)分,吹一曲葫蘆絲吧。音符伴著(zhù)薄荷的沁人心脾滑到肚里,但口中仍有淡淡清涼。我蹚著(zhù)溪水,遙遙望著(zhù)竹林中于月光共舞的孔雀女,她曼妙的舞姿令我著(zhù)迷。咀嚼著(zhù)葫蘆絲的清爽,欣賞著(zhù)婀娜的舞蹈,這才是享樂(lè )之極!

  泰戈爾說(shuō):“瞬時(shí)的喧聲,嘲笑著(zhù)永恒的音樂(lè )!痹谝魳(lè )世界里,生活是多味的,是永恒的。音樂(lè )的味道太過(guò)深奧,我們還太過(guò)渺小,細細品味會(huì )有大發(fā)現。

  音樂(lè )之旅剛剛起程。

音樂(lè )作文 篇5

  “大背頭,BB機,舞池里的007,東北初代……”當快而急切的節奏響起時(shí),我不禁會(huì )跟著(zhù)一起唱,和似DJ的`一樣蹦……這是現代流行歌曲“寶石Gem”唱的《野狼DISCO》。這首歌有多種型熱唱,其中包含說(shuō)唱,說(shuō)唱部分跟純唱部分,中間有一段已經(jīng)走遍網(wǎng)紅。

  “心里的花,我想要帶你回家,在那深夜酒吧……”聽(tīng)到這,我感受到了作者懷念、以及傷心的感情,體現了作者有一位好友馬上就要離去,并且萬(wàn)分不想朋友離開(kāi)自己。這一段歌詞還是用粵語(yǔ)歌唱的,十分感人。而接著(zhù),節奏又變得快而優(yōu)美。我從中體會(huì )到寶石Gem對未來(lái)充滿(mǎn)希望。雖然自己的朋友離去,但自己也要變得堅強。

  這首歌開(kāi)頭在打電話(huà)問(wèn)候,朋友一路順風(fēng),結尾表示了自己堅定的決心:“來(lái)左邊一起畫(huà)個(gè)龍,在你右邊畫(huà)一道彩虹……”就是這一段走遍網(wǎng)紅,但我一直有一個(gè)疑問(wèn),就是全曲以流行的節奏、搞笑,為什么作者卻解釋成是一首告別詩(shī)呢?

  聽(tīng)完了這首歌,我腦海里浮現出了一幅幅畫(huà)面——以前科技還不發(fā)達的時(shí)候,人們還在用BB機、一個(gè)特工在進(jìn)行一項任務(wù),在舞池會(huì )上擊殺一個(gè)人。畫(huà)面一轉,有幾個(gè)人正在跳舞,他們在左邊畫(huà)了一條龍,在右邊畫(huà)了一道彩虹。在深夜的酒吧里,有一個(gè)小孩,一個(gè)熱心的叔叔想:把他帶回家……

  音樂(lè )的含義是無(wú)窮無(wú)盡的,可以在不同節奏下,可以感到人物形象。

  快來(lái),和我一起聽(tīng)《野狼DISCO》。

音樂(lè )作文 篇6

  星期天的下午,我約了銀梓齊、楊玉雪、何好好、杜婧到我家玩。

  玩什么呢?正在大家苦惱的時(shí)候,我想起了一個(gè)好玩、有意思的游戲:音樂(lè )會(huì )。音樂(lè )會(huì )是表演節目的,需要一個(gè)評委,評委要評分:一顆星差,兩顆星一般,三顆星好,四顆星是非常地好。

  我把這個(gè)建議和游戲規則給大家講了,大家都很支持,現在,我們開(kāi)始準備了,“誰(shuí)來(lái)當評委?”“我!薄拔!薄拔!贝蠹叶紶幭瓤趾蟮嘏e起手來(lái),“我們來(lái)石頭剪子布!蔽艺f(shuō)!昂!薄笆^剪子布!薄笆^剪子布!蓖酃,是我贏(yíng)了。

  比賽要分組,何好好和何婧一組,銀梓齊和楊玉雪一組。一號是何好好那組,二號是銀梓齊那組。

  兩組都在做賽前準備。

  她們兩組都準備好了,我說(shuō):“一號上場(chǎng)!薄爱敭敭敭敭敭敭敭!焙魏煤煤投沛汉咧(zhù)京劇那音調上場(chǎng)了!拔沂呛魏煤,今年9歲!倍沛赫f(shuō)。她們換了個(gè)位置。何好好說(shuō):“我叫杜婧,今年也9歲!迸,原來(lái)要表演雙簧!敖裉焯鞖庹婧,吃什么呢?雞腿、土豆、鴨子、燒雞、比薩、牛排……!倍沛涸诤魏煤帽澈笳f(shuō)。突然,何好好大聲說(shuō):“吃牛排,牛排嫩!薄俺酝炼!薄俺耘E!彼齻z一直吵一直吵,最后,杜婧“暈”了,何好好把她拖下了場(chǎng),還一邊拖一邊說(shuō):“唉,唉,唉!彼齻兊谋硌萁Y束了。我給她們了3顆星。

  該二號上場(chǎng)了。她們一上場(chǎng)就做了介紹!按蠹液!便y梓齊說(shuō)。楊玉雪說(shuō):“我……我!毖!忘詞了!

  她們又登上了舞臺,銀梓齊還沒(méi)說(shuō),楊玉雪就在那里笑。

  唉,她們又登上了舞臺,還沒(méi)等她們開(kāi)口,我就說(shuō):“最后一次機會(huì )!薄班!彼齻凕c(diǎn)點(diǎn)頭。她們這次沒(méi)介紹,怕出岔子。

  表演開(kāi)始了,銀梓齊坐到了我的電子琴旁邊,開(kāi)始了演奏:咪咪咪咪咪發(fā)唆……楊玉雪也開(kāi)始了演唱:母雞母雞叫咯咯……多么動(dòng)聽(tīng)!我沉浸在了里面。歌曲表演完了,銀梓齊說(shuō):“請給我們高分吧!”“耶!薄耙笔撬齻儌z一起說(shuō)的',F在,我正在想給她們評多少分呢:高分,不行,沒(méi)介紹、沒(méi)禮貌。低分,不行,她們表演得這么好。還是鼓勵鼓勵她們吧,給她們滿(mǎn)分吧。于是,我給了她們四顆星。

  哇,銀梓齊和楊玉雪以一顆星的優(yōu)勢贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。她們很高興。而,何好好和杜婧卻不很高興,我過(guò)去安慰道:“重在參與嘛!彼齻z一下就高興了,和銀梓齊、楊玉雪一起歡呼。

  !這次音樂(lè )會(huì )開(kāi)得多么有意思!多么有意義!

音樂(lè )作文 篇7

  昨天晚上,我吃完飯后,媽媽帶我去“育英大禮堂”觀(guān)看曉雯音樂(lè )學(xué)校的年度音樂(lè )會(huì )。那時(shí)候,我的`心情非常地開(kāi)心。我們進(jìn)去時(shí),看見(jiàn)人已經(jīng)很滿(mǎn)了,因為這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )非常的好聽(tīng),所以吸引了很多人。演唱會(huì )開(kāi)始后,前面很多人都站在那兒,后面的人根本看不見(jiàn)。我也跪在媽媽的腿上看。我看見(jiàn)兩個(gè)哥哥在彈雙排鍵,他們的手在彈,腳也在彈,連他們的身體也動(dòng)起來(lái)了,他們表現地真棒,真是太精彩了!我們還看了很多的節目,都非常地精彩!

  我以后也想彈到他們的程度,所以我現在要好好練琴,以后才能像這些哥哥姐姐一樣彈地好聽(tīng)!

音樂(lè )作文 篇8

  樂(lè )韻悠揚,撩人心弦……這婉轉動(dòng)聽(tīng)的旋律,曼妙清幽的曲調,如此清晰……我,享樂(lè )其中。

  戴上耳機,一切都靜悄悄的,每個(gè)音符如同水滴一般,劃過(guò)指尖,留下一抹溫柔的清涼,然后再用那可人兒含羞的眼神張望四周,隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時(shí)敲打我心扉。我便將這所有記錄下來(lái),等到再想起她們的時(shí)候,那種愜意又自在的感覺(jué)就會(huì )一次又一次襲上心頭。

  每段旋律宛若銀白色絲綢,蘊有一絲輕柔的浪漫,含有一份隨性的優(yōu)雅,她的輕松舒緩會(huì )按摩我發(fā)麻的神經(jīng),她的安靜綿長(cháng)會(huì )鎮定我緊張的心靈。她不是心理醫生,卻能治愈我的煩惱,我的憂(yōu)愁。這些美妙的旋律就像是生活的調味劑,可以讓我在愁眉不展的日子里感受坦然與輕松,在歡聲笑語(yǔ)的歲月中享受釋放與自由。

  每次靠在音樂(lè )的肩膀,腦海中總會(huì )展現出不同的畫(huà)面,就像是音樂(lè )能勾起人的回憶似的。聽(tīng)著(zhù)它,我便會(huì )想起那些快樂(lè )的歲月:昔日,我在海岸邊提鞋漫步,同波瀾的浪花吟詩(shī)作賦;昔日,我在公園里漫步賞花,同繽紛的花朵訴說(shuō)衷腸;昔日,我在中秋夜品野菊茶,同盈滿(mǎn)的月亮相互對望。那些故事雖然簡(jiǎn)單,但對我來(lái)說(shuō),卻著(zhù)實(shí)為寶貴的回憶。哦!這些音樂(lè )又將我循循善誘回了那個(gè)純真的年代。

  音樂(lè ),確實(shí)奧妙。她用奇妙的曲調作為引人遐思的良劑,她將簡(jiǎn)潔的'歌詞化為鼓舞人心的言語(yǔ)。在與她相處的日子里,我真的被感染到了從容與平靜,也真的覓見(jiàn)了我心中的“世外桃源”。

  其實(shí),享受音樂(lè )就是享受舒暢與自由的心境,享受曾經(jīng)美好的回憶,享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂(lè )。

音樂(lè )作文 篇9

  廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。鍋碗瓢盆會(huì )演奏一首首美妙的交響曲。

  媽媽切菜時(shí),會(huì )發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,那聲音好聽(tīng)極了;電飯鍋里的米飯煮好了,它會(huì )發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,好像一個(gè)鬧鐘到了時(shí)間會(huì )提醒一樣;當爸爸幫媽媽洗菜的時(shí)候,水龍頭流下的水發(fā)出“嘩嘩”的.聲音;媽媽炒牛肉時(shí)發(fā)出“唰唰”的聲音,她倒下金黃色的花生油時(shí),那聲音變得更大了,油花四濺滋滋作響;媽媽炒完牛肉的時(shí)候用高壓鍋蒸五花肉時(shí),高壓鍋“嘶嘶”地叫,好像一位歌手正在練嗓;在一旁的我餓得肚子“咕咕”地響,已經(jīng)垂涎三尺了。

  廚房里的音樂(lè )可真美妙呀!

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