- 小學(xué)六年級作文：捉蟬 推薦度：
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捉蟬小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的捉蟬小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉蟬小學(xué)作文1
烈日炎炎，吃過(guò)午餐，爸爸提議：“我們出去捉蟬吧！”于是我們準備好竹竿和膠水，開(kāi)始了我們捉蟬的旅程。
下了樓，一陣熱浪撲面而來(lái)，蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫著(zhù)，仿佛在抱怨“熱死了、熱死了”。我和弟弟興沖沖地在小樹(shù)林中穿梭，大樹(shù)上蟬們有的藏在樹(shù)枝間，像是在玩著(zhù)躲貓貓；有的正懶洋洋地趴著(zhù)，似乎正在睡午覺(jué)；還有的三五成群地呆在一起，好像在聊著(zhù)天。
我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，爸爸說(shuō)：“看好了，我先為你們示范一下該怎么捉蟬吧！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把膠水涂在竹竿上，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近樹(shù)上鳴叫的蟬，飛快地向蟬粘了過(guò)去，頓時(shí)，那只蟬被牢牢粘在竹竿上了，我興奮地跑過(guò)去，捧起那只蟬，只見(jiàn)蟬青綠的翅膀微微顫動(dòng)著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下反射出淡淡的.光澤，美麗極了！
“讓我試試！讓我試試！”我一把搶過(guò)竹竿，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，慢慢地挨近一只蟬，不料，我一不小心碰到了樹(shù)枝，驚動(dòng)了那只蟬，蟬立即“喳”地一聲飛走了……
不一會(huì )兒，用來(lái)裝蟬的小瓶子里就多出了五、六只撲動(dòng)著(zhù)翅膀的蟬，它們不住地用腿輕拍著(zhù)瓶身，仿佛在無(wú)聲地呼喚著(zhù)大自然。多可憐的蟬��！這么想著(zhù)，我不由擰開(kāi)瓶蓋，蟬歡快地飛了出來(lái)，繞著(zhù)我飛了幾圈，似乎在說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝你放我們自由！”
聽(tīng)著(zhù)蟬歡快的鳴叫，聞著(zhù)青草芬芳的氣息，我與弟弟在草叢中嬉戲，度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
捉蟬小學(xué)作文2
每當蟬聲這種天籟之音在樹(shù)林中傳來(lái)，我總是回想起我和小伙伴捉蟬的趣事。
夏日的中午，蟬聲攪得我們無(wú)心睡覺(jué)，我們拿著(zhù)竹竿、捉蟬的黏膠和裝蟬的盒子，就一齊鉆進(jìn)學(xué)校的樹(shù)林。蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停，還不時(shí)從樹(shù)上撒下尿來(lái)，弄得我們滿(mǎn)頭是蟬尿。我們把黏膠粘在竹尖上，然后慢慢地把竹竿伸到樹(shù)上去，看啊，那里有一只“銅羅蟬”好大一只！我便快速地把黏膠粘在“銅羅蟬”的翅膀上，哈，粘中了！只聽(tīng)見(jiàn)蟬在“知了、知了……”地叫著(zhù)，小伙伴也為我的成功拍起手來(lái)，我的心里甜滋滋的。我小心翼翼地把蟬放進(jìn)盒子里，生怕它逃走了。小伙伴也捉了不少。
夏日的'晚上，剛下過(guò)蒙蒙細雨的空氣特別清新。我們拿著(zhù)手電筒又來(lái)到了樹(shù)林，我們用手電筒仔細地照樹(shù)桿，看啊，這棵的樹(shù)的樹(shù)桿上有N只剛從地下鉆出來(lái)的蟬，整個(gè)晚上我們捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的蟬�；氐郊�，我先把這些蟬洗干凈，然后叫外婆把這些蟬放在油鍋里炸了。蟬炸好了，真香啊，我和小伙伴們吃得津津有味。
捉蟬可真是趣味無(wú)窮��！
捉蟬小學(xué)作文3
今天，我看見(jiàn)陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，便去鄉下舅公家玩。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)哥哥節結正拿著(zhù)幾個(gè)口袋準備出去。我走過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是去給母雞捉蟬吃。聽(tīng)了這個(gè)消息，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹(shù)上去捉嗎？為了找到答案，我便決定跟著(zhù)哥哥姐姐一塊去。夏天，樹(shù)林里到處是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹(shù)枝也被曬彎了腰。我對姐姐說(shuō)：“姐姐，我不會(huì )捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)，姐姐就向一棵樹(shù)走去。只見(jiàn)她把右手放在樹(shù)上，五指張開(kāi)，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蟬兒一個(gè)接一個(gè)的退下來(lái)，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。
我走到一棵樹(shù)前，學(xué)著(zhù)姐姐的樣子開(kāi)始捉蟬，蟬兒也退了下來(lái)，我很緊張一下子就抓住那只蟬，結果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了�？晌乙幌氲嚼蠋熣f(shuō)的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請教，姐姐告訴我：“慢慢來(lái)，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的�！蔽矣种匦伦较s，果真捉了幾只�！耙换厣�，二回熟”，我越干越起勁。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，踏上了回家的.歸途。
我在回家的路上問(wèn)哥哥：“為什么蟬兒會(huì )‘自投羅網(wǎng)’呢？”“因為現在是蟬的繁殖期，雄蟬一看見(jiàn)雌蟬就緊追不舍�！备绺缯f(shuō)�！拔以跁�(shū)上見(jiàn)過(guò)�！蔽艺f(shuō)，“蟬對靜物不覺(jué)察，對動(dòng)物卻很敏感�！薄斑�是城里人有知識�！苯憬阏f(shuō)。聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我們哈哈大笑!
捉蟬小學(xué)作文4
昨天，我和爸爸到公園里捉蟬。
一到公園，就聽(tīng)見(jiàn)“知了、知了……”的叫聲，好像是在開(kāi)熱鬧的音樂(lè )會(huì )。我們來(lái)到一棵柳樹(shù)下，我抬頭一看，一棵樹(shù)上歇著(zhù)十多只蟬，我迫不及待地搶過(guò)爸爸手中的套桿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去。這時(shí)候，我心里“撲通、撲通”地直跳，唯恐蟬突然逃走，不料微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹(shù)枝，那只蟬便敏捷地撲閃著(zhù)翅膀飛走了。我心想：捉蟬還真不容易��！這是一個(gè)“技術(shù)活”！正在我嘀咕的'時(shí)候，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“瞧我的吧!”說(shuō)著(zhù)，爸爸一把奪過(guò)了我手中的竹竿，向另一只蟬套去，動(dòng)作是那樣迅速，當罩子離蟬只有兩寸多距離時(shí)，猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進(jìn)罩子里。我高興地跳了起來(lái)，嘴里連喊，“套著(zhù)了！套著(zhù)了！”我接過(guò)蟬，把它裝進(jìn)塑料袋里，剛扎進(jìn)袋口，爸爸又套住了一只蟬。我真羨慕爸爸捉蟬的本領(lǐng)。
爸爸一連捉了五只蟬。我看得心里癢癢了，對爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)著(zhù)套幾只，您歇一會(huì )兒吧！”爸爸把竹竿遞給我，接過(guò)我手中的塑料袋，站在一旁看我。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，果然套住了一只蟬，心里別提有多高興了！
一會(huì )兒，我們就套到二十多只蟬。我和爸爸看著(zhù)這些蟬乖乖地待在塑料袋里，開(kāi)心地笑了。
捉蟬小學(xué)作文5
夏天到了，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)蟬的鳴叫聲，這引起了我的興趣，我特意查了一下資料，知道它是一種昆蟲(chóng)，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聽(tīng)見(jiàn)它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長(cháng)什么樣。
今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時(shí)候我又聽(tīng)見(jiàn)蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹(shù)上搜索，想發(fā)現蟬的隱蹤。因為我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，蟬喜歡吸食樹(shù)根和樹(shù)干的汁液。蟬的鳴叫聲越來(lái)越近，我順著(zhù)聲音找過(guò)去，終于，我在一棵小樹(shù)的樹(shù)干上發(fā)現了它。它趴在離地約一人高的.樹(shù)干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過(guò)去，它并沒(méi)有發(fā)現我，我靠近它后，用手飛快地抓住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我高興地笑了。
我仔細地觀(guān)察手中的蟬，蟬的頭頂上長(cháng)著(zhù)兩只黑色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長(cháng)得非常漂亮。
爸爸告訴我，蟬是一種害蟲(chóng)，它靠吸食樹(shù)汁而活，但是也有古人說(shuō)它飲清露而居高傳響，說(shuō)它品行高尚，又給我背了一首詩(shī)：
垂緌飲清露，
流響出疏桐。
居高聲自遠，
非是藉秋風(fēng)。
我拿著(zhù)蟬和爸爸一起回家，心里十分開(kāi)心，因為我學(xué)到了很多關(guān)于蟬的知識。
捉蟬小學(xué)作文6
七月流火，人們早起耐不住這七月的暑熱，一個(gè)個(gè)在林子里搖著(zhù)扇子，聊著(zhù)閑天。樹(shù)上的知了也喋喋不休的叫著(zhù)，讓人更添煩悶。
晚上就涼快多了，早早吃過(guò)晚飯，我和母親拎著(zhù)手提燈，拿著(zhù)裝了半瓶水的瓶子去果樹(shù)地里捉蟬了。
夜幕降臨，暑熱已退，蟬也忍不住要出來(lái)透透氣，悄悄的從土里爬出來(lái)，慢慢的爬上果樹(shù)，等它爬到一半的時(shí)候，就被我們逮住了，一開(kāi)始，我不敢用手去抓，看到它的樣子就覺(jué)得毛骨悚然，只好趕緊告訴母親，讓母親來(lái)抓，母親說(shuō)告訴我，蟬的`肉俗稱(chēng)長(cháng)生肉，吃了可以長(cháng)生不老呢。我是讀過(guò)書(shū)的，老師告訴我們根本沒(méi)有神仙鬼怪，我根本不信。母親笑著(zhù)說(shuō)：”蟬蟬是好東西，蟬蛻是藥材，它的肉也有藥性，雖不可以讓人長(cháng)生，卻可治病，要不然我們找它干嘛�！拔衣刈プ∵@可愛(ài)的小東西，輕輕地放到瓶子里。
約摸個(gè)把小時(shí)，我們就把整個(gè)果園找完了，我建議再找一遍，以防有”漏網(wǎng)之魚(yú)蟬“，母親摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：”你知道嗎？蟬要經(jīng)過(guò)十七年的埋藏，才能爬出地面，我們捉了這么多已經(jīng)不對了，怎么能趕盡殺絕呢。若不是為了給奶奶買(mǎi)藥，我是怎么也不會(huì )帶你來(lái)捉蟬的�！�
那個(gè)夏天過(guò)去后，我們家再也沒(méi)有捉過(guò)蟬！
捉蟬小學(xué)作文7
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，柳枝兒、花朵兒、小草兒吐露著(zhù)綠色的芬芳，到處都是一片綠的世界。
這樣好的天氣，牧童出來(lái)放牛。他騎在老黃牛的背上，一邊走、一邊唱著(zhù)嘹亮的'山村小曲，顯得格外高興。他看見(jiàn)四周樹(shù)林茂盛，到處都是綠油油的一片，心想：“一定能好好讓他心愛(ài)的老黃牛美美的吃上一頓了�！焙鋈�，一聲蟬鳴聲響起，把牧童的視線(xiàn)給吸引了過(guò)去。他跳下牛背，趴在草叢中找了起來(lái)。在草叢中找了好久，也沒(méi)找到，牧童失望極了�！爸�、知、知”又一聲蟬鳴，他看見(jiàn)樹(shù)上正趴著(zhù)一個(gè)大大的蟬，可把他樂(lè )壞了。牧童小心翼翼地走了過(guò)去，準備捉蟬。好象蟬聽(tīng)見(jiàn)聲音似的，一跳，跳到了另一棵樹(shù)上，這可把牧童氣壞了，心想：“我一定要捉住你這個(gè)小家伙！”他又悄悄地走到蟬在的樹(shù)下，這回他比上次更小心了，伸手快速一捉，一下子就捉到了蟬，牧童一蹦一跳找他的老黃牛去了。
這時(shí)，他看見(jiàn)他的老黃牛正悠閑地吃著(zhù)草，牧童就坐在草地上玩著(zhù)蟬和等著(zhù)老黃牛吃飽......夕陽(yáng)夕下，牧童又騎在了牛背上，帶著(zhù)他勝利的果實(shí)，高高興興地回家去了。
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