我的拿手好戲舞蹈作文

[精選]我的拿手好戲舞蹈作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲舞蹈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲舞蹈作文1

　　我愛(ài)跳舞，跳舞會(huì )使我快樂(lè )，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動(dòng)作變化多端，優(yōu)雅美麗。我在跳舞時(shí)，翩翩宛如一只美麗的蝴蝶，那感覺(jué)美妙極了！

　　剛上學(xué)前班時(shí)，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優(yōu)雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就這樣開(kāi)始了。這一路上，有堅持的汗水，也有旁人的`贊賞，有努力過(guò)后的喜悅，也有苦澀的淚水。

　　練習云里前空翻的那段時(shí)間，最令我念念不忘。

　　那是四年級的暑假，老師突然通知我們要學(xué)云里前空翻，剛開(kāi)始，我們一頭霧水，后來(lái)才知道，其實(shí)就是手不扶地的前橋。初始云里前空翻的時(shí)候，老師一直都在鼓勵我，扶我過(guò)前空，那時(shí)，我感覺(jué)前空還是很簡(jiǎn)單的，是因為我一直都依靠著(zhù)老師，于是，我越戰越勇，挑戰自己過(guò)前空。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……還是沒(méi)成功，我一直都比較好強，我沒(méi)練會(huì )的，就算是哭著(zhù)也要練會(huì )。三十七個(gè)、三十八個(gè)、三十九個(gè)……在大家的鼓舞中，我終于練會(huì )了，太棒了！不過(guò)，前空是真的艱難，在我練習的過(guò)程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過(guò)，當我翻過(guò)去的時(shí)候，所有痛苦全拋在腦后，此時(shí)此刻，我的心里只有喜悅。

　　我對舞蹈很專(zhuān)一，從一年級到現在，我獲得了很多獎項，舞蹈證書(shū)能夠擺滿(mǎn)半個(gè)書(shū)架，獎杯獲得了四個(gè)。

　　得益于這次的經(jīng)歷，我變得更好了！

　　我愛(ài)陪伴我六年的舞蹈教室，我愛(ài)高高挽起的丸子頭，總之，我愛(ài)舞蹈！

我的拿手好戲舞蹈作文2

　　如果有人問(wèn)我：你的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答——舞蹈。

　　你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會(huì )問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個(gè)巧合。我本來(lái)就喜歡舞蹈，一開(kāi)始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞�(lái)覺(jué)得學(xué)了這么久也沒(méi)拿到幾張證書(shū)。就這樣開(kāi)始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現在的十級。我也曾想過(guò)放棄，但又不甘心。

　　舞蹈中也有許多好玩的事。

　　一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時(shí)間到了，第一位選手上場(chǎng)了。她喜眉眼笑地做了一個(gè)漂亮的“后軟翻”贏(yíng)得了在場(chǎng)所有人的掌聲。

　　過(guò)了許久，又有一位小姐姐上場(chǎng)了。她前面的都很好，她可能想以一個(gè)“后空翻”結束舞蹈，可她沒(méi)站穩，摔了個(gè)大跟頭，失落地下場(chǎng)了。

　　有前面同學(xué)的失敗的教訓，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場(chǎng)后我先繞舞臺跑了一圈，渲染氣氛，然后打開(kāi)扇子擺好動(dòng)作。音樂(lè )播放，一開(kāi)始我像個(gè)害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時(shí)不時(shí)悄悄地把頭探出來(lái)，又猛得縮回去。音樂(lè )到了高潮，我大展身手做了一個(gè)堪稱(chēng)完美的“前橋”在場(chǎng)的選手、老師都獻出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉”、“轉扇”、“甩袖”……能做的.都做了。在“平轉”時(shí)心想：要不要以“后橋”結尾，不行，要是我做不好前面的就白費了。要不就以“平轉”結尾吧……��！我的道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協(xié)調，差點(diǎn)摔倒。怎么辦？怎么辦？對了！我慢慢停下來(lái)，蹲下，做了一個(gè)水中撈月的動(dòng)作，撈起扇子，舉過(guò)頭頂，抬頭仰視。

　　不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎扎實(shí)。

我的拿手好戲舞蹈作文3

　　我身穿華麗的舞服，在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，登上了舞臺，開(kāi)始婀娜多姿地表演著(zhù)舞蹈。那時(shí)，我才10歲……

　　在我很小的時(shí)候，我在電視里看著(zhù)別人表演舞蹈，我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說(shuō)讓我學(xué)舞蹈吧，媽媽一口就答應了，給我報了班。所以從八歲開(kāi)始我就開(kāi)始努力地學(xué)習舞蹈，從練胯到壓腿，每天對著(zhù)鏡子里的自己練習。我每天都會(huì )練習到很晚，身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技，我慢慢地從一群人的演出變成了我一個(gè)人的獨舞。

　　真正的演出就要開(kāi)始了。絢麗的燈光照耀在我身上，我邁著(zhù)輕快的步伐，往舞臺中央走去�？粗�(zhù)臺下熟悉和陌生的臉龐，我深深地鞠了一躬，微笑致意著(zhù)臺下的觀(guān)眾，開(kāi)始了我的表演。

　　我在臺上翩翩起舞，感覺(jué)特別的'輕松。當我表演結束的時(shí)候，臺下的掌聲頓時(shí)沸騰了起來(lái)。我注視著(zhù)臺下的觀(guān)眾，在老師和同學(xué)們的歡呼聲中，我看到老師給了我一個(gè)肯定的目光，還有同學(xué)們贊嘆的目光。所有的表演者都展現出她們最好的一面，我們在等待著(zhù)最后的結果。終于到了最振奮人心的時(shí)候，評委在公布成績(jì)后，我看著(zhù)自己手上那耀眼的獎杯，心里美滋滋的。

　　盡管練舞的時(shí)候會(huì )受傷，但那些傷痕就是自己曾經(jīng)付出過(guò)的東西，付出越多收獲就會(huì )越多，我想我會(huì )一直堅持下去。

我的拿手好戲舞蹈作文4

　　在上幼兒園的時(shí)候，我們班有許多小朋友都在學(xué)舞蹈�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)舞蹈�！眿寢屄�(tīng)了驚訝的對我說(shuō)：“什么，你要學(xué)舞蹈？”我仰起稚嫩的.小臉說(shuō)：“對，我要學(xué)舞蹈�！�

　　經(jīng)過(guò)一番思考，媽媽終于同意讓我學(xué)了。到了報名處媽媽和一位老師說(shuō)了什么。不一會(huì )老師拿來(lái)了舞蹈衣和鞋子。我接過(guò)衣服和鞋子便換好了�！�

　　“今天，我們先練壓腿、橫叉�！崩蠋煹脑�(huà)讓我打了個(gè)寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓�！昂猛��！蔽倚÷暤哪钪�(zhù)。這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你的姿勢不到位，你看我�！崩蠋熥隽藗�(gè)標準動(dòng)作給我看。我也學(xué)著(zhù)做，老師表?yè)P我做的很好。

　　接下來(lái)，我們開(kāi)始下橫叉了。一個(gè)接一個(gè)在老師面前做。到我了，我張開(kāi)雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線(xiàn)。老師說(shuō)要保持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動(dòng)彈不得。淚水在我眼睛里打轉，我忍住不讓它掉下來(lái)。

　　過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說(shuō)我不學(xué)了。媽媽說(shuō)：“臺上三分鐘，臺下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的�！�

　　過(guò)了半年，基本功的動(dòng)作不在話(huà)下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們，老師還請我們去吃KFC呢！”

　　通過(guò)學(xué)舞蹈我悟出了個(gè)道理：“臺上三分鐘，臺下十年功！

我的拿手好戲舞蹈作文5

　　練功房里，一個(gè)個(gè)姑娘們盤(pán)起頭，挺起背，走進(jìn)舞蹈世界。一雙雙舞蹈鞋，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身淤青的女孩，一張張充滿(mǎn)信心的臉龐……不厭其煩地隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)，這就是舞蹈，也是我的拿手好戲。

　　一轉眼，我學(xué)習舞蹈已六年了。

　　都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。沒(méi)錯，只是練基本功，已經(jīng)讓我傷透了腦筋。本來(lái)就好強的我，再加上媽媽的催促，急得我像被貓抓了似的，心急如焚。但轉念一想，不行！我必須練出來(lái)，別人可以，為什么我不行？一次次，一遍遍……記不清壓了多長(cháng)時(shí)間腿，耗了多久時(shí)間腰，我才成為了一個(gè)基本功不錯的學(xué)生。

　　學(xué)舞蹈不僅基本功要扎實(shí)，還必須融入自己的感情。

　　于是，學(xué)秧歌，我就去看東北人豐收時(shí)的紀錄片，體會(huì )其中的喜悅之情；學(xué)古典舞時(shí)，我就去看古人在詩(shī)詞里的愛(ài)恨情仇，更好地融入舞蹈中；學(xué)習維吾爾舞蹈之前，我會(huì )查閱維吾爾族人的生活習慣和代表性的舞蹈演出視頻。

　　終于，功夫不負有心人。在一次全省舞蹈比賽中，憑借著(zhù)我扎實(shí)的基本功和對舞蹈的深刻理解，在音樂(lè )中，我跟著(zhù)節奏將每一個(gè)動(dòng)作都做到極致，卡著(zhù)每一個(gè)點(diǎn)向觀(guān)眾展示我的風(fēng)采。表演結束后，我贏(yíng)得了觀(guān)眾的滿(mǎn)堂喝彩，最后還榮獲了時(shí)隔三年才又頒發(fā)的“特等獎”。身邊的`老師、同學(xué)、親戚朋友們都向我豎起了大拇指。舞蹈，鍛煉了我的身體素質(zhì)和高雅氣質(zhì)，這也是我最開(kāi)心的事了。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)舞蹈，就是一個(gè)不斷跌倒又不斷爬起來(lái)的過(guò)程。我一定會(huì )堅持下來(lái)我的這項拿手好戲—舞蹈。

我的拿手好戲舞蹈作文6

　　我從小學(xué)習舞蹈，舞蹈已經(jīng)成為我生命中那個(gè)不可或缺的一部分。同樣，舞蹈也是我的拿手好戲。

　　金秋時(shí)節，三小迎來(lái)了四十歲華誕。舞蹈團要在校慶大會(huì )上演出。我們每天在舞蹈教室里排練，先自己熱身，練基本功，然后跟著(zhù)兩位老師排練舞蹈。漸漸地，整個(gè)劇目慢慢成型，大家開(kāi)始和著(zhù)音樂(lè )跳。等動(dòng)作都沒(méi)問(wèn)題了，老師再引導同學(xué)們體會(huì )其中蘊含的情感。

　　緊鑼密鼓的排練接近尾聲，我們也要上臺演出了。耀眼的燈光打在地面上，優(yōu)美的伴奏響起來(lái)。我隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。每個(gè)動(dòng)作都已深深印在了腦海里。我想象著(zhù)一只美麗的大雁在暴風(fēng)雨中不停地飛舞盤(pán)旋，努力扇動(dòng)翅膀，保護金色的小雁。這支舞蹈格外需要手臂和指尖的質(zhì)感，要模仿出大雁翅膀的堅韌和柔美。練習的時(shí)候，我們一遍又一遍地做，從大臂，帶動(dòng)小臂，再到手和指尖，都要有控制，還要有延伸。我一邊想，一邊努力把手臂拉到最長(cháng)。除了手臂的質(zhì)感，還要有表情的配合。這次不僅要微笑，更要表現出暴風(fēng)雨中的慌亂、害怕和最后的希望。我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，回想老師所說(shuō)的情感，手臂努力上下扇動(dòng)的同時(shí)，小碎步跑到自己的位置。在充滿(mǎn)激情的音樂(lè )聲中，我盡力表演著(zhù)自己的拿手好戲。

　　表演接近尾聲，臺下一雙雙亮晶晶的'眼睛緊緊盯著(zhù)臺上的“大雁”們。在音樂(lè )結束的一瞬間，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲，令我感到無(wú)比自豪。

　　俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。所有臺上的光鮮亮麗，都是用背后無(wú)數的汗水與淚水換來(lái)的。我也明白了一個(gè)道理：只有刻苦練習，才能在舞臺上展現最好的自己。

我的拿手好戲舞蹈作文7

　　“我在這兒等著(zhù)你回來(lái)，等著(zhù)你回來(lái)看那桃花開(kāi)，我在這兒……”伴隨著(zhù)美妙的旋律響起，我們在音樂(lè )中翩翩起舞，就好像是美麗的花蝴蝶漫步在花叢中。

　　記得剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我就十分的喜愛(ài)舞蹈。每當聽(tīng)到那美妙的音樂(lè )之時(shí)，就不由自主的舞動(dòng)了起來(lái)。大人們看見(jiàn)了便哈哈大笑，說(shuō)我像一個(gè)快樂(lè )的小精靈。

　　一轉眼，我上學(xué)了，踏上了上學(xué)之路。舞蹈依舊伴隨著(zhù)我。每當在表演節目的名單上，總是會(huì )看到我的名字。因為我認為能夠把舞蹈的樂(lè )趣分享給大家，這是一種多么無(wú)比自豪和高興的事��！

　　隨著(zhù)我年級的增加，我的作業(yè)量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的`地位卻一點(diǎn)也沒(méi)有改變。每當我寫(xiě)作業(yè)累了、困了，我總是會(huì )放一段音樂(lè )，跟著(zhù)樂(lè )曲跳舞。那時(shí)我原本的煩惱，疲倦一下子都拋在了后腦勺，這時(shí)我的心靈在音樂(lè )與舞蹈的完美結合中獲到了力量。

　　前年寒假我參加了舞蹈班，在舞蹈班里我是最刻苦的一個(gè)。每當想到要上舞蹈班，我就會(huì )興奮的一夜睡不著(zhù)覺(jué)，總是早早的就來(lái)到舞蹈班；在班級舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》受到了老師和同學(xué)們的好評。

　　記得培根曾說(shuō)過(guò)“舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣�！边@句話(huà)再次點(diǎn)燃了我心中對舞蹈的向往，讓我對舞蹈產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　就這樣，舞蹈不僅在我的過(guò)去陪伴著(zhù)我，我相信它也會(huì )陪伴著(zhù)我的未來(lái)。

我的拿手好戲舞蹈作文8

　　每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長(cháng)著(zhù)一副百靈鳥(niǎo)似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。

　　舞蹈，是大多數女孩子喜歡的，當然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過(guò)多少次腳。我也曾想過(guò)退縮、放棄，最后還是對舞蹈的摯愛(ài)戰勝了一切�，F在我的舞蹈已小有成績(jì)，在各項比賽中取得了可喜的`成績(jì)。

　　有一次，我和媽媽去參加一個(gè)阿姨的婚禮。新娘穿著(zhù)雪白漂亮的婚紗，就像從天而降的仙女一樣。我想：如果穿著(zhù)這潔白的紗裙，跳舞該有多美��！

　　我正陶醉在自己的世界里，司儀說(shuō)：“今天來(lái)的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個(gè)節目助助興？”臺下一陣歡呼聲。我本來(lái)就是個(gè)“人來(lái)瘋”，一聽(tīng)這，知道機會(huì )來(lái)了，我眉間向上一挑，大聲說(shuō)道：“我來(lái)！”我飛快地跑到樓下從車(chē)上取下我漂亮的演出服，直奔休息室就換上了。此時(shí)，美妙的音樂(lè )聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏緩緩走到臺子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過(guò)來(lái)。接著(zhù)，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺下掌聲雷動(dòng)。音樂(lè )聲時(shí)而高漲，時(shí)而舒緩，我就這樣在音樂(lè )的旋律中綻放著(zhù)自己，我忘記了這是舞臺，忘記了臺下的來(lái)賓，我感覺(jué)自己就像一只蝴蝶，在花叢中快樂(lè )的舞蹈，我甚至感覺(jué)無(wú)數只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……

　　音樂(lè )聲停，我才回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現臺下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。少時(shí)，臺下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，

　　是舞蹈讓我懂得了付出就有回報，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底！

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